Митенька

– Митька, ну ты красавчик, ты как будто с гранатой под танк полез. На себя взял всю угрозу, дав нам убежать. Я отбежав на небольшое расстояние вернулся к окну и закинул в кухню парочку перцовок. Смотрю жена закашляла, так что помог тебе чем смог. Вернулся к пацанам, мы со стороны смотрели как мужик с криками побежал за тобой в соседний двор. Ну что может ещё сегодня погремим? – предложил Мишка.

– Спасибо за предложение, но мне на сегодня с головой хватило адреналина – ответил я.

Пацаны все дружно засмеялись, мы сидели на лавочке делились впечатлениями о проведённом вечере.

– Давайте ещё раз повторим – не унимался Мишка.

– Так парни мне пора домой, обещал родителям сегодня прийти пораньше – соврал я.

– Давай ещё немного погуляем?

– Миха, я бы с радостью, но если не приду пораньше, то родители придумают мне новое наказание. Ещё не хватало, чтобы они в наказание лишили меня каникул, тогда все наши ранее обговоренные планы накроются медным тазом.

– Ты прав Митька, не хотелось бы этого. Ладно иди домой, а мы ещё немного погуляем и тоже по домам.

Попрощался с пацанами пошёл домой. Зашёл в квартиру, прошёл на кухню, где меня ждал ужин. За то время пока я гулял, он уже успел остыть. Сидел пережёвывал картофельное пюре, а самого не отпускала вечерняя проказа, от которой было одновременно смешно и страшно. В общем мне понравилось, особенно наблюдать как ничего не понимающие мужик с женой бегают по комнате, выглядывают в окно пытаясь увидеть того, кто тревожит их покой. Думаю, стоит как-нибудь повторить, тем более Мишка предлагал. Доел свой ужин отправился в комнату, где с неохотой собрал портфель и отправился спать. На моё удивление я быстро уснул, стоило только лечь на кровать, как сон накрыл меня с головой.

День 2

– Митька вставай в школу, завтрак на столе. Сказала мне мама открывая шторы, запуская солнечный свет в комнату. Лучи солнца били мне по глазам, я накрывшись одеялом, продолжал спать.

– Митенька, вставай моё солнце, просыпайся моя радость. Школа ждёт, не дождётся, когда ты появишься в её стенах – подбадривала меня мама.

– Мама, не напоминай мне об этом адском заведении, снова смотреть на недовольные рожи преподавателей, которые меня ненавидят – сонным голосом ответил маме.

Честно признаться, я тоже их ненавижу, радует лишь то, что осталось три года, я свалю с этой школы, от неё останутся только воспоминания. Думаю, учителя вместе с директрисой надолго меня запомнят, такого хулигана как я, нужно ещё поискать. Ну что, сегодня второй день, который всё ближе меня приближает к заветным каникулам.

– Митька, ты поднялся или нет?

– Всё мам, встаю.

Хочешь не хочешь, но нужно вставать, как мама говорит без образования будешь работать дворником, или на стройке горбатиться, тягая разные тяжести. Ученье свет, а не ученье чуть свет и на работу. Лениво отправился на кухню, где на столе стоял мой завтрак, приготовленный мамой. Мама стояла у газовой плиты, жарила оладушки.

– Доброе утро соня, тебя чтобы поднять, сколько нервов нужно потратить. Сегодня папа выходной, если хочешь, то он тебя отвезёт в школу.

– Да нет уж спасибо, мне прошлого раза хватило, что потом дежурил в классе.

– Ну сегодня тебе по любому дежурить, так чего бояться?

– Нет мама, я лучше своим ходом доберусь.

– Но смотри сам.

Мама не стала настаивать, а вернулась к оладушкам перевернув их жариться на другую сторону. Я быстренько доел оладушки, запил сладким чаем и отправился в свою комнату собираться в школу. Не спеша вышел с квартиры, также не спеша двигался до остановки, отчего за малым не пропустил автобус следовавший до школы. Пришлось своё утро начать с пробежки. Влетел в автобус, как загнанная лань, сел на пассажирское место.

Вышел на остановке, прошёлся немного и был уже во дворе школы.

– Вот оно место, где пропадают самые лучшие годы жизни. Заставляют сидеть на уроках, когда в этот момент можно весело проводить время в своё удовольствие, – недовольно бурчал я.

Не спеша шёл до входной двери, и всё это время искал только минусы прибывания здесь. В школе встретил одноклассника, Женьку Самойлова с которыми начали бесится. Бегали с ним по коридору школы, я его дразнил, а он пытался меня догнать, но из-за своей полной комплекции у него не получалось этого сделать. Прозвенел звонок на урок. Все учащиеся стали заходить в класс, а мы с ним не спешили, как будто звонок прозвенел не для нас. Женька остановился, чтобы отдышаться, а я подошёл тихо сзади и отвесил ему хороший пинок.

– Ну Митька, вот за это ты сейчас ответишь по полной. Смеясь во всё горло, я забежал в класс и держал входную дверь. Женька тянул за ручку, с другой стороны, произвёл несколько попыток и потом перестал. Бросил дверь и спрятался в шкафу для инвентаря, где стояли мусорное ведро, веник и швабра в кабинете истории. Ждал, когда он войдет в класс. Дверь, скрипя стала открываться.

– Ну Женька, сейчас мы тебя немного испугаем – подумал про себя.

Взял в одну руку швабру, в другую ведро и с криками.

– Женька хрюкало посвящаю тебя в уборщики.

Ногой с силой ударил, по двери шкафа, где увидев Женьку испугался я.

– Э-э-э-э, здравствуйте Евгений Борисович, это я сейчас не про вас сказал.

– Женька хрюкало говоришь, это из-за моего большого живота?

С меня пот лил ручьём, вот попал, так попал, ничего не скажешь.

– Нет, правда Евгений Борисович, не про вас говорил.

Увидев меня стоящего со шваброй и ведром, сделал хмурый взгляд.

– Хм-м, посвятить меня в уборщики, ты гляди какая честь мне выпала, прям титул присвоили средь бела дня. С утра шёл на работу учителем истории, а буквально через час получил титул уборщика. Мне может на колено стать, чтобы ты провел священный обряд?

Он со мной разговаривал спокойно, а я стоял и внутри разрывало всего на части от стыда, не зная куда себя деть. Класс просто умирал от смеха, я их понимаю, хотелось мне быть по другую сторону и наблюдать всё со стороны.

– Да Фролов, ты меня прям не перестаёшь удивлять, каждый раз выкидывая один за другим свои номера.

Стук в дверь, в класс вошёл Женька Самойлов.

– Извините за опоздание, разрешите войти?

– Входи Самойлов, усаживайся на место.

Женька сделал пару шагов.

– Самойлов, а ну-ка стой.

– Да Евгений Борисович?

– Скажи мне Фролов, а не этот ли Женька, должен был сейчас получить титул?

Тут я понимаю, что это поможет хоть как-то исправить моё положение.

– Да Евгений Борисович, он самый.

– Эх, всё-таки не быть мне сегодня титулованным, повезло тебе Самойлов.

Женька сделал удивлённые глаза, вообще не понимая, о чём идёт речь. Класс смотрел на Самойлова продолжая ржать во всё горло.

– Садись Самойлов на место, тебе Фролов после урока всё расскажет. Так Фролов, раз у тебя не получилось мне титул дать, тогда я дам тебе, проходи к доске, представь, что это тронный зал.

Когда я подошёл к доске, Евгений Борисович достал какую-то карту из-под своего стола и повесил на доску.

– Смотри Фролов, здесь изображено перемещение армии Наполеона, на территории Российской империи. Хочу теперь тебя послушать, твою речь и уже определить достоин ты сегодня титула или нет? Да что ты вцепился в инвентарь, верни его на законное место. Он тебе пригодится сегодня после уроков, подготовишь класс, для принцев и принцесс.

Класс ржал, так будто это был не урок истории, а комедийное шоу с моим участием. Хорошо у Евгения Борисовича с чувством юмора всё в порядке, иначе сейчас бы с другим учителем отправились в кабинет директрисы.

– Ну что Фролов молчишь? Я тебе внимательно слушаю, бери указку показывай, как двигались наши и французские войска?

– Ну эти пошли сюда, а вот эти туда – мямлив отвечал я.

– Да-а-а-а, исчерпывающий ответ.

В дверь класса постучали, вошёл ученик.

– Евгений Борисович, здравствуйте, извините что отвлекаю, но вас вызывают в учительскую.

– Так класс, ведём себя тихо, чтобы мне не пришлось из-за вас потом краснеть. Фролов, продолжай изучать карту.

Евгений Борисович скрылся за дверью, я какое-то время пытался хоть что-то понять, но у меня ничего не получалось. На столе Евгения Борисовича увидел несколько разноцветных гелевых ручек, чёрный маркер, линейка. Взял со стола маркер, начал водить им по карте. Мне понравилось такое увлечение, чувствовал себя маршалом, от которого зависит судьба всей Российской империи. Увлёкся так сильно, что даже не услышал, как открылась дверь в кабинет. Позади себя услышал, как класс начал громко смеяться, но не придал этому особого значения, а продолжал проводить свою стратегическую операцию. За спиной у себя услышал сначала

– Кхе-кхе, а после голос Евгения Борисовича.

– Фролов, а что здесь вообще происходит?

Его строгий голос меня испугал, от неожиданности аж дёрнулся. Пытался спокойным голосом отвечать.

– Пока вас не было, я провёл гениальную работу. Всех французов выгнал с нашей территории, нечего им тут права качать, без них разберёмся. А чтобы быть полностью уверенным в их уходе, то проводил до Франции, заодно решил присоединить её к России, а также Германию и Англию. Не успел Бельгию присоединить.

Евгений Борисович сделал удивлённые глаза, спустил свои очки вниз и спокойным голосом спросил.

– Во-первых, где ты взял чёрный маркер, которым границы нашего государства расширяешь? Во-вторых, мне стало интересно, почему Бельгию не успел присоединить?

– Маркер у вас на столе взял, это не просто маркер, а маркер стратегического назначения.

– Это, конечно хорошо, что у меня есть стратегический маркер, но тебе никто не разрешал шарить у меня по столу. Ну да ладно с этим маркером, что там за проблемы с Бельгией?

– Не успел присоединить, потому что вы вошли в класс.

– А-а-а, значит я виноват, что ты не расширил территорию Российской империи, а что же ты сразу с Китая не начал расширятся? У них территория побольше будет.

– Да не стал наглеть, раз французов проводил, то думаю у них заберу, чтобы неповадно было на чужие земли нападать и заодно соседние государства прихвачу. Германию принципиально забрал, чтобы не было второй мировой войны. Англичане мне всегда не нравились, но а Бельгия тут рядышком была.

– Познавательна твоя стратегия, такая предусмотрительная. Тебе бы в президентские военные советники идти работать, но пока твоя стратегия тянет на два балла и новый плакат, который мне купят твои родители. Этот можешь себе оставить, полностью дома провести свою военную кампанию. Задам тебе дополнительно индивидуальное задание к домашнему. Это тебе пригодится в твоём не простом деле, заодно расширит твой кругозор и военный опыт. Дневник мне на стол и можешь садиться на своё место. Повеселил ты нас Фролов, ничего не скажешь. Так, класс открываем учебники десятый параграф, читаем и готовимся к контрольной на следующем уроке. Сразу говорю стратегию Фролова не использовать, до хорошей оценки не доведёт.

В дневнике оставил запись военная стратегия вашего сына меня не впечатлила. Поставил жирную двойку, зацепив ниже строчку в дневнике своей росписью.

– Всё Фролов, возвращайся на своё место. Так открываем учебники на…

Не успел Евгений Борисович закончить, как прозвенел звонок об окончании урока. Он посмотрел время на своих наручных часах.

– Да, видимо долго времени провел в учительской и с Фроловым, что не успели разобрать новую тему. Значит дома прочитаете вот этот параграф.

Он на доске написал домашнее задание.

– Ну все свободны, до следующего урока, а вас Фролов я жду после уроков в своём кабинете, как говорится с вещами. Уборочный инвентарь будет тебя с нетерпением ждать.

Весь класс хором заржал и стали обсуждая сегодняшний урок посматривать на меня и выходить из кабинета. Вот сегодня, я реально облажался мне ещё свой класс убирать, а то Алла Евгеньевна снова будет звонить родителям, да жаловаться, что опять вот такой плохой то это, то то плохо сделал. Уроки в нашем классе были последними, поэтому сразу после звонка я приступил к уборке. Быстренько подмёл, сходил за водой приступил к мытью полов. В голове прокручивал сегодняшние события, отчего невольно смеялся.

– Женька хрюкало, надо же было такое ляпнуть? Представляю, выхожу из шкафа, а на меня смотрит историк с большим красным пятаком, большим животом, да начинает хрюкая отчитывать.

– Что ты Фролов, меня свиньёй обозвал из-за моего большого живота и носа хрю-хрю? А ну-ка подходи к доске хрю-хрю.

В голове продолжал представлять, шваброй мыть между рядами, а сам ржал на весь класс.

– Фролов, ты что смешного увидел? Небось снова, что-то натворил?

От неожиданности, я аж дёрнулся, видимо сильно увлёкся, что не заметил, как в класс вошли. Перед мною стояла Алла Евгеньевна и смотрела хмурым взглядом.

– Ничего я не натворил.

– А чего тогда смеёшься? Давай рассказывай.

– Просто вспомнил смешной анекдот.

– Ага, конечно, анекдот он вспомнил, ты знаешь кому голову дурить будешь? Кому-нибудь из одноклассников, а не мне. Я тебя не первый год знаю, знаю то, что за твоим смехом скрывается какая-нибудь подлянка. Признайся по-хорошему, иначе найду то, что ты натворил хуже будет.

– Алла Евгеньевна, я вам ещё раз говорю, что ничего не натворил.

– Продолжай убираться, а я пройдусь проверю по классу.

Продолжил мыть полы, время от времени смотрел на учителя. Она подошла к окну, подёргала шторы, проверила все комнатные растения, которые стояли на окне, понюхала их. Осмотрела люстры на потолке, подошла к своему столу, там всё проверила.

– Учти Фролов, если я найду что-то подозрительное, то обязательно сообщу твоим родителям.

– Алла Евгеньевна, а у вас не плохо получается, вам бы рэп читать.

– Ты мне поумничай тут, я тебя предупредила – грозным голосом сказала она.

Алла Евгеньевна села за свой рабочий стол, начала проверять тетради. Закончил уборку в классе, вылил грязную воду и убрал весь уборочный инвентарь на место.

– Алла Евгеньевна, я закончил, разрешите мне пойти домой? Она встала из-за стола посмотрела, как я помыл полы. Не так как в прошлый раз, здесь все залил, после чего меня отпустила домой. Так, мне оставалось убрать класс истории, но там сам накосячил, самому и исправлять. Повезло то, что Евгений Борисович нормальный преподаватель, наказал по-тихому, без привлечения директрисы. Вот только дома всё равно придётся объяснять родителям возникновения двойки в дневнике и исписанный плакат, моими военными действиями. Зашёл в класс, только начал убираться, как пришёл Самойлов. Посмотрел на него удивлёнными глазами.

– А ты какого здесь делаешь?

– Евгений Борисович сказал, чтобы я убрался в классе из-за того, что сегодня опоздал на урок.

– Ну это хорошо, вдвоём мы быстрее уберём класс и пойдём домой.

Между собой разделили обязанности, кто что будет делать и приступили к уборке.

– Митька, а что вообще сегодня произошло на уроке, пока я отсутствовал? А то захожу в класс, а ты стоишь возле шкафа со шваброй и ведром и весь класс гогочет, как лошади. Перед тобой стоит Евгений Борисович, несёт какой-то бред про титул, про то, что я достоин чести получить титул. Вообще не понял, что происходит, но по настроению класса понял, что что-то интересное.

Начинаю сразу смеяться, потому что теперь без смеха на эту ситуацию по-другому не взглянешь.

– Забежал в кабинет, начал держать дверь за ручку, а ты тянул с коридора. Ты несколько раз потянул и перестал.

– Ну да, я раз дёрнул за ручку, второй раз, чувствую, что меня придавило в туалет. Бросил дверь и побежал.

– Я увидел, что ты не тянешь ручку отпустил её и спрятался в шкафу, где ждал, когда ты войдёшь в класс. Взял в руки швабру и ведро, хотел тебе присвоить титул уборщика. Дверь со скрипом начала открываться.

Сам рассказывал, а смех накатывал и накатывал на меня.

– Сейчас подожди, отойду от смеха и продолжу рассказывать.

Женька смотрел на меня до сих пор не понимая, стоял ржал вместе со мной. Вытер слёзы от смеха спросил его.

– Вот скажи мне, если ты ручку двери дёргал, то кто должен войти в класс?

– Я.

– Вот я сидел в ожидании тебя и услышав, как открывается дверь класса, из шкафа крикнул, Женька хрюкало, посвящаю тебя в уборщики. Думаю, сейчас ты офигеешь. Ногой бью по двери шкафа, вижу совсем другого Женьку.

– Аха-ха-ха, мне уже интересно узнать, что было дальше? Продолжай.

Женька вытирал рукой слёзы от смеха.

– Ну мы с другим Женькой начали обряд посвящения, в то время как ты восседал на белом троне в туалете. Женька бил рукой по парте смеясь хрюкая, закатывались смехом уже вдвоём.

– По-получается хрю, вы о-обряд без меня про-провести хотели, хрю.

– По-получается та-так. Истерический смех, который мною одолел, не давал мне нормально разговаривать.

– Ну так да-давай проведём обряд, как по-пологается? Ах-ха-ха, я не-не могу нормально го-говорить, у меня от смеха уже живот болит.

– У меня тоже ха-ха-ха.

– Давай Ми-Митька.

– Я тебе не Ми-Митька – перебил Женьку и заржал ещё сильнее.

– Да дай закончить речь, не пе-перебивай, но для начала нужно, чтобы отпустило от смеха.

– Со-согласен, для начала ну-нужно сходить воды попить.

Мы вышли с класса, шли с Женькой ржали на весь коридор. Пытались успокоиться, но только взглянем друг на друга, как смех снова над нами брал верх.

– Хорошо то, что нет уроков в школе, а то нас сейчас уже отчитали по полной за сорванные уроки.

– Ты прав Митька, отвели бы в кабинет директрисы и там провели головомойку. Если признаться честно, то я ни разу там не был.

– Да-а-а-а, – удивлённо посмотрел на Женьку.

– Ты же тоже хулиганишь, как я.

– Я хулиганю, но осторожно. Ты вообще беспредельщик, то что ты вытворяешь, никогда бы себе не позволил. У меня на такие проделки, как у тебя смелости не хватит.

Подошли к фонтанчику, я сделал несколько больших глотков и уступил место Женьке.

– Признаюсь честно сегодня на уроке истории, мне было не до смеха. В такой не ловкой ситуации с ведром и шваброй в руках перед учителем, выглядело со стороны унизительно. Так ещё учителя хрюкалом обозвал. Женька от последней услышанной фразы начал смеяться и кашлять, потому что подавился водой.

– Митька, да ну тебя, не даёшь нормально воды попить. Мы же до сих пор не провели обряд, давай сходим в туалет и вернёмся в класс.

– Давай только по-быстрому. Ты не забывай, что нам надо ещё класс убирать.

– Помню я, не будем терять времени.

Мы возвращались, смеясь и громко разговаривая. Зашли в класс. Быстренько закончили уборку, вылили грязную воду с полового ведра. Теперь можно приступать к обряду.

– А как мы будем его проводить? – поинтересовался Женька.

– Сейчас придумаем. Для начала тебе нужно стать на одно колено, как раньше в средневековье король награждал рыцарей. Вместо меча, бери в руки половое ведро, а я возьму веник обратной стороной и буду ручкой постукивать тебя сначала по левому плечу, затем по правому.

– Прикольно ты придумал, давай так и поступим.

Женька встал на левое колено, держа в руках ведро и склонил голову вниз. Я стоял перед ним с веником в руках, говорил.

– Евгений Самойлов, за твои заслуги награждаю тебя уборщиком.

Провёл веником по левому плечу, хотел провести по правому, но не успел, как дверь в класс открылась и вошёл Евгений Борисович. Короткая пауза тишины, его тоже можно понять, когда открываешь дверь, а перед тобой такая картина, когда один стоит с веником в руках, а второй перед ним на левом колене склоня голову держит в руках половое ведро.

– Вот это я удачно зашёл, попал прям в разгар церемонии посвящения. Мне выпала огромная возможность понаблюдать за таким событием. Тем более без свидетелей, оно будет считаться не действительным. Мне просто интересно, как это у Фролова получилось тебя уговорить на такой поступок?

– Евгений Борисович, просто Митька так это смешно рассказал, что я и сам согласился на посвящение.

– Да, Фролов может интересно рассказывать, в этомь я уже убедился, когда рассказывал и показывал сегодня про армию Наполеона.

– Евгений Борисович, так интересно же рассказал, почувствовал себя верховным главнокомандующим. Французов давно нужно было гнать с нашей территории.

– Вижу Фролов, у тебя фантазия работает безупречно. Вы продолжайте посвящение, я зашёл посмотреть, как вы класс убрали, да заодно проверить тетради.

Евгений Борисович прошёлся до своего рабочего стола, сел на стул повернувшись к нам.

– Король Фролов, продолжайте и не обращайте внимания на обычных придворных.

Снова попал в неловкое положение, отчего всё лицо начало краснеть, а внутри сжималось от ситуации в которой сейчас находился. Меня успокаивало одно, что я теперь не в одиночку отдуваюсь.

– Д-да мы уже закончили – заикаясь отвечал я.

– Жаль, всё-таки пришёл к окончанию посвящения. Самойлов, вы может встанете уже с колена, или так и будете стоять? Я то знаю про ваш обряд, а любой другой преподаватель, который сюда сможет зайти не правильно поймет то, что здесь происходит. Вы стоите на колене с половым ведром, а над вами Фролов веником машет.

Женька поднялся с пола, убрал ведро на место уборочного инвентаря, я следом за ним поставил туда же веник.

– Евгений Борисович, мы можем быть свободны?

– Идите Фролов домой, я вас не задерживаю.

Мы схватили свои портфели и пулей вылетели с кабинета. Смех снова напал на нас. Мы бежали по коридору и ржали во всю.

– Митька, вот это сейчас позорище было.

– Женька, кто бы говорил, тебе стыдно было только перед учителем, а я ещё опозорился перед всем классом.

– Да-а а представляю, какого тебе было.

Вышли на улицу, попрощавшись каждый из нас пошёл своей дорогой. Я дошёл до остановки и стал ждал свой автобус. В голове прокручивал события сегодняшнего дня.

– Женька хрюкало, но я и выдал. Хорошо Самойлов пришёл в класс, а то Евгений Борисович, так бы и подумал, что это Я про него сказал.

Улыбка появлялась на лице постепенно переходя в смех. Вспомнив посвящения Женьки в уборщики. А ведь правда, если допустим зашла Ольга Николаевна в класс, а Самойлов стоит передо мною на одном колене с половым ведром склонив голову. По любому директриса вызвала родителей в школу и сказала им, что я одноклассников на колени ставлю. Сначала одного, а потом весь класс поставит. Стоял смеялся представляя дальше, пока меня не отвлёк мужик на остановке. Он суровым взглядом смотрел на меня.

– Эй, парень, ты что смеёшься с меня? Что-то не так с моим внешним видом?

– Нет, просто вспомнил смешной случай из жизни.

– А-а-а, ну тогда ладно, а то думал со мной что-то не так.

Вдалеке показался автобус, который медленно подъезжал к остановке. Уже тогда я заметил, что он на один бок переваленный, битком забитый людьми.

– Но вот мне предстоит очередная поездка, где все органы сдавят так, что вздохнуть нормально не получится. Поеду домой, как килька в консервной банке, – подумал я

Автобус подошёл к остановке. Началось самое интересное, когда открылась дверь. Одни люди выходят из автобуса, другим в этот момент нужно войти, никто никому не хочет уступать. Оказался в центре этих событий, ещё не успел войти в автобус, а мне по ногам прошлись как по бульвару, не оставив на пальцах ни одного живого места. Уже перехотелось ехать в этом автобусе, сдать назад, но было уже поздно, меня просто зашвырнули вовнутрь.

– Так в автобус я попал, теперь осталось доехать в целости и сохранности до своей остановки. У меня уже было желание проехать этот промежуток времени, как можно скорее.

– Скажите, пожалуйста, молодой человек, я на этом автобусе до колбасного завода доеду?

– Мадам, думаю, что пока этот автобус доедет до нужной вам остановки, мы будем сами как колбаса.

Я не видел, кто ко мне обращается, потому что не мог не то, что телом повернуть, но даже головой. В автобусе стоял ужасный запах пота. Регулярно встречаю таких защитников природы. Они не пользуются дезодорантами, чтобы сохранить озоновый слой, и не удивлюсь в том, что они не моются, чтобы сэкономить водные ресурсы. Приподнял голову чуть вверх, увидел, как у мужика подмышками на рубашке было огромное пятно.

– Вот где источник этого зловония, – подумал я.

– Пассажиры, передаём за проезд, – услышал противный женский голос, откуда-то с конца автобуса.

Представил себе такую толстую тётку, накрашенную жирным слоем губной помады красного цвета. В шерстяной, серой кофточке и большой сумкой с лямками, перекинутыми через плечо. Все одновременно засуетились, начали шарить по карманам в поисках мелочи. Вот, что мне нравится в переполненных автобусах, что можно скрыться среди других пассажиров, проехать и вообще не платить за проезд. Автобус остановился на остановке, в салон полезли люди. – Не, пассажиры меня удивляют, они что, не видят, что здесь вообще места нету или думают, что автобус резиновый и пассажиры подвинутся? – мысленно я спрашивал сам себя.