Полная версия
Тайна Джона Леннона и 9 сновидений будущего
Марк снова захлопал в ладоши и сказал:
– Идеальная логика, мой друг, ты очень хорошо усвоил законы правильного мышления, которые я тебе дал. Только с помощью такого мышления мы развили все свои способности. Мы придумали различные упражнения, чтобы максимально запутать ум и откалибровать интуицию, то есть видение. Мы вывели этот канал на уровень совершенного пользования. И это можно сделать только через закон правильного мышления. Это и есть базис науки, на которой держится всё. Тот так называемый йог, который отрицает логику, и приверженец интуиции на самом деле таким не является. Сам он не знает ничего про канал видения, он говорит, что умеет входить в информационное поле с помощью медитации и узнавать различные ответы. А теперь давай посмотрим, какие ответы он узнаёт.
Марк показал на световом экране событие, где так называемый йог рассказывает про то, как он зашёл в информационное поле и узнал ответ, почему произошло отрицательное происшествие с его адептом. Дальше Марк показал другое событие с этим же йогом, где йог опять рассказывает, как он узнал, кем был в прошлой жизни.
– Ничего странного не заметил? Разберись с помощью закона правильного мышления, в чём здесь подвох, ‒сказал Марк.
Лео внимательно просмотрел все эпизоды, обдумав их. Затем начал говорить:
– Мы уже разобрали, что адепты этого так называемого йога, а точнее, их сознание захвачено его статностью, верой в него. Всё, что он говорит, проходит им в подсознание. А сам йог ссылается на то, что он умеет заходить в информационное поле, что он может узнавать там ответы на вопросы. Но все его ответы необъективны.
Марк сказал:
–Так, молодец. А почему необъективны эти ответы?
Лео ответил:
–Потому что их нельзя перепроверить, это вопрос в никуда и ответ из ниоткуда. А все воспринимают это за истину.
Марк спросил:
–А почему я могу видеть, и мои ответы объективны, чем я отличаюсь от того так называемого йога?
Лео немного помолчал и произнёс:
–Не знаю даже, просто ты умеешь творить разные чудеса.
Марк сказал:
–Потому что есть закон развития способностей. Только благодаря этому закону можно развить способности и пользоваться ими, точно так же, как ты пользуешься машиной, телевизором, интернетом. Все эти так называемые блага вашей цивилизации были созданы только по закономерностям. Сперва люди изучили законы физики, химии, вывели формулы, потом перепроверили и на этой основе создали какой-то продукт. Те законы, которые вы вывели, это очень сложный, ненужный путь, который оставляет в вашей голове три процента мозга и развивает внешние аспекты бытия. Наша наука и наши законы позволяют нам достигнуть совершенства во всём. В перемещениях, в любви, в творчестве, в получении информации. Но стыкуются наши разные направления на закономерностях. И вы, и мы вывели закономерности производства благ. Вы развили техническую цивилизацию, а мы реализовали свой потенциал, который заложила в нас сама природа. Поэтому тот так называемый йог получает информацию, которую нельзя перепроверить. А на самом деле его подсознание, точнее, его гордыня, хочет показаться важной и возвеличить себя перед адептами. Если ему задать вопрос, где находится тот или иной предмет, сколько сейчас времени или что произойдёт завтра с определённым человеком, то он не даст тебе правильного ответа, потому что его видение не откалибровано по закону развития способностей. Он ответит, что заходить в информационное поле можно только для важных вопросов. Тем самым его подсознание будет просто маскироваться за этими словами, чтобы его не раскусили. Он так и будет топтаться на одном месте, тридцать лет говорить о просветлении, так и не достигнув этого. Сейчас я тебе немного приоткрыл завесу о законе развития способностей, более детально мы ещё к нему вернёмся. Это только азы понимания в этом направлении.
Лео заслушался Марка, лежа на пляже рядом с ним. Вокруг них царила полная благодать. Волны океана омывали берега, наверху летали различные сказочные существа. Солнце светило ярким светом, обогревая всю природу сказочного мира. Лео лежал и просто наслаждался своей судьбой. Он был очень благодарен богу за то, что с ним происходят такие удивительные события.
Марк продолжил:
–Давай вернёмся к подтверждениям. С каждым подтверждением твоего ума образуется программа в подсознании. И на это есть определённый лимит. После девяти подтверждений одного и того же подсознание убеждается в этом окончательно. Точнее, девять подтверждений ‒это своеобразная точка невозврата. После этой точки подсознание человека выстраивает события так, чтобы в его судьбе всё пошло определённым образом. Но всё равно, если человек придёт к осознанности, то любую программу можно разблокировать. Это что касается подтверждений чего-либо. Чем сильнее вера, тем сильнее подтверждения, то есть программа убеждения подсознания зависит от количества подтверждений и силы веры в это. Подтверждение ‒это умозаключение твоего разума. А вера‒это просто вера в истинность процесса. Она может быть потому, что ум захвачен статностью, но опять же через умозаключения. Или Она может быть, потому что кто-то ‒хороший человек, который располагает к себе, и вера происходит к его словам. До этого мы в законах правильного мышления рассматривали один вариант по программированию подсознания человека. Этот вариант касается веры, но есть ещё один вариант: это умозаключения, то есть выводы ума по какому-либо вопросу. Когда ум, осмысляя что-то, сделает вывод, то этот вывод программирует подсознание.
Марк привёл пример с другом Лео:
–Помнишь, когда у твоего друга отнималась нога, когда он подумал, что его укусил клещ?
Лео ответил:
–Помню, конечно.
Марк продолжил:
–Так вот, то, что у него отнималась нога, это следствие того, что его сознание поверило в информацию о вероятности парализованности тела от укуса. Плюс всё это питалось страхом, после чего дало свои плоды. Это был первый вариант, как программируется подсознание через веру. Второй вариант ‒это то, что с твоим другом больше этого не произойдёт. Как ты думаешь, почему? ‒ спросил Марк, ковыряясь в своём носу.
Лео ответил:
–Так-так, погоди, нужно подумать. Мне кажется, потому что он просто понял, что это была глупость, которая с ним произошла.
– Что такое ‒понял? ‒ спросил Марк.
– А-а-а, понял ‒это как раз и есть умозаключение, то есть выводы его ума по данному вопросу. –Совершенно верно, ‒ ответил Марк. ‒Своим умозаключением он запрограммировал подсознание. И в следующий раз, когда с ним произойдёт точно такое же событие, то его подсознание просто подаст сигнал изнутри, что это глупость, и таких процессов с онемением ноги уже не будет. Вспомни, когда я тебе говорил, если не можешь перепроверить информацию, то оставь её на уровне непознанного. Такое умозаключение сохранит тебе открытость в данном вопросе. Когда придёт время, и ты снова столкнёшься с этой информацией, твоё сознание уже не оттолкнёт её как несуществующую, а начнёт познавать. Существует объективное умозаключение и ложное. Объективное ‒это то, которое сделал твой друг про клеща. Вы увидели, что клеща нет, а даже если он и был бы, всё равно нога перестала отниматься. Соответственно, он сделал вывод, что это была неправда и глупость. Вот это объективное умозаключение. А ложное умозаключение я тебе сейчас покажу на примерах.
После этих слов Лео и Марк резко очутились на зелёном газоне в центре какого-то городка. Лео продолжал лежать также на спине, только вместо тёплого песка под его спиной оказался зелёный газон. Лео вскрикнул:
–А-а-а-а, мы где?
Он сильно перепугался, потому что, пригревшись под лучами солнца на пляже и слушая Марка, он сразу очутился в неизвестном для него месте. Напротив него стоял Марк, одетый в какой-то очень стильный пиджак с брюками. Он выглядел одновременно стильно и смешно, потому что длинная седая борода и волосы остались те же. Лео сказал:
–Ничего себе, Марк, ну ты и приоделся, только вот твоя борода и волосы немного не вписываются.
После этих слов Лео начал смеяться, глядя на Марка.
– В этом есть изюминка, ‒ответил Марк. ‒Я люблю быть оригинальным и неповторимым. Тебя тоже нужно немного приодеть.
На Лео появился спортивный костюм, и он сказал:
–У-у-ух ты, вот эта да! Классный костюмчик. Как настоящий, ахахах, ты даже на этот костюм марку фирмы приделал, она называется «Мир чудес». Ну ты даёшь, Марк, чего-чего, а фантазий у тебя хватает. Только зачем нам одежда?
Марк ответил:
–Потом узнаешь. Пойдём, вон видишь то здание? Это здание университета. Там сейчас один профессор будет проводить эксперименты с психикой человека. Нам нужно туда попасть.
Они направились в это здание. Лео шёл и рассматривал эмблему на своём спортивном костюме, там было написано «Мир чудес». Он сказал Марку:
–Здесь и в помине нет такой фирмы. И вообще, Марк, это моё время? – спросил Лео.
– Да, это твоё время, только с небольшой поправкой нашего путешествия,–улыбнувшись, сказал Марк.
Когда они начали подходить к зданию университета, где было много студентов, Лео заметил, что на них все смотрят с удивлением и смеются. Лео сказал Марку:
–Такое ощущение, как будто они нас видят.
Марк ответил:
–А они нас действительно видят. Я же сказал тебе до этого, что наше путешествие будет с поправкой.
Лео с восторгом произнёс:
–А, вот почему мы приоделись! Я думаю, зачем нам одежда?
Дальше Марк и Лео начали заходить в само здание, их остановила охрана, спросив у них документы. Лео подумал: «Ну всё, мы попали, как теперь нам пройти?»
Охранник спросил:
–Ваши документы. Куда вы идёте?
Марк ответил охраннику:
–Мы из мира будущего, переместились во времени, чтобы посмотреть на эксперимент профессора, который в скором времени состоится. Меня зовут Марк, я обучаю вот этого парня, которого зовут Лео, чтобы он спас весь ваш мир от мракобесия, и в том числе твою жизнь, чтобы ты не получал маленькую зарплату, а мог сам путешествовать куда захочешь, перемещаясь в пространстве со своей супругой, которая вечно плачет, что ты мало зарабатываешь денег.
Лео стоял с отвисшей челюстью в полном недоумении. Он думал: «Что несёт Марк, нас сейчас выкинут отсюда или сдадут в психушку». На что охранник прослезился и обнял Марка. Он сказал:
–Брат я так рад, что вы здесь, я жду не дождусь, когда наступит это время. Я больше не могу работать здесь за эти копейки. Мне охота, чтобы быстрее настало то время, когда Лео освободит нас из плена нашей беспомощности.
Лео начал крутить головой вокруг, смотря на всё происходящее, он не понимал, что происходит, что несёт этот охранник. Что вообще здесь происходит? Тут подошла пожилая женщина-уборщица и начала гладить Лео по голове. Затем она сказала:
–Лео, сынок, давай, малыш, изучай эту науку, что тебе объясняет Марк, слушай его внимательно, он очень хороший учитель. Охота, чтобы все страдания закончились у нас на земле.
Лео не знал, что ответить, он начал заикаться, толком ничего не сказав. Марк повернулся в сторону Лео и произнёс:
–Лео, ответь хоть что-нибудь, к тебе же всё-таки обращаются.
Лео ответил:
–Да, конечно, мы уже много изучили и продолжаем изучать, я многому научился.
Пока он говорил эти слова, сознание Лео металось и не могло сконцентрироваться, он так никак не мог понять, почему так происходит. Затем Марк сказал:
–Ладно, нам нужно идти, а то скоро начнётся эксперимент.
Лео и Марк двинулись дальше по коридору на второй этаж. Им вслед смотрели охранник и женщина-уборщица. Охранник крикнул им вслед:
– Передайте привет Джону Леннону.
Марк повернулся и ответил:
–Обязательно передадим, – и пошёл дальше. Лео шёл рядом с Марком и подпрыгивал от непонимания.
–Что?! Какой Джон Леннон? Почему они про него сказали, вообще, что это сейчас было, Марк, объясни мне? Что случилось со всеми этими людьми?
Марк спокойно поднялся на второй этаж вместе с Лео. Затем начал двигаться вперёд по коридору, смотря точно прямо. Он сказал:
–Ну, во-первых, не со всеми людьми, а только с охранником и женщиной-уборщицей. Только им двоим я пробудил душу на период, когда мы там были.
Лео переспросил:
–Как понять: пробудил их душу?
– Так и понимай, –ответил Марк. –Душа человека, а точнее, дух знает всё обо всём. Я включил им этот режим знания, а именно ту часть видения, которая касалась именно нас с тобой и судьбы мира в целом.
Лео спросил:
–Они что-нибудь поняли из всего, что с ними произошло?
Марк ответил:
–Нет, ничего они не поняли. Их уровень осмысления был выключен, просто дух напрямую говорил через них. И они также ничего уже не помнят.
Лео сказал:
–Да, Марк, твои способности не перестают меня удивлять.
Двигаясь по коридору, Марк и Лео уткнулись в большую толпу людей. Эта толпа пыталась войти в огромную аудиторию, проталкиваясь в дверях. Марк сказал:
– Лео, нам туда, там будет эксперимент того самого профессора, про которого я тебе говорил. Они начали вмести с толпой проходить сквозь двери, толкаясь плечами с людьми.
–Эй, старикашка, не толкайся, –произнёс какой-то парень, который тоже хотел пройти в эту дверь. Марк просто повернулся и посмотрел на этого парня. Тот сразу ответил Марку, глядя на его взгляд:
–Так бы сразу и сказал, что ты из будущего.
Лео резко засмеялся, идя за спиной у Марка. После этого они зашли и заняли самые верхние места в аудитории, которая начиналась снизу и по нарастающей уходила вверх. Люди все заняли свои места. Внизу стаял бородатый профессор, который объяснял, как работает сознание и подсознание человека. Лео сказал:
–Смотри, Марк, он говорит почти то же самое, чему ты меня учишь.
Марк ответил:
–Да, а ты что думал, что в вашем мире вообще нет никаких знаний об объективных законах? Наша наука даёт цельное и неопровергаемое знание о человеке и окружающим его мире. В ваше время эти знания раскиданы в разных традициях и в различных направлениях вашей науки. Но всё же эти знания есть.
Дальше они смотрели на профессора, который очень увлекательно рассказывал про психологию человека, про сознание и возможности подсознания. У него был очень хороший философский ум, который мог увлекательно рассказывать и показывать на различных примерах. Этот профессор рассказывал про возможности подсознания и про то, что эта часть человека до конца не изучена. В первых рядах сидело несколько учеников, которые внимательно слушали этого учёного. Затем плавно этот профессор перевёл внимание на научные законы физики, а точнее, на деформацию металла от нагрева. Он поставил стул перед собой и вызвал на эксперимент одного парня, добровольца из первого ряда, который пристально слушал и вникал в лекцию. Профессор спросил этого парня:
– Ты настоящий мужчина?
Тот ответил:
–Конечно, я мужчина.
Профессор достал монету из кармана, зажёг лампу и сказал добровольцу:
– Сейчас я накалю эту монету докрасна, затем завяжу тебе глаза и потом прикоснусь к твоей правой руке, ровно на одну секунду. У тебя может остаться после этого небольшой ожог. Ты сможешь вытерпеть это? Не убежишь на глазах у девушек, которые смотрят на тебя?
Парень воспрял духом, а затем сказал:
–Нет, не убегу, я вытерплю это.
– Молодец, ты настоящий мужчина, – сказал профессор. После этих слов он начал накалять монету докрасна на глазах у испытуемого, после чего завязал ему глаза и достал из кармана другую, холодную монету, приложив её на руку добровольца. Почувствовав это, парень отдёрнул руку, и на его руке образовался ожог. Весь зал начал охать от удивления. Дальше профессор развязал парню глаза и рассказал правду, на что тот никак не мог понять, почему у него на руке образовался ожог. Профессор начал объяснять тот принцип работы сознания и подсознания, что и Марк объяснял Лео. Он рассказывал аудитории на основе этого примера работу двух составляющих психики человека, что когда сознание верит, то в подсознание проходит информация, и она уже воспринимается как истина. Марк и Лео сидели в дальнем ряду и наблюдали за происходящим. Марк сказал:
–Помнишь, перед тем как отправиться сюда, мы лежали с тобой на пляже, и я тебе рассказывал, что подсознание программируется двумя вариантами? Первый – через веру, а второй –через умозаключение, ты помнишь это?
Лео ответил:
–Конечно, помню, во-первых, мне это очень интересно знать, потому что это касается моей головы, а я хочу, чтобы она работала у меня правильно, так как от этого зависит моя судьба. А второе: как такое можно забыть, ведь ты меня после этих слов резко переместил на газон после песка.
Марк засмеялся и немного толкнул Лео в плечо, сказав:
–В этом есть смысл, в твоём резком перемещении, чтобы ты запомнил и заякорил у себя в голове эти два принципа программирования своего подсознания через свой ум. Вообще ты сейчас сказал очень важные слова, что тебе это интересно. Когда у человека есть интерес к чему-то, то его сознание становится более открытым и улучшает его память.
Лео, подумав, сказал:
–Точно, так оно и есть. Когда нам в школе задавали учить стихи, и мне был неинтересен этот стих, то я совсем не мог его запомнить, давалось очень трудно. Но когда у меня был большой интерес к стиху, то я запоминал его с лёгкостью.
– Вот, вот, видишь, –сказал Марк. –Давай теперь вернёмся к двум вариантам или, точнее сказать, двум режимам, когда ум программирует подсознание. Первый режим –это когда сознание или наш ум во что-то верит, тогда информация проходит в подсознание и воспринимается как истина, хотя она может не соответствовать объективности. Пример этому, как я тебе показывал на экране фото одного и того же человека, только комментировал по-разному. То есть в двух разных случаях давал разную информацию к одной и той же картинке. Ты в это верил и воспринимал как истину, искажая объективную картину восприятия. Второй способ–это программирование подсознания через умозаключения своего ума. Когда ум сделал умозаключение по какому-либо вопросу, после этого он программирует своё подсознание. Пример тому–случай с твоим другом. Когда он понял, что у него не было клеща, что его нога отнималась из-за самовнушения, то он сделал выводы по этому случаю, то есть умозаключение, благодаря которому он больше не попадёт в такую ситуацию с клещом. Это два основных и единственных способа программирования подсознания через ум. Но есть ещё третий способ программирования или наполнения подсознания человека.
– Какой? – спросил Лео. Марк ответил:
–Этот способ напрямую воздействует через эмоции человека. Наглядный пример этому даёт музыка, которая вызывает эмоции и управляет подсознанием человека, создавая в нём различные образочувствия. Но об этом третьем варианте мы с тобой поговорим позже. В этом эксперименте, что нам сейчас продемонстрировал профессор, мы увидели работу ума сразу в двух режимах, которые программирует подсознание через ум. Первый режим –это когда испытуемый поверил, что профессор действительно прислонит к его руке накалённую монету. Второй режим –это ложное умозаключение, то есть додумывание умом происходящих событий. Помнишь, я говорил, что умозаключение делится на объективное и ложное. Так вот, пример, что был с твоим другом, когда он сделал выводы по поводу того, что у него не было клеща, что это было самовнушение, –это объективное умозаключение. А то, что сейчас испытуемый продемонстрировал,–это ложное умозаключение, которое запрограммировало его подсознание. В чём оно ложное и как должен был правильно помыслить тот парень, который учувствовал в эксперименте? – спросил Марк.
Лео ответил:
–Ложное потому, что когда ему завязали глаза, то он должен был помыслить так: «Мне завязали глаза и должны прислонить раскалённую монету к руке, но я не знаю, прислонят мне её или нет. Может вообще будет что-то другое происходить. В данный момент я сижу на стуле с завязанными глазами». У него должно было быть такое умонастроение. А вместо этого он сделал умозаключение: «Сейчас мне прислонят горячую монету, и может быть сильный ожог». То есть его сознание заранее дало себе установку и запрограммировало подсознание через умозаключение и веру в слова профессора. Но я не понимаю одного. Если наше подсознание может всё и если я научусь управлять подсознанием, то смогу всё делать сам наоборот. Например, мне прикладывают раскалённую монету, не завязывая глаза, я знаю это, но просто осознанно меняю своё подсознание, и у меня обморожение вместо ожога или вообще ничего нет. Где тогда объективность? – спросил Лео.
Марк ответил:
–А вот сейчас ты подошёл к самому главному. Ты открыл ключ к следующему уроку, который будет посвящён способностям человека. А ключ к этим способностям –это управление всей системой под названием «Человек» через подсознание. Объективность состоит как раз в том, что наше подсознание программируется через три режима, первые два –вера и умозаключение, эти режимы относятся к логике. А третий режим относится к управлению подсознанием через эмоции напрямую, и самая истинная эмоция– это эмоция духа. Это и есть объективность. А холодная и горячая монета –это субъективность.
Лео сказал:
–Я вообще запутался. Если человек воспринимает горячее, холодное, что это всё –субъективно? Получается –все эти ощущения просто программы подсознания?
Марк ответил вопросом на вопрос. Он спросил:
–Ты физику изучал?
Лео ответил:
–Да, изучал.
– А под микроскопом смотрел? – продолжил Марк.
Лео сказал:
–Смотрел, видел там волокна.
–Так где реальность? – спросил Марк. –Я –это волокна? Или я –это Человек Марк?
Лео завис, у него сознание встало в ступор. Марк продолжил:
– Сейчас мы подошли к ещё одному закону мироздания. Этот закон называется–закон многомерности мира. Мир, он весь многомерен. Если взять просто физический мир, например, меня, то ты видишь моё физическое тело, если посмотреть под микроскоп, то я уже нахожусь в состоянии волокон, если ещё дальше, то атомы, молекулы, а если вообще уйти в первопричину, то энергия, то есть дух, на который ничто не может повлиять. Он находится вне времени и вне пространства. Всё остальное –это программы подсознания. А точнее, наше коллективное подсознание создало такой мир, который мы наблюдаем. Но первичная неизменная энергия–это энергия изначального духа, из которого всё происходит. Именно он создаёт любые формы, которые мы наблюдаем. Через видение я вижу различные слои мира. Могу видеть, что творится у того профессора в желудке, как работает его сердце, могу видеть слой, где находится его ум и как работает его подсознание. Также я могу увидеть изначальную силу, то есть энергию духа в первичном состоянии, посмотреть, как эта сила распределяется в разных видах. И это всё существует одновременно. Этот закон называется–закон многомерности мира. Дух –это первопричина и объективная энергия в виде света. Дальше он принимает различные формы. В качестве примера можно взять песок. Он рассыпчатый и однородный, состоящий из множества песчинок, дальше скульптор из этого песка создаёт различные формы, образы. Энергию духа можно сравнить с песком, песчинки –это наше истинное я, энергия нашего индивидуального духа, который имеет свою волю и проявляет её. Песчинка неразделима со всей массой песка и имеет такие же качества, как и весь песок в целом, но в тоже время она отдельна от целой массы песка. Это уже следующий закон, который называется «Единство во множестве». Как и в изначальном духе есть единство и множество, а именно: всеобщий дух и наше истинное я, имеющее свою волю. Также во всех остальных мерах всё находится в единстве и множестве одновременно. Например, есть природа. Это единое творение, а есть части природы–океан, животные, люди, которые являются частью природы и одновременно наделены своей волей. Это всё взаимосвязано. Если запустить волков в ту среду, где их никогда не было, то они могут изменить русло реки, потому что начнут поедать живность, которая поедала растения в этой местности, из-за этого пропадут необходимые микроорганизмы и поменяется русло реки. Другой пример–человек, это единый организм, но состоящий из множества. Руки, ноги, голова–эти все части тела несут свою функцию для всего организма. Что бы мы ни взяли, всё подчиняется закону единства и различия одновременно. Это объективный закон мироздания.
Лео смотрел в глаза Марка с небольшим страхом в своём сердце. Его пугало то, что весь мир состоит из иллюзии подсознания, что ничего, кроме изначальной силы, здесь нет. Если вместо глаз был бы микроскоп, то люди видели бы везде одни волокна. Лео смотрел на Марка, а Марк пронизывающим взглядом смотрел на Лео.
– Я понимаю твой страх, –сказал Марк. –Человек всегда боится чего-то неизвестного. Не беги от него, не нужно бояться, войди в этот страх, – продолжил Марк, –наблюдай за ним, и он уйдёт, тогда ты почувствуешь, как твой дух победил этого врага, который находится только в твоей голове.