35 лайфхаков успешного обучения в школе

Марина Алексеева

35 лайфхаков успешного обучения в школе

Глава Кризис самоопределения

Ложное Я

Для любого старшеклассника абсолютно нормальна нестабильная самооценка и неустойчивость мнения о себе. Отсюда может возникать ситуация, когда ученик как бы закрывается от окружающих, представлять «ложное лицо». Отыгрывать роль ученика, в душе понимая, что все это делается только потому, что требуют. А, как перестанут, то возникнет «реальное Я». От которого родители бывают в шоке.

Школьные годы – это не только бегство за успеваемостью, а в первую очередь пора самоанализа и самооценок.

Поэтому, важно понять этот сценарий, когда дети учатся для родителей, и бросают, как только чувство взрослости перевешивает страх отвержения близкими.

Чем больше «Я» реальное отличается от «Я идеального», тем ниже у ребенка самоуважение. Это процессы, которые разворачиваются во внутреннем мире и их не так сложно отслеживать.

Такой ребенок согласится с тем, что он «просто разыгрывает роль, чтобы произвести на люде впечатление». Проще говоря, сознание любого тинейджера уже достаточно развито, чтобы понять, какое поведение от тебя ожидают родители и учителя. И «отыграть роль».

Корни проблемы идут от внутренней неуверенности в себе, когда тебя годами критикуют или наказывают. Или очень болезненная реакция на любую критику, смех, порицание, особенно когда что-то не получается или мешает какой-то недостаток.

Отсюда разрастается скрытность, застенчивость, а дальше психическая изоляция. У многих происходит незаметный уход от действительности в мир мечты, развивается «виртуальное Я».

Помогайте школьнику развивать веру в себя и свои способности.

Для этого нужно помогать своему ребенку сокращать этот разрыв между реальным и идеальным Я. При этом идеальное я еще не выверено, представление о нем смутное. А вот реальное может уже быть противоречивым.

Избежать формирование «негативной идентичности», когда школьник просто отказывается от самоопределения или выбирает отрицательные образы для подражания поможет самоуважения.

Для этого нужно перестать навязывать свои требования и правила, блокивуя развитие «маски для родителей». И помогать проходить кризис самоопределения, помогая выбирать из многочисленных вариантов развития тот единственный, который может считаться своим.