Детективное Агентство «Оракул»: Украденная Судьба

– Ого… – присвистнула я. – Это же какое должно быть психологическое давление возложено на детей.

– Психологическое давление? – удивился парень. – Это не столь важно, если перед тобой стоит будущее. Причём то, которое ты сам пожелаешь. Пусть и стоит потерпеть несколько лет, но зато потом, это восполниться трижды. В России, да и во всём мире, существует много таких школ. А там и университетов. Не каждому по силам такая нагрузка… – Укоризненно посмотрел на меня и усмехнулся. – Будет любопытно посмотреть, чему вы научите детей, учитель.

– И к чему это ты сейчас, а? – начала злиться я, но Дима вновь усмехнулся и поспешил вперёд, демонстративно игнорируя меня.

Вот же… выскочка!

– Между прочим, именно с такими вот в школе никто и не хочет потом дружить… – пробубнила я, хотя меня уже никто не слушал. Сомневаюсь, что Диме вообще интересен такой факт, как дружба. – Эх…

***

В школе мне, как начинающему учителю, дали под обучение младшие классы. Я была уверена, что справлюсь на все сто процентов. Ну, что там может быть? Раз яблочко, плюс ещё одно яблочко, получится два яблочка. Молодец, садись, пять. Ну что может быть проще? А между тем на перемене постараюсь и с другими учителями посплетничать. Да и с Димой мимоходом встретиться.

Неплохо? Конечно! Хе-хе!

Но все мои планы разрушались в самом начале. Начну с того, что в классе с детьми сидели их родители. Не со всеми, но с большинством. А они чего здесь забыли? И уже такие приготовленные. Каждый воротник своему чаду поправляет, волосы приглаживает, ровненько под линеечку школьные принадлежности поправляет и вообще, всем видом демонстрирует, что у всех дети, как дети, а вот мой определённо «Уникум».

Э-э-эм… Окей. Всё нормально… Всё ещё можно исправить. Наверное… Правда, когда эти дети словно по сигналу встали передо мной словно солдатики, я всё же не выдержала и вздрогнула. Это точно дети? В глазах столько ума… Сколько не должно быть у обычных школьников младших классов.

– Здравствуйте, садитесь, дети, – улыбнулась я, лихорадочно выискивая, чем бы их занять. Глянула на учебник, который лежал на первой парте. Хм? Математика? Вроде звучит не слишком сложно. – Итак, – улыбнулась. – Я ваш новый учитель. Уверена, что вас уже успели об этом предупредить. Пока вы не запомнили полностью моё имя, разрешаю вам называть меня просто Ирис. Так, мы сможем стать немного ближе.

По лицам родителей сразу стало ясно, что подобная фамильярность им не понравилась, но пока никто особо не возникал. Уже неплохо. Но что дальше?

– Скажите, пожалуйста, на чём вы остановились с прошлым учителем, чтобы я знала, с чего начать? – спросила у детей.

В эту же секунду в воздух поднялось три руки и, как обычно это бывает, именно с первых парт. Что ж… В этом, думаю, все школы похожи. Все «знайки» сидят именно на первых партах. Но это ладно. С этим легко смириться и предугадать, а вот то, что руки поднимут и некоторые родители, привлекая внимание на своих чад, это… немного смущает.

– Да?.. – спросила я, смотря на одну из женщин.

– На прошлом занятии класс проходил теорию делителей и кратных чисел. Поэтому, на мой взгляд, было бы правильным решением, перейти сразу к проверочной работе. Мой дорогой сын прекрасно запомнил материал и готов продемонстрировать свои навыки.

На эту реплику остальные мамаши, словно гусыни, согласно закивали, тем самым демонстрировали, что и их дети ничем не хуже. Какая была тема? Делители и чего? Боже, это точно младшие классы? Где мои яблочки? Где мои «один плюс один»? Куда делось моё детство?!

Так, ладно… Это другая школа. Она уникальна и значит следовать нужно иначе. Если всё простое – это плохо, тогда усложним им задачу до невозможного. Хотя по детям как раз не скажешь, что они уверены в своих силах. Отводят взгляды, периодически что-то теребят руками. То очки, то волосы, то одежду… Нервничают. В отличие от их же мамаш, сомневаются в своих знаниях, что вполне естественно. Хм…

– Хорошо, – кивнула я, улыбнувшись классу. – Раз все так уверены в своих знаниях, перейдём к проверочной работе. Позвольте, – взяла учебник со стола одного из учеников.

Так-так-так… Где оно тут? Ага… Нашла. Ладно, дам им несколько примеров, разбив по вариантам. Смотрю, книги есть у всех. Хм… А где правильные ответы в конце? Что за книга такая без правильных ответов? Так нечестно! В моё время всё было не так… Ой! Веду себя, как старуха… Кхе-кхе!

– Так, – обратилась к классу. – Вы разделитесь на группы, и у каждой группы будет свой собственный вариант задач. Три задачи каждому. На решение одной задачи дам пять минут. И того пятнадцать в общей сумме. – Дети мгновенно напряглись. Этого они точно не ожидали. Пятнадцать минут слишком мало, но мамаши лишь гордо задрали носы, принимая вызов. Ха! Не так быстро, дамочки! – А родителей прошу перейти в конец класса, и не мешать своим детям проходить проверочную работу.

Вот после этого мамаши начали переживать, а дети так вообще побледнели словно мел. Паника.

– В чём дело? – улыбнулась я, замечая неуверенность в глазах женщин. – Вы ведь уверяли, что дети всё знают, или с этим какие-то проблемы?

Как я и думала, гордость взяла своё. Женщины, предварительно фыркнув, поднялись со своих мест и поочередно направились в сторону задней стены класса. Наконец-то дети остались один на один со мной. Относительно.

Раздала им варианты задач и засекла время. Во время решения задач, выражение лиц школьников надо было видеть. Вот уж забавная смесь суровых мыслей и паники. Но пятнадцать минут прошли достаточно быстро. Хотя их мамы также переживали и едва сдерживали себя, чтобы не рвануть к своему чаду. Однако конец…

– Всё, отложили ручки в сторону и прекратили писать.

В помещении раздались протяжные стоны и вздохи разочарования. Все недовольны своим результатом и готовы вот-вот поднять бунт. Кто-то же смирился со своей участью и поднял тетрадь вверх, чтобы я забрала на проверку. Но я этого не делала.

– Итак, теперь пусть каждый из вас передаст свою тетрадь с задачами своему соседу по часовой стрелке. В итоге, у каждого на столе должна быть чужая тетрадь.

Это вновь сбило всех с толку. Зачем? Для чего подобные методы? Но спорить никто не стал, лишь посмотрел на меня как-то недоверчиво. Мол, я дурью маюсь. Хе-хе-хе… Может, оно и так.

– Теперь я дам вам время на проверку и оценивание чужой работы, – улыбнулась я.

– Что?! – пронеслось по классу. – То есть… Мы будем проверять? Не вы?

– Потом и я, – пожала плечами. – Но сейчас именно вы делаете первую проверку. Проверяя чужие ошибки, вы учитесь не допускать свои.

Этот ответ всех удовлетворил. Поэтому они молча принялись за проверку. Хотя на самом деле я же не буду им говорить, что вообще не понимаю, что это за задачи только что лежали перед ними, верно? Просто сделаю умный вид и постараюсь как-нибудь выкрутиться. М-да… Это труднее, чем кажется на первый взгляд. Может, надо было всё же притвориться старшеклассницей?

Вскоре проверка задач была закончена, и тетради были возвращены их владельцам с уже готовой оценкой. Но и тут прошлась очередная волна негодования.

– Три?! Но почему?!

– Два?! Я никогда не получала «два»!

– Ы-ы-ы… Единица… У-у-у!

Кто-то злился, кто-то кричал и обвинял во всём соседа, кто-то просто начал впадать в истерику и звать маму с конца класса. А уж как сами мамаши начали кудахтать. Куропатки…

– Спокойно! – попросила я, подняв перед собой ладони. – Это лишь проверочная работа.

– Но учитель Ирис! – воскликнула одна из девочек. – Я не могу получить плохую отметку. Это испортит мою историю! Прошу, позвольте пересдать!

И словно как по команде о пересдаче стали просить все. При этом оценивали они друг друга сами. Не я. Да уж… Дети, это что-то. Такие маленькие, а дух соперничества и пакостничества у них уже в крови. Эх… А кто их будет учить взаимопомощи?

– Дети, встаньте, – попросила я, после чего все ученики дружно поднялись из-за своих столов, с непониманием смотря на меня. – Немного разомнёмся. Вытяните руки перед собой, – попросила я и сделала наглядный пример.

– Извините! – бросила одна из девочек с конца класса. – Но что вы тут собрались делать? Моему ребёнку нужны знания, а не физические упражнения. На это я могу простого тренера нанять. Мы понапрасну тратим время, а у нас ещё занятия на скрипке.

– Вот именно, – отозвалась другая женщина. – В наше время дорога каждая минута и…

– Ну, так идите на свои занятия, – перебила я их. – И занимайтесь своим временем, не тратя моё. Вы, например, нам всем мешаете. Если что-то не устраивает, я никого не держу. Но потом сами будете решать проблему неуспеваемости своего ребёнка.

Это заставило мамаш на время заткнуться. Хотя было ясно, что им мои слова ой как не понравились. Буквально с потрохами сожрать готовы. Я же тем временем вновь обратилась к детям:

– И… начали! Присели! Встали! Присели! Встали! – командовала, при этом сама исполняла движения, что очень неудобно в этой форме. Так и ещё туфли…

В итоге я заставила этих детишек немного размяться. Совсем немного… Ну, так мне казалось. А они уже через минуту запыхаться начали, хотя щёки сразу же покраснели от прилива крови. Вот и отлично.

– Можете сесть на свои места, – предложила я ученикам.

Возгласы в классе так и не утихали. Мол, чем мы заняты в классе? Что за беспредел? Только зря потратили драгоценные минуты, вместо того, чтобы решать задачи. И куда на это смотрит директор. И бла-бла-бла…

– Да будет вам известно, – с улыбкой начала я, мысленно представляя, как отрываю этим клушам головы. – Что благодаря небольшой физической активности увеличивается циркуляция крови в организме. А это значит, что и в мозг поступает больше крови. Сознание работает лучше, что я вам сейчас и продемонстрирую. Итак, – посмотрела на детей и дала им новые варианты задач. – У вас на всё пятнадцать минут.

Ученики вновь принялись за решение заданий, но, к их же собственному удивлению, справились со всем даже раньше намеченного времени. Ну, ещё бы! Они же только что решали аналогичный вариант! К тому же небольшая встряска им помогла. В итоге прошло в среднем десять минут, как весь класс поднял руки, давая понять, что они готовы.

Вновь предложила поменяться тетрадями для проверки. И в этот раз большинство получили отличный результат, удовлетворяющий всех.

А там, на моё спасение, прозвучал звонок на перемену. Эх… В школьное время ждала этого звонка, как манну небесную, а став учителем, хоть и липовым, стала ждать его ещё сильнее.

– Всё, можете отдыхать, – разрешила детям, замечая, что и ученики и их мамаши остались довольны.

Смогла ли я их хоть чему-то обучить? Сомневаюсь. По сути ничего и не делала. Только позволила всем узнать то, чему сама научилась в школьное время. А теперь… где у нас учительская?

***

По пути к кабинету, в коридоре меж обычных учеников, я заметила Дмитрия, который прислонился спиной к стенке и выглядел несколько отстранённо. Другие ученики его старались избегать. Косились, словно на чумного, но близко не приближались. Руки скрещены на груди, взгляд пустой и безжизненный, нижняя половина лица скрыта, а в уши воткнуты наушники.

Вашу ж мать! Что он делает? Музыку слушает? Ведёт себя точно, как этакий забитый жизнью подросток. Не время сейчас предаваться депрессии и мрачности.

– Дима! – шикнула на парня, подходя к нему и срывая одни наушник. – Ты чего дурью маешься? Должен же с учениками разговаривать, а не строить из себя сам небоскреб!

– Во-первых, – злобно начал парень, поднимая наушник и возвращая его обратно в ухо. – Я и так работаю, а ты мне мешаешь. Во-вторых, – указал на дисплей телефона, на котором ничего не работало. – Это моё прикрытие. На самом деле, я прислушиваюсь к разговорам. В-третьих, ты привлекаешь слишком много внимания и мешаешь. Проваливай!

– О… – протянула я, понимая, что внешность тут слегка обманчива. – Ну, извиняй. Выяснил что-нибудь?

– Я как раз над этим работаю, Ирис, – строго отозвался Дмитрий, возвращая наушник в ухо. – А ты мне мешаешь. Иди куда шла.

– Тц! – вырвалось у меня. – Как же ты бесишь этой своей манерой… Знаешь ли, с таким отношением друзей не заведёшь.

– Мне прекрасно живётся и без них, – холодно и равнодушно отозвался он.

– Что за поведение? И девушку себе так не найдёшь, – продолжала капать парню на мозги. – И вообще, сомневаюсь, что хотя бы одна девушка выдержит подобное обращение.

– Если ты в меня влюбилась, то вынужден разочаровать – я женат на работе, так что можешь быть свободна, – отмахнулся он, давая понять, что больше не намерен меня слушать.

– Козёл! – рыкнула я, после чего направилась дальше по коридору, отходя от Дмитрия. Казалось бы, уйди и забудь, но нет. Обидно… Поэтому обернулась и… – Коротышка.

На это я радостно заметила, что Дима так крепко сжал сотовый телефон в руке, что тот чуть не треснул, к тому же его бровь нервно запрыгала. Хе-хе-хе! Знай наших!

***

В учительской, к моему удивлению, уже собрались практически все учителя, ведя довольно буйный разговор. Кто-то требовал, чтобы школу закрыли, кто-то просил об отпуске, а кто-то вообще о переводе. В общем, скучно не было.

– Что случилось? – спросила я, присев на свободный стул и обратившись к женщине невысокого роста лет пятидесяти.

– А… – протянула та, с неким циничным взглядом осмотрев меня с ног до головы. – Новенькая. Но ничего, скоро и ты будешь проситься о переводе. Все молоденькие к этому склонны.

– К чему? – не понимала я.

– К любви, – отозвался ещё один учитель, присев рядом со мной с другой стороны. Мужчина около тридцати лет. – Точнее, из-за невзаимной любви. Только что стало известно, что молодая учительница, которая проходила здесь практику, скончалась в больнице из-за цветочной болезни.

– Что?! – ахнула я, понимая, что теперь появились и жертвы. – Но… как?

– Хотела бы и я это знать, – протянула женщина. – Похоже, её любовь была невзаимной. Вот и результат.

– А вы, кстати, знаете, в кого она была влюблена? – тут же поинтересовался мужчина, украдкой усмехаясь. Словно это некая забава.

– А чего тут не знать? – в ответ засмеялась женщина. – В нашего школьного повара, Илью. Всем девушкам успел вскружить голову.

Школьный повар? Кто это? И почему они так спокойно говорят о чей-то смерти? Хотя если приглядеться все учителя разделились на две категории. Первые – молодые, эмоциональные и обеспокоенные, вторые – безразличные, престарелые и вообще с таким выражением лица, словно больше никогда в жизни никого не полюбят. Наверное, именно это и даёт им уверенность. А вот остальные попадают под угрозу цветочной болезни. Так тут даже учителя стоят на ушах, не говоря уже об учениках… А что будет, когда слух о смерти учителя дойдёт и до них?

– Так, прошу, успокойтесь! – на повышенных тонах произнёс директор, обращаясь к учителям. – Держите себя в руках. Мы ещё толком ничего не знаем и не стоит паниковать раньше времени.

– А чего вы ждёте, директор? – отозвался молодой парень из толпы. – Чтобы нас всех по очереди заразили цветочной болезнью? Если вы не подпишете документ, то я просто уйду на больничный и не выйду на работу!

– Да! Именно! Так и поступим! – загалдели остальные учителя, поддерживая бунт.

– Ещё раз говорю, сохраняйте спокойствие! – требовал директор. – Вы учителя своих предметов. И не где-то там, а в одной из лучших школ страны. Но сейчас определённо думаете не головой, а чем-то другим. Соберитесь! Вы ведь прекрасно знаете, что такой болезни как «Ханахаки» не существует. Это глупая подростковая выдумка. Полиция вскоре во всём разберётся. Или вы ничем не умнее тех детей, которых учите? Тогда и вам бы не помешало за учебными партами посидеть! Так что всем советую успокоиться и продолжить работать. Докажите, что вы профессионалы.

Эта речь более-менее подействовала на сотрудников, после чего они пусть и нехотя, но всё же принялись расходиться. Кто-то сел за своё рабочее место в учительской, приступая к проверке рабочих тетрадей, а кто-то вообще покинул кабинет, чтобы успокоиться.

Вот это да! Я-то думала проблемы только среди школьников, а они прошлись по всей школе в принципе. Но теперь у них есть причины. Есть первая жертва. И не среди учеников, а именно молодая девушка – учительница. Но влюбилась она в повара? Что ж… Нужно будет посмотреть, что это за человек такой. А также необходимо посмотреть на тело учительницы. Возможно, если её дух ещё не перешёл границу миров, то расскажет о том, что с ней произошло.

Немного посидев за своим рабочим столом и сделав вид, что проверяю тетради, позже сама покинула учительскую и поспешила в сторону общей столовой. Школа большая в несколько этажей, но то, где находится столовая, можно определить сразу. Чем ближе к ней подходишь, тем сильнее пахнет едой. Ну, это было у меня так в детдомовской школе, а тут… Хм…

Придётся побродить.

Ещё раз замечаю насколько же это отличается от того мира, в котором росла я. Все словно с другой планеты. Величественные, особенные, лучшие… Но вот только, когда припекло, все ведут себя точно также, как и обычные люди. Прячутся и пытаются спастись. В таких ситуациях сразу же показывается, кто есть лидер, а кто лишь пешка.

По пути вновь увидела Диму, который как раз прогуливался по коридору.

– О! – воскликнула, подбегая к парню. – Слушай, ты знал, что учительница, ну та, что проходила здесь практику, недавно умерла от этой цветочной болезни? Все остальные учителя на взводе. Требуют закрыть школу на карантин.

– Это бессмысленно, – вздохнул устало парень, прислонившись спиной к стенке. – Закрыв школу на карантин, проблема не решится. Скорее наоборот. И я уже в курсе о том, что молодая учительница умерла. Пытался связаться с полицейским участком, который занимается этим делом, но ни врачи, ни полиция никакой информации не дают. Засекречивают.

– Что? – удивилась. – Ты уже пытался получить дело? Я думала, что у тебя имеются связи в полиции.

– Имеются, – признал Дима, согласно кивнув. – Но не везде и не во всех отделениях. На данный момент мои связи бессильны.

– Хм… – задумалась. – Возможно, я смогу проникнуть в морг. Получить засекреченное дело вряд ли получится, но вот медицинские карты…

– Вот как? – удивился Дима. – Что ж, это вполне неплохо. Тогда ступай в морг и займись этой работой, а я, так и быть, займу пост учителя.

– Так, стоять! – рыкнула я, заметив, к чему парень клонит. – Прекрати уже. Ты ученик. А значит должен учиться и вести себя, как школьник, а не как очередная высокомерная задница.

– Если что-то не устраивает, не задерживаю, – парировал Дима. – Указать где выход? Или лучше карту нарисовать?

Вот же хам! Всё, я пыталась быть доброй, снисходительной и стараться наладить с ним общий язык. У всего есть предел! Шагнула к парню на встречу, облокотившись рукой о стенку и как бы нависая сверху. Посмотрела ему в глаза, давая понять, что его-то я точно не боюсь.

– Значит так, – начала я, чувствуя холод и злость в собственном голосе. – Либо ты наконец-то успокоишься и начнёшь вести себя так, как и положено, либо, клянусь, я собственными руками сорву с тебя одежду и облапаю всего вдоль и поперёк, понял меня? Неделю в душе проведешь.

На этом Дима посмотрел на меня таким взглядом, словно хотел закричать, но едва сдерживался. Рука парня сама собой потянулась к краю капюшона и плотнее накинула ткань на голове. Более того, Дима сделал несколько шагов назад, нервно сглатывая. Понял, что я не шучу. Ха! Знай наших!

Но не всё так хорошо вышло. Как оказалось, в коридоре мы были не одни. Обернувшись, за своей спиной я увидела молодого высокого парня, в оранжевой форме уборщика. Это был не Луи, как вначале показалось. Другой уборщик. На голове чёрт знает что, в виде копны лохматых волос цвета пшена. Лицо простое, славянское, ничего особого не выражающее и небольшая зубочистка в зубах.

После того, как он услышал, что я только что сказала ученику, рот в шоке раскрылся, а зубочистка повалилась на пол. М-да… Вот же дела.

– Эм, извините, но… Подобное обращение к ученику непозволительно, – произнёс он, медленно подбирая слова. – Я ничего не скажу директору, но…

– Ох, нет-нет, – заулыбалась я, размахивая ладонями. – Это просто шутка. Обычная шутка, ха-ха!

– Вот как?.. – протянул парень. – Ну, ладно…

– Смотри не дошутись до такой степени, что мне потом и тебя придётся из тюрьмы вытаскивать за сексуальное домогательство к несовершеннолетним, – прошептал за моей спиной Дима, при этом нагло усмехаясь. – Хотя тебе не привыкать в тюрьме сидеть, верно?

И не успела я как следует ответить, Дмитрий уже вновь принял вид обычного школьника и побежал дальше по коридору оставив меня и уборщика одних. Вот же карлик-переросток! Посмотрела на уборщика и вновь глупо засмеялась, не зная как уладить эту ситуацию. Хотя парень и сам ушёл, прихватив с собой швабру и ведро.

Твою ж мать, как неловко…

Ладно, пойду в столовую, а там дальше видно будет.

***

Это точно столовая? Как по мне, это настоящий пятизвездочный ресторан. Огромный зал со столами, стульями, приятной музыкой на фоне, ярким освещением и украшением, таким, словно здесь на днях собираются свадьбу играть. Одним словом – «Вау!» И самое странное то, что в этом зале кушало не так уж много студентов или преподавателей, а те, которые были, словно не замечали всего этого превосходства. Неужели они с подобным каждый день сталкиваются? Во дела…

Но, как оказалось после, за всё это отвечает всего один единственный человек – повар Илья. Именно он принимает заказы на еду и готовит всё, что захотят. И увидев этого человека, поняла, почему учительница запала на этого кулинарного кудесника. Это был высокий молодой брюнет, крепкого подтянутого телосложения и с ослепительной белоснежной улыбкой.

После того, как я увидела этого парня, мне вновь хотелось произнести «Вау!» Да уж… На такого красавчика и я бы глаз положила. Вон, какой горячий…

– Горячий? – спросил Илья, когда я к нему подошла. – Что именно горячее?

Чёрт! Я что, это вслух произнесла, да? Жесть! Стыд-то какой!!!

– Кхе-кхе! – закашляла в ладошку. – Чай. Я имела в виду, горячий чай.

– Ах, вот что, – тут же отозвался Илья. – Конечно. Сейчас приготовлю. Хотя на улице самый разгар лета. Может, сделать его чуть похолоднее? И у нас осталось чудное ванильное мороженое. Не хотите немного? – предложил он, подмигнув в конец.

К чёрту мороженое, пусть кто-нибудь завернёт мне этого шикарного брюнета!

– С удовольствием, – с улыбкой отозвалась я, присаживаясь за ближайший столик.

Илья сразу же заверил, что через пять минут всё будет готово, так что он мигом. Но я готова была его ждать и дольше, лишь бы тот ещё раз улыбнулся. Очень хорош собой. Смотря на него кажется, что поплевать немного цветочками не такая уж и плохая идея.

– А ты, как я посмотрю, не очень дружишь с головой, да? – прозвучал детский голос прямо за тем столиком, за который я только что села.

При этом я точно помню, что выбирала именно пустой стол, а теперь появилась компания? Но шок на этом не закончился. Повернувшись в сторону голоса, увидела перед собой никого иного как…

– Влад?!

Да, именно. Прямо передо мной сидел тот самый Влад, кузен Дмитрия. На этот раз он был одет в форму школы «Уникум», так что идеально скрывался, сливаясь с местными. Лицо спокойно, в руках держал чашку какао с молоком, а своим пронзительным чёрным взглядом осматривал меня. Он говорит? Влад говорит?! Так, стоп… А что он там только что сказал?

– Что ты здесь делаешь? – настороженно протянула я.

– Ну, в офисе было скучно, так что когда я прошёл одну и ту же игру в пятнадцатый раз, решил, что можно и к вам в деле присоединиться, – как бы невзначай ответил он. – Всё равно скучно, а так, хоть какое-то развлечение.

– Эй! – повысила голос. – Это тебе не игрушки! Тут может быть вполне опасно. И Дима знает, что ты здесь? Лучше вернись в офис. Как ты вообще сюда добрался? Метро?

– Ох… – вздохнул мальчишка. – Глупая… – бросил он, чем окончательно бесил. – Ты про такси что-нибудь слышала? И вообще, Дмитрию на меня абсолютно наплевать. Если не забыла, он поручил присматривать за мной именно тебе. Так что если что-то произойдёт, то и получать будешь ты.

– Поэтому я и говорю – вернись в офис! – уже чуть ли не молила я.

– Хм-м-м… Не хочу, – отказался мальчишка, гордо задрав нос и отвернувшись. Это что ещё за капризы? Он определённо родственник Димы.

– И с каких это пор ты разговаривать начал? Так и ещё сам подошёл ко мне? – отметила я, на что Влад лишь пожал плечами. Словно это что-то пустяковое, о чём и говорить не стоит.

– Прошу, – прозвучало со стороны. Это был Илья, который тут же поставил чашку и небольшую пиалу передо мной. – Ваш чай и мороженое.

Между прочим, мороженое было тут же передвинуто в сторону Влада, который даже не собирался проявлять скромность. Просто пришёл, увидел и забрал. Тц! А ведь раньше он мне даже казался милым. Хотя этот поступок немного позабавил Илью, и он пообещал ещё что-нибудь непременно принести к чаю, раз с мороженым не сложилось.