bannerbanner
Крест. Дорога Судьбы
Крест. Дорога Судьбыполная версия

Полная версия

Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
На страницу:
7 из 14

Конструкция летающей тарелки.

1. Внутренние ребра. Они очень жесткие.

2. Жесткие стальные канаты. Они идут по окружности тарелки на расстоянии 60 см. Канаты скрещены, стянуты и обтянуты розовой материей. Эта материя подобна простыне, обмоченной эпоксидной смолой и плотно приклеенной. (Это мои земные визуальные наблюдения и объяснения под земные материалы). У них, вероятно, все свое – инопланетное. Тарелка при старте в земной атмосфере извергает звук подобный букве (Зет)

В комнате светло. Тепло я не ощущал, так как был там вне тела, летал Ангелом. В комнате за пультом управления сидели два Херувима. Один из них что-то держал в руке. На табло что-то бегало, сверкали огоньки. Но я ничего не понял, меня в это не

посвящали. Мне дали заглянуть в будущее. Пройдет время, когда не станет моего тела. Умрет наше старое поколение. На смену придет новое. С новой корректировкой в спирали ДНК.

Придет человек с физико-математическими способностями и сконструирует необычное авто. Эта машина будет ходить на тонких частицах. Она будет несовременна и некрасива по нынешним меркам. Не будет соответствовать тем критериям, которое диктует современное машиностроение. И должно пройти время, чтобы произошла техническая революция. Если это произойдет раньше, то все будут летать, плавать и ездить на двигателях с тонкими частицами. Так, как не будет асфальтированных дорог.

Итак, вернемся к летающей тарелке. Точных ее параметров, я, к сожалению, не знаю. Но скорость ее очень большая. Аппарат предназначен летать во всех Регионах и по всей Галактике. Управляют аппаратами инопланетяне, Херувимы – кураторы Земли. Их задача следить за безопасностью всей планеты. Например, незнание человека о балансировке планеты, может обернуться для землян катастрофой планетарного масштаба.

Летающая тарелка появляется в биосфере Земли только по очень важным причинам. За тарелкой тянется невидимый шлейф и остается долгое время. Он опасен для земных воздушных судов. Корпус самолета не выдержит высокочастотной вибрации, и заклепки просто повыскакивают. Где сочетаются давление воздуха, его потоки и сопротивление.

ЛУННАЯ ОБИТЕЛЬ

И последнее, что я хочу вам передать, это опыт моего пребывания в Лунной обители. До суда моего прошлого воплощения, меня определили в энергетическую сферу. Там я познакомился с одним Ангелом и хотел бы рассказать вам об этом.

Когда я попал туда, то все Ангелы всполошились и спросили у меня: “За что Бог кинул меня сюда?” Я ответил, что я при жизни предал друга, (не сообщил ему о предстоящей его гибели на Земле). Надо мной смеялись. Я сел на крест – паутину. По левую сторону от меня сидел другой Ангел. И я под впечатлением суда перед Советом вкратце рассказал ему, как я предал друга. Он ответил мне: “Но не брата же?”

Получилось, что я предал друга, а он брата. Брат был сыном большого чиновника и жил в огромной стране. И он пошел против воли родителей и брата. Я тогда подумал, что такой большой грех Бог не простит ему, и улетел на другой крест.

После этого я много раз общался с Ангелами, они меня спрашивали с какой я планеты. И узнав, что я с планеты Земля, сразу улетали от меня. Потом я познакомился с Ангелом женского придатка. Она мне рассказала про эти две планеты в Восьмом регионе. Я знал, что две Луны ушли с Седьмого нашего региона, но не знал, что были созданы две неизвестные мне планеты.

Это меня удивило и обрадовало. Я рассказал ей про свое прошлое воплощение, а она про свое. Она, как и я, воплощалась на Земле. У нее при жизни было две дочери, а у меня два сына. Я предложил ей встретиться на Земле и хотел взять ее в жены.

Она расхохоталась: “А как ты меня узнаешь, ведь память закрывают перед новым воплощением?” И тут я понял, что попал впросак. Нас могут воплотить в разные страны, государства, города, поселки. Долго мы с ней общались. Она все время хотела, чтобы я попал в Восьмой регион. Позже я ее покинул и улетел на старое место.

Я не нашел того Ангела, который предал брата. Я разговаривал с другими Ангелами, и вот что они мне поведали. Оказывается этот

Ангел при жизни жил в большой стране, где правил царь. У этого царя был сын родной и приемный, которого он приютил грудным ребенком. Когда братья выросли, их взгляды на жизнь разошлись.

Старший сын стал приемником и наследником отца, а младший стал защитником рабов, работавших на его полях. Рабы были иной национальности и веры. Родной сын выбрал власть и роскошную жизнь, а приемный презрел богатства. И пошел другим жизненным путем. Бог все время помогал ему и направлял.

Приемный сын помог народу освободиться от рабства. Тем временем, родной сын поднял войско и хотел вернуть рабов. Ему помешала река, в ней утонуло все его войско. А посланный Богом сын вывел народ из рабства. Бог водил его примерно 40 лет и передал свои Законы, начертанные на камне. Вот с таким Ангелом я имел удовольствие общаться на паутине.


ВОЙНА

А сейчас я хотел бы рассказать вам еще об одном Ангеле. Рассказ, который очень затронул мою душу на Луне. Знакомство произошло до того, как меня воплотили на Земле в 1940 году. Кстати, мы на Луне знали, что на Земле идет война. Многие пришедшие Ангелы рассказывали про военные события. Про то, что натворил чиновничий аппарат, про систему приказной власти. Эта власть заставляет брать ружье и стрелять в собрата по разуму. Этот Ангел рассказал, что его убил лучший друг. Я его спросил: “Как он тебя убил?” Тогда он рассказал мне свою историю жизни.

Он родился в маленьком провинциальном городке, где улицы маленькие, вымощенные из камня. Дома тоже сложены из камня, с узкими окошками и маленькими балкончиками. С высокими крышами, покрытыми черепицей. Самые высокие дома трехэтажные. Одна улица примыкала к другой улице, образовывая Y – образный перекресток. Они дружили семьями, жили в одном дворе. Их круг общения и взгляды на жизнь совпадали. Они вместе пошли в школу, позже в учебное заведение. Но закончить учебу им не удалось, началась война. Их зачислили в один род войск, в одну часть и отправили на фронт.

У него был дар предчувствовать смерть людей. Перед боем он просил сослуживца написать письмо матери. Убедительно просил. После боя именно этого солдата убивали. Подразделение, где он служил, сначала смеялось над ним, подшучивало.

Впоследствии события усложнились. Перед боем он говорил одному, что его ранят в руку, другого в ногу, а третьему предсказывал контузию. Многие радовались, когда узнавали, что их просто ранят. Многие были равнодушны к смерти. Многие принимали близко к сердцу весть о скорой смерти. Вскоре, сослуживцы стали его избегать.

Просили командира перевести его в другой отряд. Иногда он просто говорил написать письма домой целому взводу. Он понимал, что не в силах что-нибудь изменить. Все события идут по написанному сценарию. Этот рассказ заинтересовал меня потому, что я в прошлых воплощениях тоже предсказывал смерть по исчезнувшей ауре у людей.

И вот настал тот день, когда ему стало необходимо сообщить своему другу о скорой его гибели. Он долго мучился, искал силы, удобное место и время. Все равно посоветовал другу написать письмо матери.

Он лично знал его мать и хотел, чтобы она какое то, время не волновалась за своего сына. Но друг, скорей всего, сделал свои выводы. В скорости был бой. И не важно, как и каким образом убили моего собеседника – Ангела, но он видел, кто стрелял в него.

Скоро после разговора с ним, меня схватил Лунный Херувим и втащил в летающую тарелку. Состоялся разговор с Лунными Херувимами. Они ясно дали мне понять цель следующего пребывания на воинствующей планете Земля.

Я должен рассказать людям, как была создана наша Солнечная система. И кто это все создал.

ЖАЛЬ Я НЕ ВЫПОЛНИЛ ЗАДАНИЕ, С КОТОРЫМ ПРИШЕЛ НА ЗЕМЛЮ.

Благодарю за внимание. Желаю Вам хорошо провести ваше время в вашем физическом теле.

С уважением, Чиин Владимир Вениаминович. 2006 год.


P. S.

КОНТАКТ С ВЛАДИМИРОМ ЧИИНЫМ

ВОПРОС: Добрый вечер Владимир!

ОТВЕТ: Прекрасно! У нас нет времени суток.

ВОПРОС: Являетесь ли вы автором рукописи. На сколько достоверна информация, описанная там о Солнце. И какой процент?

ОТВЕТ: Да! Являюсь. Тогда на Земле я думал процентов на 95%, сейчас, с другой стороны, на 70 – 80%. Но общее понятие я думаю рукопись даст. Я не один таким был на Земле с этой информацией.

ВОПРОС: Когда произошла активация сознания. Был несчастный случай?

ОТВЕТ: Несчастный случай, конечно, был, но активация прошла из-за того, что я раньше жил на Земле в прошлых воплощениях. Человечество должно двигаться вперед. Рукопись не несет негативных энергий. Сознание людей – это понимания, а понимание у всех разное. Любую информацию надо пропустить через себя.

ВОПРОС: В какой части нашей Галактики находятся упомянутые вами в рукописи, две планеты в Восьмом регионе. Как они называются?

ОТВЕТ: В северо-западной части, от центра Галактики. Это один из экспериментов развития планеты в отсутствии естественного Светила. Планета называется “Никус”. Окружена восьми искусственными спутниками. Планета стоит на месте, а Спутники вращаясь вокруг планеты (наподобие Атома) включают через заданный промежуток времени свет, который отражается на планету.

Энергетическая подпитка спутников идет от Светила из соседней Галактики. Физическая форма гуманоидная, но, не похожая на людей. Имеются разделение между кастами Иерархии власти. Управление Иерархии состоит; на первом месте сила и духовный рост. Низшая каста – рабочая зона. Питание физических тел энергетическое от Спутников. Передающая речь высшей касты – телепатическая, а низшего сословия через речевой аппарат – пискляво шипящие. Постройки жилья напоминают огромные пирамиды. Где консолидируется большая общность жителей. (наподобие гуманоидных муравьев). Времена года отсутствуют. Осадков нет, но присутствуют пыльные бури. Контакты с Внеземными Цивилизациями имеются. Умственно превосходят людей.




Описание жителей других Цивилизаций я даю для того, чтобы вы знали, что есть другие формы жизни, другие формы развития и строение планет. И не надо их бояться.

Сейчас наоборот, все развитые Цивилизации “бояться” Земли, с ее не предсказуемыми обитателями. Вас тоже описывают на других планетах. Дают, знания о вашем развитии и социуме. С целью изучения и познания.


ВОПРОС: Как выглядит вторая, другая планета?

ОТВЕТ: Темно-сине-зеленная планета. Вокруг ее диск золотой. Но диск не горизонтальный, а вертикальный с небольшим наклоном. Находится если смотреть с вашей карты Галактики, северо-восток. От центра Галактики. Называется “Арамус”. Но название вам ничего не даст. Даже у вас планета Земля в других цивилизациях имеет свое название или кодовое обозначение. А название “Арамус” условно. Так как в словаре человечества нет такого речевого звука. Как его произносят жители этой планеты.

ВОПРОС: Какое там развитие.

ОТВЕТ: Здесь все наоборот. Золотой диск стоит и излучает свет, получая энергию из космоса. Планета находится в центре и крутится вокруг своей орбиты за счет электромагнитных полей. Таким образом планета не имеет ночей. Нет климатических зон.

ВОПРОС: Какие формы жизни присутствуют на этой планете?

ОТВЕТ: Физические формы жизни на разных планетах, работают как единое звено что на первой планете, что на второй. Это нужно как самой планете та и ее обитателям. Поэтому описывая жизнь, социум, природу, погоду, вам ничего не даст.

ВОПРОС: Планируете ли вы воплощаться на этих планетах как писали в рукописи.

ОТВЕТ: Что значит “планирую”? Для моего дальнейшего развития, мне этого уже не нужно.

ВОПРОС: Является ли совпадение имен вашей жизни в Азии и моего детства в Казахстане.

ОТВЕТ: Это не совпадение. Это такая была программа. Я скажу следующее. Если отправляют в инкарнацию душу с какой-нибудь информацией и если информация включилась, и стала транслироваться, то таким душам дают “дублера”. Иначе можно сказать – последователя.

Но, информация у меня могла и не включится. Тогда жизнь твоя на Земле, прошла бы как свободное, времяпровождение.

ВОПРОС: Встречались ли мы в прошлых жизнях на Земле или вне Земли.

ОТВЕТ: Да. Но не на Земле. Это была не планета, а рабочий, военный корабль. Где было совещание представителей разных Цивилизаций. Была передислокация и объединение флотилий, для отправки в точку выполнения определенной задачи, на неопределенный срок. Гуманоидные формы присутствующих на заседании за одним “Белым” столом были разные, а цель миссии у всех одна. Выполнение поставленной задачи.

ВОПРОС: Как часто такие встречи назначаются и какие задачи они решают.

ОТВЕТ: Не так часто, а задачи разные. Защита от неправомерного захвата слабо-эволюционных планет уже с разумными формами существования – более сильными, агрессивными. В данном случае ваша Земля находится под контролем и защитой.

ВОПРОС: Почему для написания своей рукописи, вами была при воплощении, выбрана маленькая республика Якутия. С населением около 300 000 человек, а не мегаполис с миллионным населением.

ОТВЕТ: Мегаполисы не имеют такой энергетики. Энергия денег там засоряет умы. А маленькая Якутия, сильное энергетическое место. Здесь духовная зона сильно развита. Зона, идущая от звуков природы и самого местоположение.

ВОПРОС: Что посоветуете мне для моей дальнейшей жизни.

ОТВЕТ: Отключай мозги и слушай сердце. Иногда мне молниями приходится пробиваться к тебе. Не надо зацикливаться на эмоциях. Обрати внимание на здоровье, сердце, почки, желудок. Раздели земную жизнь и внеземную. На мелочи не отвлекайся.

***

Несомненно, Владимиру Ч. В. надо было бы воплотиться в начале двадцать первого века. В состоятельной семье, где он мог бы получить высшее образование и возможности свободно общаться с компьютерными программами.

Имея наработанные в прошлых инкарнациях неординарные способности, он мог бы более грамотно изложить принятые послания от своих Кураторов. С хорошим компьютерным сопровождением.

Верить или не верить этой информации решать читателю.





ДОРОГА СУДЬБЫ. Нурпеисов О.С.

Чтобы немного оживить рукопись Владимира Ч.В. решил немного написать стихи на социальные темы.

Дело в том, что моё детство и юность прошли в Средней Азии. И несколько имен из рукописи Владимира, удивительным образом совпадают с моими друзьями в юности.

Родился я в Средней Азии. С рождения стал сиротою. После школы в горах с Аскаром пас баран. Его сестру звали Гульнара. Отца звали Садык. Его дядя Нурбек. В нашей дворовой команде был сосед Артур. Это меня и заинтересовало при чтении рукописи.


Для сирот

Родился. И сразу я стал сиротою.

Ни Матери нежной, ни счастья рекою,

Ни радость родных, ни улыбки Отца.

Казалось, обидам не будет конца.


Родился. C ноля родовая страница.

Сад – ясли, детдом, интернат часто снится.

Счастливцы уходят, их тети забрали.

Нас словно игрушки в строю выбирали.


Родился. В коляске меня не возили,

Одну мы прическу как “клоны” носили,

И слово “сиротка” я слышал всегда.

В страданьях к себе пролетали года.


Родился. Как волки мы стаей ходили.

В округе на жителей страх наводили.

В милиции часто порой нас ругали

За то, что ночами в садах воровали.


Родился. С судьбой я своею смирился.

Да, трудно жилось, всего в жизни добился.

Но боли душевной не будет конца

Не встретил ни матери я, ни отца.


Родился. И только сейчас понимаю,

Не маму, как женщину, вас я прощаю

Бывало, грустил, но в стенаньях не бился.

Спасибо! за то, что на свет я родился.


ТВОРЧЕСТВО

Творчество – это не обязательно хорошо петь, рисовать, играть на музыкальных инструментах. Все что человек делает с удовольствием, называется – Творчеством.



Нурпеисов О.С. живопись, масло

Особенно это заметно до четырнадцати лет, (любовь, стихи, музыка, красота), когда программа кармы еще не включилась.

Или к концу жизни, когда свободного времени достаточно чтобы посвятить творчеству; Живописи, кулинарии, вязанию, сочинительству, рукоделию, ухаживания за растениями, животными.

Творчество – это, не кармическая программа, а попытка души наработать дополнительно положительные энергии в копилку роста своей души.

Все, кого мы называем (Звездами, кумирами, гениями), это души, в программу которых эта голограмма пути была уже заложена до рождения. А для молодых душ – их творчество является дорожкой в стремление достичь определенных вершин, через подражание положительных или отрицательных качеств.

Так что, сочиняйте, пойте, творите, удивляйте. Даже если ваше личное творчество – никому кроме вас не нравится.

В школе все творческие предметы мне давались легко. Творчество поощряется Наставником, но оно не входит в основную программу. Душа самостоятельно, используя свободу выбора, через творчество увеличивает свои положительные качества.


Осень

Оттанцевала осень,

Последний свой кадриль

После деньков дождливых

Настал печальный штиль

Деревья облетели,

Не кружит листопад

Сырым и серым будням

Душой уже не рад

Лишь заморозки утром

Напомнят летний зной

Вдыхая день прохладный

Спешишь к себе домой.


В школе у нас был учитель, Турсун Елусузылы. Себя он с гордостью считал поэтом. Помню, как он цитировал свои произведения.


“Рождаются годы. Умирают.

Приходят и уходят года,

Но лишь на моем сердце

Любовь не умирает никогда…”




Нурпеисов О.С. холст, акрил

Учитель, какой бы он ни был, всегда был мною уважаем. Даже те, кто ставили мне двойки. Значить было за что…


В школе я был очень скромный и стеснительный. Поэтому, совершенно другую противоположность характера, проявлял мой друг детства Саня Задорожный. Кто ночью разбил в городке ларек и украл нагрудные значки – это, он. Вся школа ходила в щедро розданных значках. На уроке в каждый класс заходил милиционер с коробочкой и собирал улики.

Откуда у Задорожного Саньки сто восемьдесят рублей, после чего самые близкие его друзья (в том числе и я) ходили с китайскими плоскими фонариками и в новеньких кедах. Это – он обокрал пьяного мужика под мостом. (Возможно, пострадавший не донес получку до дома).

Откуда у Саньки велосипед? Местные покататься дали и не догнали. А когда был сезон яблок, вишен, слив, страдала все округа. Я был настолько труслив и совестлив, что всегда стоял на (шухере). Но, когда шли драться с местными стенка на стенку, то всегда выдвигали вперед меня. Не могу сказать, что я был этому рад, просто я был самый рослый. Я не помню ни одной серьезной драки. Погоняем друг друга палками толпой, как обезьянки в джунглях, а в основном, все решали мирным путем.

***

Иногда враждующая сторона (местные) объединялась с нами, и мы все вместе, шли ордой на колхозный сад за яблоками. Чем был привлекателен сад, тем, что там росли яблоки сорта (апорт). Крупные, сладкие и сочные. Адреналин мы получали не от полных штанов с яблоками, а от быстрого бега из сада. Когда с лаем за нами неслись три черные собаки сторожа. Потом собирались на речке Иссык и жарили на костре картошку, которую заранее приносили, и мы и они. У костра рассказывали байки о стороже.

Ходили слухи, что сторож Андрей очень жесток и страшный. Пойманных детей он привязывает к яблоне и лупит палкой. И вот однажды этот страшный день наступил…

Сидим с Сашкой, тихо, невидимками на дереве и яблоки за пазуху собираем. Сад огромный, яблок много. Вижу, внизу под деревом три собаки ходят. Подошел бородатый сторож Андрей. Посмотрел на нас и естественно, приказал спуститься. Не обращая внимания на наш лепет о помиловании, он вывернул наши карманы. Забрал обувь, дал ящики и приказал собирать яблоки в тару.

Долго мы собирали. День шел к концу. Позвал Андрей Сашку и говорит; Пробегись по саду посмотри, нет ли посторонних, обязательно сообщи.



Рис Нурпеисова. Акварель, карандаш. “Колхозный сад”

Убежал Сашка, а я продолжал собирать яблоки. Они у шалаша лежали горой. Я волнуюсь, Сашки нет и нет. Андрей тоже волнуется. Что-то бормочет…

А ну-ка хлопец, пойди, сюда. Посмотри, где твой друг пропал. Босиком ведь ушел, не случилось ли чего. Я побежал. Сад был огромный, быстро не побежишь с босыми ногами. Ботинки давали в интернате один раз в год. А они остались в заложниках у Андрея.

Не найдя (зайца) это была кличка Сашки, бегу назад. Что бы сообщить, что его нет негде. Дойдя до шалаша меня, осенило, Сашка то, наверное? Но было поздно. Андрей вышел из шалаша. Посмотрел на меня, вернул мне ботинки и, показывая на Сашкины ботинки сказал; – Пусть твой друг сам за ними приходит. Все это он делал молча, без спешки. Яблок дал столько, сколько мог унести и отпустил.

Выйдя на овраг реки Иссык, я увидел Сашку Задорожного на другом берегу. Он прыгал с камня на камень и кричал мне; быстрей сюда, пока Андрей тебя не поймал. (Он думал, что я тоже убежал). Когда я переходил реку вброд (держа ботинки над головой), то на противоположном крутом берегу показались собаки и Андрей.

Он стоял с палкой вроде посоха и смотрел на нас. Что-то в этом силуэте на фоне вечернего заката было грустное, печальное и в тоже время для меня поучительное и справедливое.

Вот так и прошел один из многих эпизодов моей жизни в интернате города Иссык Алма-Атинской области.


АРТЕК

Так как у меня были склонности к рисованию, наш учитель – поэт, посоветовал мне отправлять рисунки в городскую районную газету. Тут же Сашка вызвался отправлять мои рисунки за меня.

рис. Нурпеисов О.С. акрил “Черное море”

Приходит газета, а там надпись, рисунок Задорожного Саши “Первый снег”.

Приходит другой выпуск газеты. Рисунок Задорожного Саши “Весна на дворе”, “Яблони в цвету”, “Грачи прилетели” и так далее. Около двух лет я старательно вырезал рисунки из газет и подклеивал в тетрадочку.

Также в школе пробовал писать стишки;


Чапа и ляпа

На пригорке у опушки.

Веселились две лягушки

Два веселых и красивых,

Очень маленьких и милых.


Старший Чапа был хвастливый,

Был проворный, говорливый.

Мог в прыжке и на лету

Стрекозу иметь во рту.


Младший Ляпа был серьезен,

За судьбу свою встревожен,

Птица свистнет в стороне

И ищи его на дне…


Дальше забыл. А, в общем, по жанру смельчака съела цапля. Типа, выживает тот, кто бдительно смотрит за своей судьбой. Как-то так в детстве я смотрел на жизнь. Надо же, вспомнилось, не забыл.

Но учитель, сам писавший стихи, не одобрил моё творчество, делал много замечаний и стихосложение, отложилось в душе до выхода на пенсию.

***

Как – то раз, всю школу построили на школьную линейку и зачитали поздравление. За активное участие в районной газете “Дружные ребята” наградить Задорожного Сашу путевкой в Международный пионерский лагерь Артек. Даже не представляете, как я был за него рад. Ни зависти, ни обиды. Шел 1967 год. Собирали его в Артек всей школой.

Для школы это была честь, послать своего ученика в пионерский международный лагерь. Помню, школа купила ему новенький костюмчик, пальто, обувь, о котором мы только мечтать могли. Фотоаппарат выдали для съемок во время пребывания в Артеке. А после приезда Сашки из лагеря, мне поручили оформить в фойе школы фотовыставку по итогам его пребывания в Артеке. Как сейчас помню, третий корпус, дружина “Янтарная”.

Сашка привез много фотографий и адресов детей из Польши, Литвы, Белоруссии, Камчатки и других городов. Все адреса,

На страницу:
7 из 14