Каша из топора. Организационное Развитие в Гештальт-подходе

Александр Коптяков

Каша из топора. Организационное Развитие в Гештальт-подходе

2025 "Каша из топора". Отличие процессного консультирования от экспертного (выступление на VIII конференции по Организационному Развитию в Гештальт-подходе ВЕГИ-INTAGIO-2025 "ГРУППЫ. КОМАНДЫ. ОРГАНИЗАЦИИ"

Можно многому научиться у экспертов в своей области. Можно, например, сходить на кулинарный мастер-класс от шеф-повара в лучший ресторан города… Но, к сожалению, потом все возвращаются на свои кухни и продолжают готовить привычные блюда из знакомых продуктов. В отличие от такого (экспертного) подхода процессный консультант, работающий в Гештальт-подходе, придёт к Вам “на кухню” и поможет Вам осознать то, как Вы завариваете и расхлёбываете свою кашу!

Солдат из русской народной сказки “Каша из топора” – это, конечно, процессный консультант! Он приходит только лишь с топором, и уходит с ним.

В своём выступлении я расскажу про теорию и практику применения семинара по организационному развитию “Каша из топора”. Семинар создан на основе Кливлендской модели, а также по мотивам русских и белорусских сказок.

Несколько слайдов о себе. Меня зовут Александр Коптяков. Мне недавно исполнилось 45 лет и я нахожусь на некотором ПИКе. ПИК по первым буквам – Писатель, Инженер, Консультант.

Первые 12 лет я развивал Hard Skills – программировал. Говоря кулинарным языком – готовил индивидуально.

Затем я осваивал Soft Skills как менеджер, можно сказать – управлял кухней.

После обучения Гештальту в ВЕГИ у Константина Витальевича Павлова я стал развивать Salt Skills – Солевые навыки, то есть осваивать лидерскую позицию в своей организации, минимизируя управленческое воздействие и управляя опытом.

А последние несколько лет я стал консультантом и наставником не только в других подразделениях (финансы, логистика), но и вне организации, в которой я всё ещё работаю. На сегодняшний день у меня разработаны два семинара, один “Письмо из будущего” на базе Белфаст-модели, другой – “Каша из топора” на базе Кливленд-модели, с которыми я прихожу на чужие кухни! Я назвал эти навыки Stone Skills – Каменные навыки. В конце выступления я обязательно объясню, почему выбрано именно такое название.

Итак, чтобы не быть голословным. Писатель. Вы можете найти порядка 9-ти моих книг на русском и английском языках. Это менеджмент, психология, философия. Это проза и поэзия. В последних книгах есть про Гештальт и Организационное развитие.

Инженер.

Hard skills – Soft skills – Salt skills – Stone skills

Специалист – Менеджер – Лидер – Консультант

Карьера как специалиста началась в 2002 с разработки базы данных для стартапа Ultimate-Guitar. Тогда я там был единственным программистом, а сейчас это крупнейший в мире онлайн-архив гитарных табулатур, аккордов и текстов песен с многомиллионной аудиторией музыкантов.

Далее я 11 лет проработал инженером-программистом в Газовой промышленности. Сегодня, кстати, день работников нефтяной и газовой промышленности – 60 лет! Всех причастных поздравляю с праздником!

Следующие 11 лет – это международная химическая компания, где я уже осваивал роли менеджера и лидера.

Где-то между этими компаниями, а точнее параллельно с работой в них – 5 лет я был владельцем детского развивающего клуба по методике Монтессори.

Ну и, наконец, текущий этап развития, как и ранее – параллельно с основной работой, я практикую роль процессного консультанта по организационному развитию в Гештальт-подходе: это проведение стратегических сессий, наставничество, внешнее консультирование.

Итак, практика консультирования на текущий момент. Некоторые цифры:

– 29 раз проведённый семинар “Письмо из будущего”

– 8 раз проведённый семинар “Каша из топора”, семинар разработан в этом году

.

– 15 сессий было групповыми

– 22 сессии были индивидуальными

– В групповых сессиях приняло участие 151 человек

– В индивидуальных, соответственно – 22 человека

.

– 33 сессии – онлайн

– Только 4 – очно

.

– 27 семинаров проведено на русском языке

– 10 – на английском

.

– 22 семинара проведено внутри организации

– 15 – внешнее консультирование

Я разработал стандартную схему для годового наставничества:

– Первая встреча для установления наставнических отношений и планирование регулярных встреч, контрактинг

– Вторая встреча – семинар “Письмо из будущего” для постановки стратегических целей и целей на год

– Третья встреча – семинар “Каша из топора” для исследования “кухни” подопечного и поиска способов применения элементов Кливленд-модели для повышения производительности и эффективности

– Далее – каждые две недели встречи в формате Монтессори. Подопечный выбирает любую тему из подготовленного списка моей экспертизы. Я следую выбору подопечного, делюсь теорией, практикой и личным опытом, поддерживаю диалог.

Сейчас я приглашаю вас в урезанном варианте посетить семинар “Каша из топора”. Будет блок теории, а также упражнения. Некоторые упражнения вы попробуете сами. Поехали!

Цикл опыта. Он же Цикл контакта. Важная цитата из Эдвина Невиса, которая нам пригодится дальше: “Для здорового функционирования, выживания и роста организации необходим способ установления прочного контакта, пронизывающего бесчисленные границы подсистем.”

Контакт – это всегда контакт с реальностью. При этом контакт, как правило, не единичен, а повторяется многократно. Вот несколько цитат от великого русского физиолога, князя из рода Рюриковичей, Алексея Алексеевича Ухтомского:

– Трагизм человека в том, что у него нет никакого портативного, удобного и сподручного “критерия истины”, кроме реальной проверки своих ожиданий в прямом столкновении с конкретной реальностью. <…>

– Старая доминанта возобновляется или для того, чтобы при новых данных обойтись при помощи старого опыта, или для того, чтобы по новым данным переинтегрировать старый опыт. <…>

– Но при этом в порядке творчества получается не сразу точный и адекватный снимок с предметов реальности, но лишь некоторое пробное приближение, которое лишь в дальнейшей практике, путем повторительных корректирований становится все более и более адекватным отражением закономерностей среды. <…>

– Наше знание о хронотопе всегда есть пробный проект предстоящей конкретной реальности по предваряющим признакам. Правда или ложь проекта решается конкретной проверкой.

Курт Левин. Мы рассмотрим теорию поля в привязке к Циклу Опыта. Вот его цитата и знаменитая формула: “В принципе, общепризнано, что поведение (B) есть функция человека (P) и среды (E): B = F (P, E) – и что P и E в этой формуле – взаимозависимые переменные.” Фактически – это человек и ситуация, в которой он оказался.

Также мы коснемся годологического пространства, введенного Куртом Левиным. Слева вы видите сравнительные пространства свободного движения ребёнка (сверху) и взрослого (снизу). Доступные регионы активности – без штриховки, недоступные – со штриховкой. В одном и том же физическом пространстве взрослому доступно больше регионов, при этом некоторые (например, сосать соску, детские тарифы на проезд, и тому подобное) становятся недоступными.

Глядя на эти же пространства, вы также можете представить себе, например, город глазами жителя этого города (сверху), у которого регионы активности связаны с домом, работой, несколькими магазинами и социальными учреждениями. А снизу тот же город, но глазами туриста, исследующего город по путеводителю.

Разные психологическое представление жизненного пространства, соответственно разное поведение.

А сейчас давайте сделаем упражнение: Рисунок-схема

Возьмите горизонтально чистый лист бумаги и нарисуйте две области: с самого левого края и с самого правого края. Слева напишите – Детский сад. Если вы не ходили в детский сад, напишите – младенчество. Справа впишите вашу текущую ситуацию – должность, роль в компании, ситуацию по жизни.

Сделали? Теперь, кто помнит сказку “Легкий хлеб”, представьте себе слева зерно, а справа – хлеб на столе. Зерно не может сразу превратится в хлеб, ему нужно пройти промежуточные ситуации, такие как посев, колос, сноп, хранилище, мука, печь, и только потом хлеб на столе.

Вам сейчас нужно будет сделать то-же самое, схематически нарисовать области, через которые вы прошли по жизненному пути от детского сада до вашей текущей ситуации.

5 минут на это упражнение, затем разбейтесь на двойки со своим соседом ещё на 5 минут и покажите-расскажите, что у вас получилось. На всё про всё – 10 минут. Можно начинать.

…

Сделали? А теперь – небольшое дополнительное задание.

Дорисуйте справа к области вашей текущей ситуации ещё минимум две области. И заполните их. Это будет несколько альтернативных прогнозов на ваше ближайшее будущее. 2 минутки на это упражнение и мы продолжим. Это для вас, показывать никому не обязательно.

Переходим к Циклу опыта. Хоть мы и процессные консультанты, но не стоит забывать, что повышение производительности и эффективности Системы-клиента связано с достижением результата. Я расположил его в конце контакта.

Всего в Цикле опыта 7 этапов, давайте представим их в виде 7-ми областей и раскрасим в цвета радуги, начиная с Красного контакта.

Контакт – Усвоение опыта – Покой – Ощущение – Осознанность – Мобилизация энергии – Действие.

Контакт – это не точка на кривой, это отрезок на ней. Можно представить себе контакт как мелодию, результат которой будет тогда, когда она будет полностью проиграна.

Это прекрасно описывается формулой Курта Левина: Результат = Результат работы Программы поведения, зависящей от Системы и Ситуации).

После завершения Контакта по Циклу наступает этап Усвоение опыта.

– Получили ли результат?

– Какое качество результата?

– Что нового узнали о Ситуации?

– Что нового узнали о Системе?

– Нужно ли повторить Контакт?

– Или Контакт и Результат достаточно хороши, чтобы больше не повторять и запомнить их?

Далее по Циклу идет Покой и запоминание полученного опыта на будущее.

И вот мы снова на начальном этапе Цикла опыта – Ощущение. Если на этапе Контакта у нас есть всё необходимое – представление о Результате, Программа поведения, представление о Ситуации и о Системе, то на этапе Ощущения только начинается подготовка всех необходимых элементов для Контакта.

На этапе Осознанности происходит прояснение.

На этапе Мобилизации энергии даже подготавливается Программа поведения.

Казалось бы, всё готово – можно начинать контакт! Но нет. Расскажу реальный пример из своей жизни. Однажды я начал ощущать нехватку денег. Осознавая ситуацию и понимая себя как Систему, не способную воровать, я обозначил желаемый результат как повышение заработной платы. Разрабатывая программу поведения я подготовил список достижений за последний год и решил пойти к руководителю с запросом на добавку. То есть в тот момент у меня было всё: понимание ситуации, своих возможностей, желаемого результата и программа достижения результата. И что же я стал делать? Правильно, я стал ждать удачного момента, когда у начальника будет хорошее настроение!

Обычно, на семинаре, в этом месте мы делаем несколько упражнений в подгруппах.

– Упражнение №2: Расставить рейтинг важности (1-10) каждому этапу Цикла Опыта для достижения эффективного результата

– Упражнение №3: Взять тему на выбор из списка (или свою тему) и обсудить, что происходит в Системе по этому поводу на каждом этапе Цикла Опыта. Вот список:

Далее идёт упражнение для продолжения исследования того, как происходят процессы на кухне у Системы-клиента. Помните цитату Эдвина Невиса: “Для здорового функционирования, выживания и роста организации необходим способ установления прочного контакта, пронизывающего бесчисленные границы подсистем.” Итак, я предлагаю подгруппам мозговой штурм – перечислить все процессы, распределив их по трём областям: Функционирование, Выживание, Рост.

После того, как области заполнены фактажом, предлагается дополнительное упражнение: перераспределить перечисленные процессы внутри своей области, взяв область как диапазон.

– Часто – Редко

– Приемлемые Риски – Большие последствия

– Короткие проекты – Длинные проекты

Важно отметить не только то, что разные процессы имеют разные по длительности и форме циклы, но и тот важный факт, что все они происходят в Системе-клиенте одновременно! Пусть даже и на разных этапах в каждый конкретный момент.

Если нужна экспертная поддержка, то я рекомендую направления дальнейшего развития:

– Управление Сервисами для Функционирования

– Управление Рисками для Выживания

– Управление Проектами для Роста

Давайте сделаем с вами ещё одно небольшое упражнение. Возьмите лист бумаги, можно тот же. И напишите на нём свои Фамилию Имя и Отчество. Прямо сейчас.

Сделали? А теперь поднимите правую руку те, кто написал правой рукой. Опустите. А теперь поднимите левую руку те, кто написал левой рукой. Опустите пожалуйста.

Теперь снова напишите то же самое, только другой рукой.

Сделали? И последнее третье задание. Напишите то же самое, но двумя руками одновременно. Постарайтесь не делать это одной рукой, когда вторая формально присутствует. Нужно, чтобы две руки одинаково участвовали в написании.

Вот мы подошли к Типологии Майерс-Бриггс, созданной на базе типологии Юнга.

Myers-Briggs Type Indicator (MBTI) предназначен для определения одного из 16 типов личности. Он включает в себя 8 шкал, объединённых попарно.

Я предлагаю каждую шкалу рассматривать как шкалу: Левша – Правша. Это не про хорошо или плохо, это про то, какая рука обычно действует первая, автоматически и с лучшим качеством.

Давайте теперь вернёмся к Циклу опыта и посмотрим как он возможно связан с типологией MBTI. Это рабочая гипотеза.

Шкала ориентации сознания.

– Е (Еxtraversion, экстраверсия) – ориентация сознания наружу, на объекты

– I (Introversion, интроверсия) – ориентация сознания внутрь, на субъекта

Где находится внимание во время контакта – на Ситуации или на Системе? Я поставил эту же шкалу для Выбора действия: кто-то начинает контакт, когда готов сам, кто-то – когда созрела ситуация. То же самое с этапом усвоения опыта: после контакта одни пытаются ответить на вопрос “Кто виноват?”, другие на вопрос “Что делать?”

Шкала способа ориентации в ситуации:

– S (Sensing, ощущение) – ориентировка на материальную информацию

– N (iNtuition, интуиция) – ориентировка на интуитивную информацию

Шкала основы принятия решений:

– T (Thinking, мышление) – логическое взвешивание альтернатив

– F (Feeling, чувство) – принятие решений на эмоциональной основе этики

Шкала способа подготовки решений:

– J (Judging, суждение) – рациональное предпочтение планировать и заранее упорядочивать информацию

– P (Perception, восприятие) – иррациональное предпочтение действовать без детальной предварительной подготовки, больше ориентируясь по обстоятельствам

Если вы прошли этот тест, то у вас есть 4-х буквенный код и вы можете легко посмотреть свои ориентации по Циклу опыта.

Но, конечно, намного интереснее посмотреть, когда есть пара, группа или команда. С одной стороны, если на одном и том же этапе Цикла опыта люди имеют разные предпочтения, то это может послужить источником конфликтов. С другой стороны, если все окажутся с одного края, то в этом случае скорее всего будет взаимопонимание, но как целое, как команда – с другого края диапазона будет неприкрытая уязвимость. Потому что ситуации бывают разные, и если одному члену команды не комфортно на определенном этапе, команда с различиями внутри может выставить вовне более подходящего кандидата и быть более эффективной как целое.