Роботёнок. Как научиться быть человеком

Евгения Боэз

Роботёнок. Как научиться быть человеком

Иллюстратор Валерия Сидорова

© Евгения Боэз, 2020

© VoiceBook, оформление 2023

* * *

Глава 1. Роботёнок, мамёнок и папёнок

Валя возвращался из школы домой, как вдруг около двери своей квартиры увидел лежащего на ступеньке маленького зелёного робота в очках. Размером он был не больше чайной ложки, со смешными ушами в виде синих тарелок, похожих на старый бабушкин сервиз, а на голове вместо волос ершились две оранжевые антенны-пружинки. Вале очень захотелось забрать себе этого маленького железного человечка. «Вообще-то, мама не разрешает чужие вещи брать, ругаться будет…» – подумал Валя.

Вдруг лампочки на груди робота засветились. «С таким светящимся роботом я смогу читать книжки даже поздно вечером в кровати! – воодушевился Валя и быстро спрятал робота в карман. – Пусть пару дней у меня полежит, а потом, может, и хозяин найдётся…».

Дом встретил Валю маминым поцелуем и урчанием кота Кускуса.

– Валюша, стой! – строго сказала мама.

Валя застыл на месте: «Неужели мама узнала, что я взял чужого робота? Я недавно читал одну статью в журнале, где доказывалось, что мамы умеют видеть через двери…».

– Что это у тебя на спине? Записка какая-то приклеена, написано «Снежный человек».

– Да ерунда, – с облегчением вздохнул Валя, – мальчишки опять приклеили. Смеялись, что я в такую жару в свитере хожу.

– Ну, это уже ни в какие ворота не лезет! – возмутилась мама.

– Смотря в какие ворота, в наши дачные – точно влезет! – грустно улыбнулся Валя.

– Валя, это не смешно. Ты ведь знаешь, что твои одноклассники неправы? – Валя пожал плечами. – Ты можешь хоть в шубе на урок прийти!

– Мам, в шубе меня Елизавета Васильевна на урок не пустит: нельзя же в верхней одежде!

– Ну, это другой вопрос, – ответила мама.

И, подумав, Валя добавил:

– А в классе потом меня ещё и селёдкой под шубой обзывать начнут.

– Валя, не начнут! А если и начнут, то ты им скажешь, что ты имеешь право делать то, что хочешь.

Видя, что её слова не сильно убедили Валю, мама его приобняла:

– Ладно, иди покушай.

В тарелке Валю ждали макароны-спиральки, которые кудрявились совсем как мамины соломенные локоны.

Перед тем как лечь спать, Валя достал робота и положил его на подушку. Он весь день ждал этого момента и хотел уже включить лампочки на роботе, чтобы наконец дочитать «Бесконечную историю», но так и не нашёл кнопки включения. Валя уже лёг спать, и ему начали сниться странные сны про селёдку в свитере, как вдруг что-то озарило комнату. Это был робот – его лампочки замигали и залили комнату радугой.

– Привет, – сказал робот. Валя выпрыгнул из кровати.

– П… р… и… в… е…т…, – по букве выдохнул из себя испуганный Валя. – Ты кто?

– Я Роботёнок, – ритмично ответил электронный голос.

– Какое странное имя….

– Это не имя. Роботёнок – это ребёнок робота. А ты кто?

– А я ребёнок мамы и папы.

– Значит, ты мамёнок и папёнок?

– Можно и так сказать… А имя у тебя есть? Меня вот Валей зовут.

– Кто зовёт?

– Ну, друзья, родители, кот…

– Когда родители выбирали меня на заводе, они меня никак не звали, – отбивая слог за слогом, ответил Роботёнок.

– Выбирали? Это как? Как продукты в магазине?

– Нет. В магазине можно выбрать любой продукт. Родители выбирали меня так, чтобы их колёсики совпали с моим, – ответил Роботёнок, показывая на колёсико на месте пупка.

– А какие они, твои родители? – поинтересовался Валя.

– Мои роботородители скрипучие и знают больше предложений. Хватит говорить, давай начинать.

– Что начинать? – удивился Валя.

– Мои роботородители послали меня к тебе, чтобы я научился быть человеком.

– А зачем тебе быть человеком?

– Цель роботов – изучить все уголки Вселенной до последней планеты и звезды, чтобы во Вселенной не осталось ничего неизвестного. Каждый роботёнок, чтобы стать взрослым роботом, должен изучить неизвестный кусочек Вселенной и составить инструкцию, которой раньше не было. Меня отправили на планету Земля научиться быть человеком, чтобы я смог составить инструкцию «Как быть человеком». После этого я смогу стать взрослым роботом.

– Понятно… В любом случае ты не туда попал, – вздохнул Валя. – Я плохой пример человека.

– Почему?

– Ну, у меня часто что-то не получается, в школе надо мной смеются…

– Странно, что меня к тебе направили, – удивился Роботёнок. – Проверяю координаты. Ул. Маршала Молочного, 111з. Валя Ломоносиков.

– Всё правильно, это я.

– Может, меня послали к тебе, чтобы я научился быть плохим человеком?

Валя пожал плечами.

– Извини, Роботёнок, мне завтра рано в школу идти. Мне пора спать, – сказал Валя и зевнул.

– Спать – значит выключаться?

– Ну, можно и так сказать. Спокойной ночи.

– Приятного выключения, – ответил Роботёнок и погасил все свои лампочки.

Валя поставил Роботёнка на полку, а сам лёг на подушку, но долго не мог уснуть и думал о необычном госте, который поселился в его квартире.

Глава 2. Вся красота в изюме

Наутро Валя ещё спал в кровати, как вдруг с полки раздался электронный голос:

– Первый урок у школьников начинается в 8:30. Тебе пора вставать. – Это был Роботёнок.

– А ты откуда знаешь? Ты тоже в школу ходишь? – сонно спросил Валя, с трудом открывая глаза.

– Нет, в моей памяти хранятся информация из многих энциклопедий и словарей мира.

– Везёт, значит, тебе и в школу ходить не надо: ты и так всё уже знаешь. Разве в твоих энциклопедиях не написано, как научиться быть человеком?

– Нет. В моих словарях и энциклопедиях написано почти обо всём на свете. Например, про сон улиток или про то, чем самолёты отличаются от птиц и где они вьют свои железные гнёзда. С помощью моих словарей можно перевести слово «тютелька» с русского языка на язык гуахиро или слово «брандахлыст» с русского на русский. Но ни в одной энциклопедии нет инструкции о том, как научиться быть человеком.

Валя вздохнул:

– Понятно, жалко, я не знаю всех энциклопедий мира, тогда мне не надо было бы ходить в школу, и никто бы надо мной не смеялся… Ладно, я тебя вечером немного поучу, как быть человеком, а сейчас мне в школу надо.

– Я с тобой. Мои роботородители сказали, что я обязательно должен везде тебя сопровождать. Только так я могу научиться быть человеком.

Валя заволновался:

– Я не знаю, можно ли в школу с роботами… То есть с игрушечными, наверное, можно, но вот с живыми…

– Ты ребёнок, тебе можно в школу. Я тоже ребёнок – ребёнок робота. Значит, и мне можно в школу.

– Наверное, ты прав… – задумался Валя. – Но лучше я тебя всё-таки спрячу. – Валя взял Робота и положил его в нагрудный карман своего любимого коричневого свитера в жёлтую клетку, похожего на панцирь черепахи. Валя никогда с ним не расставался и носил его даже летом.

Заходя в класс, Валя как обычно зажал в руках лямки рюкзака и опустил глаза, чтобы не смотреть по сторонам. Но Макс Кошечкин его сразу заприметил:

– Смотрите, кто пришёл! Валя-валенок! Не холодно тебе в одном свитере? – Макс и несколько ребят засмеялись.

Валя, ничего не отвечая и всё так же не поднимая глаз, сел на своё место.

– Твои друзья сделали шутку. Почему ты не смеёшься вместе с ними? – спросил из кармана Роботёнок.

– Потому что они смеются надо мной, чтобы меня обидеть, – прошептал Валя.

– Значит, обижать – это смешно? – спросил Роботёнок.

– Вообще-то, это совсем не смешно, это очень даже неприятно.

– Ничего не понимаю, – ответил Роботёнок, и антенки на его голове зажужжали. – Если обижать – это неприятно, зачем тогда кого-то обижать?

– Не знаю, просто люди иногда делают неприятные вещи…

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.