Честно о приемном родительстве

Одним словом, красивая сказка.

На самом деле, было бы чудесно, если бы действительно так и было.

Но дети не куклы, они живые люди. И родители не все сплошь киногерои из блокбастеров.

Здесь я озвучу лишь несколько мыслей, которые есть в головах у большинства людей. Их я слышу, в основном, на первом занятии в школе приёмных родителей. А ещё при интервьюировании, как только кандидаты в приёмные родители приходят писать заявление в школу. Иногда и на семинарах со специалистами от самих специалистов.

Давайте разберём часто встречающиеся заблуждения.

Миф №1

Лучше брать маленького. Они ничего не помнят.

Большинство кандидатов в усыновители желают маленького ребёнка, потому что у него практически нет никакого опыта. По их мнению, раз нет опыта, то и психологических травм у ребёнка меньше. И при его воспитании они не будут испытывать трудности, про которые им рассказывают в школе приёмных родителей. Они обычно говорят: «Мы возьмём маленького. Он же не помнит, как его бросили. И всё, что вы говорите, нам не нужно». Я была бы очень рада, если бы это было правдой. К сожалению, примеры из жизни говорят об обратном.

Однажды я натолкнулась на интересный рассказ мужчины, который проходил длительную терапию у психолога. Он боялся оставаться один. И так было с детства, сколько он себя помнил. Как только родителям надо было уйти из дома, его охватывала паника. А потом он узнал, что был усыновлен в младенчестве.

Это яркий пример того, что наша психика записывает всё, с нами происходящее, в подсознание. Да, малыши ничего не помнят. У них нет осознания, что их бросили. Но все остальные механизмы человеческого организма уже эту информацию получили и действуют согласно обстоятельствам. Поэтому никто не даст гарантии, что при усыновлении грудного ребёнка вы не столкнетесь с последствиями у него травмы потери.

К тому же ребёнок, который вообще никогда не был в семье, а с рождения находится в учреждении, труднее адаптируется к этой самой семье. А тот, кто уже имел опыт проживания в семье, хотя бы знает, какова там функция ребёнка, что должны делать мама и папа.

Вот, к примеру, история Игоря.

Мальчик красивый, как нарисованный. Родители взяли его, чтобы любить. У них не было опыта в воспитании детей, не было даже племянников. Потому о развитии ребёнка они узнали только в школе приёмных родителей. Всё их представление о родительстве складывалось из личного опыта («как нас родители воспитывали») и из красивых фильмов.

Игорёк же красивые фильмы не смотрел. Его история неизвестна. Совсем непонятно, какой опыт приобрел малыш за свои полтора года. Но, видимо, жизнь была не сахар. Поэтому у этого красавчика уже сформировались некоторые черты характера, которые не совсем приятны. Про таких говорят обычно «подленький». Мальчик быстро понял, что внешне он нравится людям, особенно женщинам. И при них своё недовольство чем-либо не выражал. Он делал это тихо, за спинами взрослых. Что-то сломает, кого-то толкнет, ударит, укусит.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Примечания

1

Сайт Моя новая семья https://usynovi-moskva.ru/adoptive_parents/measures_of_social_support/ Меры социальной поддержки семей, принявших детей на воспитание, 2025

2

Сайт Центр развития семейных форм воспитания https://opeka24.ru/opeka_po_dogovoru_o_priemnoy_seme/meri_gosudarstvennoy_podderzhki.html Меры государственной поддержки приёмной семьи, 2025