Как мозг управляет внешней политикой

Дмитрий Иванцов

Как мозг управляет внешней политикой

Внешней политикой управляет мозг

Причём здесь мозг

Внешняя политика, если коротко и по-простому – это процесс управления государством в условиях существования на планете и других государств.

Управляют государством люди путём действий, а действиями людей управляет их мозг. Депутаты задумывают законы, разрабатывают их, обсуждают и принимают. Всё это стопроцентная работа мозга. Глава государства назначает высших госслужащих и ставит им задачи – это работа мозга. Госслужащие ставят цели, разрабатывают планы и действуют – это работа мозга.

На международном уровне госслужащие контактируют друг с другом, обсуждают проблемы и их решения – это всё работа мозга.

Согласны? Скорее всего да. А если нет, то представьте ситуацию, когда у всех политиков на какое-то время перестанет работать их мозг. Всё – вся политика, то есть управление государствами, остановится. Никто из госслужащих ничего не будет делать, потому что именно мозг управляет всеми действиями любого человека. Без руки или без ноги человек может что-то делать, а без мозга он будет просто лежать и не делать ничего.

А кто, или что управляет мозгом? Мозгом управляют программы поведения. Вот это главное, что нужно знать о мозге и действиях людей.

Точно так же центральный процессор управляет компьютером по программам, а смартфоном по приложениям. Установлены на компьютере программы – он будет работать. Нет программ – компьютер будет тихо гудеть и ничего не делать. Если программы есть, но они повреждены, то компьютер будет работать с ошибками. Если в мозге человека программы поведения есть, но они повреждены, то человек тоже будет действовать с ошибками. Это является причиной психических заболеваний.

Хорошо скажете вы, пусть мозг людей управляет политикой. Нам что с того, зачем в этом во всём копаться и тратить своё драгоценное время? А вот зачем. Зная, как работает мозг и программы поведения, мы получаем три важных возможности.

Первая – понимать главные причины действий людей.

Вторая – прогнозировать их поведение.

Третья – оптимально планировать свои ответные действия.

Упрощённый пример.

Вы идёте по улице и видите, что на вас несется собака. Важно ли для вас знать причину её налета на вас? Конечно, да: она или рада вам или наоборот злая на вас. Прогнозируем (это делает ваш мозг) её поведение: в первом случае она собирается вас облизать, во втором случае укусить. Планируем свои действия: в первом случае готовимся её погладить, во втором от собаки убегаем или защищаемся. И если причину поведения собаки не понять, не спрогнозировать её действия и неправильно к ним подготовиться, то можно крупно влипнуть. Вы начинаете гладить подбежавшую к вам собаку, а она вдруг рвёт вашу руку.

Пример посложнее и именно из внешней политики. Вы глава государства. Начальник разведки докладывает вам о концентрации войск соседнего государства возле границы с вашей страной. Возможные причины этого: учения, отражение возможного вторжения ваших войск, подготовка к своему вторжению в вашу страну.

Важно ли вам знать точную причину действий соседнего государства? Конечно! Если они собрались проводить учения или собираются дать отпор вашим войскам, которые, по его мнению, собираются перейти границу, то ну и пусть с ними. В этом случае вам ничего особо делать не надо. Но вот если соседняя армия собралась вторгнуться в вашу страну, а вы решили, что это у них просто учения, то тогда большая беда, для вашего населения и страны в целом. Потому что вы и ваша армия к этому вторжению оказались не готовы. В нашей стране такие случаи уже были и привели к плачевному для страны и её граждан результату.

А теперь пример из политической экономики. Вы придумали формулу идеального государства «от каждого по способностям, каждому по потребностям» и на радостях её внедрили. Вы решили, что ваши граждане от этого будут очень качественно и прилежно трудиться, а вы им станете платить столько, сколько они попросят и государство будет процветать. Формулу внедрили, но через некоторое время оказалось, что люди стали работать значительно меньше и хуже, их запросы резко увеличились, а деньги в стране быстро закончились и государство вместе с людьми стало нищим.

Не верите? Можете сделать простую проверку – пригласите к себе бригаду строителей. Попросите их построить вам дом по их способностям и скажите, что вы им оплатите их работу сколько они попросят, то есть по их потребностям. Ну и потом оцените качество работы и то, сколько у вас после её выполнения останется денег. Скорее всего вам придётся влезть в приличные долги, а построенный дом окажется убогим.

Поэтому понимание причин экономического поведения людей крайне важно. Потому что если эти причины не знать и принять ошибочное решение, то страна постепенно станет бедной. В некоторых странах эти ошибочные решения совершили в 20 веке и уровень жизни населения в них резко снизился. Хотя в теории эти решения были идеальными и в этих странах до сих пор есть люди, по ним ностальгирующие. Потому что в школе они не изучали программы поведения мозга.

Итак, понимание причин поведения людей и умение прогнозировать их действия, крайне важно для политиков и любых управленцев. Поведением же людей управляет их мозг по программам поведения. Соответственно, политикам нужно знать как азбуку особенности работы мозга и записанные в нём программы поведения. Нужно… но они не знают. Как это стало известно? А они сами об этом говорят.

Например – «Кандидат в президенты США Дональд Трамп заявил о том, что одобряет операцию ВКС РФ в Сирии и, более того, не понимает, как можно придерживаться на этот счет другого мнения».

Другой пример. В интервью президента РФ В. Путина американскому журналисту Т. Карлсону 6 февраля 2024 года глава нашего государства 16 (!) раз прямо сказал, что не понимает причин поведения других политиков.

Вот некоторые выдержки из интервью.

«…по непонятным причинам, наделил образующуюся советскую Украину землями, людьми…».

«…большевики, тоже по непонятным причинам, занимались украинизацией».

«Я не знаю, чем тогда руководствовалось руководство России» и т. д.

А может в причинах разбираются эксперты, которых не слушают политики? Нет, у экспертов тоже проблемы с пониманием поведения политиков. Вот заявление экс-агента ЦРУ Ф. Джиральди: «Где реальная причина, подтолкнувшая США к участию в войне, которая может стать ядерной, основываясь на желании ослабить Россию? Я нее понимаю».

И дело не в Трампе или Путине или экспертах, если ознакомиться с высказываниями политиков других стран, то скорее всего у каждого можно найти фразу «я не понимаю, почему они так поступили». И это означает, что в школах их стран не преподают предмет «Человек, мозг, программы поведения», то есть об основах действий человека и групп людей. А эти знания нам нужны на каждый день. Но в тех же школах детям преподают высшую математику, физику, химию и другие предметы, большую часть знаний по которым нам в повседневной жизни не нужны. Кто из нас каждый день оперирует валентностью, решает интегралы и применяет формулу Бойля-Мариотта? Зато взаимоотношения между людьми мы (наш мозг) организуем по сто раз на дню, но основам социализации в школах не учат.

Хотя на среднем уровне есть случаи, когда эксперты пытаются в причинах поведения людей разобраться. Вот выдержка сообщения от одного из военных корреспондентов на СВО: «Увидел я у генерал-майора О. на командном пункте книгу Ницше с закладками. О. читает её специально, чтобы понять психологию врага, который нам противостоит». Это отрадно, но вывод из книги у генерал был не совсем о первопричинах. «Он вынес главное – для Ницше свобода – это в первую очередь отказ от любых ограничений в морали. Поэтому мы имеем дело с абсолютным злом». Мы имеем дело не со злом, а с действием программ поведения в мозге всех людей на планете.

Действие этих программ политики должны знать в совершенстве. Представьте, что врач не разбирается в физиологии организма, бригадир не в курсе основ строительных технологий, пилот самолёта впервые слышит об аэродинамике. От действий этих спецов больным станет хуже, построенные дома будут разрушаться, а самолёты падать.

Соответственно, если политики не разбираются в основах работы мозга и программ поведения, то на планете должна быть напряженная обстановка, сопровождающаяся массой конфликтов и гибелью большого количества людей. Читаем новости – в мире напряжённая обстановка, сопровождающаяся конфликтами и гибелью большого количества людей.

Эта книга о том, что должны знать все политики, эксперты и граждане наизусть. Она об особенностях работы нашего мозга и о программах поведения, которые влияют на внешнюю политику.

Для кого эта книга.

В древней Греции все граждане по отношению к политике делились на две группы. Те, кто ей активно интересовались и участвовали в общественной жизни своего полиса, назывались «политикос». Ну а те, кто этим не интересовались, назывались «идиотикос».

Эта книга для политикосов. То есть для высших и всех других категорий государственных служащих. Для экспертов, которые разъясняют гражданам ситуацию на ток-шоу (и часто не впопад). Для бизнесменов, менеджеров и предпринимателей, так как их бизнес зависит от политики и взаимоотношения в коллективе их организаций также является микрополитикой и управляется мозгом. Для граждан, интересующихся этим вопросом.

Как появился мозг и программы его поведения

Три миллиарда лет на нашей планете жили только одноклеточные и потом появились многоклеточные растительные организмы. Жили растения на одном месте, двигаться им не было нужды и поэтому мозга (центральной нервной системы) у них не было.

Затем в ходе эволюции у каких-то растений образовалась примитивная мышечная система, предназначенная для их движения. Но мышцами нужно было управлять и для этого у них стал формироваться такой же примитивный мозг. По мере развития мышечной системы и органов тела стал развиваться и мозг.

Мозг предназначен для управления движением организма, то есть его действиями. А также для управления другими органами и системами организма. На нашей планете есть три царства крупных организмов. Это растения, грибы и животные. Растения и грибы не двигаются, поэтому мозга у них нет. А вот животные – это движущиеся организмы, и мозг у них есть.

И теперь крайне важный момент. Мозг управляет движением с помощью программ поведения. Есть программа – есть движение, нет программы – нет движения. Если в компьютере есть программа (драйвер) управления принтером – принтер работает. Нет этого драйвера, принтер не работает.

В компьютере программы записаны в виде набора байтов на жестком диске. В мозге программы записаны в виде набора нейронов – нейросетей. Для управления любым нашим движением в мозге есть соответствующая нейросеть. Есть нейросети, управляющие каждая своей мышцей. Есть нейросети, организующие работу групп мышц. Есть нейросети сбора и анализа информации от органов чувств. Есть нейросети принятия решений и управления нейросетями мышц.

В процессе жизни человека его повторяющиеся действия постепенно формируют в мозге нейросети типовых, то есть шаблонных действий. Утром проснулись и «на автомате» идем в туалет, готовим завтрак, собираемся и едем на работу. При этом нам уже особо не нужно оценивать обстановку, собирать информацию, принимать решения и тратить на это время и энергию. Это было сделано нами раньше, и в результате наших повторяющихся действий в мозге сформировались нейросети типовых решений. И эти нейросети повторяющихся действий постепенно записываются в наше ДНК.

Многочасовые тренировки спортсменов и репетиции музыкантов имеют главную цель – постепенно сформировать в мозге соответствующую нейронную сеть. У футболистов нейросеть управляет их бегом по полю с мячом, у музыкантов нейросеть управляет работой рук с музыкальным инструментом.

Вот бы ещё эти типовые решения передавались потомкам по наследству без соответствующего обучения! Эволюция такой механизм постепенно сформировала. Те общие повторяющиеся действия, которые способствуют выживанию вида, записываются в ДНК и передаются потомкам. И эти потомки потом выполняют эти действия без какого-то обучения.

Ребёнок родился и сразу начал кричать, дрыгать ногами и руками. Затем начал сосать грудь и делать некоторые другие физиологические действия. Это значит, что при формировании его организма в утробе матери в его мозге также образовались нейросети этих действий. Без этих нейросетей он бы не смог дышать и умер бы через пару минут после своего рождения. И он бы не смог есть, пить, спать и ползать.

Механизм передачи программ поведения потомкам очень простой. В ДНК родителей записана информация о нейросетях типовых действий. При зачатии эта информация переносится в ДНК ребёнка. Во время формирования плода под действием генетической информации из ДНК создаются все его органы и системы. В том числе создаётся и мозг с готовыми нейросетями типовых необходимых действий. И эти действия потомки совершают без дополнительного обучения.

Эти нейросети типовых действий и являются программами, определяющие наше поведение. А поскольку они записаны в ДНК, то и называются они генетическими программами поведения. Другое их устаревшее название – инстинкты. Изучением этих программ у людей занимается эволюционная психология, а инстинктов у животных этология.

Кроме генетических в нашем мозге есть ещё и приобретённые программы. Они создаются в течение нашей жизни в результате обучения и наблюдения. Это вождение автомобиля, пользования лифтом, чтения, вязания, садоводства, спорта и т. д. Повтор нами увиденных действий других людей это и есть приобретённая программа.

Возможно, у вас возник вопрос – почему потомкам не передаётся программа вождения автомобилем или пользования компьютером? Вот бы как было хорошо: родился у вас ребёнок и всё умеет, что умеют его родители. Но такого нет, почему?

Потому что поддержание нейросетей в рабочем состоянии требует большого количества энергии. Образное сравнение для понимания такое. Зайдите в квартиру и включите абсолютно все электроустройства: освещение, печку, холодильник, телевизор, радио, бритву, фен и т. д. А если вы живёте в доме, то к этому добавится ещё и электроотопление, поливные системы, разные инструменты. И всё это будет работать одновременно.

Допустим, суммарное постоянное потребление электричества составит 10 кВт/ч, или 240 кВт в сутки или 7200 кв в месяц. При стоимости одного кВт в 4 рубля вам придётся заплатить за электроэнергию 28 800 рублей. Скорее всего такой расклад покажется вам слишком обременительным.

Вот точно так и наш мозг – он занимает 2% объёма тела, но энергии потребляет до 23%. Так происходит в том числе и потому, что все имеющиеся в нём нейросети потребляют энергию. И чисто по физиологическим причинам организмом на потребление мозгом энергии выделен лимит. Так как если мозг за этот лимит выйдет, то другим органам энергии достанется меньше, а это чревато гибелью организма.

Поэтому природа была вынуждена ограничить количество программ поведения, передающихся потомкам через ДНК. И работает это ограничение очень просто. Если программа/нейросеть долго не применяется, то она стирается, то есть нейросеть распадается. Если вы долго не применяли какие-то навыки на практике, то повторить их уже не сможете. Если долго не говорили на иностранном языке, то он забывается. Этот как раз пример распада неиспользуемых нейросетей, то есть приобретённых программ поведения.

Таким образом, если коротко – в наше ДНК записываются и постоянно передаются потомкам только те программы поведения, которые постоянно или хотя бы периодически всей цепочкой потомков применяются на практике. То есть чтобы в ДНК записалась программа вождения автомобиля, нужно чтобы сотни, а то и тысячи потомков этим занимались на практике. По оценкам учёных, для записи программы в ДНК необходимо несколько сотен тысяч и даже несколько миллионов лет.

Из этого следует, что современное человечество пользуется в повседневной жизни теми программами поведения, которые «были в ходу» много миллионов лет назад. То есть в условиях дикой природы. Посему и ведёт себя современное цивилизованное человечество как первобытный человек в дикой природе. Это важный момент, к нему мы ещё вернёмся.

Итак, в мозгу всех видов, имеющих мозг действуют два вида программ: генетические и приобретённые. В течение жизни в поведении животных преобладают генетические программы, в поведении людей приобретённые. Но это не значит, что значение генетических программ у человечества мизерное. Совсем нет, их действие очень даже значимо. В любом блюде продуктов много, а соли мало, но она чувствуется.

А действие генетических программ поведения особенно сильно проявляется именно во внешней политике. Дальше вы поймёте – почему.

Какие программы управляют политикой

Программы поведения, так же, как и физические формы организмов, сформировались в ходе эволюции и имеют «цель»: выживание вида. Цель в кавычках, потому что её никто не ставил. Просто те виды, которые смогли случайно приспособиться к окружающей среде, выжили. Те же виды, которые не смогли приспособить своё тело и методы действий к изменившимся условиям жизни, вымерли. Выжили только 0,3% от всех когда-либо существовавших на планете видов, вымерли 99,7%.

Цель же эволюции, выживание вида, достигается путём выполнения двух задач: самосохранения организмов вида и их размножения. Если молодняк в каком-то виде погибнет, то тогда не кому будет размножаться и весь вид вымрет. Если молодняк доживёт до зрелого возраста, но по каким-то причинам не будет размножаться, то весь вид также вымрет. Если молодняк живёт и размножается, то и весь вид выживает.

Большинство генетических программ поведения (типовые действия) направлены на выполнение как раз этих двух задач: самосохранения и размножения. Кроме них есть программы, направленные на поддержание работоспособности мозга. Например, программа сна. И часть программ занимается управлением органами и системами нашего организма.

К внешней политике имеют отношение в основном программы самосохранения и размножения. И главная группа таких программ организует добывание ресурсов, нужных для самосохранения и размножения вида. Эта группа программ является фундаментом внутренней и внешней политики. Потому что политика, то есть управление государством, и заключается в основном в добывании и распределении ресурсов. Что это за ресурсы.

Программы добывания ресурсов

Вы наверняка слышали о такой пирамиде потребностей Маслоу. Если нет, то посмотрите в интернете, что это такое. Так вот, ресурсы и потребности – это немного разные вещи. По тематике книги ресурсы (в широком понимании этого слова) это то, без чего организм и вид в целом не сможет выжить. Потребности же это желание иметь эти ресурсы, а также и те, без которых виду выжить можно. Без еды не выживешь, без новой модели смартфона можно обойтись.

Любым видам животных жизненно необходимы восемь основных видов ресурсов. Коротко рассмотрим каждый.

Безопасность является самым главным ресурсом. Почему безопасность, а не еда? Да потому что если не обеспечена безопасность, то жизни можно лишиться в одно мгновение. Холодильник может быть битком забит едой, но вовремя не устранённая неисправность электропроводки приведёт к пожару и гибели жильцов. А вы бы какой ресурс выбрали в первую очередь: новый автомобиль или сохранение жизни и здоровья вашей семьи?

Если вы кого-то будете подталкивать к краю пропасти, то он этому воспротивится. Это действие одной из программ самосохранения, направленной на безопасность.

Воздух – это второй вид ресурсов по важности. Потому что без воздуха организм может прожить только две-три минуты. Попробуйте кому-нибудь зажать нос и рот и через некоторое время он начнёт активно сопротивляться. Это действие программы необходимости в ресурсе воздуха для дыхания.

Тепло – третий ресурс. На сильном морозе человек сможет прожить только несколько часов. Попробуйте кого-то вытолкнуть из дома на мороз и через пару секунд он начнёт ломиться обратно. Это действие программы необходимости в ресурсе тепла.

Вода – четвёртый ресурс. Без воды люди могут прожить в среднем 5-7 дней. Попробуйте кого-то запереть в комнате и не давать ему воду. Через некоторое время он начнёт её активно требовать. Это действие программы необходимости в ресурсе воды.

Сон – пятый ресурс. Без сна люди могут прожить порядка 11-14 дней. Попробуйте кому-то не давать спать и он начнёт этому активно сопротивляться. Это действие программы необходимости в ресурсе сна.

Еда – шестой ресурс. Без еды люди могут прожить до двух месяцев. Попробуйте кого-то не кормить и он в скорости начнёт активно еду требовать. Это действие программы необходимости в питании.

Партнёр – седьмой ресурс. Без этого ресурса отдельный человек прожить сможет, но не сможет выжить вид. Поэтому эволюция записала в мозг целый набор программ размножения. Проявление интереса к противоположному полу – это как раз действие этих программ.

Группа – восьмой ресурс. Человек может жить в одиночку, но в группе его шансы на самосохранение и размножение существенно повышаются. Также сильно повышаются шансы на выживание всего вида в целом, если его представители ведут групповой вид существования. Поэтому мы стремимся проводить вместе с другими людьми часть времени.

Все остальные виды ресурсов вторичные, большей частью искусственного происхождения. Они присущие только человечеству и другим видам животных в большинстве случаев не нужны. Это полезные ископаемые и всё то, что мы создали своими руками.

И сейчас мы подошли к очень важному обстоятельству, которое оказывает существенное влияние на внешнюю и внутреннюю политику. Этим обстоятельством являются способы добывания ресурсов. Их количество 2+2=4. Два первых способа присущи всему животному миру, включая человечество. Сейчас под ресурсами мы подразумеваем в основном безопасность, еду, тепло, партнёра, группу и в какой-то степени воду. Эти ресурсы нужно добывать. Воздух и сон особо добывать не нужно. И переходим к способам добычи ресурсов.

Первый способ: ресурсы можно подобрать. Бегает белка по ветвям кедра, находит шишку и начинает ковырять орехи. Идут гиены по саванне, находят мёртвого бегемота и съедают его.

Второй способ: ресурсы можно отобрать. Большая белка отобрала у мелкой шишку. Большая стая гиен отобрала у мелкой стаи тушу мёртвого бегемота. Ну и понятно, что хищникам в большинстве случаев ресурс еды приходится отбирать. Для этого они ловят травоядных и съедают их. В части случаев питаются падалью, то есть ресурсы подбирают. Человек является всеядным существом и ему присущи оба способа добывания ресурсов. То есть и подбирание, и отбирание.

Этими способами вся цепочка наших предков пользовалась сотни миллионов лет. И программы добывания ресурсов именно этими способами записаны в наших ДНК, то есть являются генетическими. Это программа подбирания ресурсов – увидел ресурс, воспользуйся им. Это программа отбирания ресурсов – увидел у кого-то нужный тебе ресурс, отбери его если сможешь.

Вторая двойка способов добывания ресурсов была создана людьми и присуща в основном человечеству и некоторым видам животных.