Бактерия «Безлюбвин»

Сергей Филиппов

Бактерия "Безлюбвин"

Сегодня мама была в плохом настроении, но всячески старалась это скрыть, однако это плохо у неё получалось. Она приготовила завтрак и обед в школу, но даже не сказала «доброе утро», а просто пошла в ванну и пробыла там достаточно долго. Вышла она, когда я уже почти полностью оделся. В этом году я ходил до школы уже сам. Это было моё решение. Как-никак уже в третий класс хожу. Так что мама просто попрощалась со мной каким-то то ли уставшим, то ли грустным голосом. Это было странно. Обычно её фраза «хорошего тебе дня» убеждает в том, что день действительно будет хорошим, но сегодня я этого не почувствовал. Наоборот, сквозило тревогой за предстоящий день.

На улице падал снег. Это тотчас отвлекло меня от грустных мыслей! Разве может снежный день быть плохим? Вокруг всё белым-бело, как будто день начинается с чистого листа!

Я встретил по пути к школе нашу отличницу Олю Путяеву. У неё был самый красивый почерк в классе, и она знала правила русского языка, о которых нам рассказывали на уроках, лучше всех! По крайней мере не было ещё случаев, когда кто-то писал проверочную работу лучше неё. Но и я был не промах, пускай и не в русском. Я и Антон Козаков лучше всех справлялись с математикой. Нам было совсем не сложно делить и умножать числа. Хоть я был даже чуть-чуть, но лучше Антона, поскольку часто справлялся со всеми задачками первым!

А что касалось Оли… Мы не дружили. Она мне очень нравилась, но я не мог начать с ней общаться. Да и вообще сложно сказать, что у меня было много друзей. Мы все вроде бы и дружили, но настоящая взаимная дружба у меня была лишь с Катей Осиповой. Наши мамы дружили ещё со школы, а поэтому мы и росли вместе, и перешли из одного и того же садика в одну и ту же школу.

С ней-то я с радостью и встретился прямо перед школой! Мы были из тех, кто приходит в школу пораньше. Вообще в наш класс совсем редко кто опаздывал, обычно все приходили ещё минут за пятнадцать до начала урока. Это радовало учительницу, да и просто позволяло всем пообщаться ещё до первой перемены.

День шёл неспешно. Все отвечали на вопросы учительницы и справлялись с заданиями, а те, кто справился быстрее всех, помогал отстающим. Не делал всё за них, а именно помогал, подбадривая и напоминая необходимые правила. Я сидел за одной партой с Катей. На уроке математики на немного не поспевала за мной, но мне как-то стало скучно, а потому я не торопился сдать задание первым. Вместо этого я карандашом рисовал разные рожицы на парте и стирал их ластиком. Однако, когда на доске написали домашние задания, я быстро доделал классное задание и принялся за домашку. Как-никак хотелось дома сразу сесть за компьютер, а задания могли помешать моим планам.