Я и мои грани

Эта техника поможет участникам глубже понять свои эмоции, оценить их влияние на жизнь и выявить пути для их здорового преобразования.

Техника № 5. «Я + выбор»

Цель техники:

Выявить и проанализировать внутренние препятствия при принятии решений и понять, какие уроки из прошлого и настоящего могут помочь в выборе. Эта техника также помогает соотнести телесные и душевные ощущения с внутренними выборами и страхами.

Когда применяется:

Техника применяется в индивидуальных сессиях, коучинге и психотерапии, когда клиент сталкивается с трудностями в принятии решений, страдает от страха или сомнений и нуждается в осознании своих истинных желаний и мотивов.

Классификация подходящих под технику карт:

Карты, отражающие эмоциональные состояния и страхи.

Карты, символизирующие материальные и финансовые аспекты жизни.

Карты, исследующие последствия выбора и риск.

Карты, несущие уроки и мудрость из прошлого и настоящего.

Карты, отражающие психосоматические и душевные ощущения.

Противопоказания:

Психические расстройства, требующие специализированной медицинской помощи.

Клиенты, не готовые исследовать свои эмоции и блоки.

Лица, находящиеся в сильном эмоциональном стрессе без необходимой поддержки.

Подробная инструкция к технике:

Подготовка: Создайте комфортное и безопасное пространство для работы. Позаботьтесь о том, чтобы ничто не отвлекало участника. Подготовьте колоду метафорических карт.

Объяснение: Объясните участнику цель и процесс работы с картами, а также значимость каждого шага.

Выбор карт: Попросите участника выбрать 8 карт, каждая из которых будет символизировать заданные вопросы.

Работа с картами: Участник будет описывать свои ощущения, ассоциации и мысли, связанные с каждой выбранной картой, а вы будете задавать дополнительные вопросы.

Интерпретация карт:

1 карта – Мой выбор, если бы не страх?

Вопросы ведущего: «Какой выбор ты бы сделал без страха? Какие возможности открываются перед тобой?»

Интерпретация: Освобождение от страхов, исследование желаемых путей и возможностей.

2 карта – Мой выбор, если бы не деньги?

Вопросы ведущего: «Какой выбор ты бы сделал без финансовых ограничений? Чего хочешь от жизни?»

Интерпретация: Определение истинных желаний, независимых от материальных факторов и ограничений.

3 карта – Что худшее может случиться после моего выбора?

Вопросы ведущего: «Каковы самые негативные последствия, которые ты можешь представить? Какое это у тебя вызывает чувство?»

Интерпретация: Проработка страхов и переживаний относительно потенциальных негативных последствий выбора.

4 карта – Что лучшее может случиться?

Вопросы ведущего: «Какое самое лучшее последствие будет после твоего выбора? Какое чувство это у тебя вызывает?»

Интерпретация: Визуализация позитивных результатов, обретение надежды и вдохновения.

5 карта – Мой урок из прошлого опыта?

Вопросы ведущего: «Какой урок ты извлек из своих прошлых выборов? Что он тебе дал?»

Интерпретация: Анализ предыдущего опыта, его положительных и отрицательных аспектов, которые могут помочь в настоящем.

6 карта – Мой урок в настоящем?

Вопросы ведущего: «Что ты можешь извлечь из текущих обстоятельств? Какой урок ты учишь сейчас?»

Интерпретация: Осознание текущего опыта, полезных навыков и возможностей адаптации.

7 карта – Что говорит мне мое тело?

Вопросы ведущего: «Какие чувства и состояния ты ощущаешь в теле, размышляя о своем выборе? Где ты чувствуешь напряжение или, наоборот, расслабление?»

Интерпретация: Исследование телесных ощущений и их связь с эмоциями и мыслями относительно выбора.

8 карта – Что говорит мне моя душа?

Вопросы ведущего: «Каково истинное желание твоей души? Что она хочет, чтобы ты сделал?»

Интерпретация: Восприятие глубоких интуитивных желаний и стремлений, осознание того, что действительно важно.

Обсуждение: После анализа всех карт, дайте участнику возможность обобщить свои мысли и выводы. Позвольте осознать, какие действия он готов предпринять на основе полученной информации.

Рефлексия и завершающий этап: Попросите участника сформулировать, что он собирается делать дальше и как он видит следующий шаг в своем процессе принятия решений.

Эта техника поможет участникам глубже понять свои внутренние барьеры и желания, а также найти путь к более осознанному и сбалансированному выбору в жизни.

Техника № 6. «Я + потребности»

Цель техники:

Понять и осознать свои истинные желания и потребности, а также исследовать внутренние барьеры и последствия, связанные с достижением желаемого. Техника помогает глубже разобраться в своих желаниях и осознать, что на самом деле необходимо для внутреннего благополучия.

Когда применяется:

Техника применяется в индивидуальных и групповых сессиях, в ситуациях, когда клиент сталкивается с неопределенностью в своих желаниях, испытывает внутренние конфликты или не знает, как двигаться дальше. Может быть полезна в коучинге, психотерапии и саморазвитии.

Классификация подходящих под технику карт:

Карты, которые отражают внутренние чувства и состояния.

Карты, символизирующие потребности и желания.

Карты, исследующие негативные и позитивные последствия.

Карты, которые помогают вскрыть внутренние конфликты.

Карты, несущие мудрость и ресурсы для изменения ситуации.

Противопоказания:

Психические расстройства, требующие профессионального вмешательства.

Клиенты, не готовые исследовать свои чувства и желания.

Лица, находящиеся в остром эмоциональном кризисе без необходимой поддержки.

Подробная инструкция к технике:

Подготовка: Создайте комфортное и безопасное пространство для работы. Позаботьтесь о том, чтобы ничто не отвлекало участника. Подготовьте колоду метафорических карт.

Объяснение: Объясните участнику цели и процесс работы с метафорическими картами, значение каждого этапа.

Выбор карт: Попросите участника выбрать 7 карт, каждая из которых будет символизировать заданные вопросы.

Работа с картами: Участник описывает свои чувства и мысли, связанные с каждой выбранной картой, одновременно вы задаете дополнительные вопросы для понимания.

Интерпретация карт:

1 карта – В чем я сейчас испытываю недостаток?

Вопросы ведущего: «Что эта карта говорит о ваших текущих потребностях? Какое чувство она у вас вызывает?»

Интерпретация: Выявление областей жизни, где присутствует недостаток ресурсов, поддержки или чего-либо еще.

2 карта – Почему это для меня так важно?

Вопросы ведущего: «Почему вы считаете эту потребность важной? Какое значение она имеет для вашей жизни?»

Интерпретация: Глубже узнать о мотивах и отношении к текущим нуждам и потребностям.

3 карта – Что будет, если я получу желаемое?

Вопросы ведущего: «Каковы ваши представления о том, что произойдет, если вы получите то, что хотите? Как это изменит вашу жизнь?»

Интерпретация: Моделирование возможных позитивных последствий и изменений в жизни.

4 карта – Что будет, если не получу желаемого?

Вопросы ведущего: «Какие негативные последствия вы можете представить, если не достигнете своих желаний? Как это повлияет на вас?»

Интерпретация: Обсуждение страхов и беспокойств относительно незаконченности или неудачи.

5 карта – Что еще я приобрету вместе с желаемым?

Вопросы ведущего: «Какие дополнительные плюсы могут возникнуть в результате достижения ваших желаний? Что вы получите, кроме удовлетворения?»

Интерпретация: Исследование неожиданных и дополнительных ресурсов или возможностей, которые могут возникнуть.

6 карта – Что я потеряю, получив желаемое?Вопросы ведущего: «С чем вам придется расстаться или что может уйти, если вы получите то, что хотите? Как вы к этому относитесь?»

Интерпретация: Выявление возможных жертв или потерь, которые могут произойти вместе с достижением желаемого.

7 карта – Что мне необходимо на самом деле?

Вопросы ведущего: «Какое истинное желание стоит за всеми вашими стремлениями? Что на самом деле важно для вашего счастья и удовлетворения?»

Интерпретация: Глубокое понимание истинных потребностей и поиск ресурсов для их удовлетворения.

Обсуждение: Позвольте участнику обобщить все полученные инсайты, обсудите возможные действия и изменения, которые могут произойти в жизни человека.

Рефлексия и завершающий этап: Попросите участника сформулировать конкретные шаги, которые он готов предпринять на основе полученных выводов.

Эта техника поможет участникам глубже понять свои истинные желания и потребности, а также выявить внутренние барьеры и ресурсы, что ведет к большей осознанности и удовлетворению в жизни.

Техника № 7. «Я + стресс»

Цель техники:

Помочь участникам понять, что стоит за их стрессом, выявить скрытые ресурсы и возможности, которые он может принести, а также разработать стратегии для более продуктивной реакции на стрессовые ситуации.

Когда применяется:

Техника применяется в индивидуальных и групповых сессиях, в ситуациях, когда клиент испытывает стресс и не знает, как его преодолевать. Она может быть полезна в контексте психотерапии, коучинга, а также в практике личностного роста.

Классификация подходящих под технику карт:

Карты, отражающие эмоциональные состояния и переживания.

Карты, символизирующие трудности и препятствия.

Карты, исследующие ресурсы и возможности.

Карты, которые помогают прояснить внутренние конфликты.

Карты, несущие поддержку и мудрость для изменений.

Противопоказания:

Психические расстройства, требующие специализированного вмешательства.

Клиенты, не готовые исследовать свои эмоции и источники стресса.

Люди, находящиеся в состоянии острого стресса без необходимой поддержки.

Подробная инструкция к технике:

Подготовка: Создайте комфортное и безопасное пространство для работы. Убедитесь, что ничто не отвлекает участника. Подготовьте колоду метафорических карт.

Объяснение: Объясните участнику цель и процесс работы с картами, а также важность каждого этапа.

Выбор карт: Попросите участника выбрать 6 карт из колоды, каждая из которых будет символизировать заданные вопросы.

Работа с картами: Участник описывает свои чувства и мысли, связанные с каждой выбранной картой, а вы задаете дополнительные вопросы для уточнения.

Интерпретация карт:

Карта 1: Что сейчас является для меня самым сильным стрессом?

Вопросы ведущего: «Что эта карта говорит о вашем источнике стресса? Как вы себя чувствуете в связи с этим?»

Интерпретация: Определение актуальной стрессовой ситуации и ее воздействие на эмоции и поведение участника.

Карта 2: Для чего мне нужен этот стресс?

Вопросы ведущего: «Какова функция этого стресса в вашей жизни? Какую роль он играет для вас?»

Интерпретация: Осознание возможных положительных функций стресса, таких как мотивация, рост или развитие.

Карта 3: К какому пониманию ведет меня данный стресс?

Вопросы ведущего: «Какой урок или понимание скрывается за вашим стрессом? Какие выводы вы можете сделать?»

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.