Восьмиклассница

– Так, пацан, быстро сел на лавку! Хватит бегать! – раздражённо рявкнул Серёжа.

Мальчишка резко обернулся, попятился назад и, ухмыляясь, показал средний палец, при этом высунув язык и подмигнув.

Я прыснула со смеху. А Серёжа взбесился.

– Тебе конец! – взревел он и рванул за малым.

Лицо мальчика в этот момент надо было видеть. Он побледнел и дал дёру по всему блоку. Серёжа – за ним. Я же просто не могла перестать смеяться.

В итоге мальчишка забежал в класс, а когда Серёжа уже собирался войти, паренёк высунулся из-за двери и закричал:

– Это наша территория! Зайдёшь – пожалуюсь учительнице!

– Ну и не выходи оттуда! – буркнул Серёжа и вернулся ко мне.

Он тяжело плюхнулся на лавку, сжав кулаки.

– Ненавижу их.

Я посмотрела на него и даже немного испугалась – лицо было напряжено до предела.

– Ты поосторожнее, а то действительно достанется нам.

– Осторожнее? Я посмотрю на тебя в следующий раз, когда ты попробуешь их успокоить!

На следующей перемене настал мой черёд отдуваться. Ко мне подбежала целая толпа девочек – человек семь или даже десять – и с горящими глазами предложили сыграть с ними в игру. Я, конечно, помнила игры из своего детства: «резиночка», «вышибалы», «классики»… В них я ещё кое-как могла бы поучаствовать. Но вот эта игра… Как же она называется?

– «Море волнуется раз, море волнуется два…» – начали наперебой девчонки.

Фигуры у меня выходили довольно неплохо – правила я знала с детства. Но эти маленькие привереды оказались строгими судьями! Им абсолютно не нравились мои «морские создания».

В какой-то момент, погрузившись в игру, я краем глаза заметила, как Серёжа, сидящий на лавке, откровенно потешается надо мной.

– Может, присоединишься? – прищурившись, бросила я ему.

– Не-не-не! – он поспешно замахал руками. – У тебя так хорошо получается, что я не смею мешать!

Я фыркнула.

– Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три – морская фигура, замри! – скомандовала ведущая.

Я встала в такую позу, что у Серёжи чуть глаза не выкатились – спиной к нему, выставив попу и ухватившись за неё руками.

Он взорвался смехом на всю рекреацию.

Ведущая подошла ко мне, покачала головой и с улыбкой сказала:

– У тебя фигура ни на что не похожа.

– Как не похожа?! – я сделала вид, что ужасно удивлена. – Разве не видно, что это… – специально замолчала, надеясь, что девочка сама догадается.

– Что? – она смущённо улыбнулась.

– Морская звезда! – гордо объявила я.

Но малышка лишь закатила глаза и беспощадно сделала меня «водой». «Предательство».

Когда прозвенел звонок, и я входила в кабинет первой, Серёжа, проходя мимо, неожиданно шлёпнул меня по пятой точке.

Я замерла, уставившись на него.

– Ты об этом пожалеешь.

– Чего? Это не я! Я вообще ничего не делал, – он сделал невинное лицо.

– Извращенец! – рявкнула я и прошла к своему месту.

Серёжа хмыкнул и выкрикнул на весь кабинет:

– А сама-то! Пошлячка.

Я покраснела. Потом прыснула. Потом мы оба рассмеялись, когда все вокруг смотрели на нас с непонимаем в глазах.

На следующей перемене мы сидели на лавке в начальном блоке, и я с тоской протянула:

– Блин… Скоро каникулы, а мне ещё столько оценок исправлять…

– По каким предметам? – поинтересовался Серёжа.

– Например, по информатике у меня трояк выходит!

– Серьёзно? – он удивлённо приподнял брови. – Да там же всё легко.

– Тебе легко говорить. В вашей группе учительница добрая, а у нас… – я взмахнула руками. – Она сегодня влепила контрольную по теме, которую мы прошли только на прошлом уроке! И уроков больше не будет! Как мне теперь исправлять оценки?

– Ну, да… У нас училка и правда добрая. По этому предмету я даже не списываю домашку, только отвечаю на уроках.

Я покачала головой.

– Серёж, как ты умудряешься так учиться? Постоянно ничего не делаешь, нигде не стараешься, всё списываешь. Контрольные, самостоятельны, домашки… Тебя ещё ни разу не запалили?

Он ухмыльнулся и лениво откинулся на спинку лавки:

– Просто я вкачал скилл1 на «Скрытность» на максимум. Как в «Скайриме»: пока другие дерутся, я крадусь за спиной и лутаю2 сундук с пятёрками.

Я фыркнула.

– Ещё скажи, что у тебя прокачано «Красноречие», и ты договорился с училкой, чтобы она тебе двойки не ставила.

Он повернул ко мне голову, прищурился:

– Погоди… Ты что, шаришь за «Скайрим»?

– Ну да, – я неловко усмехнулась, глядя себе под ноги. – Играла у папы на компе. В «Ассасина», в первый и второй. А в «Нид Фор Спид: Андерграунд» я вообще чемпион.

– Серьёзно?.. – Серёжа удивлённо вскинул брови. – Ты что, геймерша?

– Ну, не прям как ты, но да – шарю.

– Ого… – он посмотрел с уважением, задирая подбородок, а потом хитро улыбнулся. – Ладно, раз ты в теме – давай так. Если меня хоть раз поймают на списывании во второй четверти, то ты выиграла.

Я кивнула. И тут он вдруг, неожиданно, обнял меня за плечи.

– А если нет… – он прищурился, глядя мне прямо в глаза, – идёшь со мной на дискотеку.

Я никогда раньше не была на школьных дискотеках. Они проводились только для старших классов.

– Не, ну класс… – я сложила руки на груди. – Вместо того, чтобы вести девушку в кино, ты сразу на дискотеку?

– Кино – скучно, – отмахнулся он.

«Что-то тут явно нечисто…»

– Ладно, дай подумать.

– Не-не-не! Пари заключается сейчас.

Я глубоко вздохнула.

– Что ж, выбора нет… – с понурым видом, но с лёгкой улыбкой сказала я. – А нас вообще пустят?

– Не парься! У меня там есть знакомые.

Я скептически покачала головой.

– Вот так всегда… Говорят: «всё будет супер!», а потом бац – и вечер обломался.

– Такого не будет, обещаю.

Мы переглянулись и засмеялись, понимая, что уже завтра забудем про это дурацкое пари.

Вторая четверть. Глава 10

Вот и закончилась первая четверть. Все мои оценки оправдались. Мама даже похвалила меня – мол, закончила гораздо лучше, чем в прошлом году. Ну, как лучше… Всего две тройки: по геометрии и информатике. А ведь раньше я была уверена, что информатика – это тот самый предмет, где ученики разбираются в материале лучше учителя. Показалось…

«Но! Делаю успехи. Глядишь, и до отличницы дорасту».

Что касается моих подруг – ну, они-то умницы. Лилька – отличница. Впрочем, как всегда. Как она только всё успевала? А вот Ксюшка – хорошистка.

Серёжа же удивил меня… но весьма своеобразно. У него по самым лёгким предметам – четвёрки и тройки, а по углублённому английскому – пятёрка. Как?

С утра восьмого ноября наш город накрыло отвратительной погодой.

Я с трудом встала под будильник, который бодро орал «Good Morning» – The Puppini Sisters. Вроде весёлая песня, но такая приставучая – целыми днями только её и напевала.

Настроение перед школой было бодрым. До того момента пока я не увидела это… Прямо перед входом стоял… турникет.

– Это ещё что такое?! – я остановилась, возмущённо таращась на новшество.

– Ого! – выдохнула Ксюша, которая шла со мной. – Нашу школу в тюрьму превратить решили?

– Похоже на то…

Мы переглянулись и усмехнулись.

Турникет, кстати, даже не работал. Мы спокойно прошли сквозь него и отправились в раздевалку, где наткнулись на небольшую компанию из нашего класса. Все обсуждали этот ужас.

– Я слышал, что скоро нам раздадут карточки, и тогда родителям будут приходить смски о каждом нашем входе и выходе…

– Чего?!

– О, нет!

– Какой кошмар!

Все ещё немного побурчали, но нас ждал первый урок.

Физика. Этот предмет у нас любили. Особенно в начале четверти, когда учитель не задавал ничего сложного.

Сам учитель, Андрей Львович, молодой, классный и весёлый. На его уроки было просто приятно приходить. Правда, стоило классу расслабиться, забить на домашку и начать отставать по программе – он обижался, мрачнел и переставал шутить.

Я в физике ничего и никогда не понимала, поэтому просто отсиживалась. Ксюшка, напротив, обожала физику. Упорно учила предмет, чтобы Андрей Львович похвалил её и позвал на проведение очередного эксперимента.

Но на этот раз эксперимент был… легендарным.

Учитель вышел из лаборантской с какой-то странной штуковиной. На вид – будто миниатюрная швабра для Барби, но он уверенно заявил, что это:

– Султанчик.

Класс покатился со смеху.

– Андрей Львович, вы точно в порядке? – хихикали мы.

Но всё стало ещё лучше. В руках у него появилась эбонитовая палочка.

– Сейчас будет магия! – объявил он.

Под многочисленные повторение «трём, трём, трём» он начал натирать палочку сукном – и выглядело это подозрительно похоже на те самые действия, которыми мальчики обычно занимаются за закрытой дверью в комнате или туалете. Парни уже загибались от смеха, девчонки пытались держать лицо, но всё равно прыснули.

И вот, когда палочка наконец «зарядилась», он поднёс её к султанчику. И у того «усики» взмыли вверх. Класс обомлел.

– Чудо! – разом выдохнули мы.

Андрей Львович довольно усмехнулся.

– Электростатика, ребят. Чистая физика.

И, довольный произведённым эффектом, начал объяснять явление.

Мы с хохотом вывалились из класса после урока, а мальчишки всё продолжали обсуждать эксперимент, устроенный Андреем Львовичем. Громче всех смеялся, конечно, Костя Ромашечкин.

Неожиданно Ксюша резко развернулась и, пылая праведным гневом, выпалила:

– Андрей Львович вовсе не извращенец! Это был эксперимент – и благодаря ему мы узнали, как электризуются тела!

Костя приподнял бровь и усмехнулся:

– Ого, какие мы умные! Саурова, а может, ты покажешь мне ещё один эксперимент? Только наедине, а то, знаешь, на людях как-то неудобно…

Мальчишки взорвались смехом. Орлов даже хлопнул Костю по плечу, подбадривая. Они напоминали табун ржущих коней.

Ксюша залилась краской, но вместо того, чтобы промолчать, заорала:

– Да пошёл ты, Ромашечкин!

Парни всё ещё хихикали, уходя в другую сторону, а мы втроём направились в туалет.

– Идиоты, – пробормотала я, закатывая глаза.

– Ромашка – конченый извращенец, – поддержала Лиля.

– Да… но вы видели? – Ксюша вдруг поникла. – Серёжа тоже смеялся…

Я едва слышно выдохнула: «Ну вот, опять».

– Ксюш, серьёзно? Сколько можно? – вспыхнула Лиля. – Всё время одно и то же! Серёжа то, Серёжа сё… Может, уже просто признаешься ему? Хотя, мне кажется, он и так в курсе. Над тобой весь класс уже подшучивает!

Мы с Ксюшей в полном шоке уставились на Лилю. Обычно она не стеснялась говорить, что думает, но вот такое… Ксюша несколько секунд хлопала глазами, переваривая услышанное, а потом подозрительно прищурилась:

– Это вы проболтались?

Лиля фыркнула:

– Ты издеваешься? Как мы, твои лучшие подруги, могли проболтаться? По тебе же всё видно, Ксюш! Ты постоянно на него смотришь. Такое невозможно не заметить!

Я замерла, наблюдая за подругами. «Почему Лиля говорит это? Разве Ксюше не больно?.. Мне бы было».

– Что, правда?.. – прошептала Ксюша, широко распахнув свои голубые глаза.

– Ну конечно! – пожала плечами Лиля.

Ксюша перевела взгляд на меня. Я неуверенно кивнула.

Она опустила голову и жалобно простонала:

– А-а-а… Девочки, что мне теперь делать?

– Подошла бы и поцеловала его, – заявила Лиля, внезапно хитро улыбнувшись. – Но не в щёчку, а сразу в губы!

– Чего?! – Ксюшка ахнула. – Прямо так… взять и поцеловать? Я стесняюсь! И вообще… Я же никогда ни с кем не целовалась!

– Ну и что? – Лиля театрально закатила глаза. – Так ты хотя бы поймёшь, есть у тебя шансы или нет. И перестанешь мучиться!

– Но я даже не умею! Я понятия не имею, как это делать!

– Ты что, мелодрамы никогда не смотрела? – ухмыльнулась Лиля.

– Смотрела, но это же совсем другое! – застонала Ксюша. – Оль, а ты чего молчишь?

Я вздрогнула. Сердце сжалось. Они говорили о Серёже. О поцелуе с Серёжей.

– Оль? – повторила Ксюша, внимательно глядя на меня.

– А? Чего?

– Ты нас вообще слушаешь? – возмутилась она. – Ты ведь уже целовалась?

– Ну-у… – я замялась. – Было один раз.

Ксюшка вспыхнула:

– Ого! Расскажешь? Мне нужен подробный рассказ! Надо же научиться!

Я нервно хмыкнула:

– Думаешь, после одного раза я стала экспертом?

– О-о-о-оль… Ну расскажи! – заныла она.

Я закусила губу.

«Какой кошмар… Мне предстоит рассказать лучшей подруге о поцелуе с парнем, который нравится ей… и с которым целовалась я. Вот же я дура».

Глава 11

С самого утра у меня было на удивление хорошее настроение. Не знаю, почему. Может, потому что я решила не забивать голову всей этой любовной ситуацией и просто успокоиться? В конце концов, мир не рухнул бы из-за какого-то поцелуя. А если бы Серёжа выбрал Ксюшу, что ж… я была бы рада за них обоих. Ксюша – моя лучшая подруга, и терять её из-за парня я была не намерена. «Как будто кроме Серёжи никого больше нет. Свет клином на нём не сошёлся. Если не он – найдётся кто-то другой».

Первым уроком у нас был французский язык. Я учила его уже второй год, и вроде бы неплохо получалось – по крайней мере, учительница хвалила. Она же была молодой, красивой и даже иногда доброй, что редкость среди учителей.

Вот только беда была в том, что в тот день я проспала всего пять часов. Снова засиделась до двух ночи, уткнувшись в аниме. Надо было прекращать – этот режим мог меня доконать. Неделю назад началась вторая четверть, а я до сих пор не могла войти в график.

Я, сидя за партой, прислонилась к холодной стене и прикрыла глаза. Только на секунду. Но, похоже, провалилась…

Резкий звонок выдернул меня из полудрёмы. Я дёрнулась, схватилась за голову.

– Ты чего спать удумала? – Лиля обернулась ко мне, сидя впереди.

– Вроде не собиралась… но сейчас просто умираю, – простонала я, уткнувшись в ладони. – Может, свалить домой после урока?

– Ты с ума сошла? Как будто тебя кто-то отпустит. Забыла про турникет?

– О, да… Как я ненавижу этот турникет… – пробормотала я и стала напевать это несколько раз подряд.

Лиля рассмеялась, а в класс вошла Елена Владимировна.

– Девочки, не озоруйте, – улыбнулась она, погрозив пальцем.

– Что вы, Елена Владимировна? Мы и не думали, – невинно сказала я.

И тут услышала приглушённый смешок с задних парт. Обернувшись, я увидела Серёжу. Он прикрывал улыбку рукой и смотрел прямо на меня.

Сердце ухнуло вниз. «Он всё это время наблюдал за мной?»

Урок начался с проверки домашнего задания. Мы читали текст на французском, а потом отвечали на вопросы. Я с этим разобралась ещё дома, поэтому просто сидела и смотрела в окно.

По прогнозу на этой неделе обещали снег. Я так его ждала. Хотелось свалиться в первый же сугроб, рисовать ангелов, кидаться снежками… А потом уже и Новый год. И снова каникулы.

Вдруг в поле зрения попала странная сцена. В школьный двор вошли высокий парень и взрослая женщина. Они явно о чём-то спорили. Вроде бы не кричали, но жестикуляция была резкой. У самых дверей они остановились, потом парень резко развернулся и пошёл обратно. Женщина бросилась за ним. «Может, мать и сын? Скорее всего, так и есть».

– Оля, вопрос к тебе! – голос Елены Владимировны резко выдернул меня из размышлений.

Я моргнула, растерянно уставилась на неё.

– Простите, какой вопрос?

Учительница недовольно покачала головой, но всё же повторила. Я ответила.

Когда снова взглянула в окно, парень уже возвращался в школу. Один. Наверное, мамаша всё-таки заставила его пойти. «Забавно. Такой взрослый, а мама чуть ли не за ручку его провожает». Я усмехнулась про себя, но тут Елена Владимировна снова сделала мне замечание.

– Оля, не отвлекайся!

«Да что ж такое? Мне хоть дышать можно?»

До конца урока оставалось минут двадцать пять. Есть уже хотелось невыносимо.

Прошло всего пару секунд, как в дверь нашего маленького кабинета кто-то постучал.

– Извините за опоздание, – раздался громкий, уверенный голос.

На пороге стоял высокий парень с явно спортивным телосложением.

Елена Владимировна прищурилась.

– Ты ведь не из восьмого «А»?

Парень озадаченно нахмурился.

– А здесь восьмой класс? – удивился он. – Я из одиннадцатого «Б»… вроде.

При этом «вроде» вся группа прыснула от смеха. Ну, кто не помнил свой класс?

– Ты ошибся кабинетом, – спокойно сказала учительница. – Посмотри своё расписание.

– Эм… – он почесал затылок. – Слушайте, а может, я у вас посижу?

Елена Владимировна заморгала от неожиданности.

– А почему ты не идёшь на свой урок?

– Не хочу, – пожал он плечами, как ни в чём не бывало.

Мы снова захихикали.

– Как это – не хочешь?

Парень серьёзно взглянул ей в глаза:

– Если не разрешите остаться, я просто уйду на улицу.

– Тебя же учителя искать будут! А если с меня спросят?..

В этот момент зазвонил телефон, и учительнице пришлось отвлечься.

Я взглянула на странного гостя, и тут он неожиданно посмотрел прямо на меня. Улыбнулся уголком губ и шёпотом сказал:

– Привет.

Я смущённо улыбнулась в ответ.

– Привет…

– Меня Димой звать, а тебя?

– Оля.

Он протянул руку. Я машинально пожала его немного шершавую ладонь.

– Оля? – он смерил меня внимательным взглядом. – Ты симпатичная. И не скажешь, что в восьмом учишься.

Я почувствовала, как щёки начинают гореть. Теперь я точно была уверена – это тот самый парень, которого мама в школу тащила.

Тем временем Елена Владимировна закончила разговор.

– Пусть остаётся! Ну один же урок, что тут такого? – неожиданно воскликнул Серёжа.

Группа сразу его поддержала. Учительница вздохнула.

– Ладно…

– Спасибо! – обрадовался Дима и протянул Серёже руку. – Я Диман.

– Серёга, – отозвался тот, пожимая ладонь.

– Так, а где же ты у меня сядешь?.. – осмотрела кабинет Елена Владимировна. Свободных мест не было.

Дима скосил взгляд на подоконник.

– Можно я там?

Не дождавшись ответа, он ловко проскользнул между парт и уселся на подоконник.

– А можно с ногами? Обещаю, вытру потом!

– А…

– Обещаю! И мешать не буду!

Она растерянно кивнула.

– Ладно… Только тихо.

Дима довольно закинул ноги на подоконник и притих. Но учебная атмосфера, конечно, мгновенно испарилась. Все поглядывали на старшеклассника, шептались и хихикали.

К тому же он своё обещание особо не сдерживал. Когда учительница что-то спрашивала, Дима бодро комментировал, мол, он ещё помнит французский.

В какой-то момент он вообще стянул у Лильки учебник, пробежался глазами по тексту и, запинаясь, начал отвечать. Получилось с кучей ошибок, но с таким выражением, что весь класс покатился со смеху.

Как только прозвенел звонок, Серёжа тут же метнулся к Диме, и они заговорили так, будто были старыми друзьями. Я наблюдала за ними и заметила, что Дима почти такого же роста, как Серёжа, только чуть выше. Правда, постоянно горбился. А ещё, в отличие от Серёжи, выглядел крепким и подтянутым. Светлые волосы, короткая стрижка – вполне симпатичный парень.

Но меня не покидало странное чувство. Я столько лет училась в этой школе, а его ни разу не видела. Вообще! «Может, он новенький? Или перевёлся недавно? Что-то тут явно не так…»

Всю перемену их не было видно – Серёжа буквально утащил его куда-то. И только когда прозвенел звонок на урок английского, Нагимов вбежал в класс.

– Ну что, поближе с этим Димой пообщался? – тут же шёпотом спросила я. – Кто он такой?

– Да обычный, – пожал плечами Серёжа, выкладывая учебник из рюкзака.

– Обычный? Я его вообще ни разу не видела!

Серёжа вздохнул и сел на место рядом со мной:

– Он в первую четверть вообще в школу не приходил. А сегодня мамка его заставила. Типа, последний класс, экзамены скоро, надо учиться.

– Ого… А зачем он вообще пришёл к нам на французский? Почему не пошёл на свой урок?

– Так он же сам сказал – не хотел. Надо было где-то отсидеться первый урок, вот и зашёл к нам. Если бы пошёл в свой класс, пришлось бы отчитываться за два месяца прогулов. Оно ему надо?

– И что, он теперь домой пошёл?

– Ага. Просто перепрыгнул через турникет и свалил.

– Ничего себе… – я поражённая от такой дерзости покачала головой.

После урока я направилась в туалет. Но не успела зайти, как сзади меня догнала Ксюшка – вся сияющая и счастливая.

– Ну что, ты спросила у Серёжи про меня?

– В смысле? – я моргнула.

– Оль! – заканючила она. – Я же просила узнать, что он обо мне думает!

Я вспомнила наш вчерашний разговор.

– Ох… Точно. Прости. Спрошу, обещаю.

– Ладно, только не забудь, – надула губы Ксюша. – А о чём вы тогда говорили?

Улыбка с её лица мгновенно исчезла.

– Да так… На прошлый урок к нам пришёл одиннадцатиклассник, который не захотел идти в свой класс. О нём и болтали.

Я старалась говорить спокойно, но Ксюша уже что-то себе напридумывала.

– Да? Ну и как? Познакомились? Он тебе понравился? Что ты у Серёжи про него спрашивала?

– Так, стоп! – перебила я её. – Давай помедленнее. Во-первых, он обычный прогульщик. Во-вторых, да, познакомились. Его зовут Дима. В-третьих, с чего ты вообще взяла, что он мне должен был понравиться?

– Ну, а зачем ты тогда у Серёжи про него спрашивала?

Я устало вздохнула.

– Ксюш, мне просто было интересно, кто он и почему я раньше его не видела. Всё. Не выдумывай ничего лишнего.

– Ага… – протянула она. – Покажешь его?

– Нет. Он уже ушёл.

– Как ушёл?!

– Взял и ушёл. Я же сказала, он прогульщик. Всё, хватит об этом!

– Оль, можно последний вопрос?

– Какой?

– Когда мне лучше поговорить с Серёжей? Или… может, вообще не разговаривать, а сразу подойти и поцеловать?

Я поморщилась.

– Ксюш, я не хочу вмешиваться в ваши отношения. Честно, мне даже всё равно, что ты собираешься делать.

Ксюша смотрела на меня с потерянным видом. Потом резко собралась, нахмурилась и зло бросила:

– А я думала, ты мне подруга.

Развернулась и ушла.

Я тяжело вздохнула. Ну почему так происходило постоянно? Я ведь просто сказала правду…

Глава 12

С тех пор прошёл почти целый месяц. С Ксюшей мы быстро помирились, а сегодня у неё был день рождения.

Уверенно шагая по коридору, я направлялась в кабинет литературы. В руках – пять ярких шаров с надписями «С Днём Рождения» и смешными пожеланиями. Я и Лилька ворвались в класс сразу после звонка на урок, взбудоражив всех. Раздались радостные крики, аплодисменты. Ксюша подошла к нам с круглыми от удивления глазами.

– Любимая наша Ксюшенька! – высунулась я из-за шаров. – Поздравляем тебя! Желаем счастья, здоровья, любви, хороших оценок… В общем, море удачи и дачу у моря!

Класс засмеялся.

– И помни, мы тебя очень любим и ценим, – добавила Лиля. – Ты прекрасная подруга: добрая, красивая, умная… Оставайся такой всегда!

Мы вручили Ксюше шары, подарки, и она вдруг прослезилась, обнимая нас. Все наперебой поздравляли её, а потом дружно трижды прокричали:

– Поздравляем!

Учительница литературы тоже сказала несколько тёплых слов, а затем, вернувшись к уроку, заговорила о «Капитанской дочке» Пушкина.

Литературы в расписании вообще не было – её поставили вместо химии. Учительница заболела и даже попала в больницу. Никто не принёс учебники, да и кто вообще читал «Капитанскую дочку» летом? Одноклассники быстро достали телефоны, чтобы найти содержание книги в интернете. Пока Людмила Михайловна рассказывала про начало романа, большинство дремало. Литература – урок, на котором можно было поспать.

После шестого урока зазвенел звонок.

– Ксюш, ты идёшь? – спросила я, собираясь в раздевалку.

– Н-нет, – замялась она. – Иди без меня. До завтра!

«Какая-то она странная», – сразу подумала я.

– Ну, ладно. Ещё раз с Днём Рождения! – пожелала я и ушла.

Ксюшка не собиралась праздновать, и мы не настаивали. Тем более, задали кучу домашки. Успела бы подготовиться.

Вечером, мучаясь над сочинением по русскому, я решила сделать перерыв и зашла в «ВК». И тут же об этом пожалела.

У Ксюши обновилась аватарка. Селфи.

Она.

Серёжа.

Они целовались.

«Блин… Когда? Как? Что это значит? Неужели она призналась ему? И он… согласился?»