Обними мечту. Путь писателя

Наводящие вопросы:

·      В каких интересных местах вы побывали?

·      С какими необычными людьми сталкивались?

·      Какие переломные моменты пережили?

·      В каких объединениях по интересам состояли?

Шаг 4: Синтез.

Теперь соедините две части копилки. Выберите один навык и одну ситуацию из ваших списков (желательно, чтобы они не были связаны). Напишите ответ (3-5 предложений) на вопрос: «Как этот навык мог бы помочь мне в той ситуации?»

Упражнение 1.3 «Баланс жизни»

Цель упражнения: определить необходимые для полной жизни ресурсы.

Шаг 1: Введение в метафору.

Представьте, что ваша жизненная энергия и время – это валюта. За день вы тратите её на различные статьи расходов: работа, быт, общение, рутина. Так же вы получаете доходы: от занятий, которые вас наполняют, от людей, которые вдохновляют, и от моментов, которые дают силы.

Шаг 2: Составляем список «Доходов».

Создайте колонку «Доходы: что меня наполняет». Запишите сюда всё, что даёт вам энергию.

Наводящие вопросы для поиска «доходов»:

· Какое дело заставляет вас забыть о времени? (Чтение книг, поход в музей, просмотр социальных сетей).

·  Какие действия вас восстанавливают? (Чашка кофе, прогулка в парке, горячая ванна).

· После общения с какими людьми вы чувствуете наполнение?

Шаг 3: Составляем список «Расходов».

Создайте колонку «Расходы: что меня истощает». Внесите сюда всё, что забирает вашу энергию, вызывает раздражение, тревогу, чувство опустошенности или бесполезно тратит ваше время.

Наводящие вопросы для поиска «расходов»:

· Какие рутинные задачи отнимают больше всего сил? (Ежедневные отчёты, пробки, домашние задания с ребёнком).

·  На что вы тратите силы только потому, что «так надо»? (Поддержание идеального порядка, общение в чатах, участие в мероприятиях из чувства долга).

·    Общение с какими людьми отнимает у вас много энергии?

Шаг 4: Анализ баланса и выводы.

Теперь посмотрите на свои «доходы» и «расходы» и ответьте на вопросы:

1. Что перевешивает? В вашем энергетическом бюджете больше доходов или расходов?

2. Какой один «расход» вы могли бы уменьшить или делегировать?

3. Какой один «доход» вы могли бы сознательно добавить в своё расписание?

Часть II: ОСНОВА: ВАШ ЛИЧНЫЙ РЕСУРС

Как обрести свой голос и перестать прятаться

«Во всяком деле, чтобы добиться успеха, нужна некоторая доля безумия» (Уильям Шекспир).

Были в нашем детстве такие тетрадки – исписанные, разноцветные, с загнутыми уголками. Мы называли их анкетами и относились к ним как к настоящему сокровищу. Торжественно вручали подружкам на перемене со словами: «Заполни, только честно!»

Какой твой любимый фильм? Кем хочешь стать? Если бы у тебя был миллион… Мы отвечали на вопросы со всей ответственностью, выводили завитушки фломастерами, рисовали сердечки на полях, а в уголках страницы прятали «секретики» – загибали бумагу, чтобы написать там тайное послание. Анкеты ходили по классу, обрастая пожеланиями: «Быть счастливой», «Никогда не расставаться», «Чтобы в тебя влюбился Лёшка из 8Б». Эти школьные анкеты были первой попыткой рассказать свою историю. Пусть и на клочке тетрадного листа, пусть и только для нескольких подружек. Но именно тогда, в этих строчках, рождалось желание быть услышанным. А потом мы выросли. Мониторы заменили нам тетради, клавиатуры – фломастеры и ручки, а вместо анкет теперь – страницы и группы в социальных сетях. Но суть осталась той же: мы всё так же заполняем страницы и, если раньше прятали секретики в уголках листа, то теперь – между строк.

Я прошла этот путь: от анкет к творческой группе, от постов и марафонов в социальных сетях к площадкам самиздата, где опубликовала свои первые книги. Сегодня моя работа и творчество – это сплетение чисел и букв, логики и поэзии, точных наук и безудержного полёта фантазии.

Писатели, поэты, художники – те, кого принято называть творческими людьми – все немного сказочники. А самое главное, что отличает сказочника от мечтателя: они умеют делиться, приглашать в свои сказки других.

Во многом именно поэтому успех писателя заметнее успеха политика или менеджера. И если вы сомневаетесь в этом, ответьте на вопрос: кто правил во времена Александра Сергеевича Пушкина? А в эпоху Шекспира?

Вот уж точно: хочешь оставить о себе память – напиши книгу. Но, прежде чем вывести на странице первое слово, подумайте, о чём будет ваша книга и зачем она лично вам? Можно писать: ради славы, ради денег, чтобы оставить след в литературе или исцелить душевную рану, выплеснув боль на страницы, – и, может, стать маяком для тех, кто заблудился. Если в вашем желании написать книгу нет личного смысла – она рискует остаться недописанной. Вы закончите её только, если знаете, ради чего готовы провести за ней ночи. Понимая смысл, вы не просто опишите события, а поможете себе и другим переосмыслить их. Вы не просто создадите персонажей, а покажете, что даже в вымышленной судьбе можно найти ответы на реальные вопросы.

Так зачем ваша книга именно вам? Шекспир писал ради денег, Достоевский – спасаясь от долгов. Я – для того, чтобы со временем на обложках книг и на страницах школьных учебников появилось моё имя. В социальных сетях вы можете знать меня под псевдонимом Фея Слова, но книги я пишу только под настоящим именем. Найдите свой смысл – и он станет для вас маяком, который поможет не заблудиться и не свернуть с творческого пути.