Одаренная. Магия 5-ти стихий

Елена перевела разговор: «И что случилось дальше с тем парнем?»

Роман: «Ну, восстанавливать волосы я не умею, так что просто изменил его воспоминания. Теперь он помнит, как приставал к девушке, и ее накаченный бойфренд ударил его, затушил сигарету об его голову и волосы вспыхнули».

От переизбытка информации голова девушки стала тяжелой. Елена положила ее Роману на плечо, прикоснувшись носом к его шее, вдохнула аромат и «опьянела» от его запаха и близости. Его шея так маняще близко к ее губам…. Девушка боролась с желанием поцеловать парня. Будто почувствовав это, Роман развернулся, бережно взял ее за подбородок, притянул к себе и нежно накрыл ее губы своими. Елена закрыла глаза, наслаждаясь поцелуем, подняла руки, чтобы обнять парня и в этот момент опрокинула кружку с чаем. Роман резко прервал поцелуй. Кружка упала на пол, а чай завис в воздухе, как показывают в фильмах про космос. Парень поднял кружку, взмахнул рукой и вернул чай обратно в сосуд.

Елена: «Вау. Магия чистой воды. Кстати, отличная реакция».

Роман: «Спасибо».

Девушка почувствовала себя неловко. Она не знала, чем заполнить эту неловкость и вдруг вспомнила про то свидание в кафе. Роман сказал, что все видел и слышал, но его ведь там не было.

Елена: «Насчет того свидания в кафе. Тебя ведь там не было, я бы увидела и запомнила».

Роман: «Я там был. Просто… изменил внешность и энергетику».

В голове девушки не укладывалось: «Как можно изменить внешность? И уж тем более энергетику? Так, с этим потом разберемся». Громче этих вопросов у нее прокручивался, словно заезженная пластинка, другой, и Елена сразу же его задала: «Так это ты мне рекомендовал держаться подальше от Артура?»

Роман опешил от прямолинейности вопроса и его давления: «Эээ…. Да, я. Тот парень, Артур, учится в нашем университете на моем курсе, только в отличие от меня он маг огня. Все предметы кроме магии стихии у нас проходят вместе. Он хотел отработать внушение. Зная его нрав и желания, я решил ему помешать. Когда увидел, что он выбрал тебя, был в бешенстве. Использовать магию на людях не мог, поэтому сделал первое, что пришло на ум – пролил на него чай. Глупо, но подействовало».

Парень замялся на какое-то время, а затем спросил: «Знаешь, я лишь сейчас подметил, что ты не поддалась на его внушение. Выстроила блок? Или природный дар защиты?»

Елена задумалась: «А что, это возможно? Я про блок?»

Роман: «Да, вас обучат этому на ментальной магии».

Девушка начала рассуждать вслух: «Ну, блок я точно выстроить не могла, так как не в курсе. А насчет врожденного дара – даже не знаю…. Могут ли настолько особенные дети родиться в обычной семье?»

Роман: «Вряд ли. А ты уверена, что в твоей семье нет магов? Ведь магия передается по крови. Поэтому в университет набирают только детей магов. Таких как ты можно сосчитать на пальцах рук».

Елена задумалась: «Ну, мама точно обычная, а отца я толком не помню.... Он ушел, когда мне было 5 лет. Хотя… он любил показывать фокусы. Мой любимый фокус заключался в том, что он поднимал перо, не прикасаясь к нему, и щекотал меня. Я думала, он крепил его на тонкую невидимую нить. Может это была магия?»

Роман: «Скорее всего. По крайней мере, это объясняет, откуда у тебя магический дар. Только если он – маг воздуха, а мама твоя не владеет магией, то странно, что твоя стихия – огонь».

Наступила тишина. Ребята погрузились в раздумья. Затем девушку осенило: «Так вот, почему Артур показался мне странным. Он часто выкидывал фразы типа «Ты хочешь чай, а не кофе», или «Посмотри на мои мышцы. Я тебе очень нравлюсь». Я все думала, у него не все дома и он озвучивает свои мысли и желания вслух. Оказывается, это было внушение? Почему не подействовало на меня? На магов внушение не действует?»

Роман: «Внушение на магов действует, только нужна более сильная магия. Сильнее, чем у того, на кого оно направлено. Возможно, ему не хватило его 2-го уровня. Это странно, тогда получается у тебя как минимум 2-ой уровень. Но ведь ты только узнала о существовании магии…. Как такое возможно?»

Оба подвисли в размышлениях. Ни у кого не было ответа на этот вопрос. Спустя пару минут парень встал: «Мне пора домой. Надеюсь, что ответил на твои вопросы».

Елена: «Да, спасибо. Кстати, я отмечаю день рождения в эту субботу. Приходи на мини-вечеринку».

Роман: «С удовольствием. Тогда до встречи. Надеюсь, она произойдет раньше субботы. Хочу узнать все о твоем походе в университет. Ты ведь пойдешь?»

Елена: «Да. Спасибо и до встречи».

Спустя час после ухода парня домой пришла мама. Они вместе приготовили лазанью и поужинали. Затем Елена отправилась к себе. В своей комнате она разместила пост в соцсетях. Девушка выложила фото с выпускного с подписью: «Сегодня завершилась наша классная жизнь, но начинается новая…. Надеюсь не менее классная». Не успела она это сделать, как посыпались лайки.

В голове был рой мыслей. Елена легла и попыталась разложить их по полочкам, но сделать это было сложно, словно решить нелинейное уравнение с множеством неизвестных. В попытке отвлечься она прочла в интернете информацию про магию: «Магия – действия, связанные с верой в способность человека влиять на силы природы, предметы, животных, людей, подчиняя себе сверхъестественные силы или манипулируя ими с помощью заклинаний, амулетов и определенных обрядов. Заклинания произносятся либо на латинском языке, либо на родном языке мага. Магия, как и религия, и наука, является частью общей культуры и миропонимания. Она основана на системе мышления, при которой человек обращается к тайным силам с целью влияния на события, а также реального или кажущегося воздействия на состояние материи. Поскольку магия, как и просветление, и другие формы эзотеризма, не считается допустимой формой знания, она называется «отвергнутым знанием». Магия появилась во время зарождения человечества. С появлением религии она стала восприниматься как «суеверие» и «шарлатанство». Считалось, что все, кто владел магией, заключили сделку с демонами, и очистить их душу можно только огнем».

По телу Елены побежали мурашки. Она судорожно цеплялась за мысль: «Сейчас же не сжигают?»

Девушка отложила телефон и долго старалась уснуть. Наконец ей это удалось.

Всю ночь Елена видела во сне войну между магами, между людьми и магами, как магов сжигают на костре.

2.3 Новое знакомство

Елена проснулась рано утром, попыталась уснуть, но не получилось: все мысли были о «тайном» университете, и очень хотелось поскорее все узнать. Она встала, выполнила все утренние процедуры и спустилась на кухню. Мама уже ушла на работу. На столе девушку ждал завтрак: каша с фруктами. Елена позавтракала, надела деловое платье, заплела косы и сделала легкий макияж.

Затем девушка взяла телефон и вбила адрес в навигатор. Добираться на общественном транспорте было неудобно – 3 пересадки и потом еще пешком. Елена решила ехать на такси. Машина приехала через 7 мин. Девушка всю дорогу слушала музыку и думала о магии и о Романе: «Интересно, что он еще умеет?»

Наконец приехали. Дорога заняла около часа. Елена вышла из машины. Вокруг были лишь частные дома. Девушка не знала, в какую сторону идти, людей на улице не было.

Вдруг ей навстречу вышел парень, примерно такого же возраста, что и Елена. Она решила узнать дорогу у него: «Привет. Я ищу… частный медицинский университет. Ты случайно не знаешь, где он?»

Парень: «Привет. Нет, но я тоже его ищу. Можем объединить наши усилия».

Елена согласилась: «Давай. Меня зовут Елена».

Девушка протянула руку. Парень немного смутился, так как в их стране женщины не здоровались за руку, но все же пожал: «Меня Александр. Приятно познакомится».

Елена: «Взаимно».

Александр поинтересовался: «Итак, куда двигаемся?»

Девушка взглянула на карту: «Ты проверил впереди, я просмотрела сзади, слева тупик, так что остается направо».

Ребята повернули направо. Перед ними была узкая улочка. Александр как истинный кавалер пошел впереди, чтобы убедится в безопасности пути. Елена украдкой посматривала на парня: рыжие кучерявые волосы, янтарные глаза и веснушки – казалось, будто он излучает солнечный свет.

Девушка спросила: «Ты только сейчас узнал про магию?»

Александр ответил с легким удивлением: «Нет, я развиваю магию с детства».

Елена: «Ого, а кто тебя учит?»

Александр: «Отец».

Елена: «Какая у тебя стихия?»

Александр: «Воздух. А у тебя?»

Елена: «Огонь. Так ты уже точно будешь поступать сюда, независимо от того, что скажут?»

Александр: «Конечно. Это шанс познать себя и раскрыть магический дар. Разве можно такое упустить?»

Елена: «Если честно, то я пока не уверенна. Магия? Серьезно? Хорошо, что после универа можно работать обычным врачом, так бы я даже на встречу вряд ли бы пошла».

Парень промолчал, видимо не хотел давить на девушку. Та была этому рада.

Держался Александр довольно уверенно, но руки выдавали его волнение: периодически он потирал их о штаны. Елена подумала: «Волнуется из-за того, что я пристально на него смотрю? Или просто мандраж перед собеседованием?»

Улочка была короткая. Вскоре ребята вышли к небольшому 3-х этажному старинному зданию с колоннами, но с современной качественной отделкой. Рядом с ним находился современный 7-ми этажный жилой дом. Казалось, эти два здания были недовольны соседством. Они будто происходили из разных миров, создавая у посетителей ощущение слияния времени. Будто кто-то разорвал две фотографии из разных эпох и приложил кусочки неправильно.

Перед зданиями размещался фонтан, по краям которого в углах были 4 разноцветных камня, такие же, как у Елены на кулоне, только гораздо больше. В середине разместилась внушительная статуя какого-то мифического существа с крыльями, рогами и хвостом русалки. Фонтан переливался разными цветами, создавая ощущение волшебства. Или все же от него исходила магия?

Было очень жарко. Александр подошел к фонтану, опустил руку в воду и провел мокрой рукой по лицу. В этот момент один из камней засветился бело-голубым светом. Парень отпрянул: «Ты тоже это видишь? Или я перегрелся?»

Елена удивилась: «Ого! Вижу».

Александр: «Интересно, что это значит?»

Девушка пожала плечами. Ребята зависли в раздумьях. Спустя некоторое время камень перестал светиться.

Александр: «Засунь руку в воду. Посмотрим, произойдет ли то же с тобой».

Елена запустила руку в воду. Все камни поочередно зажглись разными цветами: красным, синим, бело-голубым и зеленым. Наиболее ярко светился красный камень. Затем от каждого камня пошел луч света в середину, к статуе, и та загорелась. От нее исходили языки пламени, только не красно-оранжевые, а разноцветные. Девушка опешила от увиденного.

Александр воскликнул: «Ого! Определенно стоит спросить об этом у ректора».

Ребята завороженно наблюдали за происходящим до тех пор, пока все не исчезло, а затем прошли в университет.

На первом этаже находился лишь один человек – молодой мужчина в костюме. На вид ему было около 30 лет. Елена внимательно его рассмотрела: умный взгляд, накаченные руки, смуглая кожа. Он показался ей симпатичным, но слишком строгим и сдержанным. В руках мужчина держал учебник. Девушка прочла на обложке «Боевая магия».

Елена: «Здравствуйте. Мы ищем ректора».

Мужчина: «Здравствуйте. Пойдемте, я вас проведу».

2.4 Университет магии

Кабинет ректора размещался на первом этаже. Мужчина провел Елену и Александра до дверей кабинета и ушел. Ректор поприветствовал молодых людей радушной улыбкой: «Добро пожаловать в частный медицинский университет Vis cogitationis. Среди своих мы зовем его магистериум».

Он взмахнул рукой и в воздухе зависли огненные буквы: МАГия, ИСцеление ТЕла, РазвитИе УМа.

Виктор: «Официально это частный медицинский университет. Здесь вы получите знания по основным предметам, как и в обычных медицинских университетах, а также освоите магию стихий, магию иллюзий, исцеление, виды трав и зелий и их воздействие на организм. Вы также научитесь устанавливать ментальный контакт и читать мысли, заглядывать в прошлое и предсказывать будущее, считывать мимику и движения и оказывать влияние на людей. Занятия, как и везде, проходят 5 дней в неделю, суббота и воскресенье – выходные. Предметы по магии перемешаны с предметами по медицине».

Ректор взял графин со стола. Там почти не было воды. Он провел рукой вдоль сосуда, и тот наполнился водой до краев. Мужчина наполнил стакан и отпил немного.

Елена очень удивилась: «Я слышала, что магия воды и магия огня никогда не могут сосуществовать вместе».

Виктор ответил с одобрительной улыбкой: «Это так. За редким исключением. Лишь одному волшебнику удалось овладеть всеми 4-мя стихиями, даже несмотря на несовместимость воды и огня – основателю университета. Что касается меня, то моя стихия – вода, а с буквами я использовал магию иллюзий».

Ректор снова отпил воды и продолжил: «Хочу заметить, что между магией стихии и магией иллюзий – огромная пропасть. Магия иллюзий – всего лишь картинка, качество которой зависит от силы мысли, силы воображения и задействования как можно большего количество органов чувств: зрение, слух, обоняние, осязание, вкус. То есть, создавая огонь, не задействуя при этом органы чувств, мы просто получаем картинку огня».

Мужчина взмахнул рукой, и в воздухе появился качественно нарисованный огонь, почти как настоящий. Он напоминал больше фотографию огня.

Виктор: «Добавим осязание, и от огня будет идти тепло, можно добавить треск бревен и запах гари – и тогда это будет более правдоподобная иллюзия».

Каждое свое слово ректор продемонстрировал при помощи магии. В конце Елена и Александр, будто находились у настоящего костра. И это всего лишь магия иллюзий. Сложно представить, на что способна магия стихии, особенно у мага 4-5-го уровней.

Виктор: «При создании настоящей магии все происходит точно также, только маг должен обладать даром управления стихией, в данном случае – огнем. Кстати, магию иллюзий вы также будете изучать как отдельную дисциплину».

Мужчина отпил еще воды, поставил стакан на стол и продолжил: «Позвольте рассказать немного про основателя университета. Этого мага звали Радамир. Много веков назад он открыл небольшую школу, сам набирал учеников по «странным» историям и сам их обучал. Этот волшебник прожил 111 лет – невероятно длительный срок, особенно для того времени. Умер он не своей смертью – был сожжен инквизиторами на костре за магию, ересь и шарлатанство. Радамир добровольно сдался им, когда те пообещали пощадить его семью и всех жителей. Маги и простые люди съехались со всей округи, чтобы спасти его, но величайших маг всех времен настоятельно отказался от помощи. Он сказал, что устал, и его жизнь не стоит стольких жизней, «не нужно жертвовать детьми ради старика». Последние слова Радомира и по сей день высечены на камне на месте его гибели: «Как только огонь коснется земли придет конец всему сущему. Спасти мир можно лишь с помощью магии. Мой потомок спасет вас, если вы будете достойны». Убив Радомира, инквизиторы перебили его семью, лишь маленькому правнуку чудом удалось спастись. Так что его потомок где-то среди нас».

Ректор внимательно посмотрел на ребят, будто ища среди них этого потомка. Особенно долго он рассматривал Елену. Девушке казалось, будто его взгляд проникает во все клеточки души, и он видит все ее поступки и мысли. Ребятам стало неловко. Они переглянулись, ища поддержку друг у друга и обдумывая, как бы незаметно уйти или как хамелеон слиться с обстановкой.

Мужчина улыбнулся им, подбадривая и как бы говоря без слов «Я все видел, вы достойные люди и вам незачем меня боятся», а затем продолжил: «В отличие от многих магов и ученых, Радамир не искал эликсир бессмертия, ведь верил, что смерть – это начало новой жизни, качество которой зависит от предыдущей: уровень развития души фиксируется, и в новой жизни человек легко возвращается на этот уровень и может развиваться дальше, пока не вырвется из круга перерождений. Если человек прожил достойную жизнь – никому не причинял зла, то в новой жизни все ему будет даваться легко, во всем будут сопровождать удача и успех, в противном случае человек будет получать то зло, которое совершил в прошлой жизни другим. Вопросы?»

Елена спросила: «Почему в интернете нет информации об университете?»

Виктор: «В университете преподают магию для тех, кто не отсек ее навсегда. Люди все еще не готовы к существованию магов. Их боятся, на них охотятся, чтобы использовать в личных целях. Университет должен оставаться в тайне, чтобы защитить студентов. Поэтому он существует как закрытый медицинский университет. А так как студенты обучаются поколениями, необходимости поиска студентов нет».

Елена: «Кто спонсирует обучение?»

Виктор: «Обучение оплачивают выпускники университета и родители студентов. Кстати, все выпускники пошли своей дорогой: большая часть работает в медицине, спасателями или специалистами в сфере охраны природы. Выпускники нашего университета есть почти во всех сферах, даже в политике. Правда, туда проникают лишь те, то хорошо развил навык внушения».

Девушка продолжала засыпать ректора вопросами: «Как много студентов учится здесь?»

Виктор: «Университет небольшой, в нем группы до 20 человек на каждом из курсов. Всего 5 курсов. Так что максимальное количество студентов – 100. На данный момент здесь учатся 88 студентов».

Елена: «И в чем же задача волшебников?»

Виктор: «Миссия волшебников – поддержание жизни, сохранение мира и гармонии на земле. Мы боремся со штормами, смерчем, цунами, землетрясениями, извержениями вулкана, пожарами, останавливаем войны и предотвращаем вымирания отдельных видов организмов».

Девушка все наседала: «Как происходит магия?»

Виктор: «Ключом к магии являются мысль, подкрепленная воображением. Дело в том, что наше подсознание и сознание реагирует на наши мысли. Когда мысль достаточно сильна, она подключает воображение, далее на мысль, укрепленную воображением, реагирует тело: например, подумав о чем-то теплом и представив, как тепло растекается по телу, например, от кружки чая, наше тело реагирует и нам действительно становится теплее. Это и есть своего рода магия, которой обладают все».

Александр поднял руку.

Виктор: «Мы не на занятиях, руку можно не поднимать. И да, вы обучитесь левитации и перемещению в пространстве».

Парень растерянно опустил руку.

Виктор: «И НЕТ, сейчас я не читал мысли. Просто проанализировал и догадался. Этот вопрос задают все, кто хоть однажды смотрел фильм «Гарри Поттер», а это как минимум каждый второй наш студент. Еще вопросы?»

В помещении была тотальная тишина. Затем Елена робко спросила: «Что будет, если мы откажемся?»

Виктор: «Если вы не захотите учиться в нашем университете, то просто ничего не вспомните. А если решите учиться здесь и захотите рассказать про университет людям, которые не владеют магией, то ваши слова они не воспримут всерьез – для них это будет звучать так, будто вы рассказываете сказку или насмехаетесь».

Мозг девушки взрывался от излишка информации, а сердце прыгало от избытка чувств, нужно было все переосмыслить и принять. В этот момент Александр спросил: «А что за фонтан на входе?»

Виктор: «О, это необычный фонтан. Он показывает, какая стихия подвластна магу. Данный фонтан сейчас не особо нужен, так как обычно при поступлении все уже знают свою стихию, и большинство уже ею владеет. Да и магов так мало, что отдельные группы по магии каждой из стихий не набираются. На первом курсе мы изучаем основу магии всех стихий. Это необходимо для того, чтобы освоить основные принципы всех стихий и обнаружить потенциал к освоению дополнительной стихии, а также для освоения магии иллюзий. Со второго курса идет разделение по магиям стихий: студенты 2-го курса изучают магию определенной стихии вместе со студентами старших курсов».

Александр: «То есть каждый камень загорается разным цветом в зависимости от стихии?»

Виктор: «Да, все верно».

Александр: «А что, если загораются все цвета?»

Ректор задумчиво свел брови, а затем махнул рукой, как будто пытаясь избавиться от надоедливой мухи: «Такое невозможно. По крайней мере, такого не было уже более 100 лет».

Александр пристально посмотрел на Елену. Девушка молчала. Она подумала: «Вдруг нам показалось, и это были лишь игра света? Я ведь не могу быть настолько исключительной. Не хочется выглядеть глупо».

Елена вскочила, чтобы не дать парню рассказать о случившемся, и стала тянуть его к выходу: «У вас наверняка куча дел. Не будем Вам мешать».

В этот момент раздался стук в дверь.

Виктор: «Войдите».

В кабинет ректора вошел тот молодой мужчина, который сопровождал ребят до кабинета.

Виктор: «О, Руслан, Вы очень вовремя. Это Руслан – Ваш будущий преподаватель и куратор. Если Вы все же решитесь. Хотя, как показывает практика – еще никто не отказывался. Он Вас проводит. Прошу сообщить о Вашем решении до 15-го августа. Занятия начинаются 1-го сентября. Заселение в общежитие происходит 30-31 августа».

Елена и Александр попрощались с ректором, и вышли из кабинета. Преподаватель их сопровождал.

Руслан: «Это здание – университет. Здание рядом – общежитие квартирного типа. Все студенты проживают здесь. На выходные они могут покидать территорию университета, но с собой нельзя брать никакие учебники и материалы по магии. Также нельзя тренировать магию за пределами университета».

Преподаватель помолчал немного, а затем добавил: «Могу провести для Вас небольшую экскурсию, если хотите».

Елена и Александр выпалили одновременно: «Хотим».

Девушка ожидала, что в каждом кабинете будет что-то волшебное: странные существа, говорящие предметы, летающие метла и повсюду совы, но университет был вполне обычным. Интерес вызвали лишь скелеты, разноцветные баночки с химикатами и различные банки с препарированными насекомыми и мелкими животными. Елена разочарованно вздохнула.

Руслан увидел эмоцию девушки и спросил: «Ожидали увидеть здесь что-то наподобие Хогвартса?»

Елена: «Если честно, то да».

Руслан: «Все необычное спрятано глубже».

Преподаватель улыбнулся своим мыслям, а затем пояснил: «Уроки магии проходят у нас в подвальных помещениях – подальше от любопытных глаз. Да и так проще предотвратить последствия неудачных «экспериментов».

Девушка решила спросить, что за эксперименты, но ее опередил Александр: «Каких экспериментов?»

Руслан: «Ну, например, однажды один сильный маг воздуха при помощи магии иллюзий создал огнедышащего дракона и решил продемонстрировать всем студентам – выпустил его в окно. В результате перепугал всех первокурсников и, что самое ужасное, некоторых случайных свидетелей. Благо мы находимся на окраине, но здесь все еще много частных домов в округе. Пришлось вмешиваться – исправлять воспоминания людей. Это делать крайне опасно, ведь все воспоминания вне зависимости от времени события переплетаются между собой. Чаще всего это происходит из-за ассоциаций с предыдущими событиями. Эти ассоциации могут основываться на любом из органов чувств: увидели что-то подобное, даже если это всего лишь своего рода фон; в этот момент ощутили запах любимого блюда; услышали любимую мелодию, под которую любили засыпать; ощутили тепло и радость, которую испытывали в детстве, когда открывали подарок на Новый год…. Чем больше ассоциаций и чем ассоциация сильнее – тем прочнее воспоминание, и тем сложнее и опаснее его «устранять».

После экскурсии все трое стали спускаться к выходу. Елена захотела узнать преподавателя получше: «Что Вы преподаете?»

Руслан ответил коротко и сухо: «Все предметы по магии на 1–м курсе».

Елена: «Какая у Вас стихия?»

Руслан: «Земля».

Елена: «Какой уровень?»

Руслан: «4-ый».

Елена: «Ого, друг сказал, что немногие достигают такого уровня. А Вы еще так молоды».

Преподаватель лишь загадочно улыбнулся: «Меня готовили к этому университету почти с рождения».