Не молчи

И что с тобой делать… Наталья Николаевна, наша учительница, блондинка, почти Снегурочка, всё прекрасно знает. Ну, развлечение такое у ребят – двоечника после школы потолкать, пообзывать, постращать немного. Сам виноват! Учиться лучше надо и постоять уметь самому за себя. Короче, Наталье Николаевне дела нет, она замуж собралась, жених приходил, на уроке у нас даже сидел, она смущалась. Сам, Горшило, выпутывайся. Да разве ты сумеешь… Выхожу из класса. Иду по коридору, как первый раз, всматриваюсь во все закутки. О, откуда тут эта дверь? Понимаю, что многого раньше не замечала. Нужен запасной выход. Вот он, на случай эвакуации. Ключ. Где взять ключ? Охранник, как всегда, на месте. У него просить ключ бесполезно – цербер. В туалет отошёл бы на пару минут, мне бы хватило. Бегом в столовку. Блин, дежурные: «Не бегать!» А ещё что мне не делать, не подскажете, а то я сама не знаю.

Ладно, иду. Покупаю стакан компота. Нет, два. И обратно. Охранник.

– Дядя Володя, компотика не хотите? Купила в столовке, а выпить не успеваю, звонок уже скоро.

– Угощаешь? Ну, спасибо. Заботливые ученики у нас какие.

Выпивает залпом стакан, тут же второй. Я отхожу в сторонку. Жду. Как раз большая перемена. У него ещё десять минут на то, чтобы захотеть в туалет и оставить на минутку пост. Семь минут, пять минут. Похоже, зря старалась, стойкий оловянный солдатик.

Так, у Горшкова шансы тают, не хочет охранник в туалет, и всё тут. Туалет… Туалет… Да! На первом этаже женский туалет выходит окнами во двор. Ну и что, что женский. Через окно вылезет и бегом домой. Пусть стоят возле крыльца, ждут. Понятно, хочется поржать, потолкать, попихать, посмеяться над чучелом очкастым.

– Горшков, тебя сегодня бить будут, – говорю негромко. – После уроков выйдешь чуть позже, чем все, иди за мной, выведу на задний двор.

Молчит, глаз не поднимает. Горшило, заори! Прямо сейчас встань и заори: «Уроды! Сволочи! Гады!» Хлопни дверью, уйди посреди урока, не молчи…

Нет, это я веду себя, как сволочь и предатель. Мне верят, а я предаю своих же, закладываю, сдаю их Горшкову, позволяю ему сбежать.

– Войкова (это я), отвечай с места, какой ответ?

«А какой урок?» – хочу спросить я. Реально не до учёбы мне сейчас.

Звонок, шум, гам, класс пустеет, все скорее из духоты – на улицу, на свободу.

– Иди за мной, Горшков. Делай, что говорю.

Блин, в туалете девчонок полно. Суетимся неподалёку, тянем время. Звонок. Туалет пустеет. Наконец-то! Никого.

– Быстрее давай!

Чёрт, окно забито. Хлипким гвоздём, но забито. Чтобы не курили, выдыхая дым на улицу. Дёргаю раму что есть силы. Стекло бы не выбить, этого только мне не хватало.

– Горшков, не мешай ты! Готово! Давай прыгай! Прыгай, портфель тебе выкину.

Всё. Выхожу на улицу. Наши заговорщики выжидательно смотрят на постоянно распахивающиеся стеклянные двери. А Горшкова-то всё нет. И не будет, зря ждёте.

Иду домой. Стыдно мне. Нехорошо ведь своих подводить, врать, тихушничать. А кому какое дело? Может и стыдно, может, совесть меня мучает. Но это только потому, что я маленькая и глупая. Потому что ещё не выросла и не поняла, что я молодец! Пройдут годы, и я напишу рассказ о травле, о себе и о тебе, Сашка.

И в конце рассказа обязательно напишу, что вырос ты классным, симпатичным парнем. О том, что с возрастом очки стали только придавать интеллигентность твоему смуглому лицу. О том, что у тебя красавица жена и двое замечательных пацанов.

А Андрюха Пучков, первый зачинщик и преследователь, спустя десять лет после школы спился. Может, не вымещал бы он в детстве на Сашке свои обиды, если бы родители его не лупили. А ведь лупили. И в пятом классе он, отвязный парень, плакал, если узнавал, что отца вызвали в школу. Всё могло быть по-другому…

Второгодник

Любовь Люша @Lusha_write

Галя была девочкой аккуратной и училась хорошо. Конечно, иногда делала что-то в последний момент, но могла себе позволить, так как всё успевала. Она всегда понимала весь материал и училась на «пять». На самом деле, на «шесть с плюсом»…

Зато некоторые учились на «ноль с минусом». Вы скажете: «Таких оценок не бывает!» И будете правы. Просто в классе были второгодники. Да непростые, а с замашками на третий год.

Галочкин был именно такой, с замашками. Симпатичный, в принципе, пацан с голубыми глазами, стрижка модная – сверху ёжик, а сзади волосы длинными прядями. Не очень низкий, в меру худощавый. Но было в его лице для Гали что-то очень неприятное. То ли белые прыщики, обсыпавшие щеки, то ли узкие поджатые губы. А самое неприятное для девушки было то, что он подкатывал к ней не по-детски.

Это было время, когда все начинали ходить с мальчиками, восьмой класс, четырнадцать лет. И Галя ходила. Она была стройной, симпатичной, интересной собеседницей. Мальчики были разные, далеко не все одноклассники и совсем не все ботаны. Провожали до дома, общались в столовой. Звали гулять компаниями.

А Галочкин только и делал, что издевался: «Галка-ботанша, дай списать», «Галка-длинный нос», «Что на тебе за туфли дурацкие?», «Ну и мымра!», «Тебе что, мама юбку покороче не может купить?», «Вся такая чистенькая, отстой, даже не куришь!» И это далеко не всё, что Галочкин себе позволял в адрес Гали.

Всё осложнилось ещё больше, когда его посадили к отличнице: «Влияй положительно! Тебе что, жалко?!»

Гале было не жалко, а очень неприятно. «Дай мне прямо здесь, за партой. Что, слабо?», «Ты идиотка полная, с тобой никто не будет встречаться, кому ты нужна!» – шептал одноклассник прямо в ухо.

Это услышала русичка: «Галочкин, иди к доске, хватит штаны просиживать и кокетничать с девушкой! Ишь, на ушко шепчет уже. Совсем гормоны в голову ударили обоим. Ты чего ему позволяешь? Отличница называется!»

Галя краснела.

А однажды на физике Галочкин и ещё пара неблагополучных пацанов сговорились и запустили надутые презервативы по классу. Бледно-голубые, с пимпочкой, они летели в сторону доски, а Галочкин их ловил и складировал на парте. Галя сгорала от стыда!

Классная на просьбы отсадить говорила: «Галя, потерпи! Я с ним поговорю, но и ты пойми… Его же на третий год оставят!»

А мама не знала почти ничего, не рассказывать же всю эту похабщину ей? Просто была в курсе, что пристаёт. И говорила: «Идиот какой! Влюбился, наверное. Совсем без царя в голове!» Подружки удивлялись: «И что он к тебе пристаёт?», «Чё ты ему сделала-то?», «Может, ты и правда ему нравишься?», «Представляешь, будешь Галя Галочкина!»

Гале было не до смеха. Может, и нравится она этому противному двоечнику, который курит за школой на каждой перемене и из-за этого кашляет на уроках. Может, Галочкин гнобит её, потому что она скривилась и отвернулась, когда он подошёл и сделал вид, что хочет поцеловаться со всеми девочками в классе? Или потому, что она не послала его матом, как Анька? И не улыбнулась, как Оля с Леной, за спиной покрутив у виска?

Галя терпела выходки соседа по парте. До первой дискотеки. Когда Галочкин напился и начал лапать девчонок за все доступные места, говорил грубости, пытался затащить их поочередно в тёмную мужскую раздевалку.

Галя разревелась и рассказала всё классной. Что после этого началось! Галочкин поджидал её у выхода из школы и шёл следом. Гнал Галю до людной улицы. Ставил подножки на физкультуре. Подговорил парней из своей компании обзывать её. И как-то даже втянул в драку, пихая и толкая девушку в спину. Потом был разговор с родителями… Мама сходила в школу и поговорила с учительницей. Галочкина отсадили, но на этом травля не закончилась.

Галину защищали некоторые одноклассники, не давали возможности остаться одной с хулиганом. Пытались вразумить. Говорили классной о том, что происходит. Но только в конце года, не аттестовав слабого ученика, его выдворили в другую городскую школу. Чтобы мучил и тиранил коллектив там. Галочкину было шестнадцать. Летом он что-то натворил и сел в колонию.

Галина жалела пацана, ведь правда, можно было как-то его спасти! Нет, вовсе не потерпеть, это было неправильно. А взрослым, в первую очередь, помочь ему справиться с самим собой и своими неудачами. Но как?

Галя это поняла только через много лет, став мамой. Прочитав много умных книг и узнав про травлю. Поняла, что в каждом коллективе должен быть настоящий Учитель, способный не замалчивать такое, а помогать детям. Поняла, что в школе должен быть специальный психолог, готовый работать с подобными ситуациями и детьми. Есть ли такие люди в наших школах?

Поняла, что каждый агрессор внутри слаб и раним, внутри каждого сидит маленький обиженный, злой, нелюбимый человечек со своими проблемами, неурядицами, болями, которого можно понять и научить справляться с этим, а не выплёскивать на невиновных. Как Достоевский писал: «Полюби нас чёрненькими, а беленькими нас кто хочешь полюбит». И был прав… Только полюбить равно помочь. А это надо уметь ещё!

С такими детьми надо работать, долго, правильно, осторожно. И делать это так, чтобы другие при этом не страдали. Учителя, присмотритесь, нет ли и у вас в классе такого Галочкина? Ведь вы способны ему помочь.

На рельсах

Элен Славина @elen_slavina

Дул холодный ветер, который сбивал с ног и нарушал привычный ход мыслей. В такую погоду люди думают только о том, чтобы поскорее добраться до дома и погрузиться в горячую ванну. Как это часто бывает, такие мелочи, как ванна и тёплая постель, творят чудеса и часто спасают людей от всякой гадости типа простуды, депрессии и банальной усталости.

Но чтобы спасти Марию, этого недостаточно. Нужно что-то посерьёзней. Северный ветер продувал лёгкую курточку, залетая в потаённые места и принося девушке ещё большее страдание. Она курила сигарету за сигаретой, не замечая, как дым разъедает и без того воспалённые глаза. Слёз больше не было, осталась лишь обида на этот мир и жизнь, которой она жила вот уже четырнадцать лет.

Надев наушники и включив на полную мощность любимую песню, Маша натянула поглубже капюшон и ступила на рельсы. Вдалеке показался поезд…

Несколько месяцев назад

Маша была пугливым ребёнком и при любой опасности затыкала уши, закрывала глаза и старалась думать о чём-то приятном. Это всегда помогало, но только в детстве, когда страхи случались от раскатов грома, лая собаки или криков матери.

Но сейчас это не спасало и, если мать начинала на неё кричать или по пьяни бить, она просто сворачивалась в калачик и плакала. Мать, видя дочь в таком состоянии, переставала колотить её и успокаивалась. Тактика срабатывала.

Маша не любила находиться дома, ведь её здесь никто не ждал, кроме пьяной матери. Но в школе оставаться она тоже не хотела. В последнее время школа стала для неё настоящим адом, при одной мысли об учёбе у девочки начинало крутить мышцы и подкатывала тошнота. Она травила себя сигаретами, лишь бы не думать о той низости, что происходила за стенами школы.

Переехав и поменяв в очередной раз школу, Маша поняла, что стало только хуже. Раньше у неё была хотя бы подруга Кира, которая понимала и вытаскивала её из депрессии.

Здесь, в этом унылом городке, у девушки не было никого, кто мог бы заменить Киру. Но дороги назад не было, у матери сложилась плохая репутация на прежнем месте. Сменив город, мать надеялась хоть короткое время пожить нормально и подзаработать денег. Маша стыдилась своей матери и того, чем та занималась, но что девочка могла сделать? Выхода из этой ситуации она не видела.

Шагая в ненавистную школу, она знала, что ожидает её сегодня. В классе она стала изгоем, как только здесь появилась. Девочки не приняли в свой коллектив, а мальчишки, прознав, что её мать – проститутка, начали насмехаться над ней. Маша часто видела на доске обидные надписи: «Машка – дочь алкашки», «Маша – не найдете сисек краше». Доходило до того, что пацаны поджидали её после школы и просили рассказать и показать, как её мать зарабатывает себе на жизнь.

Она убегала в слезах домой и сидела в своей комнате, не высовываясь, до следующего утра. Иногда так проходили целые выходные: она просто лежала на кровати и слушала, как за стенкой мать выполняет свою работу. Слышались стоны, крики, вздохи, иногда удары и плач матери. Маша часто видела синяки и кровоподтеки на её лице. Она бросалась к матери, обнимала, целовала разбитое лицо и прикладывала ватку с йодом к ранам. Она любила мать, так как больше у неё никого не было.⠀

Однажды Маша вышла из школы и, не обнаружив ни одного мальчика у школы, улыбнулась. Закурив сигарету, надела наушники и, подпевая любимый мотив, пошла домой знакомой дорогой.

Пройдя заброшенные гаражи, точнее промчавшись мимо них, она резко остановилась, увидев одноклассника Васю и двух его друзей. Они стояли и с ухмылкой смотрели на девушку.

– Маш, а Маш, сиськи покажи! – пацаны заржали и начали медленно приближаться.

– Оставьте меня в покое, что вам надо?

– Да, ладно, чё начинаешь-то, мы же знаем про тебя всё. Не строй из себя недотрогу. Тебя же всему мать-шалава обучила. Покажи! Давай! Иначе мы все расскажем, что ты нам дала и стала такой же, как твоя мамаша, – пацаны снова засмеялись, не обращая внимания на то, что Маша плачет.

Они схватили её за руки, а главарь поднял вверх водолазку и увидел молодую девичью грудь.

– Не трогайте меня, сволочи, – вырывалась Маша из крепких мальчишеских рук, а слёзы застилали ей глаза.

Вася протянул руку, чтобы потрогать небольшие холмики, но тут увидел, что из-за гаражей показался какой-то бомж.

– Бежим, ребята! Спасибо, солнце. Не рассказывай никому, что здесь было, иначе ты знаешь, что ждёт тебя.

Маша одернула водолазку и побежала домой, пытаясь найти спасение там. Но дома было пусто и холодно. Забравшись под одеяло, она ещё долго плакала, пока не уснула.

На следующий день в школе всё было как обычно. С ней никто не общался, а ребята избегали её. Но после школы повторился вчерашний ужас, только в этот раз они попросили показать больше. Они завели девочку за гараж и стянули с неё трусики. Маша извивалась и плакала, пыталась убежать, но мальчишки крепко держали её, не давая дёрнуться. Они сфотографировали всё на телефон и отпустили. Обессилившая и зарёванная, она побрела домой, где её никто не ждал. Маша залезла в ванную и попыталась отмыться от этой грязи. Когда голова остыла, она решила, что будет делать дальше.

Утром в классе, когда пришла учительница, Маша встала и подошла к доске. Она рассказала всё, что сделали Вася и его дружки. Учительница слушала, открыв рот, и не знала, что сказать.

– Да что вы слушаете эту шалаву, она, как её мамаша, даёт без разбора всем подряд! – прокричал Василий и показал на Машу пальцем.

Класс дружно заржал, не видя слёз Марии и покрасневшего лица. Она смотрела на учительницу, пытаясь найти поддержку, но не находила. Развернувшись, она выскочила из класса и побежала вон из школы.

Она стояла на рельсах и смотрела на приближающийся поезд. Страха не было, только сильная боль, которая разрывала душу пополам. Ещё немного, и всё будет кончено.

В один миг проезд промчался со свистом, ярко осветив фонарями место, где стояла Маша, и исчез в ночи.

Маша сидела рядом с рельсами и плакала навзрыд в объятиях матери.

– Прости, милая, прости меня, дочка… Прости меня…

– Давай уедем отсюда, пожалуйста, мама, я больше не могу… это невыносимо… лучше умереть, чем так жить…

– Милая моя девочка, это я во всем виновата, только я. Ты пострадала из-за меня, но больше я этого не позволю. Мы уедем обязательно и начнём новую жизнь. Только ты и я. Совершенно другую жизнь. Я обещаю тебе!

Маша кивнула и обняла мать. Она так хотела ей верить…

Быть хорошим человеком

Елизавета Фёдорова @elis.fedorova

Солнечные лучики пробрались сквозь занавеску, пробежали по лицу и начали щекотать ресницы. Артёмка попробовал отмахнуться от них, чтобы поспать подольше. Но запищал будильник. Пора в школу! А так не хочется…

В новой школе Артёмке не нравится. У него совсем нет друзей. А одноклассники постоянно дразнят. Телефон дешёвый, кроссовки немодные. Артёмка намекал родителям, просил купить технику получше. Но у них всегда один ответ: «Нет денег. А телефон – не главное. Важно человеком хорошим быть». А он, Артёмка, разве не хороший? Учится хорошо, ни с кем не ссорится и даже дружить хочет. А в итоге изгой. Вот с Егором все дружить хотят. У него айфон новый, и отец забирает его из школы на крутом джипе.

Но деваться некуда. В школу идти всё равно придётся. Тем более сегодня контрольная по математике.

– Эй, привет, очкарик-неудачник! – ребята смеялись за спиной Артёма. – Подготовился к контрольной?

– Подготовился. Но списать не дам.

– Жалко, что ли? Тоже мне, умник, – ухмыльнулся Егор.

– Не дал списать и думаешь, что лучше всех? У меня и так пятёрка в четверти будет. Мой папа заплатит, кому надо, – хвалился Егор. – Ну что, пацаны! Кто хочет ко мне домой в приставку играть? Мой папка всех угощает пиццей и бургерами. А очкарика мы не возьмём!

«Не очень-то и хотелось!» – думал Артём. Но всё равно ему было грустно. Что толку быть хорошим, когда в жизни одни неприятности…

– Сынок, а у меня для тебя подарок, – сказал папа.

Артёмка аж подскочил на стуле от радости. Наконец-то новый телефон или куртка. Или кроссовки, как у Макса!

– Вот! Абонемент на занятия тхэквондо. На последние деньги купил. Станешь настоящим бойцом.

Глаза папы радостно сияли. Мама тоже была рада. А Артём разревелся.

– Зачем мне этот ваш абонемент? Что это за подарок? Зачем он мне, если надо мной в школе смеются из-за одежды и старого телефона!

Артём хлопнул дверью, закрылся в комнате и в ярости бил подушку. Не хочет он никакого тхэквондо! Надоело! Всё надоело!

– Тук-тук, – папа приоткрыл дверь в комнату Артёма, – жаль, что тебе не понравился наш с мамой сюрприз. Мы так хотели тебя порадовать! Давай договоримся? Ты походишь в секцию до Нового года. Вдруг понравится? А на праздник мы подарим тебе новый гаджет, обещаем.

– Хорошо, пап, – сказал Артём, вытирая слёзы. – Я буду ходить.

Папа похлопал Артёмку по плечу, пожелал спокойной ночи и уже собрался уходить…

– Пап! Извини, что расстроил вас с мамой. Спасибо за сюрприз.

– Ничего страшного, сынок. Жаль, что ты не рассказывал про проблемы с ребятами в школе раньше. Но теперь всё наладится, я уверен. Только не забывай о нашем договоре, ладно?

В секции по тхэквондо Артёму понравилось, хоть и не сразу. Ребята хорошие, дружные. А тренер Алексей Иванович хоть и строгий, но справедливый.

– Запомни, Артём! Настоящее богатство – это смелость и сила духа, – сказал он мальчику на первой тренировке.

Артём тогда заявил тренеру, что не хочет заниматься. И признался, что в классе его не любят из-за того, что он из бедной семьи.

– А ещё всегда знай: настоящие друзья – те, кто поддержат, несмотря ни на что. И ты обязательно таких найдешь. Но только сам будь достоин их.

– А как это – быть достойным?

– Сам будь смелым, добрым и заступайся за слабых. Тогда и тебя никто не обидит.

С тех пор Артёмка регулярно ходил на занятия. И готовился к первым соревнованиям.

– Эй! Отдавай телефон! И деньги тоже!

– Нет! Нет! Отстаньте! Я всё папе расскажу!

– Ха-ха! Папе он расскажет! Ой, не могу! Давно так не смеялся!

Артём услышал перебранку, проходя мимо школьного двора. Он как раз возвращался с тренировки. Один из голосов показался ему знакомым. Он поспешил туда. Увидел, как двое мальчишек из параллельного класса схватили Егора, отобрали рюкзак и вынимают его содержимое. Егор попытался выхватить вещи, но его отпихнули. Он упал, разбил коленку…

– Вообще-то нехорошо вдвоём на одного нападать, – тихо сказал Артёмка.

Егор, увидев Артёма, удивлённо уставился на него.

– А ты кто такой вообще? Самый умный, что ли? Уходи отсюда, пока и тебе не досталось, – пригрозили мальчишки.

– А вы сначала украденное отдайте. Потом уйду.

Ребята не ожидали такого поворота. Один из них первым полез в драку. Это была плохая идея. Одним хорошо поставленным ударом Артём сбил обидчика с ног. Второй мальчишка, испугавшись, сразу сделал ноги.

Егор испуганно прижался к стенке. Артём поднял разбросанные вещи, сложил в рюкзак и протянул однокласснику:

– Вот. Забирай.

– Э-э-э… спасибо, – неуверенно пролепетал Егор. – Не ожидал от тебя такого. Где драться научился?

– Неважно, – сказал Артёмка. – Коленка сильно болит? Идти сможешь?

– Смогу. И спасибо тебе ещё раз.

– Да не за что. Ну ладно, мне пора. До встречи завтра в школе.

И Артёмка зашагал домой. Вечер был тёплый, светлый. И на душе тоже было светло. И очень спокойно.

После этого случая никто из одноклассников больше не смеялся над Артёмом. Видимо, Егору стало стыдно подначивать ребят на издёвки над человеком, который спас его от хулиганов. Вскоре Артёмка выиграл первые свои соревнования по тхэквондо, а потом и вторые, и третьи…

В один из вечеров перед Новым годом папа спросил Артёмку:

– Ну что, сынок, выбрал модель смартфона, который хочешь на праздник?

– Пап! Сейчас для меня это уже не так важно. Всё время думаю про учебу, про спорт. Не до игрушек в телефоне как-то… И ещё: спасибо вам с мамой за тот сюрприз. Теперь я точно знаю, какие подарки самые ценные.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.