Непропорциональная ответственность

После звонка Серёжа с Мишей умчались на дзюдо, Марк — перекусить перед водным поло, а Матвей, получив ключ, стал ждать Веронику. Она подошла минут через пять.

— О, у вас только что химия была?

— Ага. Держи, — он протянул ключ. — Погнали?

Надев халаты, они минут за двадцать поставили все запланированные опыты: выпаривали соль, фильтровали воду от песка, извлекали железные опилки. Получилось пять простых, но эффектных экспериментов.

— Восьмым понравится! — уверенно заключил Матвей.

— И мне так кажется! Только надо заранее всё разложить по пропорциям, чтоб не переборщили.

— Согласен. Сделаем это день в день или накануне. А сейчас — рабочий лист.

— Я сама справлюсь, — тут же сказала Вероника. — Сделаю основу, а ты потом глянешь, если что. Ок?

— Ок. Побежали тогда ключ относить, у меня треня через пятнадцать минут.

— Да ты беги, я сама отнесу. У меня англ в шесть, я успею.

— Она в учительском коворкинге будет.

— Поняла. Хорошей тренировки! Пока!

— И тебе хорошего англа! — Матвей схватил рюкзак и помчался в раздевалку.

Переодеваясь, он с удовлетворением думал, что не ударил в грязь лицом. С фильтром он справился даже лучше Вероники, а эксперимент с разделением красителей в фломастерах и вовсе предложил сам. Мыслей было много, но тренировка всё переключила. Матвей забил несколько отличных голов и принёс команде победу в тренировочной игре.

Домой он приехал на такси уже около восьми. Силы ещё были, но зверский голод мешал думать. Вернувшись, Матвей, даже не переодевшись, набросился на макароны с котлетами.

— Очень вкусно, мам! Спасибо! — проговорил он, уже доедая вторую котлету, и принялся за чай с бутербродами.

— Не за что. Наелся?

— Теперь — да. Не успел ни на полдник, ни на ужин.

— Я уж поняла. Ну как, эксперименты обсудили?

— Ага. Я ей даже один опыт показал, который Ника не знала, как сделать.

— Умничка! А с уроками как?

— Русский тест был жёсткий, не знаю, что будет. Англ и геометрия — норм. По алгебре за ту работу — «4», хотя у трети группы — «2». По химии — «5».

— Молодец! А русский подтянешь с репетитором. Обсуди с Ольгой Андреевной, что не вышло.

— Ага.

Допив чай, Матвей взялся за уроки. Сил на игры и даже на общение в сети не осталось вовсе. Закончив в половине одиннадцатого, он принял душ и тут же провалился в сон.

До четверга пересекаться с Вероникой почти не доводилось. Она — с подругами, он — с друзьями. Обменивались парой фраз в коридоре и всё. После седьмого урока Матвей задержался в кабинете химии в ожидании.

— Здравствуйте, Елизавета Сергеевна! Привет, Матвей! — на пороге появилась Вероника.

— Привет, Ника! — обрадовался он.

Девушка достала планшет и принялась показывать наброски рабочего листа.

— Мы с Матвеем, — объясняла она, — решили сделать пять коротких экспериментов. Начнём с фильтрации и отстаивания — они подольше, остальные — быстрее. Потом всё соберём в таблицу.

— Звучит здорово! Но пять — не многовато? Успеете?

— Уложимся! В прошлый раз за полчаса управились, и то ещё искали всё, — подключился Матвей.

— Точно успеем! Мы всё заранее разложим по партам в нужных пропорциях.

— Отлично придумали! — оценила учительница. — Думаю, ребятам понравится.

— Мы на это надеемся! А каким уроком у нас химия?

— У 8«А» — третьим.

— А до них?

— До них у меня десятые, но они тоже ведут уроки, так что кабинет свободен первые два урока. Успеете подготовиться!

— Класс! — обрадовался Матвей.

— Да, очень удобно! Только я веду первый урок математики в пятых. Кстати, с твоим другом Серёжей, — добавила Ника. — Он сам напросился к Пал Иванычу. Группа умная, но шумная, вдвоём будет полегче.

Эта новость Матвею не понравилась. Подготовка к математике — дело серьёзное, и Серёже с Вероникой придётся проводить вместе кучу времени.

— Тогда я приду пораньше и начну, а ты потом подключишься. Ок? — постарался скрыть досаду Матвей.

— Ок.

Попрощавшись с учительницей, они разошлись. Матвея ждала тренировка, где вовсю шла подготовка к турниру, который состоится в конце октября.

До дня самоуправления время шло небыстро. Матвей виделся с Вероникой всего дважды: чтобы отрепетировать эксперименты и распределить роли, и ещё раз — чтобы он внёс правки в рабочий лист. Девушка со всем согласилась.

С Серёжей же Ника виделась куда чаще. Они были в одной группе по математике, сидели рядом, а теперь ещё и готовили целый квест для пятых классов. Матвей завидовал, но виду не подавал. К счастью, сам он неожиданно неплохо поладил с новенькой — Машей Шмелёвой. Сначала выручил её пару раз с английским, а недавно — с галстуком.

— Матвей, где твой галстук? — набросилась на него Светлана Алексеевна после классного часа.

— Простите, дома забыл, — соврал он.

— Будь собраннее! Уже думала, ты исправился, а ты опять... Ещё раз появишься без галстука — позвоню маме.

— Понял.

Выходя из зала, он столкнулся с Машей.

— Спасибо, Матвей! Держи, — она сняла с шеи галстук. — Я не знаю, как его забыла...

— Да не за что! Ты же ведущая была, без галстука нельзя никак.

— Это да... Даже не знаю, как свой забыла, хотела в школе завязать, но оставила на выходе. Ты меня очень вручил! Светлана Алексеевна тебя сильно отчитала?

— Да со всеми бывает. Не переживай! Я уж привык. В прошлом году вообще постоянно без него ходил.

— Серьёзно? А в этом ты всегда при галстуке.

— В этом — да, поумнел чутка, — усмехнулся он. — Надоело, что родителям жалуются. Проще надеть.

— У вас тут жёстко с формой. У нас в старой школе был деловой стиль, но можно было даже в тёмных джинсах.

— Не-е-е. У нас — только так. Дресс-код с первого дня.

— А ты давно тут учишься?

— Пятый год. Началку в обычной отучился, потом родители вот сюда перевели. А тебе нравится у нас?

— Очень! Такая территория! Я до сих пор к масштабам не привыкну. И программа, конечно, сложнее, чем была у меня.

— Обращайся, если что. Я, конечно, не гений, но готов помог.

— Спасибо! Ты умный и шаришь. Спасибо за помощь с английским!

— Да не за что! — Матвей расплылся в улыбке.

Ему редко говорили, что он «умный и шарит». Учителя твердят, что он не старается, родители — особенно отец — были того же мнения. Матвея это расстраивает и не устраивает.

***

День учителя начался с того, что каждому педагогу вручили букет и открытку, подписанную учениками разных классов. В 8:45 стартовал школьный радиоэфир, где ведущие от лица всех гимназистов поздравили учителей. В девять начались уроки, которые сегодня вели старшеклассники. Вероника и Серёжа с первого же звонка погрузили пятиклашек в математическую игру. В конце лучшая команда получила ручки, «математические» носки и набор наклеек, остальные — просто наклейки. Дети были в восторге.

Матвей ждал Веронику в кабинете химии. Она подошла на перемене сияющая.

— Привет! Как дела?

— Привет! Отлично! Разложил листы.

— Супер! Сейчас переведу дух — и начнём расставлять.

— Как урок?

— Просто супер! — восхищённо ответила девушка. — Всё успели. Серёжа молодец, без него бы не справилась. Без него бы такой урок не получился. Он тебе рассказывал, у нас целый турнир был?

— Да. Станции, задания на скорость...

— Именно! Одной бы не потянуть. И с дисциплиной он здорово помогал. В общем, замечательный урок! Не зря готовились!

— Надеюсь, у нас тоже всё пройдёт хорошо, — постарался перевести тему Матвей.

— И я! С опытами проще, чем с заданиями. Главное — уложиться во времени! Ты им, если что, поможешь с фильтрами и фломастерами?

— Конечно.

— Спасибо!

Урок с 8«А» прошёл на ура. Они успели провести все пять экспериментов и заполнить рабочий лист. После звонка несколько восьмиклассников подошли спросить, что ещё можно сделать дома. Юные учителя подсказали пару идей.

— Здорово получилось! — сияла Вероника, когда класс опустел. — Всё так наглядно вышло! И время идеально рассчитали!

— Да, мы молодцы! — согласился Матвей.

— А ещё вопросы задавали... Приятно, да?

— Ага. А ты что планировала сейчас делать?

— Передохну немного. Два урока — всё-таки напряжение. Потом на перемене и на пятом хотели с ребятами собраться, порепетировать к концерту. А ты почему не участвуешь?

— Да как-то не сложилось... Петь не умею, в театре не играю, стихи — не моё.

— Зря. Можно и в сценках поучаствовать. У нас из класса Игорь с Сёмой участвуют, а они совсем не актёры.

— Ну, теперь уж поздно. Может, сходим в кафетерий? Чайку попьём? — неуверенно предложил он.

— Давай. Серёжа тоже собирался подойти. Хотим урок обсудить. Ты не против?

— Не против, — ответил Матвей, хотя в душе был очень даже против делить компанию девушки. Хоть и лучшим.

Сергей подошёл одновременно с ними.

— Привет, Мэт! — он хлопнул друга по плечу. — Как дела? Как химия?

— Всё огонь! Успели, ребята потом ещё вопросы задавали.

— Класс!

В кафетерии было шумно. Усевшись за столик, они обсуждали прошедшие уроки. Вероника смеялась шуткам Серёжи, а он, сходив за добавкой, принёс ей второе пирожное. Девушка улыбнулась и поблагодарила. После звонка Ника умчала на репетицию, а парни остались вдвоём.

— Она классная! — громко выдохнул Сергей. — Красивая, умная. Раньше как-то не замечал, а вот готовились... Многое понял. И парня вроде нет.

— Да, классная, — согласился Матвей.

— Надо бы её куда-нибудь позвать. Как думаешь?

Вопрос застал Матвея врасплох.

— Пригласи... — буркнул он.

— Надо, спасибо, Мэт!

Серёжа убежал в актовый зал подглядывать за репетицией, а Матвей в скверном настроении побрёл в коворкинг к Мише и Марку. По пути он заметил Машу. Она шла как-то странно, медленно, держась за стену.

— Маш, привет! Ты в порядке? — остановился он.

— Привет... Вроде да... — она попыталась улыбнуться, но вдруг её повело, и она споткнулась.

Матвей успел подхватить и не дать упасть. Он усадил её на пол, и сам присел рядом.

— Что с тобой? Тебе плохо?

— Да... кажется, сахар упал. Я диабетик, а глюкометр в сумке. Ты можешь мне помочь?

— Конечно! Что мне сделать?

— Можешь сходить за сумкой? Или есть, может, что-то сладкое?

— Сникерс! — он мгновенно полез в рюкзак. — Подойдёт?

— Да, очень даже. Спасибо.

Он вскрыл упаковку и протянув ей. Матвей взволнованно сидел рядом. — Спасибо, — повторила она, доев батончик. — Уже лучше.

— Точно? Может, к врачу?

— Точно. Я давно с этим живу. Просто отошла, и резко стало плохо. Повезло, что ты рядом был. Спасибо!

— Да брось. А учителя в курсе?

— Конечно. Мама всех предупредила, когда я поступала.

Матвей помог ей подняться и, взяв под руку, проводил до коворкинга. Добравшись до сумки, она измерила сахар, который был почти в норме — и выпила сок.

— Я и не замечал... — тихо сказал он. — Давно у тебя диабет?

— Лет с девяти. Редко бывают приступы. Сегодня, видимо, из-за концерта переволновалась и не позавтракала нормально.

— Ты выступаешь?

— Ага, пою с двумя десятиклассницами.

— Круто! А я вот нигде не участвую.

— Почему?

— Не знаю. Лень репетировать, наверное. Танцевать не танцую, петь не умею. Сценки... там всегда полно желающих.

— Как раз недавно искали замену парню в сценку — он заболел.

— В любом случае поздно. Может, на Новый год. Тебе точно лучше? Может, всё-таки к врачу?

— Точно-точно. Я давно с этим живу, в целом всё всегда с собой, просто тут отошла и резко стало плохо. Повезло, что ты был рядом! Спасибо большое тебе ещё раз!

— Я тебя понял. Пойдём в столовую, может, пообедаем? А то концерт скоро.

— Ага, пойдем! Ты останешься?

— Конечно, куда я денусь! - парень загадочно улыбнулся.

За обедом к ним подсели Миша и Марк.

— Мэт! А ты куда пропал? — удивился Марк.

— Завис немного. Сорян.

— Маш, ты на концерте выступаешь?

— Ага, пою.

— О, класс! Кажется, мы, Лип, чуть ли не единственные из пацанов, кто не участвует. Ну и Петрушка ещё.

— Почему единственные?

— Васька с Саньком — театралы, Тёма, Егор и Илья вписались, Богдан в сценке роль взял — там неделю назад место освободилось. Не слышал?

— Слышал. И он выучил?

— Вроде да. Выходит, мы да Петруха с Димоном. О, да, он ещё!

— Ну и ладно! Я, может, на Новый год тоже впишусь.

— Серьёзно?

— А чего бы и нет?

Маша ушла готовиться, а друзья вскоре заняли места в зале. Концерт начался ровно в 14:30: гимназисты пели, танцевали, читали стихи, а также выступали с небольшими сценками. Маша вышла в середине и спела с двумя девушками красивую песню об учителях. Голос у неё был чистым и сильным. Матвей заслушался, а в конце аплодировал громко вместе с другими.

После концерта Миша ушёл на английский, Серёжа помчался искать Веронику, Марк — на тренировку, а Матвей спустился к сцене.

— Ты очень здорово пела! Как самочувствие?

— Спасибо! Всё хорошо, отпустило. Концерт понравился?

— Очень! Песня классная, не слышал такую.

— Она новая, но классная, согласна.

Матвей немного помолчал, копя смелость.

— Что на выходных делаешь? — наконец выдавил он.

— В эти? В субботу с утра репетитор по английскому, потом вокал. В воскресенье пока свободно. А что?

— Не хочешь погулять?

— С удовольствием. А куда пойдём?

— Куда угодно! Ты далеко живёшь?

— В Филях. От метро минут десять.

— Понял. Может, на речных трамвайчиках покатаемся? Там классный маршрут, потом погуляем, поедим где-нибудь.

— Давай! Я как раз ни разу не каталась. Ты когда можешь?

— В субботу после репетитора, в воскресенье — когда угодно. У меня в 12:30 русский, потом свободен. Может, после твоего вокала? Он до скольки?

— До трёх. Студия рядом с домом.

— Давай я тебя встречу, и поедем?

— Да, отлично! Спасибо!

— До завтра! Я побежал, а то тренировка через пятнадцать минут.

— До завтра! Хорошей тренировки!

Матвей широко улыбнулся и побежал. Настроение было отличным.После тренировки их с Ксюшей забрала мама. В машине сестра взахлёб рассказывала о своём первом выступлении.

— Ты умничка, Ксюш! Я тобой горжусь! — хвалила дочь мама.

— Спасибо! А вы на Новый год сможете? Мы с вторыми классами спектакль ставим.

— Очень постараемся!

— Моть, а у тебя как дела? Как урок? — спросила мать у задумчивого сына.

— Всё круто! Уложились идеально, ребята вопросы задавали. Приятно. Лёгкий день выдался.

— Вы с Никой молодцы!

— Согласен. Можно я в субботу после русского погуляю?

— С ней? Или с ребятами?

— Не с ней. Но и не с парнями. С новенькой из класса, с Машей.

— Ого. Вы хорошо общаетесь? Ты просто не рассказывал...

— В целом, да. Хочу узнать её получше. Так можно?

— Можно, Мотюш. Конечно!

— Спасибо!

Дома Матвей взялся за уроки, но вскоре отвлёкся на сообщение. От Вероники.

— Привет! Можешь помочь? — он обратил внимание ещё и на смайлик с мольбой.

— Привет. В чём дело?

— У меня принтер сломался. Говорили, у тебя дома крутой. Не напечатаешь реферат по истории?

— Напечатаю. Но у Серёжи норм принтер. Он отказался? — дописал он из любопытства.

— У него картриджи цветные кончились, новые не купил.

— Понял. Кидай, завтра принесу.

— Спасибо, Моть! Очень выручил!

Матвей распечатал десять страниц, положил в файл и вернулся к урокам. Утром Вероника подошла к нему сама перед первым уроком.

— Спасибо огромное! — она забрала распечатки и крепко обняла его.

— Не за что! — смутился он.

— Хорошей математики! И если что — обращайся!

— Спасибо! И тебе!

Она ушла, даже помахав рукой. Матвей не понимал. По логике, Серёжа должен был уже пригласить её куда-то. А Ника вела себя очень кокетливо.

«Может, мне уже мерещится?» — подумал он.

Алгебра прошла так себе. Из-за посторонних мыслей он затупил у доски и схлопотал тройку. Настроение подпортилось, но любимый английский, где все делились впечатлениями от праздника, всё исправил.

На биологии он наконец встретил Машу и подсел к ней на перемене.

— Привет! Как дела?

— Привет! Всё хорошо! А у тебя?

— В целом норм. Только тройку на алгебре получил.

— За что?

— Вызвали к доске, решал неравенство с параметром — облажался.

— Обидно... Расстроен?

— Да нет, так-то всё ок! Завтра всё в силе?

— Ага! Я тебе вечером адрес студии скину.

— Договорились!

Оставшиеся уроки пролетели незаметно. Вечером Маша прислала адрес, а Вероника снова поблагодарила за распечатки и завела разговор. Он так увлёкся, что окончательно запутался. Серёжа так и не сказал ничего внятного про прогулку, только пробормотал что-то про «следующие выходные».

Матвей чувствовал, что Вероника ему по-прежнему нравится. Умная, красивая... Но и Маша стала ему небезразлична. Лёгкая в общении, искренняя, первая, кто за долгое время сказал ему, что он «умный и шарит». Он хотел узнать получше обеих. И этот вечерний разговор с Вероникой, такой лёгкий и местами даже личный, только усилил эту путаницу в его голове.

Глава 3. Обманчивая лёгкость

Ровно в половине третьего Матвей ждал у входа в музыкальную студию. Через пару минут появилась Маша.

— Привет! Давно ждёшь? — улыбнулась она и легко обняла его.

— Привет! Да я только подошёл. Как занятие? Голодная? Может, сразу поедим?

— Занятие — супер! Готовимся к концерту. Я не очень голодная, но перекусить можно.

— Я тут одно местечко присмотрел! Пойдём!

По навигатору они за пятнадцать минут дошли до уютного ресторанчика. Обед и разговор затянулись больше чем на час. Разговор зашёл и о младших.

— У меня, кстати, младший брат есть, — сказала Маша.

— Он у нас учится? Как зовут?

— Да, в 1«С». Тимофей.

— Здорово! Моя Ксюха в 1«А». Интересно, знакомы они?

— Не знаю... а твоя сестра чем увлекается и занимается?

— Танцы, творчество: рисование, лепка, ну и английский.

— Тим тоже на рисование ходит, а так он — футболист и каратист. От футбола просто фанатеет, матчи смотрит, с папой на стадион ходят очень часто.

— О, круто! А тебе не нравится?

— Иногда с ними хожу, но редко. Вообще на матчах здорово — особенно когда поддерживаешь свою команду. Когда клуб большой болельщиков много, а вот когда школьные турниры —там другая атмосфера. В старой школе мы часто болели за наших на турнирах! Ты ведь тоже играешь?

— Ага. В этом году на тренировки, правда, не попадаю, а так до прошлого года в сборной был. На турнирах играли. На выездных тоже.

— Ого! Тима как раз в школьную секцию ходит, плюс у него индивидуальные занятия с тренером по субботам.

— Серьёзный подход! Молодец!

— Ты тоже молодец! А у вас по водному поло когда турнир?

— В конце месяца.

— А зрителей пускают?

— Да. Хочешь посмотреть?

— Ну да! Я ни разу вживую не видела.

— О! Тогда приходи! Это игра весёлая, динамичная. Плавание, баскетбол и борьба — три в одном.

— Обязательно приду! Только скажи дату и время!

— Договорились! — Матвей широко улыбнулся.

Допив чай, он попросил счёт, оплатил, и они вышли на улицу. Погода была хорошей, но ветреной. Они дошли до причала, прокатились на речном трамвайчике до Киевского вокзала и обратно до конечной — парка «Фили», где провели остаток вечера. На улице уже стемнело, и Матвей вызвался проводить Машу до дома.

— Вот тут я живу. Спасибо за чудесный вечер, Матвей! Ты классный!

— И тебе спасибо! — он улыбнулся и обнял её. — Пока! До понедельника!

— Пока!

Как только Маша скрылась в подъезде, Матвей двинулся к метро. Ехать на такси не хотелось. Он написал маме, что будет через сорок минут, надел наушники и зашагал, чувствуя себя очень счастливым. В телефоне его ждали сообщения. Домой он добрался около десяти.

— Привет, мам! Я вернулся, — отчитался парень, бросив ключи на полку.

— Привет, Моть! Как погуляли?

— Круто! Катались на трамвайчике, гуляли в Филях, поели.

— Здорово! Устал? Не голодный?

— Немного. Чайку можно с бутербродами?

— Конечно! Иди мой руки, переодевайся.

После чая Матвей пожелал маме спокойной ночи и ушёл к себе. В телефоне было сообщение от Маши: «Ещё раз спасибо за сегодня! Было здорово! Кстати, меня с понедельника переводят к вам в группу по математике».

Его это заинтересовало. Обычно между группами переводили только после модульных или переводных экзаменов или из-за полного провала в течение короткого периода. Оказалось, Маша в своей группе за месяц не получила ни одной четвёрки и всё решала быстрее и качественнее остальных.

— Ты можешь прислать, что вам, ну то есть нам, задали? Меня добавят, наверное, в группу только в понедельник.

— Конечно! — он отправил скрин из электронного дневника.

— Спасибо, Моть! Можно я тебя так иногда буду называть?

— Можно!» — он улыбался в экран.

Спать парень лёг только около полуночи, думая о своём дне рождения через пару недель. В этом году он хотел бы позвать не только пацанов, но и девочек.

В понедельник на математике Мария сразу всех удивила. На алгебре она спокойно решала задания, а на геометрии ребята имели вопросы по домашке.

— Что никто-никто не решил?— интересовалась у класса Ольга Валерьевна.

— Я решила.— негромко произнесла с одной из дальних парт Мария.

Учитель подошла, проверила и улыбнулась:

— Замечательно, Маша! Расскажешь ребятам?

— Конечно! — девушка вышла к доске.

— Во даёт! — прокомментировал Миша. — Чего она в «классике» делала?

— Новенькая потому что, наверное... — ответил Матвей, хотя сам был в восторге.

— Видимо...

За разговоры парни вскоре доигрались и их вызвали к доске. Благо выпали не такие сложные, как в ДЗ. Михаил не блистал совсем в теоретических обоснованиях и получил лишь тройку, а его товарищ смог включить все свои умения и решил всё верно и даже ответил на дополнительный вопрос.

— Вот, Матвей, можешь, когда захочешь, — заключила учительница. — Вас давно пора пересадить друг от друга.

—- Давайте последний раз? Мы не будем больше болтать.— обещал Михаил.

— Последний раз был неделю назад. Завтра, Миша, садишься на вторую парту к Вике, а ты, Матвей, — на третью, с Машей. Всё понятно?

— Понятно... — хором недовольно протянули они, хотя Матвей внутри был не так уж и расстроен.

Вернувшись с пятёркой на место, он продолжил урок. Восемь уроков пролетели тяжело. На физике писали самостоятельную, на русском — диктант. Закончилось всё только в 17:10. Перед тренировкой по водному поло Матвей с Марком наскоро перекусили сэндвичами и запив чаем спешили в спортивный корпус,

Тренировка прошла бодро, но сил почти не осталось. Переодевшись, парни спешили по домам. Матвей попрощался с друзьями и ждал отца, который задерживался. Вдруг он услышал тихий плач из одной из раздевалок. В полумраке на скамейке сидел и плакал меленький паренёк в спортивной форме.

— Привет! Эй, ты чего тут один? Что случилось? — присел рядом Матвей.

— У нас была тренировка... все ушли с учителем, а я... я думал, что поеду с сестрой. Перепутал дни...она уехала домой, а телефон сел, — всхлипывал мальчик.

— Ты давно тут сидишь? Взрослых никого не нашёл?

— Я плохо ещё тут ориентируюсь... второй месяц всего учусь. Точно сколько по времени я не знаю, но недолго в целом...

— Как тебя зовут? Ты в первоклашка?

— Да, Тима я.

— Шмелёв? — изумился возможному совпадению Матвей.

— Ага. А ты откуда знаешь?

— Я с твоей сестрой Машей учусь. Я Матвей. — он протянул руку. — Голодный?

— Немного.

— Возьми у меня бутерброд в рюкзаке. Я пока позвоню Маше.

Тимофей полез в рюкзак девятиклассника и нашёл в кармане небольшой сэндвич, а Матвей набрал подруге.

— Маша, привет! Не отвлекаю?

— Привет, Матвей! У меня сейчас репетитор. Что-то случилось?

— В общем, да. Рядом со мной твой брат. Телефон разрядился, он думал, ты в школе, и не пошёл со всеми. Его там твои не ищут? Скинь номер мамы или папы.

— Ой! Он в порядке? Тренировка же полчаса как закончилась! Я маме позвоню!

— Да, в порядке, только испугался немного. Дать ему трубку?

— Да!

Матвей передал телефон Тиме, который заметно оживился, услышав сестру. Через пару минут перезвонила Маша.

— Ты очень вовремя его нашёл! Спасибо! Мама уже минут пятнадцать как на парковке, звонила ему три раза. Ты сможешь его проводить до паркинга, пожалуйста?

— Конечно, Маш! Нет проблем! Какая машина?

— Тёмно-синяя «Мазда», джип. Номер 846.

— Понял. Скажи маме, что через пять-семь минут будем.

— Спасибо огромное!

Тимофей надел куртку и протянул Матвею руку. Тот, хоть и не любил возню и детские порывы нежности, не стал отталкивать расстроенного и не отошедшего от стресса парнишку. Они вышли через отдельный выход из спортивного блока.