Дневник наблюдений Пети Колбаскина

Ева Яновская

Дневник наблюдений Пети Колбаскина

Предисловие

 Здравствуйте! Меня зовут Петя Колбаскин. Да-да, именно так – Петя Колбаскин. Раньше я мечтал о фамилии Орлов, Соколов, Быков. Ну или в крайнем случае Шашлыков. Но сейчас мне фамилия моя нравится: очень необычная и смешная.  Мне 7 лет, даже уже 7,5. У меня есть своя комната со всякими компасами, подзорными трубами, картами мира. Как будто я древний путешественник.

 Когда повзрослел и пошел в школу, то решил вести дневник наблюдений. Стал  записывать свою жизнь, чтобы потом в старости сидеть в мягком кресле, попивать чаек и вспоминать о своей молодости. А к старости память плохая становится. Сложно сразу так вспомнить всё. Для этого я и решил вести дневник и всё туда записывать. К тому же я прожил хоть и мало, но все-равно уже много и думаю, что мой опыт может кому-то пригодиться.

Глава 1 Как много я учусь

 Я собираюсь стать программистом, для этого я ходил в шесть лет на курсы в школу. После школы мне надо будет поступить в институт и долго-долго учиться, лет двадцать. А вообще я уже много где учился.

 Очень давно я ходил в Утенок. Мне там не сильно нравилось. Из хорошего было то, что мама ждала меня в раздевалке. А в школе сейчас ее не пускают внутрь. Говорят, что развелось много террористов. Я свою маму уже давно знаю. Она не такая. Я об этом говорил, но ее все равно не пускают.

 Учителя в Утенке забывчивые, но очень культурные. Когда я не понял про звук "Л", переспросил учительницу, она сначала очень грозно нахмурилась, но потом даже поклонилась мне и сказала: "Здрасти!" Я так удивился – мы же уже здоровались. Но так и забыла мне повторить знания про звук "Л".

 Пошел потом на курсы в школу. Там мне сначала не понравилось. А уж когда я узнал, что мам в школу не пускают, то совсем расстроился. Когда я был уже готов разрыдаться, меня за руку взяла новая учительница. И мы быстро спустились в раздевалку, я даже испугаться не успел.

 Конечно, в школе учителя не такие вежливые, как в Утенке. Никто мне в пояс не кланяется и не говорит миллион раз "Здрасти". Зато тут они не такие забывчивые – всегда повторяют, что не понятно.

 А еще я учился в Солнышке. Это еще до курсов в школе. Давно это было. Наверное, лет десять назад. Там была девочка Вероника. Она старше всех, ей тогда уже было семь лет, но в школу она не ходила, только в Солнышко. Она могла встать из-за парты, лечь на пол и пролежать там до перемены. Могла выйти из класса и пойти играть в игрушки в другой комнате, хотя мы изучали, как правильно писать букву "Р". Учительница говорила, что хочет вызвать полицию. Вероника постоянно бегала и ко всем задиралась. Я ее боялся.

 Вот как я интенсивно учусь. Зато потом вырасту программистом или писателем. Буду писать детям интересные программы про машины. И рассказы всякие.

Глава 2 Лего-инженерия

 Однажды в воскресенье я планировал весь день отдыхать, но папа сказал, что мы идем учиться. Учеба называется Лего-проектирование. Это для работы мозга. Я долго-долго рыдал, даже упал на пол – так не хотел идти. Но папа был настойчив, и я пошел.

Всю дорогу я ныл и повторял, как же я не хочу туда идти. Папа сказал:

– Ты сначала попробуй и посмотри, понравится тебе или нет, а потом уже рыдай.

Но я все равно всю дорогу ныл.

 Встретила нас женщина средних лет, лет двадцати. Проводила меня в комнату, где было много конструктора Лего и трое мальчиков. Мы мирно сидели и слушали эту женщину. Потом она предложила нам заняться инженерией.

И тут началось! Мы как начали проектировать! Сделали потрясающие мосты, равняли их чем-то, не помню точно. А потом мы проверяли наши мосты землетрясением, выясняли у кого же выстоит. Было очень шумно и интересно. Занятия закончились, но уходить не хотелось.

 Когда я шел домой постоянно вспоминал папины слова о том, что надо сначала попробовать, а уж потом рыдать. Сразу рыдать не надо, потому что может получиться так, что и рыдать-то не придется.

Глава 3 Фокусы-покусы

 Когда я был совсем маленьким, только родился, но уже научился ползать, папа показал мне фокус-покус. У меня был резиновый паучок Чики-пуки. Почему его так звали? Это очень просто. Однажды папа взял этого паучка, подкинув вверх и сказал:

–Чики-пуки труля-ля!

И паучок исчез, испарился. Мы с папой его долго искали, проползали всю комнату вдоль и поперек. Его нигде не было. И вдруг папа снова сказал:

–Чики-пуки труля-ля!

И у него в руках оказался мой паучок. С тех пор его так и звали – Чики-пуки. А папа разрабатывал новые фокусы-покусы с другими игрушками. Они тоже то исчезали, то появлялись.

А однажды папа меня сильно напугал, хотел показать, какой он сильный. И как силач-бамбук стал надувать мышцу на руке. Мышца, как шарик, стала надуваться. Я тогда был еще совсем маленький и многого не понимал. Я крепко зажмурился, закрыл уши и завизжал, как поросенок. Подумал, что его рука сейчас как лопнет и разлетится по всей комнате. Пока я совсем не подрос, папа больше не показывал свою силу.

Глава 4 Выбор настоящего мужчины

 Еще недавно я сильно болел. Заболею простудой и давай болеть долго и сильно. Очень часто мы ездили с мамой на Скорой помощи в больницу и лежали там в отдельных палатах, боксах. Меня там врачи даже узнавать стали. Говорят:

–Ой, а это снова Петя к нам приехал! А как вырос!

 Ну это они шутили так. Я такой же, как и в прошлый раз к ним приезжал. Они так говорили, чтобы я от радости поправился сразу.

 Мне в этой больнице делали капельницу, чтобы снизить температуру. Это такая штука, которая с той стороны вставляется в руку, а с другой – бутылка с водой. Мне мама рассказывала, когда был совсем маленький, меня полностью заворачивали в пеленку и оставляли только руку, куда кололи. Вены у меня плохие, и это удавалось не сразу.

 Когда я стал постарше, пытался выдергивать руку, но меня крепко держали две, а то и три медсестры. Но со временем я понял, чем спокойнее себя вести, тем быстрее все закончится. Меня же все равно не отпустят. И в больнице, и в лаборатории, где берут анализы, я обычно только громко кричу, но руку не выдергиваю. Поэтому мне всегда говорят, что я настоящий мужчина. Даже грамота есть. Думаю, надо переставать и кричать, потому что от крика вены пугаются и еще дальше прячутся.

 Однажды я опять заболел. У меня была огромная температура, ну не меньше 45 градусов. И никак не сбивалась. Мама даже мне укол сделала, хотя я очень сопротивлялся. И вот вызвали Скорую помощь.

 Врач долго осматривал меня: гнул голову, смотрел горло, слушал слушалкой, мял живот, заставлял ходить по кровати. Он никак, наверное, не мог понять, чем я таким заболел. А может, ему понравилась моя комната, и он не хотел уходить.

 Когда температура начала спадать, врач сел напротив меня и так серьезно спрашивает:

– Дружочек, ты хочешь в больницу и будешь дома лечиться?

– Дома, – решил я.

Тогда он и говорит:

– Выбирай лечение.

Так совсем по-взрослому со мной. Вот, говорит, что выбираешь: уколы или много пить?

– Пить буду много, – рапортую я.

– Уколы или горло полоскать?

– Горло полоскать, – не задумываясь ответил я.

– Уколы или микстуру пить? – опять задает свой вопрос врач.

Я микстуру выбрал. Он посмотрел на меня и сказал:

– Это выбор настоящего мужчины.

Глава 5 Недопонимания

 У нас учительница очень хорошая – никогда не кричит, все объясняет по миллиону раз, потому что всегда находится тот, кто не понял. Она провожает нас в раздевалку и даже некоторым помогает одеваться. Елена Николаевна добрая, и мне кажется, что она любит нас.

 Но я заметил, что она не всегда понимает первоклассников. Вот такой случай был. У нас в классе есть Саша Матроскин. Как-то на перемене мы играли в ниндзей, устали очень и вспотели. Саша снял верхнюю одежду и остался в майке. Елена Николаевна ему говорит:

– Саша, нельзя перед учителем сидеть в майке. Оденься.

 Но ведь Саше жарко! Он оделся, но просидел в одежде недолго – у него потек пот отовсюду. Он снова снял одежду. Елена Николаевна опять попросила его одеться. Но как же так? Ведь ему же жарко!

 Вот еще случай. Костя Шишкин потерял ручку. А другая у него не писала – закончилась. Он подошел к учительнице и попросился домой, т.к. пишущей ручки у него не было. Вы думаете его отпустили? Нет. Елена Николаевна сказала:

– Мой дорогой, у меня много ручек, выбирай любую.

 Но ведь он хотел писать только своей.

 А еще она рассадила нас мальчиков с девочками. Я сижу рядом с Настей Петровой. Она такая скучная. На уроках все время молчит, пишет. Я хотел бы сидеть за партой с Колей Батоновым, Нам обоим нравятся ниндзя, кулачные бои, стрельба из лука, да и в компьютерную игру мы играем в одну и ту же. Но Елена Николаевна этого не понимает, и я сижу с Настей, а Коля тоже с девочкой какой-то, не помню уже.

 Но я все равно очень люблю свою Елену Николаевну. Однажды она заболела и не пришла в школу. Гляжу стоит в классе другая учительница. Я сразу же сказал, что иду домой. Но эта другая учительница попросила ей помочь – она ведь новенькая и никого в классе у нас не знает. И взяла меня за руку. А я ведь джентльмен – не могу отказать в помощи. Так и остался.

 Думаю, что к концу первого класса наша учительница будет очень хорошо понимать первоклассников.

Глава 6 Математика и чай с мармеладками

 Я раньше не очень любил математику. Вот русский язык или там литературное чтение – это очень легко и просто. А математика… Ну всё, вроде бы, понял, решил задачку. Мне мама для закрепления материала дает такую же в точности, только цифры другие. И всё. Я даже не понимаю вопроса задачи.

 Может, я просто решать ее не хочу. По телевизору, наверное, идут интересные мультики, в планшет закачена увлекательная игра. А тут «решите задачу разными способами и составьте обратную». Не хочу! Я лучше в окно посмотрю или чай с мармеладками попью.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.