О гномике, который помещался в свой колпачок

Лолла Марч

О гномике, который помещался в свой колпачок

1

Жил на свете гномик, и как все гномики, он обладал своим волшебством. Его личное волшебство заключалось в том, что он мог помещаться в свой полосатый колпачок. Этот колпачок был скорее похож на истрепанный вытянутый носок, но от этого он не становился менее значимым. С помощью него гномик мог перемещаться куда угодно, и так быстро, что даже мгновение не успевало за ним. Натягивает колпачок до пят – разворачивает обратно до лба, и он уже там, где хотел быть.

А появляется он там, где нужна кому-то помощь. То дедушка Мороз не успевает всем развезти подарки и гномик тут как тут, – несется быстрее метели, кладя игрушки под ёлку. То цветы замерзают, а феи, порхая, не могут укрыть всех, и гномик своим теплом спасает и их. Бабочки попадают в воду; жуков надо перевернуть обратно на ножки. Ребенок теряется на улице, и гномик помогает найти маму указывая путь. Птенец выпал из гнезда или ребенок боится темноты. Каждую секунду гномик устремляется на помощь, тому, кто его зовёт. Натягивает свой полосатый колпачок и дарит лучик надежды.

Но как бывает всегда – внезапно что-то изменилось. Мелочь, казалось бы, пустяк – гномик почувствовал легкое дуновение холодного ветерка. Оно заставило его остановиться. Почему, он и сам не мог понять.

Он очутился на заснеженной, скошенной крыши дома, в самом центре большого города. Точнее, это город, расположился вокруг маленького гномика.

Гномик осматривал все вокруг с удивлением – разноцветные окна высоких домов, машины внизу, какая-то мелодия.

Снег пушистыми хлопьями, медленно покачиваясь, надвигался на улицы города. Скорее для антуража, для того что бы как можно ярче прочувствовать момент каждой затаившийся секунды.

Облака над городом светились, а горизонт был чернеюще чист.

– Звезды, – прошептал гномик, считая на полосе виднеющегося неба все мерцания, – А я никогда не замечал, что на небе столько может быть звезд.

Впервые за всю жизнь гномик рассматривал мир. Вдыхал и замирал вместе со снежинками, упавшими рядом с ним.

Любопытство, свойственное всем гномикам, повело его рассматривать окна: «чуть ближе посмотрю, что там внутри», – подумал он.

Тут за оранжевыми занавесками была кухня, от чая шел дымок, но никого не было. Гномик подлетел к другому мерцающему окну – окно оказалось гостиной, там сидели бабушка с дедушкой на зеленом диване и смотрели телевизор.

До этого момента гномик даже не знал, как живут люди, чем занимаются у себя дома. И самое интересное, что удивило гномика – у всех окон были разные шторы.

Гномик со своим любопытством спускался ниже по этажам, то выше. Где-то загорался свет, а где-то потухал.

Шкафы, спальни, красные занавески, ковер в цветочек, ваза с цветами на столе; в другом собака бегала из комнаты в комнату. А где-то мыли посуду. В другом окне – спальня, женщина читает книгу под пушистым одеялом, а рядом свернулся калачиком – рыжий кот.

А в соседнем окне гномик не смог разглядеть обстановку из-за пушистых цветов на подоконнике. Где-то было вовсе темно. Но стоило приглядеться и в углу появлялись зеленые цифры настольных часов. Или кошка, блестя, приоткрывала один глаз в темноте, явно чувствовав, что на нее смотрят.

В соседнем окне была детская комната, с обоями в розовых слонах. Она понравилась гномику больше всего, тут было уютно, светились огоньки. И не успев оценить все яркие детали игрушек, гномик понял, как сильно устал.

Конечно он знал, что так может случится, и был частично готов, но как всегда не совсем – «Ну, вот только не сейчас» – подумал гномик и его глазки начали закрываться.

Он пробрался через окно в детскую комнату с розовыми слонами, укутался с ног до головы в свой колпачок и уснул на подоконнике между цветами.

Не слыша детских игр, смеха, гномик сладко спал. И проспал бы еще полгода если бы в один из дней его колпачок не обнаружила девочка.

2

Из коридора, по комнатам разносился счет: «десять, девять, восемь», размеренно, давая шанс спрятаться. «Семь, шесть, пять» – еще медленнее начал считать мальчик, слыша, как его сестренка протопала опять в другом направлении.

«Четыре, три, два» – мальчик немного обернулся, прикрывая один глаз, убедившись, что тени сестренки нет, сказал последнюю цифру громче других: «Один. Я иду искать».

А в детской комнате девочка застыла возле окна и вовсе забыла, что ей надо было прятаться.

– Что это за носок? – засмеялась она, потянув его немного двумя пальчиками.

Тут же и подбежал ее братик.

– Что ты не прячешься? Сама просила в прятки играть, – когда подошел ближе, увидел тоже что и сестренка, – Это что папин носок? Или мамин?

Из носка показалась маленькая ножка, которую почесали и засунули обратно.

Дети переглянулись и молча попятились от подоконника. Ярко-зеленая тюль плавно соскользнула с маленького плеча и вернулась на место.

– Кто это? – спросила шёпотом девочка у братика.

– Я не знаю, может домовой?

– А почему мы его видим?

– А как ты его нашла?

– Я хотела за занавеской спрятаться. Смотрю, носок лежит.

– Опять за занавеской, столько мест, а ты все в одно и тоже место прячешься.

– Я нашла его, зато, – немного нахмурено произнесла она, – И что мы будем делать? Маме расскажем?

– Мы не знаем кто это, что рассказывать? Нельзя точно. Кто-то явно спит. Давай разбудим и узнаем, это же наша комната. Что он тут делает, узнаем, – предложил братик.

Девочка пожала плечами, – Может подождем, когда он проснется? – покрутив кругляшек своих темных волос предложила она, – Если он спит, он устал.

– Но мы не знаем кто это, – продолжая так же шепотом, – Разбудим, узнаем кто это, и потом уже решим.

Постояв в раздумьях, сестренка все-таки согласилась с братиком – надо точно знать кто это, что это, на сколько это, спит ли оно или ему плохо; почему спит в их детской, откуда взялся, надолго ли?

Девочка стояла и смотрела, как ее отважный братик начал приближаться к окну. Он медленно отодвинул тюль – носок был на месте. Полосатый, длинный, оранжевый, красный или просто коричневый – было сложно понять какого он цвета на самом деле.

Но он точно был и лежал между двумя горшками с цветами и надо было что-то уже делать. Мальчик придвинулся еще ближе, уже приготовив указательный палец для тыканья. Палец уперся во что-то мягонькое и теплое, оно пошевелилось и замерло.

– Ну, давай еще, – сказала девочка.

На этот раз шевеление было сильнее и из полосатого чего-то начал показываться кто-то.

3

Гномик не охотно выполз из теплого колпачка. Протер глазки, потянулся, зевнул и увидел, как на него смотрят дети. Они не шевелились все это время, пока он медленно вылезал. Гномик смотрел на них, понимая, что он совсем не выспался, и самое главное понимал еще одну важную вещь – они его видят и с этим надо что-то делать.

Гномик еще не разговаривал с детьми и вообще не знал с чего надо начинать разговор. Да и что там говорить, гномик не смотрел никогда вот так прямо на людей. Да и они его не должны были замечать. Он смутно припоминал как тут оказался, но сонная голова совсем не хотела что-то предпринимать.

Какое-то время они просто смотрели друг на друга. Дети тоже не знали, что первое надо сказать.

Гномик не показался детям опасным или замышляющим что-то, он выглядел уставшим и взъерошенным, и из-за этого немного смешным.

– Кто ты? Как ты сюда попал? Где раньше был и что делал? Что тут делаешь? – выпалил мальчик все вопросы сразу, не выдержав больше напряжения в выборе только одного вопроса.

Мальчик был выше сестренки на голову. Одет был в красные шорты, футболку с каким-то рисунком, а на шее была завязана аляпистая ткань – скорее всего, это был плащ из маминого шарфа. Глаза у него практически не моргали и так же изучали гномика, как и его сестренка. Она стояла немного поодаль братика, выглядывая сбоку. Сливаясь цветом с одеждой брата.

Гномик заметил, что они были похожи друг на друга только двумя вещами – каштановыми, кудрявыми волосами и одеждой. Он с продолговатым телосложением, а она плотненьким, у него голубые глаза, а у нее карие.

– Я, – начал медленно гномик, – Я, устал, и, тут розовые слоны, и я уснул. Я гномик.

– Я Финли, а это моя сестренка Лесли, – девочка дернула руку братика, имея ввиду, что она и сама может сказать, но по-прежнему стояла и молчала.

После еще одной долгой паузы Финли добавил, – А тебя как зовут?

Гномик пожал плечами.

– Эта наша комната, – не зная, что еще сказать начал мальчик.

– У тебя нет имени? – наконец выговорила Лесли.

Гномик опять пожал плечами. Почувствовав в какое не ловкое положение попал, попятился назад и хотел было уже уйти.

– А ты будешь нашим дугом?

– Другом! – поправил ее братик.

– Если ты будешь с нами дужить, можешь и дальше спать тут у нас.

– Дружить, – еще больше выпячивая букву «р» сказал братик.

Гномик задумался. Он понимал, что совершенно не знает где находится, и куда он мог уйти если что. Так же он чувствовал, что дружбу просто так никто не предлагает. И что он оказался тут не просто так, в комнате с розовыми слонами.

Финли задумался над поспешным решением сестренки, но тоже был не против, если гномик останется с ними. Гномик выглядел растеряно, как маленький котенок и помочь ему показалось естественным. Особенно если учесть, что делать-то уже нечего было – гномик спасся сам, придя к ним.

Гномик мотнул головой в знак согласия. Доверившись своему чутью, которое приводило его всегда туда, куда надо.

Его новые друзья убежали на зов мамы, которая сообщила в который раз, что обед готов. Они нехотя попрощались с гномиком, разрываясь между золотистым супом и продолжением неожиданного знакомства. Предложив гномику еще поспать, пока они обедали.

Гномик не знал, что такое обед, сколько он длится, и залез обратно в свой полосатый колпачок. Конечно этот самый обед продлился не долго. Финли и Лесли в предвкушение игр с новым другом, сказали, что наелись и побежали обратно в детскую. Обнаружив, что гномик опять в колпачке, они расстроились. Сначала дети как могли, вели себя тихо, не шумели; а потом наоборот, делали все, чтобы гномик проснулся.

Так после непродолжительного, еще одного сновидения, гномик выбрался из сонной пелены. Дети сразу же начали предлагать во что играть, рассказывали, как играть. И после игр в прятки и всего такого интересного, что продлилось пару дней или недель – гномик стал настоящим другом для ребят, они так и начали его называть – Дуги, – как Лесли могла выговорить слово друг.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.