Царица русского языка – ПУНКТУАЦИЯ

Ввиду нелётной погоды рейс был отменён.

ШЕСТОЕ ПРАВИЛО

Несмотря на все наши предосторожности, весть о появлении Пугачёва разнеслась по крепости.

Среди всех конструкций, как правило, обособляется только оборот с предлогом НЕСМОТРЯ НА; в других случаях обособление не носит обязательного характера и зависит от степени распространённости оборота, смысловой близости к основной части предложения, занимаемого им места по отношению к сказуемому, наличия добавочных обстоятельственных значений, стилистических задач и т.д.

Реже такие обособленные обстоятельства выражаются наречиями, например:

Он, молча, опять поклонился. Меня, как бы нечаянно, обливали водой…

СЕДЬМОЕ ПРАВИЛО

Если деепричастные обороты относятся к разным сказуемым, то обособляются оба оборота независимо от союза И, который стоит между деепричастными оборотами, например:

Елена Яковлевна прошла в комнату, улыбаясь всем присутствующим, и, сделав реверанс, присела в высокое кресло.

Деепричастный оборот "улыбаясь всем присутствующим" относится к сказуемому "прошла", а "сделав реверанс" относится к сказуемому "присела.

НЕ ОБОСОБЛЯЮТСЯ:

1) Не обособляются деепричастные обороты, тесно связанные по содержанию со сказуемым и образующие смысловой центр высказывания, например:

Она шла прихрамывая на правую ногу. Студенты приобретают знания не только слушая лекции, но и на производственной практике.

2) Обычно не обособляются деепричастные обороты, представляющие собой ИДИОМАТИЧЕСКИЕ выражения: "РАБОТАТЬ засучив рукава, кричать не переводя духа, мчаться высунув язык, лежать уставясь в потолок, слушать раскрыв рот, сидеть затаив дыхание.

3) Не обособляются одиночные деепричастия, обычно непосредственно примыкающие к сказуемому и близкие по функции к наречиям, например:

Она шла не задерживаясь (т.е. без задержки)

Он спросил улыбаясь (т.е. с улыбкой)

Ну вот, дорогие друзья, теперь вы знаете главные правила обособления.

НЕМНОГО ЗАКРЕПИМ

Упражнение 17

Рассмотрите предложения с обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами.

1. Тяжёлые волны мерно и ровно катились одна за другой едва приподнимая одинокую лодку.

2. Какая-то ночная птица низко пролетела над самой землёй и, заметив нас, вздрогнула, зашуршала крыльями и полетела на ту сторону реки.

3. Мать, сидя в углу, молчала, не отрывая глаз от лица сына.

4. Прочитав книгу, думаешь о ней.

5. Они свернули с дороги и, оглядываясь по сторонам, пошли к лесу.

6. Солнце, обойдя дом и уже переходя на западное небо, заглядывало под сосны.

7. По небу ползли тяжёлые тучи, скрывая собой уже начавшие меркнуть звёзды.

8. Расставшись с Павлом, Тоня направилась домой.

9. Он бежал довольно быстро, опираясь на палку и лишь слегка раскачиваясь.

10. Погасив свет в комнате, он подошёл к раскрытому окну, крепко держась за костыль.

11. Достав из кармана спички, он зажёг свечу.

12. Гордо подняв голову, она вышла из комнаты.

13. Мать уложила дочку в постель, раздев её и укрыв тёплым одеялом.

14. Он сидел в кресле, удобно вытянув ноги, с открытой книгой на коленях.

15. Отдохнув несколько дней на юге, я вернулся к обычной работе.

Упражнение 18

Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

1. Не говоря ни слова ни с кем не прощаясь он покинул нас.

2. Он о чём-то думал не вспоминая ни своих ни моих слов сказанных раньше.

3. Почувствовав ответственность за свою работу вы будете относиться к ней серьёзнее.

4. Дети возвращались после прогулки весело напевая песни.

5. Боясь выдать своё смущение, девушка внезапно замолчала.

6. Птицы быстро поднялись испугавшись неожиданного шума и разлетелись в разные стороны.

7. Оставшись один он восстановил в памяти все подробности вчерашнего разговора.

8. Больной не вынося уличного шума попросил закрыть окно в его комнате.

9. Он сидел прямо прислонившись к спинке стула.

10. Возражая против отдельных положений докладчика присутствующие в целом согласились с ним.

11. Мы шли долго а затем выбрав место в тени остановились на отдых.

Упражнение 19

Рассмотрите предложения с обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами.

1. Мальчики осторожно перелезают через забор и, согнувшись, ползут к яблоням.

2. Мать, недоумевая, улыбалась.

3. И тучи, редея, лениво расползались по небу.

4. Ворча и оглядываясь, Каштанка вошла в маленькую комнату.

5. Словно птица большая неизведанных стран, поднялся, улетая, беспощадный туман.

6. Проснувшись, я увидел, что костёр прогорел.

7. Он, не отдыхая, побежал на станцию в депо искать Жухрая.

8. Пошумев, река успокоилась.

9. Мы, не дыша, следили за полётом чайки.

10. Брат догнал меня и, не обгоняя, поехал рядом по направлению к дому.

Упражнение 20

Объясните, почему выделенные слова в приводимых ниже предложениях не обособлены.

1. И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам ГОЛОВУ СЛОМЯ.

2. Татьяна любит НЕ ШУТЯ.

3. Вот к чему!– ГОРЯЧАСЬ заговорил он.

4. К дверям кабинета все подходили ОБЫКНОВЕННО ПЕРЕШЁПТЫВАЯСЬ и на цыпочках.

5. Он работал НЕ ПОКЛАДАЯ РУК.

6. (Рогова) пошла прочь, шагая НАКЛОНЯ ГОЛОВУ.

7. Там в темноте чьи-то глаза смотрели НЕ МИГАЯ.

8. Он мог работать НЕ УСТАВАЯ.

9. Близкому человеку помогают НЕ ЗАДУМЫВАЯСЬ.

10. Он шёл ПРИХРАМЫВАЯ на правую ногу.

Упражнение 21

Рассмотрите предложения с выделенными обособленными обстоятельствами, выраженными именами существительными с предлогами.

1. В эту ночь почти никто из командиров не спал, несмотря на крайнюю усталость за минувший день.

2. Вопреки ожиданию ночь была тёплая, несмотря на безоблачное небо.

3. Луговые цветы в этом году, благодаря постоянным дождям, необыкновенно ярки и пышны.

4. Ехали только днём, во избежание всяких дорожных случайностей.

5. И в один день, вследствие тяжёлой и возмутительной сцены, я рассорился с ним окончательно и уехал.

6. Впрочем, ввиду недостатка времени, не будем отклоняться от предмета лекции.

7. Иллюминатор, согласно боевой обстановке, был тщательно занавешен.

8. К счастью, по причине неудачной охоты, наши кони не были измучены.

9. Корабль наш, по случаю сильной бури, долго стоял в гавани.

10. За отсутствием доказательств преступления обвиняемый был оправдан.

Упражнение 22

Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

1. Школьники хорошо усвоили материал по этим разделам истории литературы дополнительно прочитав несколько критических статей.

2. Не располагая свободным временем он вынужден был отказаться от участия в экскурсии.

3. Вы не можете пользоваться библиотекой потеряв свой читательский билет.

4. Заметив впереди разрушенный мост шофёр остановил машину.

5. Каждый раз работая без перерыва до позднего вечера я испытываю сильное утомление.

6. Опоздав к началу спектакля и пропустив первый акт мы всё же поняли содержание пьесы по ходу действия.

7. Хорошо зная жизнь современной деревни писатель правдивый изображает её в своих произведениях.

8. Вспоминая этот случай он испытывает неприятные чувства сожаления о происшедшем.

9. Родители очень обрадовались получив письмо от сына уехавшего в далёкие страны.

10. Обсудив внимательно ваше предложение мы его принимаем.

11. Будьте внимательны проверяя написанное.

12. Несмотря на плохую погоду мы решили не откладывать отъезд.

13. Дорога стала неудобной и вследствие сильных дождей прошедших в последние дни.

14. В виду наступающих морозов срочно закончили ремонт отопления.

15.За неимением другого помещения для работы приходится оставаться пока в старом здании.

А в следующей главе мы предлагаем вам интересную практику, которая позволит закрепить полученные знания.

Глава 6 ГОТОВ К ЭКЗАМЕНУ

Упражнение 23

Рассмотрите предложения с распространёнными определениями, выраженными причастными оборотами. Объясните постановку знаков препинания.

1. Позади кабинета находился большой стол, покрытый красивым сукном, весь заложенный книгами и рукописями.

2. Небольшие светлые глаза, горевшие огнём, были серьёзны, озабоченны.

3. Сад спускался к реке, поросшей зелёным камышом.

4. На воде вздрагивали речные лилии, потревоженные весёлой рыбой.

5. По степи, не успевшей остынуть за ночь, уже тянет опять тёплый ветер.

6. На белой дороге спокойно паслась пара лошадей, запряжённая в наполненный яблоками воз.

7. Над землёй погружённой в ночную мглу, раскинулся тёмный небесный свод с миллионами звёзд, переливавшихся цветами радуги.

8. Густой туман, нависший над морем, но несколько минут разорвался.

9. Над горизонтом низко- низко повис месяц, такой узенький и такой бледный, что его можно было принять за серп, слепленный из воска.

10 Большие электрические лампочки, свисавшие с потолка в центре длинного зала, гасли одна за другой.

Упражнение 24

Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

1. Четверть часа спустя оба экипажа остановились перед крыльцом нового деревянного дома выкрашенного серою краской и покрытого железною красною крышей.

2. Лёгкий ветерок срывавшийся иногда с озёр разливал в воздухе запах сырой лесистой почвы.

3. По пыльной дороге ведущей к садам тянулись скрипучие арбы( телеги) наполненные чёрным виноградом.

4. Однообразный глухой шум моря доносившийся снизу говорил о покое.

5. Сад спускался к реке поросшей густым камышом.

6. Дорога вся изрытая глубокими колеями шла тёмным хвойным лесом.

7. Мать не уснувшая ночью ни на минуту вскочила с постели сунула огонь в самовар приготовленный с вечера.

8. Маленькие игривые волны рождаемые ласковым дыханием ветра тихо бились о борт.

9. Мягкий пухлый снег тяжёлыми хлопьями лениво падал с невидимого неба и быстро залеплял следы людей шагавших по дороге.

10. С трудом я открыл дверь заваленную ночным снегом…

11. Позади дома был старый сад заросший и заброшенный.

Упражнение 25

Рассмотрите предложение с обособленными определениями, выраженными именами прилагательными. Объясните постановку знаков препинания.

1. Я прошёлся по террасе, ещё крепкой и красивой.

2. Кое-где уже вспыхнули огоньки костров, и вокруг них видны фигуры людей, красноватые блеске дня.

3. Вода оказалась какой-то серебристой гладью, таинственно и безмолвной.

4. Звуки музыки, весёлые, радостные, доносились большого, белого, полного пассажирами парохода.

5. Его лицо, обветрившееся, утомлённое и сосредоточенное, кажется старее от бессонной ночи.

6. Тишина, тягучая и властная, вновь владела лесом.

7. Ветер гнал облака, дымчатые, лёгкие.

Упражнение 26

Перепишите, ставя нужные знаки препинания. Объясните их употребление.

1. Группа туристов вышедшая рано утром в полдень остановилась для отдыха.

2. Листы бумаги исписанные мелким почерком были аккуратно разложены на письменным столе.

3. Утреннее солнце ещё не жаркое не раскалённое показалось над горизонтом.

4. Библиотека пополнилась новинками художественной литературы изданными в этом году.

5. Мартовская ночь облачная туманная окутала землю.

6. Поездка за город назначенная на завтра переносится на следующую неделю.

7. Сосны недавно срубленные издавали приятный смолистый запах.

8. На выставке открывшейся в Москве были показаны новые картины молодых художников.

9. По дороге ведущей к элеватору шли машины с зерном нового урожая

10. Буря затихшая ненадолго разбушевалась с новой силой.

11. Морозный воздух острый и чистый бил в лица детей разгорячённые бегом.

Упражнение 27

Выделите определения при личных местоимениях, объясните употребление знаков препинания.

1. Несколько успокоенный, я отправился к себе на квартиру.

2. Меня, мокрого до последней нитки, сняли с лошади почти без памяти.

3. Мы, волнуемые надеждами и сомнениями, бродили маленькими кучками по коридору.

4. Утомлённые хлопотами последних дней, убаюкиваемые покачиванием вагона и ритмическим стуком колёс, мы очень скоро уснули.

5. Усталый, я сел отдохнуть под большим кедром.

6. Она, высокая, красивая, стройная, казалась теперь рядом с ним очень здоровой и нарядной.

7. Погружённый в раздумье, я вышел из кабинета, прошёл по узкому коридору и снова очутился на заводском дворе.

8. Он повернулся и ушёл, а я, растерянный, остался рядом с девочкой в пустой жаркой степи.

Упражнение 28

Перепишите, расставляя знаки препинания.

1. По природе стыдливая и робкая она досадовала на свою застенчивость.

2. Вчера утомлённый ходьбой по болоту забрёл я в сарай и заснул глубоко.

3. Измученная мокрая грязная она вернулась домой.

4. Убаюканный сладкими надеждами он час спустя крепко спал.

5. Я бессонный сидел на верхней палубе и любовался всё новыми и новыми уголками.

6. Мягкое и серебристое оно (море) слилось там с синим южным небом и крепко спит…

7. Сильный красивый и неглупый он был одним из тех людей, которым всегда и во всём сопутствует удача.

8. Охваченный охотничьим волнением я побежал, держа ружьё наперевес, сквозь густой кустарник.

9. Только через месяц худой и бледный поднялся он на неустойчивые ноги…

10. Увлечённые игрой мы не слышали, как вошла мама.

Упражнение 29

Предложения с причастными оборотами. Прочитайте предложения. Исправьте их так, чтобы причастный оборот не выделялся запятыми.

1. Листья, окрашенные осенью в золотые тона, тихо падали на дорожку. (причастный оборот)

2. Дом, построенный ещё в XIX веке, привлекал внимание туристов. (причастный оборот)

3. Ребёнок, увлечённый игрой, не замечал ничего вокруг. (причастный оборот)

4. Книга, прочитанная мной за один вечер, оставила глубокое впечатление. (причастный оборот)

5. Небо, покрытое тяжёлыми тучами, предвещало дождь. (причастный оборот)

6. Студент, готовившийся к экзамену всю ночь, чувствовал усталость. (причастный оборот)

7. Река, скованная льдом, выглядела торжественно. (причастный оборот)

8. Картина, написанная известным художником, висела в главном зале. (причастный оборот)

9. Собака, радующаяся возвращению хозяина, прыгала и виляла хвостом. (причастный оборот)

10. Письмо, отправленное неделю назад, наконец пришло. (причастный оборот)

11. Лес, озарённый закатным солнцем, казался сказочным. (причастный оборот)

12. Ученик, решивший сложную задачу, гордо поднял голову. (причастный оборот)

13. Ветер, несущий свежесть, приятно обдувал лицо. (причастный оборот)

14. Цветы, выращенные с любовью, радовали глаз. (причастный оборот)

15. Человек, идущий по тропинке, напевал мелодию. (причастный оборот)

16. Мост, перекинутый через реку, соединял два берега. (причастный оборот)

17. Дождь, стучащий по крыше, создавал уютную атмосферу. (причастный оборот)

18. Птицы, возвращающиеся с юга, наполняли лес песнями. (причастный оборот)

19. Старик, сидящий на скамейке, задумчиво смотрел вдаль. (причастный оборот)

20. Письмо, написанное дрожащей рукой, тронуло до глубины души. (причастный оборот)

Упражнение 30

Распространённые определения, стоящие после определяемого слова, поставьте перед ним. Проследите, как меняется пунктуация.

Образец : Книга, лежащая на письменном столе, уже прочитана-Лежащая на письменном столе книга уже прочитана.

1. С самолёта был виден город, окутанный серым дымом.

2. Артисты, приехавшие к нам на гастроли, выступили с интересной программой.

3. Стихи молодого поэта, опубликованные в журнале, свидетельствуют о несомненном таланте их автора.

4. Тучи, собравшиеся на западе, закрыли солнце.

5. Деревня, раскинувшаяся на берегу реки, была нам знакома.

6. Одна из моих сестёр, учившаяся на историческом факультете, работает сейчас в школе.

7. От снега, падавшего крупными хлопьями, стало скользко на тротуарах.

8. Мальчик воображал себя астрономом, открывшим новую звезду.

9. Известный путешественник, прославившийся своими открытиями, прочитал ряд публичных лекций.

Упражнение 31

Необособленные определения сделайте обособленными. Измените пунктуацию.

Образец: Нагруженная строительным материалом машина остановилась у ворот завода.-Машина, нагруженная строительным материалом, остановилась у ворот завода.

1. До самой весны безмолвствует скованная льдом река.

2. Около дома находился заросший густой сиренью сад.

3. Облачная туманная мартовская ночь окутала землю.

4. назначенная на завтра поездка за город переносится на следующую неделю.

5. Завешенная тяжёлой портьерой дверь приглушала шедшие из коридора звуки.

6. Школьная библиотека пополнилась изданными за последний год новинками художественной литературы.

7. В наступивший после грозы тишине слышен был стук падавших с веток деревьев капель.

8. Стоявшие на пристани люди с нетерпением дожидались прибытия парохода.

Упражнение 32

Вставьте заключённые в скобки определения, делая их то обособленными, то не- обособленными, при этом сами определите место распространённых определений (перед словом, к которому они относятся, или после него)

1. На выставке демонстрировались новые картины молодых художников (недавно открывшийся в Москве).

2. В саду стояли голые деревья (покрытые именем).

3. Солнце затопляло всю рощу сильным, хотя и не ярким светом (недавно вставшее).

4. По дороге тянулись машины с зерном нового урожая (ведущие к элеватору).

5. Произведения этого писателя скоро выйдут в свет (давно не издававшиеся).

6. Туман опускался на поле (превратившийся в сырую мглу).

7. Радостное чувство охватило молодую девушку (непонятное ей самой).

8. Буря разбушевалась с новой силой (затихшей ненадолго).

9. Морозный воздух бил в лица детей (острый и чистый) (разгорячённые бегом).

10. Жители деревни не скоро оправились от чувства страха (пережитого ими во время наводнения).

Упражнение 33

Вставьте заключённые в скобки обособленные определения, согласуя их с существительными, к которым их по смыслу следует отнести.

1. Трудно было различить дорогу при свете звёзд (слабо льющийся с высоты).

2. Воздух был пропитан испарениями земли и насыщен острым запахом моря (незадолго до вечера обильно смоченный дождём).

3. Мы заинтересовались зданием (строящийся на набережной реки и предназначенный для Дворца культуры).

4. К дому можно было подойти дорожкой (расчищенный в траве и посыпанный песком).

5. Чёрными пятнами выделялись вороны на снегу ( медленно тающий под лучами мартовского солнца ).

6. Всадник ловко сидел на коне ( легко ступавший по твёрдой дороге).

7. Лицо мальчика вызывало сочувствие (покрасневший от смущения).

8. Заговорили о товарище ( где-то задержавшийся в длительной экспедиции).

Упражнение 34

Рассмотрите предложение с обособленными несогласованными определениями. Объясните знаки препинания.

1. Девушка, в шёлковом платье и в новых туфлях, сидела в кресле.

2. Нас встретил молодой парень, лет двадцати, высокий и красивый.

3. Величественно вышла мать, в сиреневом платье, в кружевах, с длинной нитью жемчуга на шее.

4. Старший сын, в шляпе, в коротком пальто и кожаных перчатках, был уже готов к отъезду.

5. Она, в меховом пальто, прогуливалась возле машины взад и вперёд.

6. Коля, в своей новой курточке с золотыми пуговками, был героем дня.

Упражнение 35

Перепишите, ставя нужные знаки препинания, объясняя их.

1. Ночью падал снег.

2. Сейчас он лежит пушистый и мягкий не тронутый ни копытом ни человеческой ногой.

3. Звуки ночи тихие неясные тысячу раз слышанные и всё-таки особенные и странные говорили об отсутствии человека.

4. В степной дали теперь уже чёрной и страшной как бы скрывшей что-то вспыхивали маленькие голубые огоньки.

5. Экзамены начавшиеся в первых числах месяца продлятся до его конца.

6. Машины задержались на большом мосту тянувшемся через широкую реку.

7. Многочисленные факты накопленные наукой подтвердили правильность теории выдвинутой учёным.

8. Лошади выкинувшие чёрные головы и всадники согнувшиеся над ними показывались на мгновение на белом фоне неба.

9. Начитанный и образованный он знал несколько иностранных языков.

10. Мой брат в коротком пальто и тёмной шляпе несколько раз прошёл мимо дома.

11. Наташа в летнем платье с лёгкой улыбкой на устах гуляла в саду.

12. Девочка держала в руке куклу маленькую красивую но со сломанной ножкой.

Упражнение 36

Прочитайте предложения, выделите деепричастный оборот. Переставьте его в другое место предложения. Изменилась ли пунктуация?

1. Прочитав книгу, она сделала подробные заметки. (деепричастный оборот)

2. Улыбаясь прохожим, девочка шла в школу. (деепричастный оборот)

3. Открыв окно, он вдохнул свежий воздух. (деепричастный оборот)

4. Готовя ужин, мама слушала музыку. (деепричастный оборот)

5. Увидев друга, он радостно побежал навстречу. (деепричастный оборот)

6. Закончив работу, сотрудники отправились домой. (деепричастный оборот)

7. Глядя на звёзды, она мечтала о путешествиях. (деепричастный оборот)

8. Спускаясь по лестнице, он услышал странный звук. (деепричастный оборот)

9. Поставив чашку на стол, она села в кресло. (деепричастный оборот)

10. Играя на гитаре, юноша пел любимую песню. (деепричастный оборот)

11. Перейдя дорогу, они зашли в парк. (деепричастный оборот)

12. Заметив ошибку, редактор сразу её исправил. (деепричастный оборот)

13. Поднимая руку, ученик хотел ответить на вопрос. (деепричастный оборот)

14. Возвращаясь домой, он думал о прошедшем дне. (деепричастный оборот)

15. Напевая мелодию, она убирала квартиру. (деепричастный оборот)

16. Выпив чаю, он почувствовал прилив сил. (деепричастный оборот)

17. Оглянувшись назад, она увидела знакомое лицо. (деепричастный оборот)

18. Приготовив завтрак, отец позвал семью к столу. (деепричастный оборот)

19. Бегая по полю, дети смеялись и веселились. (деепричастный оборот)

20. Закрыв дверь, он тихо ушёл. (деепричастный оборот)

Упражнения для закрепления

Задание 17 ЕГЭ

ЗАДАНИЕ: Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

1. Долго не заходящее (1) солнце катилось над самым гребнем хребта (2) тускло светя сквозь пелену туч (3) и (4) окрашивая их в красноватый цвет.

Ответ

2. Пословица (1) заключавшая народные наблюдения (2) согласовывалась с образом жизни и мыслями множества людей и (3) переходя из века в век (4) могла существовать тысячелетия.

Ответ

3. Сад (1) всё больше редея и переходя в настоящий луг (2) спускался к (3) поросшей зелёным камышом и ивняком (4) реке.

Ответ

4. Из ручейка (1) текущего в ущелье (2) мы черпали воду (3) казавшуюся нам (4) кристально чистой.

Ответ

5. Обаяние (1) овладевшее слушателями (2) и уносившее их далеко за эти скромные стены (3) разрушалось, пока (4) собравшись с силами (5) музыкант не ударял вновь по клавишам.

Ответ

6. День угасал; меловые облака (1) тянулись к западу (2) едва пропуская (3) отражающиеся на черепицах башен и ярких главах церквей (4) лучи солнца.