Практикум по когнитивно-поведенческой терапии самооценки
Практикум по когнитивно-поведенческой терапии самооценки

Полная версия

Практикум по когнитивно-поведенческой терапии самооценки

Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
На страницу:
7 из 7

С детства у Давида проявлялся художественный талант. Он писал картины, которые восхищали зрителей, выигрывал конкурсы, получал признание учителей и коллег. Но он не воспринимал это всерьёз. Победы он объяснял удачей, слабостью соперников или субъективной поддержкой преподавателей, а не собственными усилиями и мастерством.

Однажды Давид выиграл престижный конкурс живописи, его работу признали лучшей среди сотен. Люди поздравляли, говорили о таланте. Но вместо радости Давид провалился в уныние. Он решил, что жюри ошиблось, а победа – случайность. "Мне просто повезло", – говорил он друзьям. "Другие художники были не в форме. Моя картина не заслуживает такого внимания". На комплименты он отмахивался: "Не преувеличивайте, это ерунда. Я мог бы сделать лучше". Похвала как будто не проходила через внутренний фильтр.

Та же схема работала и в других сферах. Успешно завершённый проект он объяснял чужой помощью, а не своими усилиями. Повышение воспринимал как совпадение, а не как признание профессионализма. Постоянное обесценивание результатов укрепляло неуверенность. Страх новых проектов, боязнь, что его сейчас раскроют как мнимого специалиста, парализовали инициативу.

Однажды на открытии своей выставки Давид случайно подслушал разговор двух посетителей. "Какой талантливый художник", – сказал один. "Его картины завораживают, в них есть душа". "Да, согласился второй, он вкладывает сердце в каждую работу". Эти слова неожиданно задели Давида глубоко. Впервые он задумался, что его творчество действительно трогает людей и, возможно, он не самозванец, а человек, который кое-что умеет.

После этого Давид решил менять отношение к себе. Он начал сознательно отмечать сильные стороны и успехи, перестал автоматически обнулять значение своих работ и стал учиться принимать комплименты с простой благодарностью, без оправданий и самоунижения. Со временем он ослабил привычку обесценивать позитивное и почувствовал больше уверенности. Он снова начал творить с радостью и перестал бояться профессиональных вызовов. Осознав свой талант и право на признание, Давид научился ценить достижения и получать от них настоящее удовлетворение.

Он перестал позволять негативным мыслям лишать его чувства собственной ценности. Жизнь стала наполняться уверенностью, творческой энергией и стремлением к новым свершениям. Давид понял, что признание достижений – это фундамент будущих успехов, а ловушки мышления, которые держат в режиме "я некомпетентен", можно преодолеть, чтобы освободить силы для настоящего роста.

Чтение мыслей

Это убеждение, что мы можем знать мысли окружающих, особенно если нам кажется, что они настроены против нас. Например: «Они наверняка считают меня глупым».

Чтение мыслей – это попытка делать выводы о том, что другие думают, чувствуют или собираются сделать, опираясь на их поведение, слова и контекст. Проблема в том, что такие догадки чаще рождаются из наших субъективных интерпретаций, а не из фактов, поэтому ошибки почти неизбежны. А ещё мозг любит подсовывать удобную иллюзию: раз я так думаю и так чувствую, значит, и другие устроены так же. Предположение, что люди разделяют наши ценности и оценки, легко создаёт ложное впечатление, будто они думают так же, как мы.

Если человек в тревоге и при этом фокусируется только на том, что подтверждает его опасения, он начинает проецировать собственные мысли на окружающих. Это искажает восприятие их намерений, провоцирует недопонимание и конфликты и мешает выстраивать нормальные, живые связи.


Оливия, застенчивая и робкая девушка, жила в мире, где её постоянно окружали воображаемые критики. Ошибка чтения мыслей прочно укоренилась в её голове и заставляла предполагать негативное отношение окружающих без реальных оснований.

В офисе Оливия чувствовала себя скованно рядом с коллегами, потому что была уверена, что её осуждают. Если кто-то утром не поздоровался, она сразу думала: «Он злится на меня. Наверное, я что-то сделала не так». При этом ей не приходило в голову, что человек мог просто задуматься, торопиться или быть в плохом настроении. Смех коллег она слышала, как насмешку над собой: «Наверняка обсуждают мою причёску и считают меня глупой». Мысль о том, что разговор может быть лёгким и вообще не про неё, просто не возникала.

Та же склонность проявлялась и в дружбе. Если друг отменял встречу, Оливия решала: «Он врёт и не хочет со мной проводить время. Нашёл кого-то получше». Она была так уверена в своих выводах, что даже не пыталась проверить их. Не задавала уточняющих вопросов, не искала альтернативных объяснений, а действовала на основе поспешных догадок.

Постоянная уверенность в том, что окружающие думают о ней плохо, привела Оливию к одиночеству и несчастью. Она стала избегать контактов, боялась общения, а самооценка медленно, но верно падала.

Однажды на корпоративе Оливия, чувствуя себя лишней, стояла в углу и наблюдала, как общаются коллеги. Ей казалось, что её намеренно игнорируют. К ней подошёл Максим, добрый и отзывчивый коллега. Он заметил её грусть и спросил, что случилось. Оливия призналась, что ей кажется, будто её не любят и осуждают. Максим внимательно выслушал и сказал: «Оливия, ты ошибаешься. Никто не думает о тебе плохо. Ты отличный специалист и хороший человек. Не пытайся читать чужие мысли. Просто будь собой и общайся с нами открыто».

Слова Максима стали для Оливии важным щелчком. Она увидела, что её предположения часто не имеют отношения к реальности, а сложности во многом создаются её же выводами. Оливия начала работать с этой ошибкой, задавая себе вопросы: «Есть ли реальные доказательства, что обо мне думают плохо? Могу ли я проверить догадку, вместо того чтобы верить ей? Что изменится, если я дам людям шанс и поверю фактам, а не страху?» Эти вопросы помогли ей иначе смотреть на ситуации. Она стала больше говорить прямо, задавать вопросы, уточнять, а не додумывать, и аккуратно обозначать свои чувства. Практика показала простую вещь: искренность рождает доверие, а ясность снижает недопонимание.

Со временем Оливия стала меньше читать мысли и больше проверять реальность. Она выросла в уверенности и стала спокойнее в общении. Оливия научилась доверять людям и строить более честные отношения, поняв, что страх осуждения часто рождается в голове, а в реальности большинство людей настроены нейтрально или доброжелательно.

Эмоциональное обоснование

Это убеждённость, что наши чувства безошибочно отражают реальность. Например, мысль «Я чувствую себя неудачником, значит, я и есть неудачник» воспринимается как факт, хотя это всего лишь состояние.

Эмоции важны, но они не всегда надёжный компас. На окраску мыслей влияет всё подряд: воспоминания, установки, текущее настроение, стресс, усталость, голод, гормональные сдвиги. Когда переживания сильные, человек начинает искать подтверждения своим ощущениям и отбрасывать то, что им противоречит. В такие моменты способность взвешивать доказательства и рассматривать другие объяснения заметно слабеет, и решения часто принимаются на автомате.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Конец ознакомительного фрагмента
Купить и скачать всю книгу
На страницу:
7 из 7