Приключения Пети Пятницкого. Зилант

– Теперь бери волшебные палочки и громко и четко скажи; «Вивификабитус»!

Петя взял первую палочку. От расстройства он даже не смог её толком разглядеть.

– Вивификабитус – еле слышно пробормотал Петя. Цветы на какое мгновение начали возвращаться к жизни, но потом опять также быстро почернели. Петя схватил вторую палочку. Рука его стала легкой и он закричал:

– Вивификабитус!– тут же цветки ожили, да не просто ожили, а распустились новые листья и бутоны!

–Вот моя палочка – завопил Петя.

– Да, Петя, нужно признать, что все-таки у тебя сильные способности. Скорее всего, ты прав и это твоя палочка, но, тем не менее, нам надо закончить испытания и проверить последнюю палочку. Иногда, очень редко, случается так, что следующая палочка показывает ещё лучший результат.

И Аглая Николаевна вновь пробормотала заклинание. Розы почернели. Петя взял последнюю палочку и громко и четко произнес волшебное слово. Как и в первый раз, розы немного зазеленели, а потом опять быстро почернели.

– Вот моя волшебная палочка! – воскликнул Петя.– Сомнений нет!

– Да, так и есть, поздравляю. Пользуйся палочкой с умом.

Только тут Петя решил поближе рассмотреть палочку. Она была светлого цвета, почти желтая. Внутри палочки было что-то красное.

А из чего она? – спросил Петя.

– В комнате почитаешь, на коробочке написан её состав.

В комнате около кровати Петя обнаружил котел и стопку перевязанных веревкой книг. Котел был серебристый, блестящий и сразу же очень понравился Пете. А вот книги были старые, потрепанные. Такие стопки книг иногда относят в школу, когда сдают макулатуру. Петя не хотел их рассматривать и решил, что распакует их вечером. Зато он достал коробочку с волшебной палочкой. Коробочка была картонная, серого цвета. На ней было написано: сделано в СССР по заказу НИИ ГМ, ГОСТ 3498998, 1966 г.

– Ого, – подумал Петя, – да меня тогда еще и на свете не было.

Под серой коробкой была коробка из красного флока. В ней лежала Петина волшебная палочка, а рядом лежала пожелтевшая бумажка. На ней было написано: «Изделие № 16787. Состав: дуб и рог лабынкырского черта. Ого, второй раз за день, подумал Петя. Рог какого-то черта. Жалко зверушку-то. Лабынкырский, лабынкырский повторил про себя Петя. Где-то я это уже слышал. Тут в комнате возник Захват.

–Ребята, айда обедать! – позвал он.

– Захват, дружище, а что это за лабынкырский черт? Вот у меня в палочке кусок его рога, а? – спросил Петя.

– Да ты что, это же родственник лох-несского чудовища, не слышал что ли? В Лабынкыре живет небольшая колония этих зверей. Ну, подробнее вы на окружающем мире все это изучите. А теперь – обедать!

Петя пошел в столовую. Сегодня давали огуречно-помидорный салат, салат из свеклы, из моркови с изюмом и сахаром, солянку, котлеты, куриный рулет, рис или гороховую кашу.

– Вкусно – пробормотал Петя обращаясь к соседу. – Интересно, а это еда волшебная?

– Нет – ответил Руслан, он сидел напротив, а Петя его и не заметил. – Папа рассказывал мне, что в школе кормят вкусно и сытно, но иногда чересчур просто. А финансируется школа государством, потому что волшебники всем нужны. Каждая страна нуждается в своих волшебниках, а не то какая-нибудь страна при помощи своих волшебников сможет захватить или навредить другой стране. Мы для своей страны – как ядерные бомбы, поэтому нас берегут, учат и кормят.

Сравнение с ядерной бомбой Пете не очень понравилось, хотя что-то в этом все-таки наверное было.

– А интересно, что круче – один волшебник или одна бомба? – спросил Петя.

– Шутишь? Ну конечно волшебник. Ведь волшебник может заколдовать бомбу и она не взорвется. Но если уж взорвется, то тут никакое волшебство не спасет. Так папа сказал.

– А он у тебя кто?

– Сотрудник ядерного центра. Обеспечивает безопасность центра с волшебной точки зрения, чтобы волшебники из других стран чего не испортили. Он все про бомбы знает.

– Значит, простецы могут победить волшебника?

– Ну, прогресс то не стоит на месте.

После обеда всех первокурсников посадили в красивый красный автобус и повезли на экскурсию по Казани. Следующие семь лет они будут учиться в этом городе, поэтому для начала они должны были хотя бы немного ознакомиться с ним. Ребятам показали Кремль и башню Сююмбеки, показали местонахождение кафе волшебников, там был специальный зал куда могли попасть только волшебники, показали в ЦУМе отдел по продаже магических принадлежностей и всякой волшебной всячины и провели общую обзорную экскурсию по городу. Петя мало чего запомнил, но понял, что Казань это достаточно большой город, хотя и на много меньше Москвы.

Вечером начали прибывать ученики старших классов. Петя видел множество детей и подростков, мальчишек и девчонок с чемоданами и сумками. Интересно, подумал он, а как они все добираются? Может есть какой-нибудь специальный поезд, ну как Хогвартс-экспресс и платформа ¾? Но потом он решил, что они, наверное, все-таки добираются обычным транспортом, как и он. Мальчишки и девчонки в основном были одеты в джинсы и футболки и совершенно не отличались от обычных ребят, каких полно на улице.

Затем Петя распаковал учебники. Как выяснилось, над кроватью находилось что-то вроде магнита, куда примагничивались книги. Книги просто висели в воздухе, как будто стояли на полке, но они висели! И это было круто. Еще около каждой кровати находился небольшой выдвижной стол, наподобие парты. Он вытягивался из стены вместе со стулом. Петя сел за парту и начал читать расписание. Так, что тут у нас? Завтра понедельник, а это значит что завтра у нас:

Трансфигурация

История магии

Левитация

Зельеделие

История России

Физкультура

Ну что же, наверное надо собрать учебники. Пять толстых учебников. А где же портфель? А вот и он. Какой-то странный. Маленький, потертый черный кожаный ранец лежал рядом с кроватью. По виду в него можно было уместить только одну книжку. Ну что же, подумал Петя, вероятно, тут должно быть какое-нибудь волшебство и оказался прав. Открыв ранец, он увидел, что в нем достаточно много места и даже есть отдельный отсек для волшебной палочки. Петя собрал портфель и решил выйти в общий зал. Там было очень много народа. Девчонки целовали друг-дружку в щечки, мальчишки собирались компаниями. Стоял гвалт и было видно, что ребята соскучились и по школе и по друзьям. Некоторые мальчишки и девчонки, как металлисты, были с разноцветными волосами и ирокезами. Петя видел и узкоглазых ребят, похожих на китайцев и смуглых здоровячков, явно с Кавказа, и у всех были улыбки, а в глазах читалась радость от встречи.

– Представляешь, папа варон падарил. Черный такой, красивый, давно хател – говорил смуглый здоровяк.

–Я себе клюшку новую купил, мяч сам в ворота летит, прикинь! – отвечал ему светловолосый парень.

– В этом году мы ездили во Францию, мне совсем не понравилось.

– А мы были в Турции. Люблю тюленить! Море теплое, а вечером дискотеки!

От всего этого гама и сборища людей у Пети закружилась голова и он решил вернуться к себе в комнату. Вскоре пришел Захват.

– Ребята, через десять минут ужин. Я буду сопровождать вас всю первую неделю, а потом вы уж сами научитесь.

Петя пошел в столовую. В воздухе плавали свечи. Такое он уже видел в фильмах, но все равно было очень красиво. На потолке светились звезды и летели облака, хотя за окном еще светило солнце. В той части зала, где стояли столы бешек собралось наверное человек семьдесят. На первокурсников никто внимания не обращал, они сидели за своим отдельным столом. На нём было много всяких фруктов, салатов и закусок. Ровно в 18.00 слово взял директор школы.

– Дорогие ребята! Начинается новый учебный год. Для кого то он первый, и я попрошу всех быть очень внимательными к первокурсникам, а для кого-то выпускной, заключительный – вы ребята, цените последние мгновения, которые вы проведете в школе, больше вам сюда уже не по пасть, только когда сами станете родителями, уже со своими детьми. Всем желаю успехов в учебе, крепкого здоровья, а также объявляю начало состязания между классами «А», «Б» и «В»! Отвлекать вас долго не буду, скажу лишь одно: погнали!!!

Грянул гром аплодисментов, раздались крики ура, слава школе и все набросились на еду. Покончив с салатами, Петя принялся за второе блюдо. Затем появилась куча маленьких пирожков. Особенно Пете нравились перемячи и треугольники. Потом появилось разнообразное мороженое, соки, чай со всевозможными вкусами. Набив живот Петя еле встал из-за стола. Второй день подряд он объедался. Сможет ли он теперь дойти до кровати и уснуть? Но добравшись до комнаты и едва коснувшись головой подушки, он тотчас уснул.

Глава 5. Первое сентября.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.