Трёхэтажные блины

Элеонора Гранде

Трёхэтажные блины

Глава 1. Вот это поворот!

«Проект ученика 5 «Б» класса Максима Гранина», – набрал на клавиатуре ноутбука мальчик. Подумал и добавил на титульный лист фотографию озера Балтым. Сохранил презентацию на флешку. Вздохнул. Зимние каникулы закончились.

На экране смартфона высветилось сообщение. Макс искоса взглянул и пробурчал: «Да, сейчас-сейчас. Иду уже». Он отправил смайл и торопливо собрал школьный рюкзак. Друзья заждались во дворе.

– Ма, я гулять! – крикнул Макс из прихожей, торопливо натягивая куртку.

– Шапку надень! Да смотри недолго, завтра в школу, – откликнулась мама. Она выглянула из кухни, улыбнулась сыну: – Я закрою.

Повеяло вкусным ароматом имбирного печенья. Максим нахлобучил вязаную шапку, подхватил санки, обмотанные синей изолентой, и, подражая отцу, пробасил:

– Ага! К ужину буду.

Дверной замок громко щёлкнул. С козырька подъезда посыпались невесомые льдинки, засверкали радугой. Морозный воздух обещал приключения и легонько кусал за щёки. Мальчик вдохнул его полной грудью и выскочил в гомон двора, где дети щебетали и носились друг за другом, как стайка шумных воробьёв. У карусели, засыпанной пушистым снежком, его ждали одноклассники. Белобрысый Лёвка Вайнер держал за верёвку новенькие санки и даже на прогулке был похож на пижона из кино. Он крепко пожал руку друга:

– Здорово, бро! Что, отпустили?

– Привет, пацаны, – ответил Макс. – Ага, ненадолго. Завтра же в школу.

– А я вот у сестры выпросил погонять. – Здоровяк Тимоха Ва́хрушев крутил розовую ледянку, и та казалась крошечной в его руках. – Айда кататься!

– Айда!

Максим опустил санки на хрустящий снег, и ребята побежали на горку.

Солнце оранжевым мячом катилось по небу и, казалось, подпрыгивало ввысь, когда санки вдруг взлетали над невидимыми кочками. Многоэтажки высились серыми скалами над весёлой детской долиной. Звонкий смех метался меж ними и дребезжал в стёклах. Рассыпался, стекал и отражался в ледяных брызгах, что летели из-под полозьев.

Разгорячённый Макс на всех парах нёсся с горки и кричал так, будто катился с вершины Эвереста. Длинная русая чёлка его намокла и повисла сосульками, а шапка давно покоилась в кармане. Друзья мчались за ним: Тимофей гудел басом, изображая паровоз, а Лёва хохотал, и стильный клетчатый шарф его развевался на ветру, словно крылья сказочной птицы. Санки легко скользили по накатанному льду, вздымая на виражах облака искристого снега.

– Эй, тормози! – завопил Лёвка и нырнул в сугроб.

Но Макс уже летел дальше – к дорожке, где из-за угла новостройки внезапно появилась девочка.

Она несла пакет. Шла, уткнувшись в телефон, в модном зеркальном пуховике, по которому прыгали рыжие солнечные зайцы. Из-под белой вязаной шапки с огромным помпоном торчали две тёмно-русые косички.

– А-а-а! Посторонись! – Макс дёрнулся, пытаясь увести сани в сторону, но ледяная корка подвела: санки крутанулись волчком и – бах! – задели девчушку. Она шлёпнулась в снег, смартфон полетел в сугроб, а из пакета высыпалась морковь.

– Ты чё, малявка, слепая?! – рявкнул Макс, вытирая разбитый нос.

Он вскочил, а девочка сидела на снегу. Глаза её, чуть раскосые и тёмные, как вишнёвые косточки, блестели от обиды.

– Ты… ты нарочно врезался! – всхлипнула она.

– Ну ты вообще-е-е! – Макс закатил глаза. – Тебе же кричали! – Он достал из сугроба её смартфон. На экране треснуло стекло. – На, малявка, не реви. И собери свою морковь – может… снеговика слепишь.

За спиной Максима захихикали друзья. Тимоха даже сфотографировал девчонку на телефон:

– Ой, упала! Вот это поворот! Глянь, не малявка, а баба снежная с морковкой. Ха-ха-ха.

Девчушка фыркнула, вскочила, отряхивая с одежды снег.

– Сам ты малявка! – выпалила она, и вдруг её голос дрогнул. – А снеговиков лепить… я терпеть не могу!

Она выхватила из рук Макса смартфон, сунула морковь в пакет и побежала прочь. Ветер донёс обрывок фразы: «… придурки!»

– Ишь, бойкая какая! – хмыкнул Максим. – Снеговиков она не любит!

– Чё, Макс, крашнулся? – заржал Лёвка, но замолчал, увидев лицо друга. Тот стоял, сжимая верёвку санок, и смотрел на серебряный пуховик, тающий вдали, как снежинка.

Максиму вдруг захотелось крикнуть: «Эй, погоди! Постой!», но вместо этого он буркнул:

– Да ну её…

Но вечером, когда солнце спряталось за многоэтажками, а друзья разошлись по домам, Макс вернулся к горке. На льду лежала маленькая вязаная варежка – белая с красной вышивкой. Он поднял её, задумчиво повертел в руках и сунул в карман.

***

Будильник на смартфоне заливался повторами, а Максим никак не мог разлепить глаза. Сквозь сон ему грезилась дорога до школы в промозглых утренних сумерках. Он опаздывал. Звонок на урок обрывался где-то вдали, а холодный зимний ветер так и норовил пробраться за воротник. Мальчик невольно поёжился. Да, отвык он за каникулы просыпаться рано.

– Сынок, вставай! Пора завтракать и собираться в школу, – мама сказала ласково, но твёрдо и вышла из комнаты.

Нехотя Макс выполз из-под тёплого одеяла. Пробурчал:

– Ну-у-у, началось…

И поплёлся в ванную умываться. Столкнулся в дверях с бодрым, гладковыбритым отцом. Тот усмехнулся, похлопал сына по плечу:

– Что, казак, поднять подняли да не разбудили? Если поторопишься, могу подкинуть тебя до школы.

– Да ладно! Я сейчас, мигом, – засуетился Макс.

Через пять минут он уже сидел за столом в уютной кухне. Тёплый свет золотистых плафонов отражался на чашках мягкими бликами. Кофейный аромат и свежая выпечка раззадорили аппетит, и мальчуган охотно уплетал блинчики с творогом. Отец одобрительно поглядывал на него, прихлёбывал крепкий кофе и хвалил жену за вкусный завтрак.

– Спасибо, мамочка. – Макс аккуратно поставил посуду в раковину и поцеловал маму. – Ты сегодня к врачу пойдёшь?

– Да, дорогой, – улыбнулась в ответ женщина и пригладила длинную русую чёлку сына.

Уже в машине отец спросил Максима:

– Переживаешь?

– Ага, – ответил мальчик. – А ты?

– Ещё как! – вздохнул Анатолий.

Всю дорогу они ехали молча, каждый думал о своём. Размеренно тикали дворники, сметая мелкие снежинки с лобового стекла, их монотонный звук органично вплетался в шёпот музыкальной композиции. Лишь перед самой школой Анатолий пожелал сыну счастливого дня и удачного старта в третьей четверти.

– И тебе хорошего дня, па. Ты не волнуйся, всё нормально будет, – по-взрослому произнёс Макс.

– Дай Бог, – кивнул отец.

Максим пришёл в школу задолго до начала уроков. За каникулы новогоднюю мишуру и гирлянды убрали. В школьных коридорах в ожидании учеников витала грустная тишина, а шаги отзывались гулким эхом. Пустой класс показался мальчику холодным и скучным. Вот его место – третий стол у окна. Он привычно скинул рюкзак с плеч, но доставать тетради не хотелось. Во дворе по заснеженным дорожкам спешили на занятия дети. Макс подпёр ладонью щёку и стал наблюдать за ними.

– Ничё ты пташка ранняя, бро! Здоро́во! – гаркнул над ухом Тимофей и хлопнул друга по плечу.

От неожиданности Макс вздрогнул и сурово глянул на Ва́хрушева:

– Так и до инфаркта довести человека можно.

– Не выспался, что ли?

– Отстань от него, Тимоха. Может, и правда не выспался. Вчера ведь классно потусили, – назидательно произнёс Лёва, присаживаясь за второй стол перед Максом. Стряхнул с лацкана тёмно-синего пиджака несуществующую пылинку, обернулся и продолжил: – Привет, бро.

– Привет, – вяло протянул Макс.

– Да ладно вам, – отмахнулся Тимофей и направился вразвалку на заднюю парту, бурча себе что-то под нос.

Постепенно класс заполнялся. Школьники шумно рассаживались по местам, шутили, делились впечатлениями о прошедших зимних каникулах. Прозвенел звонок на урок. Классный руководитель Алина Михайловна задерживалась. Это было непривычно. По классу поползли шепотки, а Макс всё смотрел в окно, где забрезжил серый рассвет.

Наконец, Алина Михайловна вошла в кабинет в сопровождении невысокой худенькой девочки с тёмно-русыми косами. Поздоровалась. Ученики ответили на приветствие слаженным хором, и воцарилась тишина.

– Дорогие ребята, поздравляю вас с наступившим Новым годом и началом третьей четверти! В этом году к нам пришла новая ученица Таня Изергина́. Надеюсь, ей понравится наш дружный класс. Давайте поприветствуем Татьяну, пожелаем ей отличных оценок и успехов в учёбе. – Алина Михайловна обвела взглядом пятиклассников и обратилась к новенькой: – Всё будет хорошо, Танечка, ребята помогут тебе и станут добрыми друзьями. Проходи. Присаживайся на свободное место рядом с Лёвой Вайнером.

Максим встрепенулся, удивлённо приподнял брови. Девочка шла к их ряду, гордо вскинув голову. На ней была надета тёмно-синяя юбка в складку, строгий форменный жилет и белоснежная блузка, на воротничке и манжетах которой алела вышивка. Но Макс узнал её. Похоже, что и она узнала его и Лёвку. И ей это явно не понравилось.

– Малявка? – невольно вырвалось у Макса.

– Сам ты малявка, – огрызнулась Таня, откинула за спину косы и присела на краешек стула. Достала из сумки тетрадь, пенал, приготовилась к уроку.

Вайнер галантно подвинулся ближе к окну, но в его глазах читался вопрос: «И за что мне такое счастье привалило?».

– Ну вот и хорошо, разбавили мужскую компанию на первом ряду, – пошутила Алина Михайловна. – На перемене девочки возьмут Танечку под свою опеку и покажут, где находятся столовая, актовый зал и туалеты. А ты, Лев, после уроков проводи, пожалуйста, Таню в библиотеку и помоги получить учебники.

– А как же она заниматься будет в течение дня, Алина Михайловна? – спохватился Вайнер.

– Ничего страшного. Ты можешь поделиться, и вы поработаете вместе по твоим книгам.

– Хо-ро-шо, – выдавил из себя Лёвка и покосился на новую соседку.

Макс смотрел на тугие косы сидящей впереди девочки, а руки так и чесались потянуть за них. Вообще-то, Максим никогда не обижал девчонок. Отец и дед всегда говорили, что женщин нужно защищать. Но сейчас руки мальчика не слушались. Они жили какой-то своей жизнью, так и тянулись, так и норовили дёрнуть плотно заплетённые пряди. Макс даже схватил правую руку левой и крепко сжал.

Таня повернулась вполоборота и погрозила мальчишке пальцем.

«У неё что? Глаза на затылке есть?» – промелькнула мысль. Но стоило Татьяне отвернуться, как правая рука Макса вырвалась из левой и дёрнула косу новенькой.

Девчонка обернулась и гневно показала кулак. Глаза полыхали вишнёвой яростью, а чёрные брови хмурились.

– Ай-ай-ай, Гранин! Не ожидала я от тебя такого! – классный руководитель в возмущении повысила голос. – Извинись сейчас же!

– Алина Михайловна… я не хотел… извините… извини, – потупился Макс.

– Ага, не хотел он. Само у него всё случается, – проворчала Таня.

Максим отвернулся и уставился в окно. Погода испортилась. Шёл мелкий колючий снег. Ветер выл и гнал по дорожкам позёмку. Редкие прохожие поднимали воротники, кутались в шарфы да ускоряли шаг.

Учительница сообщила ребятам планы на третью четверть, но Макс почти не слушал.

«Уф, девчонка! Вот же вредина. Ты ей – слово, она – десять в ответ. Не дай бог, такая сестра родится, – думал мальчик. – Лучше уж пускай брат будет. Машинки с ним покатаем, гараж из кубиков построим. Я ему даже водяной пистолет отдам. Мне уже не надо, я вырос. Интересно, что сегодня маме в больнице скажут? Отец сильно переживает. Мама в последнее время такая бледная и чувствует себя неважно. Ей бы, конечно, помощницу, чтобы блинчики умела стряпать и не ревела, как эта… новенькая, – Макс покосился на сидящую впереди Таню. – Хорошо, что первый урок сегодня – классный час. Невозможно сосредоточиться из-за этой малявки!»

– Ну что ж, ребята, основное мы с вами обсудили. Давайте начнём смотреть ваши проекты, чтобы все успели рассказать о том, как встретили Новый год и провели зимние каникулы. – Алина Михайловна опустила экран и включила проектор. – Готовы? Кто первый?

Взметнулся лес рук. Учительница обвела взглядом класс.

– Гранин, – окликнула она витавшего в облаках мальчика. – Максим, ты почему руку не поднимаешь?

– А? – встрепенулся Макс. – Задумался что-то.

– Ты подготовил домашнее задание?

– Да.

– Тогда начнём с тебя.

Максим вышел к доске, принял из рук преподавателя пульт и вручил ей флешку. Алина Михайловна приглушила верхний свет, включила презентацию. На экране появилось изображение зимнего озера и надпись крупным шрифтом «Сказки снежных гор».

– Ух ты! – выдохнул на задней парте Тимоха. – Сказки – это здорово!

– Мои дедушка и бабушка живут в старом уютном доме недалеко от озера Балтым. – начал Максимка выступление. – Я обожаю проводить у них зимние каникулы, когда домик похож на волшебный теремок. Эти новогодние праздники стали особенными, потому что к нам из Пятигорска приехали гости: мои двоюродные брат и сестра с родителями. Мика мой ровесник. Он умный, много читает и хорошо играет в шахматы. А Маргарита ещё маленькая, ей всего шесть лет, но она уже помогает взрослым по хозяйству, даже умеет печь вкусные кавказские лепёшки – чуду́. Ребята отличные! Мы сразу подружились.

Новый год вся наша компания встречала на туристической базе, что расположена у самого берега Балтыма. Родители поехали на машине первыми. Бабушка пекла пироги и шила для Марго роскошный наряд Хозяйки Медной горы. Мы с Микой дождались, когда она закончит работу, и пошли напрямую по лыжне, потому что Микаил мечтал побывать в зимнем заснеженном лесу. А ведь всем известно, что в Новый год мечты сбываются.

Пока мы шли, брат рассказал мне смешную кавказскую сказку про глупого волка. Было весело, но мы чуть не заблудились. Выбежали на поляну. А там увидели, как лиса нападает на сову. Птица не могла взлететь, её лапка попала в ловушку. Мика распутал проволоку. И тут мы заметили, что у совы глаза не жёлтые, а ярко-голубые. Тогда мы подумали, что это какая-то аномалия. Птица улетела, осыпав нас льдистой пылью. Позже мы в старой книге прочитали сказку про синеглазую Ульяну – Совушку-вдовушку. Может быть, то была не сова, а лесная барышня? – мальчик понизил голос почти до шёпота, перелистывая слайд с фотографией заснеженного леса. И девочки в классе ахнули. Краем глаза Максим видел, с каким интересом слушает новенькая, и как блестят её глаза-вишенки. – Мы добрались до турбазы затемно, но на праздник успели! Маргоша была счастлива. Она сияла в новом костюме и рассказывала стихи.

В новогоднюю ночь все дети водили хороводы, пели, участвовали в квесте: искали мешок Деда Мороза, который похитили переодетые пираты. Разбойников мы, конечно, поймали и получили подарки от Деда Мороза и Снегурочки. После катались на оленях и снегоходах. А ещё узнали легенду про три уральских озера.

Вернувшись в Екатеринбург, мы посетили дом-музей Бажова, где окунулись в мир его сказов, посмотрели «Щелкунчика» и прикоснулись к родонитовому «сердцу» нашего города на Плотинке.

Это были самые волшебные каникулы в моей жизни! – с восторгом произнёс мальчик. – А летом меня пригласили в гости на Кавказ. – Он открыл последний слайд и завершил выступление: – Благодарю за внимание!

Дети радостно захлопали. Трель звонка заглушила шум аплодисментов.

– Удивительно, – произнесла Алина Михайловна. – Благодаря юным героям встретились сказки уральских и кавказских гор. Спасибо, Максим, за твой яркий проект. Отдыхайте, ребята, продолжим на уроке литературы. Девочки, не забудьте про Таню.

Девчонки окружили новенькую. Защебетали, расспрашивали наперебой и выпорхнули из класса, как стайка неугомонных синичек.

Лёва с Тимохой подошли к Максиму.

– Кру-у-уто, бро!

– Расскажешь подробней? Точно ведь, не всё в презу включил.

– А то! – Макс лукаво подмигнул друзьям.

Глава 2. Самый лучший Дед Мороз

Такого весёлого урока литературы у пятиклашек ещё не было. Каждый ученик подготовил занимательное сообщение о прошедших зимних каникулах. Колоритные фотографии с героями сказок украшали красочные презентации. А какой же Новый год без Деда Мороза? Ребята узнали, что у разных народов, живущих на Урале, есть свой любимый чародей.

Даже Тимофей Ва́хрушев, которому страсть как не нравилось выходить к доске, тянул руку. Презентация Тимохи называлась очень забавно: «Хлебные уши» на здоровье кушай». И начиналась она с фотографии памятника пельменю, что установлен в городе Ижевске. На снимке рядом с двухметровой вилкой и огромным пельменем, нанизанным на неё, стояли белобородый старец и девушка в фиолетовых костюмах с узорами из снежинок и звёзд.

– Это Тол Бабай со своей внучкой – «снежной девочкой» Лымы Ныл, – объяснил Тимоха.

Он рассказал, что ездил на каникулы к бабушке в Удмуртию, где попробовал любимое блюдо с разными начинками.

– А на празднике Тол Бабай всех угощал! – продолжил мальчик. – Местные жители обожают пельмешки и называют их «пельнянь», в переводе с удмуртского это слово означает «хлебное ухо».

Название так развеселило ребят, что Алине Михайловне пришлось утихомиривать класс. Когда ученики угомонились, она спросила засмущавшегося Тимошу:

– Скажи, пожалуйста, Тимофей, а ты знаешь легенду про Тол Бабая?

– Конечно! Когда-то давно на уральских просторах жили великаны – алангасары. – Начал мальчик и открыл слайд с рисунком древних исполинов: – Я попытался сам изобразить эту историю. По старинным поверьям, ушли гиганты на далёкий север в полуночный край Уйпал, когда на земле появились люди. Только один великан не покинул родные просторы. Он был старый и мудрый, знал язык зверей и птиц, но людям не показывался, потому что боялся напугать. Но однажды зимой в лес забрели дети и заблудились. Великан обогрел их в своём жилище и рассказал волшебные истории, а потом проводил домой. С тех пор алангасар и детвора подружились, вместе играли в снежки и катались с горок. Ребятишки назвали нового друга Тол Бабай, что означает «зимний дед». Подарки он приносит не в мешке, а в серебряном коробе.

– Ах, какие замечательные рисунки, – выдохнула синеглазая Маша Ка́нева. Она сидела на первой парте и с восхищением глядела на юного художника. – Как будто мультик посмотрели.

– Молодец, Тимофей! Спасибо за познавательную историю и прекрасные иллюстрации, – похвалила Алина Михайловна. – Всегда бы так. Не стесняйся да почаще к доске выходи.

Следующей вызвалась черноглазая отличница Альбина Сафина. Она рассказала про путешествие в Татарстан и встречу с героем древних тюркских мифов, которого зовут Кыш Бабай:

– «Зимний дедушка» родился в самую длинную ночь декабря. Его любимая одежда – зелёный кафтан, подбитый мехом и расшитый национальными татарскими узорами. На голове он носит тюбетейку, а на ногах – ичиги. Кыш Бабай – любимец детей, угощает всех сладким чак-чаком и щедро одаривает малышей. Помогает ему дочка-красавица Кар Кызы. Она наряжается в национальное татарское платье с воланами, носит нагрудное украшение изю, а на голове у «снежной девы» драгоценный калфак. Вы только посмотрите, как это красиво! – Альбина показала несколько фотографий героев народных преданий в богатых костюмах.

– А нашего башкирского Деда Мороза тоже зовут Кыш Бабай, – произнесла её подружка Гуля Халилова.

Добродушная и круглолицая девчушка поделилась впечатлениями о посещении новогодней юрты башкирского Кыш Бабая и его помощницы Кархылыу. Она говорила, а её раскосые глаза светились искренним восторгом:

– Когда мы вошли, сказочные персонажи уже ждали нас у горящего очага. Они были одеты в этнические войлочные костюмы с чёрно-серыми роговидными узорами – «кускар». На голову Кыш Бабай надел традиционную шапку «колаксын», а на ноги – мягкие войлочные сапоги. И подарки дедушка раздавал из нарядной сумки «моксай». Кархылыу развлекала гостей игрой на национальном инструменте курай. Музыка звучала так красиво! Мне подарили пару башкирских кукол из войлока, и я принесла их, чтобы сегодня вам показать.

Гуля передала мягкие игрушки одноклассникам. Дети с интересом рассматривали сувениры и хвалили диковинку.

О самом спортивном брате семьи Морозов – «Дедушке Холоде» народа коми – одноклассники узнали от Маши Ка́невой. Вместе со школой художественной гимнастики хрупкая белокурая Маша побывала на финно-угорском празднике. В самый разгар веселья стройный и подтянутый Кодзыд Поль появился в бело-голубой малице да оленьих пимах. Мария с изумлением увидела, как соревновался Дедушка Холод со всеми желающими в беге на охотничьих лыжах.

А Лёва Вайнер описал в ярких красках «Парк Сказов», куда он ездил на каникулах с родителями, и встречу с Урал Морозом в его резиденции.

В конце урока Алина Михайловна сказала одобрительно:

– Молодцы, ребята! Все отлично подготовились. Сегодня мы с вами увидели, какой наш Урал дружный и многонациональный! А всех ли Дедов Морозов мы вспомнили?

Ученики задумались, а Таня Изергина́ подняла руку.

– Какого волшебника мы упустили, Танечка? – улыбнулась учительница.

– У меня, к сожалению, нет презентации. Можно я с места? – спросила девочка и, получив согласие, продолжила: – Все сообщения были просто чудесными. И мне тоже хочется рассказать про нашего марийского Деда Мороза. Его зовут Йӱштӧ Кугыза – «Холодный дедушка». Сейчас его резиденция находится в селе Кукнур республики Марий Эл. А в стародавние времена он, по легенде, жил в лесу в просторном доме со своей женой Йӱштӧ Кува и двумя детьми: дочкой Теле, что переводится с марийского как «зима», и сыном Пораном, что означает «вьюга». У Йӱштӧ Кугыза тоже есть «снежная девочка» – внучка Лумӱдыр. Наряжаются они в белоснежную одежду с национальной марийской вышивкой красного цвета.

– Как интересно! Правда, ребята? Спасибо, Танюша, – поблагодарила Алина Михайловна и добавила: – А как вы думаете, какой Дед Мороз самый лучший?

Ребята загалдели:

– Как можно выбрать «наикрутейшего» дедушку, наидобрейшего и самолучшего?

– Все классные! – пробасил Тимоха Ва́хрушев. – Тут и спорить нечего! Пусть все вместе приходят, больше подарков будет.

Эти слова вновь развеселили пятиклашек.

– Вот бы на слёт Дедов Морозов попасть, – со смехом подметил Максимка Гранин. – Алина Михайловна, бывают такие мероприятия?

– Хороший ты вопрос задал, Максим. Да, иногда в Великий Устюг приезжают чародеи со всех областей и краёв, – услышал в ответ мальчик. Класс притих. Преподаватель обратилась к ученикам: – Вы только представьте, какое множество разных традиций и обычаев вобрала в себя наша необъятная страна. У каждого народа России есть свой зимний волшебник. И у всех разные образы. Есть среди братьев Деда Мороза потомки великанов и магов, шаманы, музыканты и даже юноши без бороды. Кто в шубе ходит, кто в кафтане, на Севере – в широкой меховой кухля́нке, а на Кавказе – в бурке да папахе. Но главное, что сказочные кудесники любят детей и каждый год дарят им чудесный праздник Новый год. И вы, ребята, правы: не стоит выбирать лучшего, нужно ценить тех, кто совершает благие поступки, несёт мир и делает добро.

Первый день после каникул пролетел незаметно. Школьники на каждой перемене с воодушевлением делились подробностями зимних праздников. Дети обсуждали катания на лыжах и коньках, на санках да ледянках с горок, игры в снежки, посещения концертов и маскарадов. Девчонки расспрашивали новенькую о семье и переезде. Таня быстро освоилась, отвечала на вопросы бойко и задорно хохотала над шутками. И с Лёвой они нашли общий язык: на уроках спокойно работали по одним учебникам. Лишь на Тимофея с Максимом девочка косилась с недоверием, а те делали вид, что не замечают «малявку».

Звонок с последнего урока прозвучал заливисто и громко. Максу не терпелось побыстрее оказаться дома, обнять маму, узнать, как у неё дела, и что сказал врач. Он быстро захлопнул тетрадь, сунул её в рюкзак.

– Айда домой, – позвал Лёву.

– Знаешь, Макс, – замялся друг, – мне ведь ещё Тане нужно показать, где находится библиотека. И помочь ей книги получить.

– Подождать в гардеробе?

– Не-е-т. – Лёва отвёл взгляд. – Я, наверное, провожу её. Учебники ведь тяжёлые.

– Угу. Ну, тогда я пошёл, – ответил Максимка и буркнул себе под нос: – И кто из нас крашнулся?

***

В школьной библиотеке пахло тайной и приключениями. Сладковатый, еле уловимый аромат книжной пыли смешался с запахом типографской краски новых учебников, что лежали стопкой на письменном столе. У стены в большой кадушке, похожей на пиратскую бочку, росла пальма. Её зелёные листья-веера тянулись к окну, где на стёклах всё ещё красовались резные снежинки из белой бумаги. Таня огляделась, заправила за ухо непослушную тёмно-русую прядь и робко шагнула вслед за Лёвой.

– Ольга Викторовна! – громко позвал Вайнер. – Мы за учебниками пришли.

Из-за стеллажа с томиками детских книг появилась миловидная девушка в стильном костюме. Таня не ожидала, что библиотекарь может быть такой молодой, и смутилась от этого ещё больше.