Лето в волшебном лагере

Сложно поверить, что может существовать более веская причина, способная подкидывать пищу для толков о странностях Елены Фёдоровны, чем её внешний вид, привычки и отношение к людям.

Но такая причина есть. Это Юра Пронин, учащийся 5 класса, внук Елены Федоровной.

Будто полный антипод общественно-полезной модели поведения своей бабушки Юра Пронин мог вызывать у соседей и Товарищества в лучшем случае недоумение по поводу своего поведения и умений. Чаще всего приходилось слышать более суровый вердикт. Внук растёт никудышным недорослем, а общественная поборница морали Елена Фёдоровна проспала свою главную роль – матери-бабушки, хотя что можно ждать от человека в его 10 с лишним лет.

***

Часы в гостиной показывали десять утра воскресенья, за дверью, ведущей в спальню, раздавалось сопение хозяйки, внука не было в своей комнате. В данный момент Юра Пронин находился в нескольких километрах от квартиры «Старой Ведьмы».

Он стоял на автобусной остановке, как всегда в одиночестве дожидаясь своего автобуса. Это был светло-русый мальчик с почти изумрудно-зелёными глазами. Черты лица были очень даже складные, хоть и хранили в себе глубокий отпечаток тоски и усталости. Причиной тому было множество. Только что завершилось решающее показательное выступление танцевального кружка, куда Юру отдала бабушка. Год репетиций, разучивание танцев со светловолосой партнершей – подошли к концу. Юре было грустно не потому что теперь целое лето он не сможет заниматься танцами – этому он был как раз-таки рад. Даже тот факт, что он со своей партнершей не заняли и поощрительного места в районном мероприятии не сильно печалило мальчика. Больше всего грустно было, что Бабушка, которая так настаивала, чтобы Юра стал заниматься танцами, ездил на них после школы и по выходным – не пришла на выступление. И теперь всех детей забрали их родители, а он один стоит на сонной остановке. А ведь за год он почти перестал общаться с друзьями и теперь в новый пятый класс не попал ни один из лучших друзей Юры. И он не знал, увидит ли он их когда-нибудь. С этими мыслями Юра увидел, как из-за поворота, на проспект выехал мандаринового цвета автобус. Юра заметил его и стал приближаться к краю тротуара. Внутри всё сжалось, по телу пробежала лёгкая дрожь. Створки с шипением разошлись. Юра шагнул в салон.

Ранним воскресным утром проспект Строителей, по которому тихо тронулся автобус, был безлюдным. Впрочем, он всегда был таким. Академгородок, где Юра жил с бабушкой был тихим, уютным научным пригородом Новосибирска. Весна уже одарила лесные массивы свежей зеленью, укрывшие из виду серые коробки институтов, выстроившихся в ряд вдоль проезжей части. Был конец мая, конец учебного года. Ещё пару штрихов и пятый учебный год останется позади. Юра уткнулся носом в холодное окно и не заметил, как кто-то назвал его по имени

– Ю-ЮР-КА!

Перед Юрой Прониным вдруг очутился полный мальчишка с густой гривой каштановых волос. – Привет. Как…дела?

Юра внимательно всмотрелся в мальчика и его лицо расползлось в улыбке. Ведь это был Петька Лопухов из 9-го дома, который учился с Юрой в одной школе!

– Здорово! – махнул Юра, кидая взгляд в глубь салона. Автобус был полупустой. – Ты какими судьбами тут?

– Я в поход собрался – ответил друг

– Куда? – тут Юра осмотрел Петю и заметил на нем большой рюкзак за спиной, толстый свитер под комбинезоном, заправленный в резиновые сапоги

– В летний лагерь, «Малахитовая Застава», это на Алтае. Говорят, там здорово.

– Ты один едешь, твои без проблем тебя отпустили?

– Ну, тетя сперва волновалась, но потом согласилась. Как никак три месяца

– Ого – присвистнул Юра

– Да, такие дела! А ты все танцуешь, да?

– Да – грустно признался Юра – Бабушка, знаешь

– Жалко, что ты не с нами едешь.

– С нами? – удивился Юра

–Да, Ванька с Васькой едут, еще Маринка, ну с 12-го дома – Петька начал загибать пальцы, перечисляя всех участников поездки – Валимов из первого подъезда, Костя и Машка.

Юре стало совсем печально. Последняя надежда, что хоть летом удастся провести время с друзьями – испарилась.

– А что вы будете делать там? – спросил он

– Ну – замялся Петька и не успел ответить, как автобус остановился – О, моя остановка. Увидимся!

И Петька Лопухов, на перевес с громадным рюкзаком выбежал из автобуса. Юра с грустью проводил его взглядом.

Тут подошла кондуктор и Юра протянул ей истрёпанную банкноту с цифрой десять на фоне города Красноярск. Кондуктор засунула десятку себе в сумку, оторвав корешок билета. Юра взглянул на номер билета и улыбнулся. Он поднял глаза и увидел перед собой её. У передней двери, облокотившись на вертикальный поручень, читала книгу девочка.

Мысли о лете и друзьях улетучились. Юра не сводил глаз с девочки со смолянистыми волосами, водянистым взглядом и тонкими чертами лица.

Сегодня она была со своим папой, читала книгу, родитель что-то рассказывал ей, но она казалось, была настолько увлечена чтением, что ничего не замечала вокруг.

Всё началось этим мартом. Таким же воскресным утром, Юра, возвращался в автобусе домой. Таком же полупустом и сонном. Тогда-то Юра и увидел девочку в первый раз. Она стояла там же и читала, какую-то книжку. Он помнил, как внутри часто забилось сердце. Девочка исчезла, так же неожиданно, как и появилась. Бредя обратно домой, Юра заметил, что у него остался билет от первой поездки. Билет оказался счастливым. Юра сберёг его.

Второй раз, Юра встретил её ровно через две недели. Девочка была в сопровождении своей мамы. Теперь девочка посмотрела на Юру, и он от испуга отвел глаза. И опять она, буквально испарилась, прежде чем Юра решился на неё взглянуть ещё раз. И опять ему выпал счастливый билет.

Юра посмотрел на свой седьмой по счёту счастливый билет и, понял, что и её он, наверное, долго не увидит, ведь незачем и некуда будет ездить на автобусе.

По салону пронёсся голос, искривлённый в редукторе «ЗОЛОТОЙ ЛОГ» – объявил водитель, автобус вздрогнул и остановился. Девочка с Юрой встретились взглядами. Она больше не разглядывала книгу, а пристально изучала лицо Юры. Меж ними вклинились пассажиры с остановки. Юра потерял девочку из виду всего на мгновенье, а её место уже занял старый дачник в очках и пыльным рюкзаком.

Юра замотал головой. Опять зашипели двери, автобус тронулся. Юра кинулся к окну, пытаясь разглядеть удаляющуюся остановку. Но она была пуста. Лишь мглистая табличка «Золотой Лог» мерцала вслед, пока и та не скрылась за поворотом.

Водитель объявил следующую остановку. На другой стороне дороги начинался лес, по нему Юра медленно побрёл домой. Под ногами хрустели ветки, разбросанные по тропинке, петляющей сквозь редкие столбцы берёз.

А ведь мы друг к другу на день рождения больше не будем ходить – подумал Юра о своей случайной встрече с Петей Лопухиным – Точно. И не важно, что мы ж с садика друг дружку знали, хотели убежать на северный полюс, строили машину времени. Он меня не позовет к себе, а Бабушка не разрешит звать кого попало. Вот так и теряют друзей. И, что за «Малахитовая Застава» такая?! Не могли меня позвать, друзья называются. Юра почувствовал самым несчастным человеком в мире. Без друзей, целое лето наедине с бабушкой. Мрак.

Юра вышел на аллею. Разбитая асфальтовая дорожка, треснутая от мощных корней деревьев, тянулась на километра два. По центру в клумбах желтели цветки, высаженные ко Дню Победы. По краям белели свежевыкрашенные скамейки. Аллея как раз упиралась в Цветной Проезд.

Юра вспомнил, что у Пети тоже нет родителей. Они, кажется, дружили с его мамой и папой. Пока не погибли. Юра с нежностью подумал о Пете. Тоже несчастный случай. Стало грустно.

Почему мы перестали общаться? – подумал Юра. Ответ не сразу нашёлся.

Бабушка. Она всегда бесцеремонно вмешивается в жизнь Юры. Всегда.

С самых первых дней, как Юра себя помнит, то есть, как появился в бабушкиной квартире, он никогда не ходил в спортивные секции и кружки. Всё будто бы подчинялось одному единственному плану. Её плану. Юра долго не мог понять логику своей бабушки, которой не нравилось, когда её собственный внук добивается успеха.

Во втором классе, папа Юриного одноклассника повёл весь класс в бассейн. Юра лишь раз до этого был на пляже и плавать умел кое-как. Юре понравилось в бассейне, удивительно для самого себя, гребки кролем получались очень даже сносными. В тот же день, в бассейне, более взрослые мальчики из секции плавания устроили заплыв. Юра решил попробовать ради шутки проплыть на скорость, и к всеобщему изумлению выиграл у десятилетних спортсменов! Тренер секции не мог поверить и повторил заплыв. Результат был тот же. Тренер пророчил Юре будущее величайшего пловца, стал звонить домой бабушке. Но та категорически отказалась, чтобы Юра занимался плаванием. Даже, когда тренер предложил, чтобы внук занимался у них бесплатно, Елена Фёдоровна холодно заявила – мальчику надо учиться, ему не стоит отвлекаться на всякую ерунду!

Ерундой в понимание бабушки были и лыжи. В прошлом году, Юра в тайне от бабушки записался в лыжную секцию, вскоре став выступать за школу на районных соревнованиях. Юра добился неплохих результатов, ему прочили первое место на областной школьной эстафете – где большинство участников были матёрые юные спортсмены. Всеми правдами и неправдами Юре удалось попасть на эстафету, не привлекая внимания бабушки. И вот, когда Юра был уже на старте, он разглядел в толпе болельщиков лицо бабушки. Она смотрела на него без укора, даже, как показалось Юре с одобрением. Юра решил, что теперь, бабушка разрешит ему заниматься спортом, что отныне всё будет хорошо. Но с Юрой приключилась страшная история. До сих пор, никто из сотен очевидцев не может объяснить случившегося. Когда лыжники стартовали, ниоткуда налетел буран, обрушив на участников эстафеты вихри снега. Порывом ветра снесло комментаторскую кабину, и, как по чьему-то велению та полетела в гущу лыжников. Перед тем, как деревянная опора придавила Юру, он взглянул на бабушку. В памяти, как отчеканилось, что она, как ни в чём не бывало, спокойно стояла, и что-то нашептывала над своей тростью.

Большой глупостью со стороны Юры было рассказать бабушке, что он хочет заниматься в секции фехтования, овладеть эспадроном. Юра наивно предположил, что ему позволят в закрытом помещении, где нету снежных буранов и ураганов, заниматься с тупыми кусками железа. В ответ бабушка рассвирепела. Юра никогда не видел её такой, то есть он никогда не видел, чтобы бабушка вообще проявляла, какие-либо эмоции. Она строго настрого запретила заниматься фехтованием.

Единственное увлечение, которое поощряла бабушка были танцы, на которые он потратил целый год тренировок, которые стоили Юре друзей. Но даже несмотря на это, Юра считал, что бабушка никаким образом не могла влиять на отношение людей к Юре, в конце концов она всего лишь навсего человек, а не волшебница.

Порой Юре казалось, что бабушка просто считает его обязанным ей. Юра знал, когда погибли родители, бабушке пришлось уйти из НИИ (а она была вице-президентом СО РАХН) чтобы сидеть с внуком. Хоть Юра никогда и не слышал от своей бабушки таких слов, но это сквозило во всех её поступках. Получалось, что раз ей пришлось пожертвовать карьерой ради внука, так и Юра может и обойтись без любимых увлечений.

Иногда Юра думал, что бабушка пытается отыграться на нём не только из-за упущенного президентского поста, но и из-за смерти своей дочери – Юриной мамы.

Такие мысли посещали Юру каждый раз, когда он возвращался домой. Каждый раз, не спеша меря шаг по аллее, Юра замечал, что вне дома начинается озарение, мысли не путаются, будто бы снимается слепая пелена.

На протяжении десяти лет все соседи называли Юрой хорошим, но бесхарактерным и изнеженным мальчиком. Троечник, который лишь с бабушкиной протекции учился в сильном лицее. Лентяй, который только и может заниматься танцами. Никто не ждал от Юры чего-то путного, тем более таких великих достижений, как у Елены Фёдоровной.

Но в первую очередь сам Юра Пронин и не помышлял, что когда-нибудь сможет сделать что-то значимое.

Глава 3

Призраки и административное наказание

Вторник неожиданно стал определяющим днём для Юры. Сегодня вдруг выяснилось, что необходимо написать контрольную работу по Истории Отечества, без которой никак нельзя перейти в шестой класс.

Когда Юра приподнял зелёный занавес и прошёл на кухню, его уже ждал приготовленный завтрак. Бабушка, как раз наливала початую порцию манной каши из кастрюли в его тарелку. Уютная кухонька наполнилась ароматом топлёного молока. Всё здесь было такое же несуразное, как во всей квартире. С одной стороны, мощный дубовый стол, зажатый меж салатовыми шкафами с посудой. Напротив, то ли чугунные, то ли почерневшие от копоти умывальник и большая плита с семью конфорками, с бледно-красной вытяжкой и большим горшком с полутораметровым фикусом в углу. А стенки украшали разномастные ковши и антикварные ножи.

– С добрым утром – поздоровалась бабушка, звякая кастрюлей об умывальник.

Юра, зевая, хмыкнул в ответ и сразу насел на кашу. Первая ложка разнесла обжигающее тепло по телу.

– Ешь спокойно! – твёрдо и властно промолвила бабушка – Не спеши. У тебя ещё три часа до Истории.

Вторая ложка замерла у рта Юры. Он не мог привыкнуть к невероятной проницательности своей бабушки. Ну откуда она всё знает? – мысленно спросил Юра.

– Я проверяла твой дневник – будто угадав мысль внука, заявила бабушка, а затем осеклась.

Юра посмотрел на неё с недоумением. В голове же крутилась одна мысль: «А дневники-то мы всем классом неделю назад, как сдали». Щёки Елены Фёдоровны слегка покраснели.

– Я сказала, что не надо лопать кашу, но и ждать пока она остынет не стоит! – бабушка недовольно развела руками – А почему школа решила неожиданно провести эту контрольную, почему вообще такие решения принимаются, когда полкласса разъехались на каникулы?

– Я сам ничего не понимаю. Какая может быть контрольная, если до нового учебного года еще целых три месяца! Кстати, бабушка, откуда ты узнала про контрольную? Ведь про неё мне передали по телефону, кто-то звонил из учительской. Мне порой кажется, что ты телепатка, Баб. – Юра уставился в тарелку с кашей.

– Все мамы и бабушки телепатки и волшебницы,в своём роде. И сколько я тебе говорила не называй меня баб, а то я чувствую себя деревом.

Ты, наверное, так громко говорил по телефону, что я, наверное, услышала разговор из своей комнаты. Да так и есть. А ты готов к контрольной?

– Но, как, бабушка я могу это сделать, если не знаю предмета!

– Тогда какой смысл тебе ехать за три дня до лета в школу?

– И я о том же!

Бабушка внимательно взглянула на внука, сев на край стола.

Юра продолжал поглощать кашу, запивая кружкой зелёного чая с привкусом можжевельника. Позавтракав и собрав вещи, Юра пошёл в школу. Точней будет сказать поехал. Юра учился в городе, в центральном районе, приходилось добираться до школы час на автобусе, или сорок минут на электричке. Юре это всегда казалось странным. Ведь, в Академгородке, где он жил с бабушкой, было предостаточно школ, в том числе известная ФЭМЭШУГА – Физико-математическая школа при Госуниверситете.

– Только в городе ты сможешь получить нормальное среднее образование! – это был вечный довод бабушки, когда Юра поднимал разговор о школе.

Но ничего нормального в том, что приходилось вставать не свет не заря и начинать новый день в автобусной тряске Юра не видел. Не разделял Юра и бабушкиного оптимизма по поводу своего среднего образования. Бывшая средняя школа номер 179, в которой учился Юра, а сейчас Лицей номер «5» звёзд с неба не хватал, и во всевозможных городских олимпиадах занимал последние места. Не говоря о том, что, кроме него и Пети Лопухина в школе учились одни местные дети. Юра сомневался, что кто-нибудь из его одноклассников будет дружить с ним, за год этого чуда не случилось.

Как всегда, на прощанье, бабушка руками пригладила волосы Юры, оглядев его с ног до головы, не забыл ли он чего.

– Я уже не маленький, баб…ушка – Юра вырвался из её объятий.

– Будь осторожней – с серьёзным видом сказала Елена Фёдоровна. Юре на миг показалось, что на морщинистом лице задрожали губы. Бабушка была чем-то напугана, но её сдержанная улыбка развеяла Юрины подозрения. Всхлипнул дверной замок и Юра побежал на контрольную.

Автобус доехал быстрей обычного. Уже через сорок пять минут Юра шёл по школьному скверику.

Погода разгулялась. Утро было солнечным, на небе ни облачка. Тенистый сквер был исполосован лучами солнца. Вокруг стоял гвалт от столпившихся школьников. Кучки учеников рассредоточились по скверу, облепив все скамейки. Юра махнул парочке знакомых ребят и направился к входу.

Парадная лестница играла на солнце своими новыми сиреневыми плитками – подарком от Мэрии на юбилей школы. Глаза аж заслезились от ярких бликов. Юра поспешил толкнуть стеклянную дверь и войти в вестибюль. Внутри стояла сумрачная прохлада. В школе было непривычно тихо. Большинство школьников уже на каникулах, другие сдают экзамены.

Поднимаясь на третий этаж, в кабинет истории, Юре на встречу попался один единственный ученик. Длинношеий беловолосый семиклассник Игорь Орлов. Местная знаменитость, в буквальном смысле золотой мальчик. В классическом чёрном костюме в белую полоску, атласной рубахой и лиловым галстуком. Юра вспомнил, что отчим Орлова очень важный предприниматель. Ослепительная улыбка не сходила с лица семиклассника. Мальчики разминулись, Игорь что-то насвистывал, щёлкая пальцами. Юра заметил, как на руке Орлова блеснул золотой перстенёк с солидным камушком.

Все уже расселись и строчили ответы, когда Юра скрипнул дверью и явился на контрольную. Он виновато взял листок с заданием и приземлился на ближайшую парту.

На контрольной, кроме Юры ещё была дюжина учеников, но только троих он смог узнать. Черноволосый и нескладный Серёжа Воробьёв, был одноклассником Пети Лопухова. Имена двоих Юра не вспомнил. Девчонка с густыми каштановыми волосами была, кажется, из «Д» класса, а двоечник и по совместительству местный задира то ли Капытов то ли Капылов был точно второгодником и, кажется, его отчислили из школы еще прошлой весной. «Образовательные стандарты у лицея снова сделали поблажку» – хмыкнул про себя Юра.

Вела контрольную работу Юрин классный руководитель Наталья Михайловна, миролюбивый вид, который говорил сам за себя. Наталья Михайловна из редкой породы учителей – добрых и понимающих. Хотя это не мешало Юре с завидным постоянством схватывать двойки по её предмету.

Перед глазами был длинный список заданий. Юра прочёл первый вопрос.

«1.1 В каком году была крещена Киевская Русь…1.2 Назовите основные причины и последствия крещения Киевской Руси…»

Юра тоскливо посмотрел в окно. На улице всё сияло, светло-зелёная листва деревьев наполнилась солнечным светом.

Пришлось, пересилив себя, напрячь мозги. Юра принялся размашисто заполнять вопросник.

Вся контрольная работа заняла несколько часов. Ученики по одному садились перед Натальей Михайловной и беседовали с классной, которая внимательно слушала учеников, но Юре показалось, что ответы её мало интересовали. Она будто оценивала самих участников контрольной работы, так никому не было поставлено ни одной оценки.

Шло уже к обеду, когда Юра предпоследним по счёту (Воробьёв и девчонка из «Д» класса, которую вроде звали Лиля уже отстрелялись) подсел к Наталье Михайловне.

– Юра, здравствуй – улыбнулась классная

– Здравствуйте, Наталья Михайловна – Юра протянул свою работу.

– Какие планы на лето? – классная мельком пробежала по письменной работе Юры и отложила её к стопке остальных работ учеников – Куда-то поедете с бабушкой?

– Еще не знаю – Юра сильно удивился вопросу – А что с моей контрольной работой?

– А с ней всё хорошо – классная наклонилась под стол и извлекла из сумки маленький предмет, которой оказалась фигурка золотой рыбки и, поставив её перед собой, не сводила своих больших глаз.

Такого Юра не ожидал. Вместо долгого опроса по контрольной, учительница уставилась в какую-то игрушку. Юра не мог понять в чем дело, ведь с остальными учениками ничего подобного не было.

– Всё хорошо, Юра. Ты можешь идти – вдруг произнесла классная

– Всё? – Юра взглянул на рыбку, она казалось сверкнула в лучах солнца – Так я сдал контрольную?

– Да, у тебя всё отлично.

– Так быстро? Но почему остальных вы подолгу расспрашивали?

– Просто, ты уникальный мальчик, Юра. Новые предметы в шестом классе тебе будут даваться лучше твоих одноклассников, вот увидишь! – таким было напутствие Натальи Михайловны, когда Юра с радостным видом покидал класс. Он напоследок кинул взгляд на последнего, сдающего контрольного, которым оказался двоечник-второгодник. Тот с грохотом отлепился от своего места и вальяжно побрёл на первую парту.

Душу и тело переполняло трепетное чувство свободы. Так и распирало с криком пронестись по школьному коридору, и с визгом скатится вниз по перилам. Но Юра удержался от этого соблазна.

Выйдя из школы, Юру встретил обезлюдевший сквер. Все ученики давно разбежались. Каникулы как никак! Смолистая тень расступилась перед палящими лучами солнца. На горячем асфальте мелькали тени птиц. Вот одна из них пролетела над Юриной головой, сухим звуком разрезав воздух. Юра оглянулся и задрал голову вверх, на слепящем диске солнца мелькали чёрные силуэты. Ещё одна птица спикировала на Юру, когда тот отвернулся. Послышался гортанный звук. Юра мог поклясться, что это был человеческий голос.

– Круши! – вновь раздались слова, или это Юре мерещится?!

– Давай! – выкрикнул второй голос издалека.

Юра изумлённо всматривался в мелькающие на небосводе силуэты птиц. Клочковатые пятна неистово кружили над школой. Юра понял, что это вовсе не птицы.

– Круши! – воскликнуло существо и село на крышу школы. Это было двухметровое создание, отдалённо напоминающее человека. Тело было как прозрачное желе, источающее голубое свечение.

Юра стоял, разинув рот. Этому должно быть логическое объяснение!

Мелькнули тени и на крыше появилось ещё двое прозрачных существ. Они, восседая на карнизе, вытягивали свои морды вниз, напоминая стервятников, выглядывающих своих жертв.

Юра оглянулся по сторонам. Вот мимо прошли прохожие – отец с дочкой. Они даже не повели глазом. Девочка, о чём-то рассказывала своему папе, активно жестикулируя руками. Может Юре всё показалось?

Но противный низкий голос заставил обернуться.

– ГУРХ – завопило первое существо, вертя по сторонам своей студенистой головой – Ты куда пропал?

– Да тут я!

Юра резко дернул головой. Из-за раскидистого клёна вылетела каменная глыба в облаке голубой дымки. Камень метнулся вниз.

БАХ!

Сиреневые осколки разнеслись по сторонам. В новой лестнице образовался пролом.

Раздался дикий вопль. Голубая дымка, которая метнула камень, оказалась четвёртым существом. Желейный квартет сорвался со своих мест и принялся хаотично порхать над землёй на уровне третьего этажа. Стёкла противно задрожали.

К лестнице метнулось голубое пятно, подхватив расколовшийся надвое камень. Осколки взмыли вверх лишь для того, чтобы вновь бомбардировать лестницу.

БАХ!

Верхние ступени лестницы прогнулись, обдав Юру керамической крошкой. Он прикрыл голову руками. Раздался дребезг стекла. На асфальт полился щедрый водопад осколков из окна учительской на втором этаже.

Юра впал в стопор, с минуту наблюдая, как его школа подвергалась сверхъестественному вандализму. Острые, как бритвы каменные куски сточились в булыжники, разнесся парадную лестницу школы в дым. Булыжники тут же отрывались от земли и били стёкла на всех этажах.

Покончив со своей вакханалией существа закружились в хороводе прямо над головой оторопевшего Юры.

– А живой-то нас видит! – усмехнулся один их них.

– И пусть никогда не забудет увиденного – зловеще дополнил другой.

      Сияющая стая, таким же хороводом спикировала прямо на Юру. Бесцветные зрачки злобно сверкали. Казалось, существа сейчас врежутся в него. Юра зажмурил глаза.

В ушах пронёсся дикий вопль. Все тело обдало холодом. Слизистые создания промчались сквозь Юру и растворились в воздухе. В ушах всё звенело. Кто-то неистово кричал. Юра только сейчас понял, что это его собственный голос.

Когда Юра с трудом разлепил глаза его со всех сторон обступили прохожие. На руинах парадной лестницы стоял бледный низкорослый мальчик. Им оказался второгодник с контрольной. Верно он вышел из школы в момент последней каменной бомбардировки.

В голове кружился хоровод желейных существ, слившись в дымчатую карусель. Перед глазами злобно сверкали зрачки существ. Тело било ознобом. Но тут раздался крик.

– ПРОНИН!

Юра поднял глаза, из разбитого окна учительской высунулась красная физиономия директрисы Кислюк. Даже с высоты трёх метров было ясно, что она в неописуемой ярости.