Путь родителя. От 0 до 7 лет

Пример. Родители могут позволять своим детям рисовать на стенах в любой комнате, вбивать гвозди в мебель, поливать ковер или съедать все лакомые кусочки, ничего не оставляя другим членам семьи. При этом детям не делают замечаний, чтобы не фрустрировать их.

У таких детей часто появляется чувство, будто им дано право получать все, что захочется. При этом в любых ситуациях родители склонны оправдывать поведение ребенка. Все, что случается с этими детьми, всегда происходит не по их вине, а по вине кого-то другого. Такие дети ищут свое место в жизни при помощи подобных оправданий и редко когда в состоянии принимать на себя ответственность. Виноваты, по их мнению, будут плохой учитель, обстоятельства, другие дети и прочее… Избалованность ребенка зачастую является не столько следствием поступков ради его интересов, как утверждают родители, сколько следствием потакания собственным потребностям – чувствовать себя хорошими и любимыми родителями.

«Что плохого в том, что вы демонстрируете ребенку, как сильно вы его любите, как вы хотите выполнить для него то, что доставляет ему радость?» Школьные проблемы часто являются следствием вседозволенности, того, что родители позволяют ребенку по своему усмотрению решать, как поступить. Кроме того, этот способ поведения не так уж безобиден. Вследствие его часто вырастают эгоистичные люди, которые на первое место ставят свои интересы, ибо они не привыкли слышать, видеть и чувствовать других людей. Они считают себя особенными и часто не останавливаются даже перед противоправными действиями для достижения своих целей.

Если на большую часть утверждений из раздела В вы ответили утвердительно, для вас характерен следующий тип воспитания, приводящий к избалованности:

В. Доминирование. Доминантные родители не дают ребенку возможности учиться на ошибках, потому что все решения принимают они сами. Такой ребенок не может ступить ни шагу без позволения родителей.

Прежде всего, огромное количество советов. Такие родители указывают ребенку, как обращаться со сверстниками и с карманными деньгами, как их тратить, для чего и как их можно копить. Такие дети вырастают без уверенности в своих силах. Им всегда нужен кто-то, кто посоветует им, что и как делать. Отсутствие убежденности в своей способности принимать разумные решения не дает им возможности достигнуть чего-то, основываясь на принятом решении. Зачастую они знают ответ, но все же оставляют вопрос без ответа из-за страха сделать ошибку. Существует множество детей, у которых из-за такого страха низкое количество баллов за тест на определение IQ. Порой учителя так и не понимают, что результат в тесте не отражает истинное положение дел.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.