Миллиграммы счастья

* * *

Птички. Я выпила уже два бокала вина, но так и не поняла, как их делать. Сложить, перевязать, подложить бумагу, еще раз связать и – вуаля! – голова, туловище. Подрезаем хвост. Из бусинок делаем глазки, из семечек – клювики. Но ведь нет ничего невозможного для человека с интеллектом. Я снова и снова пересматривала схемы складывания птиц из ниток на сайтах «сделай сам», «поделки своими руками». Наконец одна пернатая удалась. Действительно, ничего сложного. Бусины приклеила, на семечках увлеклась и сгрызла почти все. Но там еще лапки из проволоки. Я крутила и так и эдак.

– Можешь мне помочь? – подошла я к мужу.

– Конечно, – ответил он, думая, что речь идет о мытье посуды или выносе мусора.

– Скрути лапку, пожалуйста. – Я протянула ему кусок проволоки, которую перед этим обмотала зеленой бумагой, отчего-то решив, что лапы у птиц зеленые. Когда одумалась, было поздно. Проволока закончилась.

– Что? – не понял муж.

– Лапки для птичек. Скрути, – повторила я просьбу.

Муж решил не спорить. Он изобразил нечто вполне похожее на лапку.

– А теперь еще четыре точно такие же. Желательно одного размера.

– Почему четыре?

– Птиц всего три, значит, лап – еще четыре. Ты же одну уже скрутил.

– У тебя одна птица без лапки? – уточнил муж.

– Нет, почему?

– Тогда пять. Всего же шесть лапок.

– Крути семь. Лапы лишними не бывают.

– Мне кажется, у птиц не лапы, а ноги, – сказал муж, задумчиво скручивая подобие стопы и пальцев. – Надо посмотреть в энциклопедии.

– Какая разница? – закричала я.

– Мне ноги интереснее крутить. И потом, Сима должна знать, что у ее птиц – ноги. Смотри, как я стопу скрутил!

Я ушла пить вино. Птички мне нравились все больше и больше. Все-таки я удивительная мастерица. Сима будет мною гордиться. Муж выдал лапки, они же ноги, я их приклеила.

– А где они будут сидеть? – спросил муж.

– Понятия не имею. Пусть где хотят, там и сидят, – объявила я и пошла спать.

Утром предъявила работу дочке.

– А где птицы будут сидеть? – спросила дочь. – Им нужно гнездо.

В восемь утра, отправив дочь в школу, я занималась тем, что надувала воздушный шар и обматывала его бечевкой, смазанной клеем. Чтобы получилось гнездо. Гнездо получалось. Я опять была собой довольна. Забрала дочь из школы и показала результат утренних мучений.

– Чего-то не хватает, – объявила дочь.

– Чего?

– Перышек. В гнезде должны быть перышки.

– И где я тебе их возьму?

– В подушке.

– Нет, подушку ради школьного конкурса я не буду распарывать! О, у нас есть крылья ангела. Давай оттуда вырвем несколько перьев!

– Ни за что, – ответила дочь.

Крылья ангела хранятся у нас с момента ее первого выступления в возрасте лет трех. Они танцевали ангелочков, и всем выдали крылья. После выступления девочки сдали крылья, а Сима наотрез отказалась их снимать. Мне пришлось выкупить крылья, которые так больше нигде и не пригодились.

– Нужны перья, – настаивала дочь.

– Хорошо, я распарываю подушку, а ты отдаешь немножко перьев из крыльев.

Получилось идеально. Маленькие перышки из подушки сочетались с большими перьями с крыльев. Я сидела и штопала подушку, а дочь рассматривала перья.

– Не подходят, – объявила она.

– Как это?

– Надо их покрасить. У нас птицы красные с синими крыльями и коричневыми грудками, гнездо тоже коричневое, а перья белые. Будем красить.

Еще час мы дружно красили перья.

Позвонил муж узнать, как у нас дела.

– Красим перья, – ответила я.

Муж сделал вид, что все понял.

Наконец разноцветные перья были уложены в практически дизайнерское гнездо, птички художественно усажены туда же.

– Что-то не то, – объявила дочь, рассматривая работу.

– Что не так?

– Гнездо должно быть на ветке. Идем в парк – искать ветку.

Веток я набрала штук семь. Дочь принесла еще штук десять. Больших, маленьких, косых, кривых. Мы даже корягу из парка притащили. Когда с работы пришел муж, в коридоре он наткнулся на бурелом – ветки и палки были свалены на полу. Дочь брала одну, подносила к ней гнездо и примеривалась – подходит, не подходит. Я думала о том, что скоро допью бутылку и это ненормально – я ведь гнездо с птичками делаю на детский конкурс, а не переживаю личную трагедию. А если кто-то позвонит, что я скажу? Напилась, потому что гнездо делала? Никто же не поверит! Наконец Сима выбрала ветку. Я быстро приклеила к ней гнездо. Мы стояли и любовались работой.

– И как я это в школу понесу? – спросила Сима. – Оно же ни в один пакет не влезет. И нужно табличку приклеить – мою фамилию и класс.

Табличку я приклеила. Гнездо в школу понес папа, которому велели держать его на вытянутых руках, не дай бог зацепить палкой обо что-нибудь, и быть аккуратнее с птичками и клювами, которые могут отвалиться.

Мы заняли первое место, переплюнув даже страусов из пенопласта.

* * *

Забирала дочку с тренировки по художественной гимнастике. К тренеру подошла мама Анечки. Девочка пыхтела, пытаясь вылезти из купальника, который трещал по швам в области талии.

– Вы знаете, – сказала мама, – у Анечки очень слабый мышечный корсет.

– Ха, а мы это называем «спасательный круг»! – ответила тренер.

Теперь буду есть детские сушки на ночь с чистой совестью – у меня не живот, а очень, очень слабый мышечный корсет!

…Сима требует, чтобы я тоже села на шпагат. Подходит сзади и очень профессионально усаживается мне на попу – тянет. Я чувствую себя Петечкой – если сяду, то назад уже не встану.

– Ну поплачь, поплачь, – говорит дочь тоном тренера, – и это ты еще не в провисе сидишь.

Первые соревнования. В семь утра делаю дочке гульку, она же шишечка, она же дулька. Литр геля плюс флакон лака. Зачесываю, чтобы ни одного «петуха». Поливаю лаком. Опять зачесываю. Цементирую. Втыкаю в голову шпильки. Половину роняю изо рта – руки заняты. Собираю, гулька распадается. Снова зачесываю.

Тренер объявила: макияж яркий, уместный.

– Много красить? – спросила Сима тоном, каким прораб обращается к капризному заказчику.

Она у нас еще рисованием занимается. Так что вопрос логичный.

Крашу ей ресницы. Она рыдает. Я вытираю и снова крашу. Она опять рыдает. И так раз десять. Тени, губы. Помада на зубах.

– Сима, облизни зубы.

Сима облизывает губы.

– Ты мне шпильку в голову воткнула, а не в волосы! – жалуется дочь.

Я нервничаю. Сима идет разминаться. Хорошо, что купили красивый купальник. Это я удачно сплетни подслушала. Предполагалось, что все будут в черных. Оказалось, что у двух девочек есть красивые, для выступлений – с прошлого года остались. Одноклассница Симы проболталась, что ей тоже купили купальник. Остальные вроде бы в черных. Ничего подобного. Из всей группы – только у одной девочки был черный.

Сима выступила. Музыка звучала только в ее голове. Не попала ни в одну ноту. Но держала лицо. Тренеры были в шоке: мы переживали за носки, за руки – с музыкой раньше проблем не возникало.

* * *

Трехчасовая тренировка – два часа хореографии плюс час гимнастики. Дети выползают еле живые. Даже «мама» сказать не могут.

– Ну как ты позанималась? – спрашивает одна родительница.

– Не знаю. – Девчушка едва языком ворочает.

– А сама-то как себя чувствуешь? – не отстает бодрая и радостная мама.

– Я сейчас вообще ничего не чувствую. Но ты не поймешь, – отвечает малышка.

* * *

По соцсетям и родительским чатам ходит анекдот в виде смс-переписки:

«– Три часа ночи! Кто вы?

– Это папа вашего ученика, Елена Васильевна. Спите?

– Конечно!

– А мы каштаны пилим, желуди протыкаем – готовим поделку на конкурс “Прощай, осень”».

Да, сейчас время творческих внеклассных конкурсов. У нас в школе проходит конкурс «Золотая осень», потом начнется «Здравствуй, зимушка-зима», чуть позже «По следам зимы суровой», а про весну я еще не читала.

Поделки дети должны делать из природных материалов. Победила поделка девочки из первого класса – тыква, в которую воткнуты цветки физалиса. Воткнуты, надо сказать, профессионально – на проволочках, тыква покрыта лаком, аж сверкает. Я присмотрелась. Еще и декупаж тыкве сделали!

Декупаж – это когда берется декоративная салфетка и специальным клеем приклеивается на поверхность. Тут я, конечно, позавидовала чужой маме. Наверное, дизайнер или флорист. Рукодельница. Сомнений в том, что «Тыкву – осеннюю царицу», как называлось произведение, изготавливал взрослый человек, не было никаких. Рука ребенка даже не касалась поделки.

А вот все, на что я оказалась способна, – это слепить пластилином два каштана, нарисовать фломастером глаза и воткнуть зубочистки в пластилин. Я думала, что делаю лошадь, но моя дочь сказала, что «этого зайца она в школу не понесет».

Рядом с тыквой стояла гордая девочка-победительница. Их класс занял первое место по школе. Рядом на столе были выставлены совы из еловых шишек, лешие, избушки. Особенно меня потрясли птицы, сделанные из клевера.

– Да мы заказали по интернету! Давно так делаем. Вы тоже закажите, – прошептала по секрету бабуля. Бабули вообще язык за зубами держать не умеют.

Дома я полезла искать такую услугу. Оказалось, пока я из последних сил художественно клеила кленовые листы на картон, другие родители пользовались услугами профессионалов. Есть спрос, есть и предложение. Запрос в Google «поделки в школу, детский сад купить, заказать» выдал приличное количество ссылок. Ваза из шишек дешевле, чем панно из листиков. А вот домик из каштанов уже идет за тысячу. На другом сайте свои услуги предлагают частные мастера. Все зависит от срочности. Исполнение в течение суток – двойная оплата. Не хочешь клеить каштаны сам, звони и плати. Твой ребенок понесет в школу Щелкунчика, у которого из попы будут торчать еловые ветки. Хотите отличиться – пожалуйста: портрет любимой мамы из косточек хурмы. Ужас, конечно, но для конкурса – в самый раз. Кстати, портрет – полторы тысячи. Дорого. Я тут же поймала себя на мысли, что заставлю всех домашних плевать косточки в отдельный пакет, чтобы потом сделать если не портрет, то хотя бы дерево – дерево я могу. А если наплевать еще шелуху от семечек, то получится караван птиц, который улетает на юг. О чем я только думаю?

Но на конкурсах поделок школьная жизнь не заканчивается. Нам задали написать стихотворение на тему «Первая строчка – путь к большому пути» или что-то вроде этого. Отчего-то наша учительница считает, что я умею писать стихи. А я не умею. Разучилась. Да, предполагается, что стих напишет ребенок. Моя дочь не может придумать рифму к слову «палка», не то что стихотворение. Я честно пыталась с ней потренироваться. Жучка – внучка. Огурец – молодец. Без толку. Палка – сковородка. Ручка – карандаш. Тогда за стихотворение села я.

«Ранним утром лучик света постучал в окошко…» Все. Не могу. Спасительный Google выдал кучу ссылок. Оказывается, и стихи на заказ в школу пишут. Цена – двести рублей за четверостишие. Опять же сроки исполнения – рекордные. От трех до двадцати четырех часов. Пишет поэт, выпускник Литинститута, чуть ли не член Союза писателей. Рядом на сайте – отзывы благодарных родителей. За повторное обращение – 5-процентная скидка. А вот другой сайт. Тут на все случаи жизни. Выложена поставленная задача, а рядом – готовое стихотворение. Например, пишет мама: «Ребенку семь лет. Нужен стишок о Петре Первом. В классе 25 детей, так что короткое, четыре четверостишия. И обязательно позитивное». Читаем готовое стихотворение: «Жил в России царь когда-то, Петр Первый, император…» и так далее. Очень позитивно.

Или вот еще конкурсы рисунков. Каждый год рисуем Кремль. В прошлом году я попросила о помощи знакомую художницу, потому что наши самодельные кривенькие башенки не приняли и в вестибюле не повесили. Дочка плакала. Художница нарисовала нам «нормальный» Кремль, и рисунок повесили. В этом году я его опять принесла. И что же? Опять висит на центральном стенде. Надо будет не забыть забрать, чтобы на следующий год отнести. Только цифру класса перерисовать.

Я пробовала не участвовать. Но дочка говорит, что будут ругать. А еще надо сделать мультфильм – проектная деятельность называется. Это уже по «окружайке» – они так предмет «Окружающий мир» называют. Нам досталась тема «Витамины на моем окошке». То есть мы должны вырастить лук, морковку или еще что-нибудь витаминное. Фотографировать, как это растет, а потом обработать на компьютере, чтобы получился мультфильм. Я не удивлюсь, если есть и такая услуга, которую предлагают кинокомпании или режиссеры.

А пока я выращиваю гранат, который никак не прорастает.

* * *

В школах чередой шли новогодние утренники, спектакли и чаепития. Мамы в Вотсапе стонут последние две недели, будучи не в силах договориться: с чем устраивать чаепитие, с чаем или с соком? Покупать пирожные или заказать пиццу? А костюмы для спектакля? Покупаем или шьем сами из подручных средств? Ну и, естественно, самые жаркие споры возникают из-за распределения ролей.

В этом году наш класс представляет спектакль по сказке Маршака «Двенадцать месяцев». Идеальный выбор, поскольку никто без роли не останется. Мальчики – месяцы, Петя – Профессор, потому что ему даже грим не надо накладывать. Он и в жизни такой профессор, только маленький и не очень занудный пока. Лева – Солдат. Ну, просто потому, что он самый высокий в классе. С девочками сложнее. Главная актриса в нашей школьной труппе – Анечка. Ее мама чуть ли не каждый вечер выкладывает в Вотсапе, как Анечка с выражением читает стихи наизусть. Девочка закатывает глаза, жестикулирует и тянет гласные.

Это я, конечно, завидую. Моя дочь читает на одной ноте, без запятых. Анечке всегда достаются самые большие роли. В этом году она и за Автора (будет из-за кулис текст произносить) и за Принцессу. Девочки, конечно, завидуют, но не очень. Ведь Принцесса – отрицательный персонаж. А вот за роль Падчерицы разгорелась целая битва. Как в настоящем театре, сделали три состава падчериц: Катюша, Алина и Настя. Теперь девочки, которые до этого были неразлучны, друг с дружкой не разговаривают и желают, чтобы другая Падчерица или потеряла голос, или сломала ногу.

Мою дочь назначили второй Снежинкой, а Тасю – четвертой (всего их шесть). Снежинки молчат, красиво сидят, немного танцуют и изображают вьюгу, носясь по сцене. Но Тася не хочет быть четвертой, а хочет быть хотя бы третьей. Потому что пятая Снежинка – Маша – создает вьюгу так активно, что остальным снежинкам остается жаться по углам. Маша у нас футболом занимается, уже третий год. В нападении играет. И путает сцену с футбольным полем.

– Машенька, ты нежная снежинка! – из последних сил кричит классная руководительница. – Беги красиво, неслышно, на мысочках! И руками, руками двигай, ты же летишь!

Маша кивает и снова выходит в нападение, прижав локти к туловищу.

С нарядами тоже проблема. В интернет-магазинах есть костюмы месяцев. Накидка, похожая на плащ-палатку. В зависимости от времени года, на накидках нашиты цветы, овощи, трава. Зимние накидки – голубые, летние – красные или зеленые. Конечно, все дружно решили шить накидки сами, чтобы не тратиться. (Костюмы снежинок вроде бы выдадут – сохранились от прошлых поколений.) Но тут появились слухи, что некоторые мамы все-таки будут покупать готовые, а не красить марлю и не рисовать на ней, например, помидоры. Чтобы их мальчик-месяц был самым красивым месяцем! (Две мамы Снежинок решили, что им поношенные костюмы не нужны, и будут покупать готовые и красивые.)

Диалог я подслушала случайно. Я ведь опытная мама и знаю, что все будет не так, как решили! Конечно, я побежала в магазин, накупила ткани и сшила практически балетную пачку. Снежинки вырезала из тафты. Еще две мамы, до которых дошел слух, обиделись – ведь договаривались не покупать и быть одинаковыми!

Никто, никто не хочет быть Собакой, а все хотят быть Солдатом. Есть опасения, что Сева заболеет – он всегда заболевает перед важными мероприятиями на нервной почве – и тогда месяцев окажется одиннадцать. А если еще кто-нибудь заболеет? Тогда как быть? Анечка объявила, что она может сыграть и Месяца, и Собаку. И вообще, она может одна весь спектакль сыграть! На сцене должна быть одна звезда! Только Мачеху не хочет играть, потому что костюм некрасивый и платок ей вообще не идет. Но так уж и быть – пусть Мачеху играет Нюся. Она ей не конкурентка.

Анечка ведет себя как настоящая звезда и капризничает, вжившись в Принцессину роль. Но все терпят – других Автора и Принцессы нет.

Мамы тем временем переругались из-за пиццы и пирожных. «Сами покупайте и сами ешьте! Нам нельзя ни то, ни другое», – объявила глава родительского комитета. Она тоже обиделась, потому что на репетиции Декабрь-Даня засветил Февралю-Ване между глаз. А Ваня – сын главы родительского комитета, и его по статусу бить нельзя. Тогда он был быстро назначен Августом, чтобы стоял подальше от Декабря. Но Ваня хочет вернуться в зиму, чтобы дать Дане сдачи.

А в соседнем классе пошли по другому пути. Спектакль ставят родители, играют тоже родители, а дети – зрители. Там никаких скандалов. Мамы наряжаются в Снежинок, один папа будет Снеговиком, другой – Дровосеком. Все веселятся, придумывают танцы, смеются. Бабушка-Рассказчица строит глазки дедушке-Лешему. Мамы, отправив детей гулять на детскую площадку, устраивают спевки – горланят на школьном дворе «Три белых коня, эх, три белых коня…». От чаепития и пирожных отказались – мамы сели на диету, чтобы летать по сцене, как положено снежинкам. Дети очумело смотрят на родителей и вообще ничего не понимают. Они своих мам и пап такими веселыми в школе никогда не видели.

* * *

Тема нарядов неисчерпаема. Не знаешь, о чем поговорить с родительницей, бабушкой, тетей, сестрой, пока ждешь детей, – подними тему костюмов для праздников. Вы сразу станете близкими подругами по несчастью.

Я хорошо помню свой «выпускной утренник» в детском саду. Накануне вечером мама отпарывала от новогоднего платья Снежинки собственно снежинки и мишуру. На утреннике я должна была изображать Осень. К этому платью требовалось пришить листья и плоды, чтобы стало понятно: вот она, Осень.

По счастливой случайности у нас в вазе стояла искусственная кленовая ветвь – соседка, которая делала искусственные цветы из парафина для продажи на кладбище, подарила. Так вот, эта кленовая ветвь с листьями еще и плодоносила. Рябиной. Страшный сон мичуринца был раздербанен на фрагменты и пришит мне на платье. Я, конечно же, рыдала. Потому что нам вдолбили в детском саду в рамках подготовки к школе простую истину: рябина – это снегири, а снегири – это зима.

– Не пойду-у-у в этом! – причитала я.

– Иди голая! – кричала издерганная мама.

Успокоилась я только на улице, когда встретила Антона, своего друга. Антон, которого в садике дразнили Буратиной не только за длинный нос, но и за то, что шагал он с правой ноги и размахивал правой рукой, а не левой. И наоборот. Как иноходец. Так вот, Антон шел по улице с носом – картонным, на резинке, тоже оставшимся с Нового года. Он шел, загребая носками ботинок грязь, а его мама орала, чтобы он поднимал ноги.

– Вчера после смены пришла, некогда было костюм делать, – пояснила она моей маме.

Антон повеселел, когда уже в группе увидел Олю. Та по сценарию должна была изображать первоклассницу. Видимо, ее мама тоже была после смены, потому что поверх коричневого домашнего халата, вокруг пояса, Оля была перемотана белым вафельным полотенцем.

– Олечка, у тебя костюм повара? Или костюм мамы? Как красиво! – восторгались для приличия родительницы, а Оля после этого трубно голосила.

В общем, я со своими листьями и цветами чувствовала себя королевной. Но радовалась рано. Мама подошла к воспитательнице Нине Павловне и достала из пакета… отрез ткани. Эта ткань мне по ночам снилась – полосатая, яркая. Я мечтала о костюме узбечки и волосы отращивала, чтобы сорок косичек заплести. Мама обещала сшить из этой ткани мне шаровары, а не дарить воспитательнице.

– Мама! – закричала я дурным голосом, подбежала к Нине Павловне и вцепилась в ткань.

– Машенька! – охнула мама.

– Осторожно! Порвешь! – потянула ткань на себя воспитательница.

Крик стоял такой, что заглушил и рыдающую Олю, и песню «Первоклассник, у тебя сегодня праздник».

– Нина Павловна, давайте я вам платье финское принесу! Отдайте ей отрез! – кричала мама.

– Что?! – Нина Павловна тянула на себя меня и ткань.

Мы волочились по полу. Вместе с нами волочился пришедший на помощь Антон.

– Платье! Финское!! Со склада!!! – Мама тянула нас с Антоном за ноги, отдирая от ткани.

– С плечиками?!

– Да!

Что было дальше на утреннике, я не помню.

* * *

В младшую школу вернулись забытые на время конкурсы «А ну-ка, девочки» и «А ну-ка, мальчики». Для мальчиков была отчего-то выбрана военная тематика. Пока мамы мальчиков вырезали из бумаги эмблемы разных родов войск и срочно доставали по знакомым солдатские пилотки, мамы девочек рисовали плакаты-поддержки. Мы с дочкой кривенько изобразили «Мальчики, вперед!», кто-то еще принес плакат «Наши мальчики – лучшие» и успокоились. Оказалось, плакаты нужны другие. Лучше всех выступил «В» класс. «Вэшки – лучше всех! Вэшек ждет успех». Лидеру команды был посвящен отдельный транспарант: «Кирилл! Ты непобедим!» Класс «Г» так и вовсе отличился, вытащив здоровенный плакат: «Пейте, дети, молоко, вам до наших далеко». Впрочем, девочки с трудом удерживали плакат, который падал на голову классной руководительнице «Б» класса. Она его забрала и отдала своим детям. Так что кому до кого далеко, стало не совсем понятно.

Мальчики соревновались в игре в дартс (никто не попал, потому что дартс был детский, пластмассовый и невтыкающийся, чтобы дети не поранились), попадали фишками в обруч, бегали змейкой и преодолевали препятствия в виде физкультурных лавочек. Ну и, естественно, бегали с ложками и яйцами – куда ж без этого вечного конкурса. Яйца, как оказалось, детям выдали сваренными вкрутую, чтобы уборщице не пришлось отмывать спортзал от яичницы.

Один конкурс я не очень поняла. Назывался он «миноискатели»: требовалось найти одноразовые тарелки, спрятанные под лавкой, за дверью и в баскетбольной корзине. Наши мальчики получили третье место и даже не расстроились.

А уже через неделю прошел конкурс «А ну-ка, девочки». Мамы девочек решили отомстить за третье место и выступить так, чтобы «вэшкам» стало плохо от зависти. Решением мамы Насти все девочки были наряжены в фартуки и косынки. Впрочем, на хозяюшек они не стали похожи, а выглядели как очень милые матрешки.

Роли распределили заранее. Моей дочери достался конкурс «Фруктовая композиция». Требовалось красиво разложить на тарелке фрукты. Вечером мамы собирали сплетни из других классов: а какие фрукты будут? По слухам, яблоки, апельсины и бананы. «А резать надо?» – спрашивали мамочки. «Им что, ножи дадут? Настоящие? Какой ужас! А если порежутся?» Одна из мам сообщила, что ее сын в девятилетнем возрасте уже вовсю варил суп и шинковал капустный кочан. И ничего. А девочки на уроках труда шили наволочки и пекли торты. Маму немедленно обвинили в родительской безответственности. Другая вяло заметила, что вообще до замужества готовить не умела, зато получила два высших образования. Папа Алины ответил, что полностью согласен: вот он жену к плите вообще не подпускает – сам готовит. Жена так готовит, что гадость. Но спор о том, что важнее – быть умной или красивой, и что лучше для девочки – диплом или поварешка, быстро заглох.

Весь вечер мы с дочкой тренировались нарезать бананы и яблоки, чтобы изобразить пальму (бананы – ствол, яблоки дольками – листья, апельсин – песок). Извели все имевшиеся в доме фрукты. На конкурсе выяснилось, что ножи девочкам выдали одноразовые пластмассовые, которые вообще не резали. И фрукты нужно разложить целыми.

На конкурсе «Собираемся на бал» девочки нанизывали макароны на леску. Кто больше. На конкурсе «Модельер» делали из газет платье. Несколько мам, ответственных за конкурс, бегали в местный ларек «Союзпечати» и скупали газеты. Продавщица ларька перепугалась, поскольку все требовали определенную газету, большую по формату и толстую по объему. Когда в ларек подошла очередная мама и потребовала эту газету, продавщица схватилась за сердце – что-то точно случилось. Она и три номера редко когда продавала, а тут такой спрос.

Наш класс полностью провалил конкурс «Кулинария», потому что Лена сказала, что в оливье кладут свеклу. Да, девочки сейчас не готовят, они рассказывают, как сварить кашу и чем борщ от щей отличается. Тут тоже можно было поспорить – нашим девочкам достался рассольник. И, конечно, никто не знал, из чего этот рассольник делают. Даже не пробовали ни разу. И про перловую крупу наши барышни слыхом не слыхивали, а «бэшки» должны были рассказать про манную кашу. С конкурсом «Салон красоты» «вэшки» смухлевали. Задача стояла – заплести как можно больше косичек. Выяснилось, что в нашем классе плести умеет только Аня. Остальным девочкам косы плетут мамы. Наши в качестве манекена взяли Катю, у которой коса ниже попы. А «вэшки» взяли девочку с короткими волосами. Ну и кто заплел больше косичек? Конечно, «вэшки». Пока Аня справилась с одной Катиной, те быстренько заплели пять.