А вдруг? Покалеченная сказка

Настя отличалась теперь тем, что она умела как ребёнок отвлекаться от мира и забывала о нем, обо всем, обо всем, даже о бедах; умела играть по правилам современного взрослого мира и наивно по-детски умела радоваться всем сердцем. Так она открывала заново этот мир, порой старалась сделать в силу своих физических возможностей его ярче и добрее. Иногда Настя надеялась, что все случившееся ей кажется, что это все нехороший сон. А сон какой бы он ни был, плохой и страшный должен закончится и все вернется, все станет обычно и привычно. Но никакого пробуждения не происходило, а повторяющиеся боли от травмы и проводимых операций все меньше и меньше оставляли ей возможности помечтать, поверить в сказку.

 Как и многие Настя выросла на сказках. В сказках в конце всегда все хорошо: бедная девушка с посредственной внешностью, но добрая сердцем, становится необыкновенной красавицей в награду её сердечной доброте, в нее влюбляется принц, и живут они в прекрасном замке и дарят радость всем жителям той местности. Сказки прекрасны, особенно поучительные, где все достигается не просто по волшебству, а с приложением собственных сил или с помощью особенных моральных качеств, поэтому надо обратить внимание людей на доброту, любовь, честность, отзывчивость, открытость, чтобы человек был человеком, проявлял эти чувства просто так, а не за что-то, в надежде получить что-то, выиграть, выгадать. Человек любой физически сам может приложить усилия и старания, но в этом нужны его личная выдержка для преодоления всех болей и реакций организма, а также важна моральная поддержка посторонних людей, когда они могут и пошатнуть боевой настрой или придать уверенности, силы. Люди очень зависимы от общества, хоть и отрицают это порой.

Единственное, что Настю говоря прямым словом бесило, это сюжет фильмов на общедоступном телевидении. Во многих фильмах показывают так, как не бывает. Конечно, сказочные истории бывают и в жизни, но не так преувеличенно, быстро. Например, двухчасовой фильм про человека с инвалидностью, который справляется со  всеми делами, находит силы встать с инвалидного кресла, найти любовь и все хорошо. Так бывает, да. Но многие люди, смотря такие фильмы пропускают приписку внизу экрана: прошло 5-15 лет, и кажется что все так легко и просто, а за эти 5-15 лет, приписанных снизу экрана скрыто все нервы, слезы, переживания, разочарования, неудачи, преодоления, и получается, если бы эти детали не были опущены, что человек сам себе создаёт сказку путем собственных рук и стараний, собственных внутренних преодолений, попыток что-то доказать всем и в первую очередь себе.

Несмотря на свое негативное отношение к преувеличенным историям, она любила смотреть фильмы, чтобы забыть о себе, о своих проблемах, об истории своего настоящего и нежелаемого будущего. Каким бы ни был сюжет фильма, он будит в нас чувства обычных радостей жизни , желания избавиться ото всех проблем. Больше всего ей нравилась французская трагикомедия «1 + 1». Там рассказывается история о богатом аристократе, тоже волею судеб оказавшегося в инвалидном кресле Филиппе. Филипп берет себе в помощники чернокожего бывшего заключённого ,ищущего хоть какую-то работу Дрисса. Страдая от заключения внутри собственного тела, жалости окружающих и внутреннего одиночества, Филипп хочет человеческого общения, возможности взглянуть на все грани жизни. В роскошный дворец Филиппа Дрисс приносит частичку хаоса, а в жизнь Филиппа – дух приключений, спонтанности и лёгкости отношения к любым обстоятельствам. Несмотря на сложные жизненные перипетии в своей судьбе, Дрисс оказывается хорошим человеком. Между ним и Филиппом завязывается крепкая дружба, которая продолжается и по сей день. Настя была настолько поражена этой историей, что прочитала книгу, по которой был снят этот фильм. Насте очень нравился этот фильм, но возникало одно но. Как всегда в жизни. Все было красиво при наличии большого количества денег. Но опять же сюжет омрачали иллюзорные представления. Да деньги могут немного облегчить жизнь инвалида, но никакие деньги не заменят собственные ощущения, будь то прогулка босиком по утренней траве или неторопливый заход в море с прибрежной гальки на морской песок. Несмотря на нелюбовь к преувеличению фильмов-сказок, Настя любила мечтать. Она была уверена, что мечтать надо каждому хотя бы чуточку. Многие люди спорили с ней, говорили, что надо жить настоящим, а не витать в облаках. Она не отрицала, что надо жить настоящим, но помечтать то можно. Мечты- это анализ и прогноз по её мнению. Когда человек мечтает, он оценивает преграды на своём пути, ставит цели для их преодоления для достижения цели. Когда человек ставит цели, то на ум сразу приходят способы покорения преград, пути достижения цели. Настя считала,  мечта развивает человека в разных областях- человек анализирует свои силы, которые надо приложить; если человек сам не справится, то прогнозирует, кого можно попросить помочь; прогнозирует также возможные неудобства для своего здоровья или какие-то неудобства для окружающих.Человек, мечтая, интуитивно строит планы как преодолеть те или иные преграды для достижения желаемого.

Но часто бывает, что человек хочет много получить и достигнуть, не прилагая усилий. По щелчку или с помощью волшебной палочки из сказок детства- раз подумал и готово. Появляются ненужные слова о том, что как бы он хотел сделать- чистые мечты без планирования, рассуждений и предположений. Это то, чем не делишься ни с кем, это в твоей голове. Когда человек говорит вслух перед другими людьми желаемое: "Я бы сделал то и то, и пятое, десятое", – это уже нелепое хвастовство. Настя любила мечтать, но не вслух- меньше слов, больше дела. Мечтать надо и о чем-то приятном, милом, детском, чтобы радоваться. Настя задумалась, а когда она радовалась чему-то? На ум приходили разные материальные вещи: телефон, красивые часики, модная одежда. Настя поняла, что люди разучились радоваться. Радоваться как дети всему-всему: солнышку, дождику, первому снегу, торту, мыльным пузырям, милому щенку или котенку на улице, всему, что нас окружает. Все просто: с возрастом люди предвидят негативные последствия, которые могут случится: первый снег- к вечеру будет слякоть и грязь, а я в замшевых ботинках; котенок или щенок- нельзя тащить в дом, может где-нибудь нагадить, убирай потом, лучше не трогать вообще. А дети смотрят на все просто и принимают все как есть, вот и надо быть проще как дети, тогда заново научатся люди радоваться. А вдруг все будет не так плохо, как мы предполагаем? Вдруг все будет сказочно волшебно как в детских сказках? А вдруг?

 По характеру Настя не была бунтаркой, не хотела делать все напоказ иначе других. Она старалась не только добиться цели, но и сделать больше не для того, чтобы казаться лучше кого-то. Она просто не хотела быть скучной, делающей все по пунктам. Она хотела пробовать что-то новое для открытия больших возможностей. Кто-то из взрослых считал, что она поступает глупо. Ей было все равно глупо или смешно, если можно сделать так, то почему не попробовать.      Насте было неважно, что о ней думают люди. Это её жизнь, её решения, поступки, плохие и хорошие. Она живет: общается, злится, радуется, плачет, умиляется, вдохновляется, шутит, обижается, прощает, любит, боится. Это её жизнь. Только её.Неважно сколько человек тебя знает, а важно знать и понимать себя самого, осознать кто ты. До аварии Настя была очень эмоциональным человеком, после аварии это не изменилось. Она жила эмоциями, смотрела фотографии в интернете, в соцсетях и радовалась. Писала даже незнакомым людям хорошие слова. Иногда даже хорошие слова приятно услышать от незнакомого человека . Просто так. Мило, бодрит, дает уверенности в себе. Настя просто жила эмоциями. Злость, крики, слезы, обиды, радость, жалость, негодование, восторг. Только она не помнила. Родители говорили, что из-за эмоций часто были разногласия и непонимание с разными людьми. После аварии ничего не изменилось в эмоциональном плане: память частично пропала, но эмоции, вызванные чем-либо, остались. Только теперь Настя пыталась все негативные эмоции отбрасывать в сторону- плакать не получалось, топать ногами и уходить, хлопнув дверью тоже, поэтому остался только позитив. Слез не было из-за аварии -повредился носослезный канал. Плакать хотелось, но не получалось. В душе она

конечно плакала. Зато положительных эмоций было через край. Смотрела фотки в интернете и радовалась за всех безмерно. Люди же зачастую выкладывают полные положительных эмоций фото. Физически Настя ничего не могла сделать, но написать даже незнакомым людям- хорошие слова приятно услышать в свой адрес даже от незнакомого человека, ведь "доброе слово и кошке приятно". Иногда на ум приходили слова из какой-нибудь песни, ведь музыка которую мы слышим даже случайно, подсознательно откладывается в голове и приносит бурю эмоций: что вкладывает автор песни, автор музыки, исполнитель- целый спектр чувств и эмоций, воспринимаемый каждым человеком по-своему.

Воспоминания случались нечасто, и как правило незначительные, по крайней мере не такие, какие хотелось бы. Часто вспоминала строчки песен, разные: русские и англоязычные, рок, поп, кантри, классика. Настя не придавали значения, почему именно музыку она вспоминает, а потом поняла. Опять же причиной были её эмоции, её восприимчивость.

Настя стала  инвалидом. Инвалид говорят упрощенно. Правильно: человек с инвалидностью или человек с ограниченными возможностями. Физически она инвалид: не может ходить, делать что-то быстро как раньше, чтобы добраться куда-либо ей нужна помощь, чтобы достать что-то с верхней полки или из нижнего ящика ей нужна помощь. Физически инвалид. Она никогда не задумывалась о таком, а сейчас только осознала- сколько в обществе, в мире моральных инвалидов. Да у них нет пенсионного удостоверения об инвалидности, они не получают дотаций и помощи от государства, но они инвалиды. Моральные инвалиды. Проходят мимо, закрывают глаза, чтобы не видеть, скрываются, чтобы не слышать, всем своим видом дают понять, что происходящее не их дело, это их не касается, ведь у них все хорошо. Приобретённая инвалидность заставляет почувствовать, что живёшь во враждебном мире, сразу обнажаются и проявляются самые неприглядные и жестокие законы жизни. Насте не нравилось стереотипное мышление окружающих: всем казалось, что они нормальные, потому что они поступают как все, одинаково. Насте казалось это скучным до аварии. Сейчас же ей приходилось при возможности поступать как принято, что считается нормальным из-за инвалидности: физически она не могла поступать иначе.  Единственным выходом для неё сейчас было стать актрисой своего рода, играть ожидаемую роль, быть даже лучше ожидаемого. Быть как все по возможности, по крайней мере стараться быть как все. Нужно подчиняться больничному режиму и правилам. Вжиться в распорядок лечебного заведения: подъем, завтрак, процедуры, обед, процедуры, лечебная физкультура, ужин, время на прогулки или личного времяпрепровождение, сон.

Настя часто смотрела в окно. Ей было интересно, куда все идут и зачем. У каждого проходившего свои планы и стремления, у каждого свои дела, своя жизнь.

Настя задумалась.

Ага, ничего не помню, так это же классно. Можно начать жизнь сначала. Как будто не было ничего, не было жизни, которую не помню.

Подумала то вроде хорошо и складненько, все должно сложится, а что делать с сыном? Тоже выкинуть на помойку, как сделал с ней любимый муж? О таком она не могла даже подумать, не то что сделать.

Пусть не помню ничего, но ребенок, да и любой человек же не виноват. А как красиво звучит" начать жизнь с чистого листа". Как бы не так, половину оставшейся жизни буду разгребать то, чего не помню. А выхода другого нет, либо так, либо никак. Ничего должна дотянуть.

Настя была уверена, что каждый человек на земле нужен. Она решила при возможности напомнить о своём существовании. Для всего и для всех есть цель, которую надо достигнуть хотя бы попытаться. Жизнь далеко не роскошь, не попытка подстраиваться под вкусы общества. Каждый человек-это частичка целого и мира, а не о особенный континент. Так может с помощью других людей у неё получится жить, получится добиться своей цели? Это займёт много времени, сил, но с поддержкой у неё все получится. Каждому хочется, чтобы на него обращали внимание, помогали ему, а о том, чтобы самому кому-то помочь и слышать даже не хочет, вести разговор бессмысленно.

Как так? Мы же все люди, все росли и воспитывались в одной стране.

Настя никому ничего не объясняла, не доказывала, просто делала так как сама считает нужным и правильным. Хотя слово "делала" в её отношении неуместно, думала, планировала, мечтала. Поначалу она задавала вопросы, а потом перестала.

-Ты же можешь помочь. Видишь что и как сделать. Почему не помогаешь?

-Меня же не просят. Может сами разберутся. А может не хотят показаться беспомощными, нуждающимся в чьей-то помощи.

Настя рвала и метала внутри. Все логично и правильно кажется. Она тоже так думала и поступала до аварии своей, до того, как узнала этот новый мир и как находящиеся в нем нуждаются в помощи.

 Единственной подругой Насти в  институте была Аня. Аня была словно внутренним повторением Насти. Внешне они были не похожи, а внутренне словно один человек. Аня была очень красивой. По мнению Насти, она разбила не одно сердце. Длинноволосая изящная брюнетка с голубыми глазами, которая видела красоту во всем. Настя вспоминала дом Ани. Дом был обставлен различного рода фигурками, предметами, привлекающими внимание и радующими глаз. Так и хотелось не упустить ни одной детали. Приход к ней в гости стал для Насти своего рода паломничеством для восхищения и пропиткой красотой. И каждый раз оставалось чувство, что хочется прийти снова и снова, чтобы ничего не упустить. Вот таким образом Аня показывала и учила Настю, что  мир красив, просто не все это замечают, надо создать красивый мир вокруг себя пускай в таких мелочах, и люди захотят узнать твой мир: встретив тебя человек поймёт, что ты находка, подарок и не захочет терять…

Аня изменила Настю, её отношение к себе, к миру, научила дружбе. Она мотивировала Настю изменять не только себя, но и мир вокруг, сделать его чуточку красивее, хотя бы начиная с незаметных предметов интерьера.

6 глава

Знакомые, которых Настя  теперь видела очень редко, говорили, что она изменилась. Она стала другой. Она жалела с одной стороны, что так случилось с ней. Но с другой стороны она была немного рада, что так случилось с ней и именно сейчас. Это позволило иначе ей взглянуть на все, что окружает, на себя и свое отношение ко всему вокруг. Она стала более одухотворенной что ли, свободнее от многого, но минус в том, что она стала более одинокой, потому что сейчас мало кто ее понимал да и мало было тех, кто пытался понять. Это она сошла с дистанции, а все кругом продолжали за чем-то гнаться, куда-то спешить.

Она просто стала жить иначе. Жить для других, как бы странно и пафосно это не звучало при её состоянии. Она старалась показать всем свою доброту, заботу, теперь хотя бы на словах. И эти слова придавали ей какую-то силу, показывали что все её действия не зря.

Она хотела забыть даже то, что помнила, перевернуть страницу. Хотела быть свободной ото всего, ни к чему не привязываться, даже воспоминаниями. Она научилась ценить то, что есть у неё сейчас.

Да, инвалид, да не умею ходить и многое делать, но это же не конец. Где-то сейчас может быть далеко, но сейчас пока я сижу спокойно в кресле своём, сейчас кого-то догоняют, насилуют, мучают, избивают, сажают в тюрьму, кого-то, кто еще сегодня утром жил совершенно другой жизнью: шёл на любимую работу, отводил детей в школу. А я сижу, горюю и сетую на злодейку-судьбу, какая я бедная и несчастная.

Она задумывалась над такими моментами и думала а жизнь то идёт. У всех свои заботы и дела и никому нет дела ни до чего и ни до кого кроме себя.

Друзья, которые у неё были, сами очень изменились. Она не могла понять, это время такое или возраст такой? Все, кого она видела на фото в соцсетях,

выбирали модную одежду, модные гаджеты- одним словом модные люди. Людям нравится выглядеть лучше, чем они есть на самом деле сначала для других, а потом когда другие поверят, сами начинают верить в то, что они лучшие. Всё ложь. Все показное. Другие понимают, что им врут, потому что сами такие же, но включаются в игру.

Настя ловила себя на мысли, что теперь она далека от них, не о чем даже поговорить, не о чем спросить или поделиться. Все были страшно заняты важными делами, а Настя в свою очередь попросту  ждала когда закончится один день и начнется другой. Она терялась в числах и днях недели. Зачем ей это? Ведь она все время проводит в больницах- спешить некуда, а если надо куда-то, то займется этим медперсонал.

Она скучала по жизни. Боль и удовольствие, победа и поражение, горе и радость, слезы и улыбка, настоящее и будущее, длинные дороги и короткие пути- все это исчезло, и Настя чувствовала себя беспомощной и обезоруженной. Она чувствовала, что ей чего-то не хватает, но это чувство не исчезло совсем, а стало просто гораздо глубже. Она стала другим человеком, который забыл себя. У неё было чувство, что ее обманули, она хотела стать прежней собой.

 Сегодня был тот день, когда Настю отправляли в центр реабилитации. Она бывала там много раз, но была в относительном сознании, ничего не соображала. Настя попала в серьёзную аварию, с серьезными последствиями для здоровья человека. Больница для Насти было понятно, а реабилитационный центр, не понимала.

Что это такое, и с чем его едят?

Всё оказалось просто. Центр занимал двухэтажные здание, находящееся в лесу, такое создавалось впечатление, хотя все было очень удобно и функционально обустроено-асфальтированные дорожки, много въездов и выездов, спусков и подъемов.

Помимо оперативных вмешательства ей требовалась иные виды помощи. Научиться делать заново все уже вроде известное. Ходить, говорить, логически мыслить- во всем этом помогали реабилитационные центры. Они помогали человеку восстановиться физически, что немаловажно, а также морально -общения в таких центрах предостаточно. Теперь Настя понимала и осознавала куда едет и зачем.

Она попала в другой мир будучи в сознании. Она знала, что есть мир, в котором живут такие как она люди-инвалиды, а теперь воочию увидела все сама. Коснулась всех бед и преград, с которыми сталкиваются такие люди в обычной жизни, а тут ещё не только показывали примеры, но и учили с ними справляться самостоятельно, не требуя и не прося помощи.

В реабилитационном центре отношение людей было иным, совершенно не похожим на поведение окружающих ранее Настю людей в больницах. У неё возникало неожиданно радостное ощущение, что она здесь своя, не надо притворяться.

Теперь у неё появились мысли о том надо  донести обществу, людям из ее прежнего мира, что есть такой мир. Мир этот прекрасен и можно многому научится даже столкнувшись с бедой. Она научилась учиться у всех, это повлияло на неё впоследствии. Она училась у людей у всех. Видела что-то привлекающее внимание и пыталась понять что это, как это делается и для чего. Гни свою линию и иди своей дорогой. Такому правилу она научилась, наблюдая за людьми, их навыками и умениями.

 До аварии Настя не чувствовала себя одинокой, сейчас же в коляске ощутила себя именно такой. Обычно бешеный темп жизни не позволяет ощутить одиночество, ведь на это попусту нет времени. Погладить медицинскую одежду на работу, состыковать рабочий график, съездить к бабушке, встретиться с подругой, которой нужна твоя помощь, не пропустить занятия йоги, подобрать образ парню при походе на важное для него мероприятие выполнить все просьбы и наставления родителей – и это без учёта ребёнка, которого Настя не помнила. В таком ежедневном ритме на себя трудно найти время не то что на одиночество. После аварии она была просто обречена на относительное бездействие кроме физической работы над собой, она не могла, а иногда и не хотела заниматься чем-то важным для нее, потому что всегда требовалась посторонняя помощь. Теперь слово одиночество было про неё, полностью отображало её состояние.

Куда ни посмотришь, кого не спросишь, все знают себе цену и работают над тем, как себя лучше преподнести, как "выгоднее продать". В такой гонке, борьбе быть лучше кого-то люди становятся похожи друг на друга и следовательно найти замену оказывается легче, чем все пресловутые описания любви и очарования. Только в такой беготне и борьбе друг с другом люди обретают то, чего не хотели бы получить в подарок, не для этого человек так старательно модифицировался. Одиночество. Всё внимание постепенно пойдет на спад, будут упреки, сплетни, недовольства, а в итоге спустя время никто не обращает на тебя внимания даже с негативными упреками, наступает тишина, пустота, одиночество.

После аварии многие знакомые и даже незнакомые люди писали ей, справлялись о ее здоровье. Всё беды закалили Настю, научили быть другой. Она устала говорить всем спасибо за их помощь, в том числе и материальную, но пока она нуждалась в этой помощи.  Материальную помощь она просила у людей, как бы стыдно ей не было просить, выхода у неё попусту не оставалось. Лично Насте требовались деньги. Родители пенсионеры, и она- инвалид, а все что необходимо ей для восстановления  стоит немало денег, особенно операции, реабилитации и необходимые средства, лекарства. Помогали люди. Настя с родителями размещали объявления в интернете с просьбой о любой помощи, с миру по нитке-вот только так и получалось жить и строить планы, планировать действия по восстановлению. Насте помогали и её знакомые, она узнавала по имени, указанному в переводе денег. Так однажды она узнала своего одногруппника, с которым не общалась в институте, так просто привет, пока и все. Илья одногруппник был светловолосый, среднего роста, часто забывал медицинский халат на занятия. Настя обратила внимание, что Илья переводит ей значительную сумму каждый месяц.

Странно, у него есть семья, дети, в институте не общались в основном.

Насте было непонятно поведение Ильи, она решила спросить в соцсети напрямую "зачем ты помогаешь, ведь у самого большая семья, детки". А Илья ответил:"Надо помогать тем, кто попал в такую беду, тем более я тебя знаю хорошо. А денег много мне не надо, моей семье хватает. А зачем много денег? С собой то не унесешь потом. Там наверху деньги не нужны". Настя не нашлась, что ответить, просто осознала, что все люди разные: кто-то раньше доходит до таких мыслей, кто-то позже. Настя поблагодарила одногруппника с надеждой, что скоро его помощь как и многих других ей будет не нужна.

До аварии Настя не пользовалась усиленно интернетом. Всю необходимую информацию она узнавала из книг, журналов, от знакомых, друзей, коллег, а сейчас интернет стал для нее спасением.

Какие же умные люди изобрели такую вещь как интернет. Можно узнать все, что надо. Можно и пообщаться в соц сетях. Для таких как я это спасение.

Соцсетей, о которых думала Настя было много, она пользовалась самыми известными в то время для неё. Страничка личная в соцсетях у неё была как у многих "для галочки",ведь она общалась с людьми вживую или по телефону, смотрела реальные фотки в книгах, свои, друзей, сделанные на "мыльницу" или "цифру" и напечатанные на фотобумаге. Получив ограничение в общении или в движениях, действиях- не могла достать книгу с полки без посторонней помощи, интернет стал её постоянным спутником.

В соцсетях можно было создать список друзей. Как правило в список друзей по крайней мере Настя, добавляют своих знакомых- бывших одноклассников, друзей из института, коллег, знакомых, знакомых по отдыху, по каким-либо занятиям. Можно было увидеть страницу даже написать незнакомым тебе людям в любом городе даже в твоём. Незнакомых людей можно было найти в своём городе, интересующего тебя пола, возраста. Можно было увидеть в какое время тот или иной человек был в интернете, может и сейчас присутствует. Можно было посмотреть фотографии человека, но только те, которые он выставил на всеобщее обозрение, выложил в сеть. Это могло быть фото себя любимого, фото на фоне какого-то интересного места, фото самого интересного места, фото с отдыха, фото с работы, фото с семьей, близкими, родными, артистами, фото детей. Настя любила смотреть фото даже незнакомых людей. Просто смотрела, не комментировала-пыталась ощутить те же эмоции, изображённый на фото людей, насладиться красотами мира, она же многого не видела, даже не планировала увидеть ранее. Насте очень нравилось смотреть и на людей. Человек же выкладывает в сеть только фото, полные положительных эмоций, воспоминаний: где и когда чувствовал себя в лучшей форме, "при полном параде". Настя не очень стремилась к виртуальному общению, даже сейчас, будучи прикованной к инвалидному креслу. Она просто не понимала, не принимала такого общения. Всё создаешь словами- все словами, никаких запахов, особенностей внешности, одежды, ни мельчайших жесты мимики, лишь слова и зрительный образ человека по фото. Слова ее пугали. Никогда не узнаешь, по мимике то можно угадать, правду ли говорит человек. А так можно напридумывать себя каким хочешь- все вранье, поэтому очень опасно общаться с незнакомыми людьми, Настя такого общения избегала. Ситуация для неё была только патовая. Она и знакомых людей не помнила после комы. Помнила лишь либо имя, либо внешность, помнила факты, что это из школы, это из спортзала, это с работы, но детально не помнила никого и ничего. Какой это человек, как поведёт себя в той или иной ситуации, не обидела ли Настя этого человека или он ее- все это мешало Насте понять кто тот или иной человек, кто она сама.               Жизнь, которую показывают люди для людей в соцсетях часто имеет кучу отличий от реальной. Смотришь на фотку странички кого бы то ни было и думаешь: какой красивый, крутой, вот бы мне так или с ним. А твоя жизнь круче всяких выдумок, твоя жизнь реальная здесь и сейчас со всеми взлётами и падениями, минутами радости и отчаяния, со всеми встречами и расставаниями, со всеми эмоциями и чувствами – и это все твое.