Parlons de la vie: Discussions sur les problèmes de société. Niveau avancé

7. Quels sont les rôles des médias et des réseaux sociaux dans les transformations sociales?

8. Comment les transformations sociales peuvent-elles influencer les politiques publiques et les décisions gouvernementales?

9. Quelles sont les perspectives d’avenir pour les transformations sociales? Quels sont les changements que vous espérez voir?

10. Comment pouvons-nous, en tant qu’individus, contribuer aux transformations sociales et promouvoir le changement positif?

Une réponse approximative.

Quelles sont, selon vous, les principales transformations sociales qui ont eu lieu ces dernières années?

Ces dernières années, nous avons assisté à plusieurs transformations sociales significatives. L’une des plus marquantes est l’évolution des mentalités et des attitudes envers les questions de genre et de diversité. La société devient de plus en plus consciente de l’importance de l’égalité des genres. Cela se reflète dans de différents mouvements partout au monde entier.

Une autre transformation sociale majeure est liée à la prise de conscience croissante de l’urgence climatique. De plus en plus de personnes se mobilisent pour lutter contre le changement climatique et adoptent des modes de vie plus durables. Les jeunes, en particulier, ont joué un rôle essentiel dans ce mouvement, en organisant des grèves pour le climat et en exigeant des actions concrètes de la part des gouvernements et des entreprises.

Enfin, les avancées technologiques ont également eu un impact majeur sur les transformations sociales. L'émergence des médias sociaux a permis une connectivité mondiale sans précédent, facilitant ainsi la diffusion d’informations et la mobilisation autour de causes sociales. Cependant, cela a également entraîné de nouveaux défis, tels que la désinformation et la polarisation des opinions.

Ces transformations sociales sont essentielles pour construire une société plus équitable, inclusive et durable. Elles nécessitent une prise de conscience continue, une éducation et une action collective pour créer un changement positif.

2. Réseaux sociaux: les avantages et les inconvénients

Le vocabulaire essentiel.

1. Réseaux sociaux: Plateformes en ligne qui permettent aux utilisateurs de créer des profils, de se connecter avec d’autres personnes et de partager du contenu.

2. Communication en ligne: Échange d’informations, de messages et de médias entre individus via Internet.

3. Interactions virtuelles: Échanges et relations entre individus qui se produisent en ligne, par le biais de réseaux sociaux, de messageries instantanées, etc.

4. Partage d’informations: Action de diffuser des informations, des actualités, des opinions ou des médias avec d’autres utilisateurs en ligne.

5. Actualités en temps réel: Informations et événements qui sont diffusés et mis à jour instantanément sur les réseaux sociaux et autres plateformes en ligne.

6. Amis virtuels: Personnes avec lesquelles on est connecté sur les réseaux sociaux, mais avec lesquelles on n’a pas nécessairement de relation hors ligne.

7. Suivre quelqu’un: Action de s’abonner aux mises à jour et aux publications d’un utilisateur spécifique sur les réseaux sociaux.

8. Publier un statut: Action de partager un message, une mise à jour ou une pensée sur son profil ou sur une plateforme de réseaux sociaux.

9. Partager des photos/vidéos: Action de télécharger et de diffuser des images ou des vidéos sur les réseaux sociaux ou d’autres plateformes en ligne.

10. Commentaires: Réactions ou réponses écrites laissées par les utilisateurs sur les publications ou les contenus en ligne.

11. Likes/j’aime: Action de montrer son appréciation ou son approbation d’une publication en cliquant sur un bouton “j’aime” ou en utilisant une fonction similaire.

12. Notifications: Messages ou alertes reçus par les utilisateurs pour les informer des activités, des interactions ou des mises à jour sur les réseaux sociaux.

13. Fil d’actualité: Flux continu de publications et de contenus affichés sur les réseaux sociaux, généralement personnalisé en fonction des préférences et des interactions de chaque utilisateur.

14. Hashtags: Mots-clés précédés du symbole # utilisés sur les réseaux sociaux pour regrouper et rechercher des publications sur un sujet spécifique.

15. Trending topics: Sujets ou hashtags populaires et largement discutés sur les réseaux sociaux à un moment donné.

16. Influenceurs: Utilisateurs des réseaux sociaux qui ont une grande audience et qui ont un impact sur les opinions, les comportements ou les décisions des autres utilisateurs.

17. Contenu viral: Contenu en ligne, tel qu’une vidéo, un article ou une image, qui se propage rapidement et largement sur Internet.

18. Engagement: Mesure de l’interaction, de la participation et de l’implication des utilisateurs avec un contenu ou une marque sur les réseaux sociaux.

19. Connexion permanente: État d’être constamment connecté à Internet et aux réseaux sociaux via des appareils mobiles ou des ordinateurs.

20. Dépendance aux réseaux sociaux: Comportement compulsif et excessif d’utilisation des réseaux sociaux, qui peut entraîner une perte de contrôle et des conséquences négatives sur la vie quotidienne.

21. Productivité: Capacité à accomplir des tâches et à atteindre des objectifs de manière efficace et efficiente.

22. Vie privée en ligne: Protection des informations personnelles et des données sensibles des utilisateurs lorsqu’ils sont en ligne.

23. Confidentialité des données: Protection des informations personnelles et des données des utilisateurs contre l’accès, l’utilisation ou la divulgation non autorisés.

24. Paramètres de confidentialité: Options et contrôles disponibles sur les réseaux sociaux pour gérer la visibilité et la protection des informations personnelles.

25. Sécurité en ligne: Mesures et pratiques visant à protéger les utilisateurs contre les menaces, les attaques et les abus en ligne.

26. Faux profils: Comptes créés sur les réseaux sociaux avec de fausses informations personnelles et des intentions trompeuses.

27. Cyberintimidation: Utilisation des technologies de l’information pour harceler, menacer ou ridiculiser une personne.

28. Harcèlement en ligne: Harcèlement, intimidation ou persécution d’une personne via Internet ou d’autres technologies numériques.

29. Théories du complot: Explications alternatives et non vérifiées qui attribuent des événements à des conspirations secrètes ou des manipulations cachées.

30. Désinformation: Diffusion délibérée de fausses informations ou de contenus trompeurs dans le but de manipuler l’opinion publique ou de nuire à quelqu’un.

1. Reliez les mots à leurs définitions.

– Réseaux sociaux

– Communication en ligne

– Partage d’informations

– Amis virtuels

– Suivre quelqu’un

– Publier un statut

– Likes/j’aime

– Notifications

– Fil d’actualité

– Influenceurs

– Contenu viral

– Dépendance aux réseaux sociaux

– Engagement

– Confidentialité des données

– Harcèlement en ligne

– Flux continu de publications et de contenus affichés sur les réseaux sociaux, généralement personnalisé en fonction des préférences et des interactions de chaque utilisateur.

– Échange d’informations, de messages et de médias entre individus via Internet.

– Comportement compulsif et excessif d’utilisation des réseaux sociaux, qui peut entraîner une perte de contrôle et des conséquences négatives sur la vie quotidienne.

– Action de partager un message, une mise à jour ou une pensée sur son profil ou sur une plateforme de réseaux sociaux.

– Personnes avec lesquelles on est connecté sur les réseaux sociaux, mais avec lesquelles on n’a pas nécessairement de relation hors ligne.

– Protection des informations personnelles et des données des utilisateurs contre l’accès, l’utilisation ou la divulgation non autorisés.

– Messages ou alertes reçus par les utilisateurs pour les informer des activités, des interactions ou des mises à jour sur les réseaux sociaux.

– Action de montrer son appréciation ou son approbation d’une publication en cliquant sur un bouton “j’aime” ou en utilisant une fonction similaire.

– Action de diffuser des informations, des actualités, des opinions ou des médias avec d’autres utilisateurs en ligne.

– Harcèlement, intimidation ou persécution d’une personne via Internet ou d’autres technologies numériques.

– Utilisateurs des réseaux sociaux qui ont une grande audience et qui ont un impact sur les opinions, les comportements ou les décisions des autres utilisateurs.

– Plateformes en ligne qui permettent aux utilisateurs de créer des profils, de se connecter avec d’autres personnes et de partager du contenu.

– Contenu en ligne, tel qu’une vidéo, un article ou une image, qui se propage rapidement et largement sur Internet.

– Mesure de l’interaction, de la participation et de l’implication des utilisateurs avec un contenu ou une marque sur les réseaux sociaux.

– Action de s’abonner aux mises à jour et aux publications d’un utilisateur spécifique sur les réseaux sociaux.

2. Faites des phrases.

incontournables / société / moderne. / dans / Les réseaux sociaux / sont / notre / devenus

échanges / en / La communication / à distance. / ligne / les / facilite

réseaux / beaucoup / virtuels / rencontré / aux / J’ai / grâce / sociaux. / d’amis

reçu / Youtube. / beaucoup / ma / J’ai / sur / de / vidéo / likes

tiennent / me / constamment / informé / mon / téléphone / sur / Les notifications

sociaux. / dépendance / de / souffrent / aux / de / Beaucoup / réseaux / personnes

3. Regardez la vidéo.

https://youtu.be/hqJi6TqlooE

Les sous-titres  (créés par l’auteur de la vidéo).

Un jour une question, pourquoi F…book est-il interdit aux moins de 13 ans?

F…book, c’est le plus grand réseau social sur internet.

Plus d’un milliard d’utilisateurs, ils retrouvent leurs amis pour partager leurs photos, leurs vidéos ou jouer ensemble. Alors pourquoi les moins de 13 ans en seront-ils privés?

En fait, à travers tous ses jeux et ses activités, l’utilisateur donne plein d’informations sur sa vie privée. Par exemple, qui ils fréquentent, quelle musique ils aiment. Aussi, le rafale de vidéos de chatons mignons. Ces informations, F…book les revend à des sociétés qui s’en servent pour envoyer des publicités sur mesure. Mais la loi américaine interdit d’utiliser la vie privée des enfants pour gagner de l’argent.

F…book, qui est une entreprise américaine, se protège en demandant à l’internaute de certifier qu’il a plus de présent quand il s’inscrit.

Tu es impatient, pourtant il y a plein de bonnes raisons d’attendre d’être assez grand pour utiliser F…book. Par exemple, on n’a pas toujours que des amis sur F…book, certains messages peuvent blesser. Et puis il y a ce que tu y mets toi, les photos personnelles ou des commentaires postés sur le coup de la colère et que tu voudrais bien pouvoir supprimer.

Mais ce que tu mets sur internet, il reste à jamais. Les réseaux sociaux ça s’apprend et apprendre ça demande un peu de temps.

Tu poses des questions, envoie-nous et nous on y répond.

4. Répondez aux questions.

1. Pourquoi F…book est-il interdit aux moins de présents?

2. Qu’est-ce que F…book?

3. Pourquoi les moins de 13 ans en sont-ils privés sur F…book?

4. Quelles informations les utilisateurs donnent-ils sur leur vie privée à travers les jeux et activités sur F…book?

5. Pourquoi F…book revend-il ces informations à des sociétés?

6. Pourquoi la loi américaine interdit-elle d’utiliser la vie privée des enfants pour gagner de l’argent?

7. Pourquoi F…book demande-t-il à l’internaute de certifier qu’il a plus de présent lors de l’inscription?

8. Quelles sont les raisons d’attendre d’être assez grand pour utiliser F…book?

9. Quels sont les risques liés à l’utilisation de F…book, tels que les messages blessants?

10. Pourquoi ce que l’on met sur internet reste-t-il à jamais?

11. Comment apprendre à utiliser les réseaux sociaux?

Corrigés.

1. F…book est interdit aux moins de 13 ans en raison de la loi américaine sur la protection de la vie privée des enfants en ligne, qui vise à protéger les enfants en limitant la collecte et l’utilisation de leurs informations personnelles en ligne.

2. F…book est le plus grand réseau social en ligne qui permet aux utilisateurs de créer des profils, de se connecter avec des amis, de partager des contenus tels que des photos et des vidéos, et de participer à des activités interactives.

3. Les moins de 13 ans sont privés de l’utilisation de F…book en raison des restrictions légales visant à protéger leur vie privée en ligne et à éviter l’exploitation de leurs informations personnelles.

4. Les utilisateurs donnent des informations sur leur vie privée à travers les jeux et activités sur F…book, telles que les personnes qu’ils fréquentent, leurs préférences musicales et les contenus qu’ils aiment.

5. F…book revend ces informations à des sociétés dans le but de leur permettre d’envoyer des publicités ciblées et personnalisées aux utilisateurs.

6. La loi américaine interdit d’utiliser la vie privée des enfants pour gagner de l’argent afin de protéger les enfants contre l’exploitation et de garantir leur sécurité en ligne.

7. F…book demande à l’internaute de certifier qu’il a plus de 13 ans lors de l’inscription pour se conformer à la loi américaine sur la protection de la vie privée des enfants en ligne.

8. Les raisons d’attendre d’être assez grand pour utiliser F…book incluent la protection de la vie privée, la gestion des interactions sociales en ligne et la maturité nécessaire pour faire face aux risques potentiels associés à l’utilisation des réseaux sociaux.

9. Les risques liés à l’utilisation de F…book incluent la possibilité de recevoir des messages blessants, d’être exposé à des contenus inappropriés ou de faire face à des problèmes de confidentialité et de sécurité en ligne.

10. Ce que l’on met sur internet reste à jamais en raison de la nature permanente et de la capacité de diffusion rapide des informations en ligne, ce qui peut avoir des conséquences sur la vie privée et la réputation des individus.

11. Pour apprendre à utiliser les réseaux sociaux, il est recommandé de se renseigner sur les bonnes pratiques en matière de confidentialité et de sécurité en ligne, de comprendre les paramètres de confidentialité des plateformes et d’être conscient des risques potentiels associés à l’utilisation des réseaux sociaux. Il est également utile de demander des conseils à des personnes expérimentées ou de suivre des ressources éducatives sur le sujet.

5. PRENEZ LA PAROLE!

1. Quels réseaux sociaux utilisez-vous le plus souvent et pourquoi?

2. Quels sont, selon vous, les principaux avantages des réseaux sociaux?

3. Comment les réseaux sociaux ont-ils changé notre façon de communiquer avec les autres?

4. Quels sont les inconvénients ou les dangers potentiels des réseaux sociaux?

5. Comment gérez-vous votre temps passé sur les réseaux sociaux pour éviter la dépendance?

6. Quels sont les effets des réseaux sociaux sur notre bien-être mental et émotionnel?

7. Comment les réseaux sociaux ont-ils modifié la façon dont nous consommons l’information?

8. Quelles mesures prenez-vous pour protéger votre vie privée en ligne?

9. Pensez-vous que les réseaux sociaux peuvent être utilisés comme outils de sensibilisation et de mobilisation pour des causes sociales?

10. Comment les réseaux sociaux ont-ils impacté les relations interpersonnelles et les interactions sociales dans la vie réelle?

6. Lisez un essai.Les réseaux sociaux: avantages et inconvénients.

Les réseaux sociaux ont révolutionné notre façon de communiquer et d’interagir avec les autres. Ils offrent de nombreux avantages, mais ils comportent également certains inconvénients.

Tout d’abord, les réseaux sociaux permettent de rester connecté avec nos proches, peu importe la distance qui nous sépare. Ils facilitent la communication en temps réel et offrent la possibilité de partager des moments de vie, des photos et des vidéos. Les réseaux sociaux sont également un moyen efficace de retrouver d’anciens amis ou de renouer des liens perdus.

En outre, les réseaux sociaux sont devenus des plateformes incontournables pour le partage d’informations et d’actualités. Ils permettent de suivre les actualités en temps réel, de s’informer sur des sujets variés et de partager des articles ou des opinions. Les réseaux sociaux peuvent également être utilisés comme outils de sensibilisation et de mobilisation pour des causes sociales ou environnementales.

Cependant, les réseaux sociaux comportent également des inconvénients. Tout d’abord, ils peuvent être une source de distraction et de perte de productivité. Passer trop de temps sur les réseaux sociaux peut entraîner une dépendance et nuire à notre concentration et à notre bien-être mental. De plus, les réseaux sociaux peuvent être le terrain fertile pour la propagation de fausses informations et de théories du complot, ce qui peut avoir un impact négatif sur notre perception de la réalité.

Un autre inconvénient des réseaux sociaux est le manque de vie privée. En partageant des informations personnelles, des photos ou des vidéos, nous exposons notre vie privée à un public potentiellement large. Il est important d’être conscient des risques liés à la confidentialité et de prendre des mesures pour protéger nos données personnelles.

En conclusion, les réseaux sociaux offrent de nombreux avantages en termes de communication, de partage d’informations et de connexion avec les autres. Cependant, il est essentiel de faire preuve de modération et de prudence dans leur utilisation. Il est important de trouver un équilibre entre le temps passé sur les réseaux sociaux et les activités réelles, ainsi que de protéger notre vie privée en ligne.

7. Réfléchissez.

Comment le temps passé sur les réseaux sociaux peut-il entraîner une dépendance et nuire à notre concentration et à notre bien-être mental?

8. Choisissez un des sujets proposés et rédigez un essai.

Les effets psychologiques des réseaux sociaux sur notre bien-être mental et émotionnel.

L’influence des réseaux sociaux sur les comportements et les attitudes des jeunes générations.

Les réseaux sociaux et la politique: comment ils ont transformé la participation citoyenne et l’activisme.

Les réseaux sociaux et l’économie: comment ils ont révolutionné le marketing et le commerce en ligne.

Les réseaux sociaux et la vie privée: les enjeux de la protection des données personnelles.

Les réseaux sociaux et la désinformation: comment faire face à la propagation de fausses informations en ligne.

Les réseaux sociaux et l’éducation: comment ils peuvent être utilisés comme outils pédagogiques.

Les réseaux sociaux et la diversité culturelle: comment ils peuvent favoriser l’échange et la compréhension entre les cultures.

3. Conséquences de la mondialisation sur la culture locale

Le vocabulaire essentiel

1. Mondialisation: Processus d’interconnexion croissante des pays et des populations à travers le monde, favorisé par les échanges commerciaux, les voyages internationaux et les avancées technologiques.

2. Culture locale: Ensemble des traditions, des coutumes, des arts, de la langue et des modes de vie propres à une région ou à une communauté spécifique.

3. Globalisation: Synonyme de mondialisation, utilisé pour décrire la tendance à l’interconnexion mondiale croissante.

4. Homogénéisation culturelle: Processus par lequel les cultures locales perdent leur diversité et leur spécificité, en raison de l’influence dominante des cultures internationales.

5. Authenticité culturelle: Caractère unique et original d’une culture, reflétant son histoire, ses traditions et ses valeurs propres.

6. Diversité culturelle: Existence de différentes cultures, traditions et modes de vie à travers le monde.

7. Médias: Moyens de communication de masse, tels que la télévision, la radio, les journaux et Internet, qui jouent un rôle important dans la diffusion des cultures et des idées.

8. Industries culturelles: Secteurs économiques liés à la production et à la diffusion de produits culturels, tels que le cinéma, la musique, la littérature, l’artisanat, etc.

9. Marginalisation culturelle: Processus par lequel les expressions culturelles locales sont reléguées à un statut inférieur ou ignorées au profit de cultures dominantes.

10. Identité culturelle: Ensemble des caractéristiques et des valeurs qui définissent une culture spécifique et permettent à une communauté de se reconnaître comme distincte.

11. Standardisation: Processus de normalisation et d’uniformisation des produits, des goûts et des modes de vie, souvent favorisé par la mondialisation économique.

12. Folklore: Ensemble des traditions, des légendes et des coutumes transmises de génération en génération au sein d’une communauté.

13. Tolérance: Acceptation et respect des différences culturelles, religieuses et ethniques.

14. Patrimoine culturel: Ensemble des biens matériels et immatériels qui témoignent de l’histoire et de la culture d’une communauté ou d’une région.

1. Reliez les mots à leurs définitions.

– Mondialisation

– Culture locale

– Globalisation

– Homogénéisation culturelle

– Authenticité culturelle

– Diversité culturelle

– Industries culturelles

– Marginalisation culturelle

– Identité culturelle

– Standardisation

– Tolérance

– Processus par lequel les expressions culturelles locales sont reléguées à un statut inférieur ou ignorées au profit de cultures dominantes.

– Existence de différentes cultures, traditions et modes de vie à travers le monde.

– Acceptation et respect des différences culturelles, religieuses et ethniques.

– Ensemble des traditions, des coutumes, des arts, de la langue et des modes de vie propres à une région ou à une communauté spécifique.

– Secteurs économiques liés à la production et à la diffusion de produits culturels, tels que le cinéma, la musique, la littérature, l’artisanat, etc.