Линии жизни

Ко всему прочему это было статусно – ведь Лена была участником первого состава казахстанских учителей, которые внедряли проект «Развитие критического мышления через чтение и письмо» в работу школ по всей республике.

Там же на проекте, Лена познакомилась с Валентиной Тихоновной Тихомировой. Сильный и опытный психолог, Валентина Тихоновна помогла молодой учительнице справиться с депрессией после смерти Максима, а со временем Лена с Тихомировой стали работать вместе.

После увольнения из гимназии, Елена занималась частной практикой, работала репетитором по русскому языку, вела занятия для иностранцев, причем заработки были на порядок выше того, что она зарабатывала в школе. К тому же это была свобода, отсутствие контроля и давления со стороны руководства.

Параллельно Лена продолжала учиться в фонде Сороса и одновременно в Нархозе на своем любимом МЭО.

В 1999 году проект «Развитие критического мышления» закончился, но практически сразу, теперь уже от фонда Сороса Лена с Валентиной Тихоновной занялись внедрением методик, полученных во время программы. Помимо основного проекта, подруги прошли обучение еще по нескольким краткосрочным программам развития, в том числе по «Как написать проекты на грант».

В результате этой деятельности образовался Общественный фонд «Развитие и обучение для 21 века». Задачей фонда было развитие инновационных педагогических технологий и обучение преподавателей, психологов, педагогов, социологов.

Фонд имел офис в квартире Лены. В одной комнате был офис фонда, там постоянно звонил телефон, собирались учителя, проводились семинары, а в другой жила Лена с подраставшей дочкой. Квартира напоминала проходной двор, в ней постоянно находились посторонние люди, и только к вечеру все затихало.

Валентина Тихоновна была умом, исследователем, оформителем идей, Лена была энергией, эмоциями, спонтанностью. Они учились друг у друга и учили других.

К каждому семинару они тщательно готовились, работа с Агеевым, его требовательность к мелочам и скрупулезность сейчас ох как пригодились Лене. Работы и командировок по Казахстану было столько, что порой не хватало времени на подготовку и в поездах сотруженицы писали планы, обсуждали будущие семинары и тренинги.

Но однажды…

– Валентина Тихоновна, давайте готовиться, – еще не успев отдышаться от бега по перрону (они чуть не опоздали на поезд), – завтра с утра начинать, а у нас еще план не прописан.

Лена торопливо запихивала сумку под нижнюю полку купе, при этом одновременно стараясь достать из нее бумагу и ручку. Валентина Тихоновна спокойно наблюдала за суетой, создаваемой молодой женщиной.

– Лен, – голос коллеги звучал немного насмешливо, – расслабься… Все будет хорошо.

– Как же, – серые глаза казались еще больше от изумления, – ведь нам же с утра…

– Расслабься. – Уже более жестко произнесла мудрая, как сова, Валентина Тихоновна. – Давай сделаем так, как сделаем, я начну, а ты подхватишь. Давай спать. Честное слово, я устала.

– Я так не умею! Мне нужно подготовиться! – Лена в панике стала искать, что подложить под листок, чтобы начать писать.

Не отвечая, Валентина Тихоновна неторопливо расстелила принесенную проводником постель и легла, с наслаждением вытянув ноги. И уснула.

Лена, наблюдавшая за всеми манипуляциями подруги, какое-то время растерянно стояла, держа в руках ручку и лист бумаги. Потом сунула это все в сумку и тоже легла. Она тоже устала.

Спустя немного времени в купе был слышен лишь мерный стук колес да мирное посапывание двух бизнес-тренерш.

На следующий день Лена увидела, что значит импровизация Мастера.

Они уже много раз проводили тренинги вместе, и сейчас они казалось, понимали друг друга с полуслова, с полувзгляда. Вдохновенно и мастерски тренеры управляли группой, у Лены было ощущение, словно у нее выросли крылья.

Как обычно, после каждого занятия Валентина Тихоновна и Лена проводили рефлексию – что удалось, что не удалось, что можно было сделать лучше, что нужно учесть на следующий раз. Как изменилась группа, как изменились люди, как сами тренера изменились. Все это обсуждалось тщательно и методично. Только в этот раз Лену буквально захлестнули эмоции, от понимания того, что можно творить прямо во время занятий, подстраиваться под ситуацию, что-то менять, что-то на ходу придумывать, при этом придерживаясь основной программы.

***

Шел тренинг по обучению преподавателей Павлодарского университета инновационным методам образования. Три дня подряд в педагогах развивали креативность, творчество, свободу в действиях.

Преподаватели – люди особенные, они легко впитывают новые знания и быстро учатся, поэтому работа шла хорошо и споро. И вот настало время, когда каждый преподаватель должен был защищать свой проект. Стулья, на которых сидели ученики-педагоги, поставили в круг, так, чтобы во время защиты каждый мог общаться со всей аудиторией.

Да вот незадача – где бы не находились в этот момент Лена и Валентина Тихоновна, защищавшиеся, как цветы к солнцу, поворачивались в сторону тренеров, игнорируя всех остальных.

Защита проходила в аудитории, столы сдвинули в сторону, чтобы можно было создать круг, и сейчас столы кучкой стояли в углу, дожидаясь, когда их вернут на место.

Вдруг, в какой-то момент Лена взяла и залезла под стол. В аудитории наступила тишина. Валентина Тихоновна увидела Лену под столом и сделала то же самое. Сидя вдвоем, они продолжили наблюдать за процессом защиты.

Посмеявшись, преподаватели поняли свою ошибку и в дальнейшем рассказывали о своих проектах уже друг другу.

***

Елена Аркадьевна Безрукова:

Из работы с В.Т. Тихомировой я научилась внимательности к деталям, нестандартное видение ситуации, способность задавать нужные вопросы и интерес к изобразительному искусству. Свои собственные профессиональные и человеческие взгляды и принципы вылились в приоритетности миссии человека к его сиюминутным обстоятельствам, в стремлении видеть и раскрывать потенциал личности, даже если он глубоко спрятан, в желании раскрывать таланты в каждом человеке и смелости их использовать.

***

У Елены есть одна особенность – она очень быстро думает, мгновенно может определить, что человек хочет сказать, что скажет. Многолетний опыт консультирования в качестве психолога, а позже и работа бизнес-тренером дали возможность отточить это качество.

Человеку деятельному сложно просто так сидеть и ничего не делать. Поэтому на тренингах, дав задание группе, Лена начала рисовать. Рисунки были необычные, каждый видел в них что-то свое, и однажды, увидев творчество Елены, Валентина Тихоновна предположила, что это вид живописи, только пока она не может определить, какой.

Надо отметить, что Валентина Тихоновна по первичной специальности – искусствовед, и провести исследование на тему существования такого вида графики ей особого труда не составило. И в результате выяснила, что пока ничего подобного нет.

Этот вид искусства назвали проективной графикой.

А Лена продолжала увлеченно рисовать. Иногда, во время тренинга, она давала «задание» своей руке, и та «самостоятельно» рисовала портреты всех участников тренинга. Это было интересно, необычно, порой забавно, во всяком случае, люди с удовольствием забирали портреты себе.

В любой более-менее свободный момент Лена рисовала. Она рисовала на всем, что попадало под руку, на бумаге, на салфетках в кафе, в тетрадках, везде.

И только через некоторое время Валентина Тихоновна подсказала ей, что нельзя так разбрасывать свои произведения, а надо их собирать и хранить. Теперь некоторые из них украшают стены Центра Елены Безруковой.

К 2014 году Валентина Тихоновна провела масштабное исследование и подтвердила, что такого направления еще не было в истории искусств, и попросила Елену разрешить ей тоже писать в этой манере. Усилиями Тихомировой и с помощью самой Елены в 2014 году вышел первый альбом Проективной графики, с работами Елены и Валентины. В Алматы прошла большая выставка – презентации книги и альбома, которую художницы посвятили памяти Олжаса Тихомирова.

Еще задолго до издания альбома, когда еще существовал Фонд «РиО 21» (Общественный фонд «Развитие и обучение для 21 века»), на день рождения Елены, Валентина подарила ей два чистых холста в раме и тюбики с краской. Елена очень обрадовалась таком подарку, т.к. никогда до этого не рисовала профессиональными материалами.

Тут же за столом, Лена нарисовала 2 графелвы, одну из которых она подарила г-ну Бенциону И.С., старейшему в Алматы заслуженному деятелю образования, а вторую она отдала Валентине Тихоновне, которая позже торжественно передала работу в один из психологических центров Алматы. Ценности своих работ Елена тогда не понимала…

Только в 2015 году Первый альбом о проективной графике был переведен на английский и издан в Лондоне.

Глава десятая. Ресторанный бизнес

Работая в фонде «Развитие и обучение для 21 века» и мотаясь с тренингами по всему Казахстану, Лена продолжала учебу в Нархозе. Училась, несмотря на занятость, хорошо – четверки-пятерки, сессии сдавала вовремя и диплом защитила на отлично. Тема диплома – «Образование в международной экономике».

Вся ее предыдущая и настоящая деятельность, по сути была посвящена этой теме, поэтому и диплом писался легко и с удовольствием.

После окончания института и работы в фонде «РиО21», Лена, по приглашению Марата Ахметжанова полгода проработала в Узбекистане редактором журнала «Дискавери».

Вернувшись в Алматы, она вышла замуж. Со своим будущим мужем, Михаилом Юрьевичем, Лена познакомилась во время учебы в университете.

Взрослый уже мужчина, он привлек в первую очередь тем, что в 45 лет поступил в институт и старательно учился. Между ними завязались близкие взаимоотношения и через год после окончания вуза, Лена вышла за Михаила замуж. А через некоторое время у них родилась дочка Настенька, светлый и солнечный человечек.

Только вот увы, так же умильно и подолгу наблюдать за ее ростом, как это был с Дашей, у Лены уже не хватало времени…

***

– Знакомьтесь, это наш новый управляющий. – Михаил обвел взглядом персонал своего кафе. – И, чтобы вас не мучало любопытство, скажу сразу: Елена Аркадьевна – моя жена.

Молоденькая Елена Аркадьевна рядом со своим взрослым мужем выглядела совсем девчонкой. Михаил был старше ее на 21 год, и потому ее появление в качестве жены, да еще и управляющей, никто особо всерьез не воспринял.

Лена с сочувствием наблюдала за работой официантов, поваров, барменов. Она видела, как они «пашут» с утра до вечера. Работа на кухне ей вообще показалась сущим адом – жар, дым, гарь, крики поваров и официантов…

Ей, всю свою жизнь, проработавшей в образовании, была чужда вся эта суета и гомон. Но выбора не было – теперь это был и ее бизнес, и Михаил поставил ее управляющей, поэтому нужно искать во всей этой ситуации то, что может ей понравится. И приниматься за дело.

Примерно полгода понадобилось Лене, чтобы понять, что положение работников в кафе не такое уж бедственное, как ей показалось на первый взгляд.

***

– Лена Аркадьевна, смотрите, какие я себе сережки купила! – молоденькая официантка хвастливо и гордо показывала хозяйке свои приобретения.

Чуть позже, через пару дней после очередного банкета, другая официантка тоже похвасталась приобретением какой-то золотой вещицы.

Потом еще одна показала мобильный телефон последней модели. Лена недоуменно смотрела на них – ведь они с мужем не могут позволить себе лишний раз отдохнуть или купить что-нибудь для себя дорогое. Откуда у их работников такие деньги? Ведь Лена сама выдавала зарплату и прекрасно знала, сколько они получают. Да еще и живут на съемных квартирах…

Вот тогда и стали закрадываться сомнения: «А так ли уж все гладко, как выглядит на самом деле?»

Лена с Мишей бились, как рыба об лед, вкладывая все деньги в развитие бизнеса, а в результате денег реально не хватало.

Учиться ресторанному бизнесу тогда было негде, курсов, где обучали бы администраторов с практической точки зрения, в Алмате они не нашли.

Поэтому учиться пришлось на практике, Лена штудировала все, какие только могла найти книги по ведению ресторанного дела, внедряла в их с Мишей кафе новые системы работы с клиентами, они ездили по другим кафе и ресторанам, наблюдали, что-то брали для себя, а некоторые вещи старались не допускать ни в коем случае.

Стараясь поддерживать хорошие и добрые отношения с персоналом, Лена, даже понимая, что официантка или бармен воруют, поначалу искала им оправдания, проводила душеспасительные беседы…

«Ну ладно, случайно получилось так, понятно, у него(нее) тяжелая ситуация сложилась, можно же понять человека. После нашего разговора он(она) точно так больше никогда делать не будет» – наивно думала Лена.

Все решилось в один момент…

***

– Елена Аркадьевна, я не смогу выйти, – из-за слез девушка еле выговаривала слова, – у меня мамаа умерлаааа…

– О, Господи, Раушаночка, ну конечно, девочка, ну не плачь, да что ж такое-то, – от неожиданности Лена не могла подобрать слова утешения.

– Миша! Представляешь, у Раушан мама умерла! – от расстройства и переживания за девочку, ставшую вдруг сиротой, Лена не могла даже продолжать. Слезы бежали из глаз сами собой.

Михаил, суровый и не терпящий проявлений «бабских» эмоций, в этот раз просто молча обнял ее и погладил по спине.

– Я съезжу к ней. Адрес у тебя есть? – он молча пересчитал деньги в кошельке и часть отложил, – это на закуп.

Несмотря на то, что с деньгами было туго, семейная пара всегда старалась помочь своим работникам в сложной ситуации.

Муж вернулся довольно быстро. Белый от злости, он плюхнулся рядом с Леной на диван. Она уже ждала второго ребенка, поэтому на поминки и подобные мероприятия не ездила.

– Представляешь, у них вся посуда наша. – от бешенства Михаил даже не мог продолжать разговор.

Противный липкий холодок заструился по спине у Лены. Вдруг, как в кино, перед ней стали проплывать воспоминания – вот Раушан уходит домой с большой сумкой, в которой что-то позвякивает. Поймав взгляд Елены, объясняет – «Посуду домой купила!» и улыбается. Глядя в глаза. Вот она хвастается новым золотым колечком, купленным после банкета, который проводился в кафе…

Лена с Михаилом молча сидели рядом. Говорить не хотелось…

***

Следующим этапом развития бизнеса была новая система учета. Лена перелопатила множество книг по учету денежных и материальных средств в ресторанном бизнесе. По-прежнему она ходила по своим конкурентам и теперь уже наблюдала, как построен учет у них. Что-то взяла из книг, что-то из опыта коллег, что-то разработала сама. Опыт ученицы-отличницы опять сослужил добрую службу.

Раушан, не смотря на всю ее печальную ситуацию, уволили. Персонал заставили обучаться по новой системе учета, кто не захотел – того не уговаривали, выгоняли сразу.

Лена стала жесткой, даже суровой. Все внутренние дела по кафе – по учету, контролю, по официантам, по обслуживанию клиентов, по обучению персонала, Михаил переложил на Лену. Сам же он занимался «внешними» делами, развитием бизнеса.

Постепенно финансовая ситуация в бизнесе стала меняться. За те четыре года, которые Лена работала с Михаилом в ресторанном бизнесе, они открыли еще одно кафе, купили две квартиры, машину, участок земли в центре города.

Казалось все хорошо. Но. Совместный бизнес редко сплочает семьи. Увы, отношения между Еленой и Михаилом ухудшались с каждым днем.

И однажды Лена забрала дочь и ушла.

***

Незадолго до развода Лена попыталась открыть еще один свой, личный бизнес, который назывался «Сказка в кроватке» это была идея открытия текстильного производства детских вещичек.

Вложив немалые средства в раскрутку нового дела, Лена решила, что этого будет достаточно, чтобы он приносил прибыль. Но, жизнь опять преподнесла урок: хочешь, чтобы бизнес работал и обеспечивал тебя, посвяти ему не только деньги, но и свое личное время и свои личные силы. Иначе и начинать не стоит.

А еще Елена осознала, что бизнесом правят не только деньги, даже нет, не так, не столько деньги, сколько человеческие усилия.

Сказко-кроваточный бизнес, так же, как и личная жизнь, потерпел фиаско.

После развода Лене нужно было на что-то жить. И она пошла искать работу.

Глава одиннадцатая. Евразия Софт, создание Ресурсного центра

Работу она нашла довольно быстро – с ее послужным списком в нее буквально вцепился руководитель компании «Евразия Софт». Игорь Вячеславович понял, что для его компании лучшего замдиректора по работе с персоналом найти будет трудно.

Ну а Лена, истосковавшись за последние пять лет по образовательной деятельности, развернула бурную деятельность. За полгода она разработала и внедрила положение по подбору персонала, по аттестации, по обучению, благо, что при компании был обучающий центр, в котором все эти документы становились не просто бумажками с печатными буквами. По ним обучались и потом воплощали все это в жизнь.

С приходом Лены компания обрела второе дыхание. А через месяц уволилась руководительница учебного центра. Лена поняла – это ее шанс.

Она пришла к Игорю Вячеславовичу и предложила, чтобы он поставил ее на место руководителя учебного центра. После недолгих раздумий он согласился.

Работая в учебном центре в качестве руководителя, преподавателя, методиста, как говорится 3 в1, Лена наконец обрела душевное равновесие. Опять энергия била через край, рождались новые идеи, которые она тут же стремилась воплотить в жизнь. Весь ее опыт в обучении наконец то стал приносить настолько весомые результаты, что в какой-то момент учебный центр превратился в, пусть не основной, но источник дохода в компании.

Но Елена уж не была той наивной девочкой с бешенной трудоспособностью и работавшей по принципу: «Нам хлеба не надо, работы давай!». Сейчас на ее иждивении находились две дочки, которых нужно было одевать, кормить, учить. Работать, не получая достойной материальной компенсации она не собиралась.

***

В один прекрасный день Елена Аркадьевна Безрукова проснулась с мыслью, что ей просто необходимо открывать свой собственный учебный центр.

Она буквально подскочила с кровати, села за стол, написала бизнес-план, прикинула риски и в тот же день пришла к Игорю Вячеславовичу с предложением отдать их учебный центр в аренду. Для него, человека несведущего в образовании, центр был в тягость, и он с радостью передал все полномочия в руки Елены.

Так появился «Ресурсный центр Интеллект и Карьера», в дальнейшем переименованный в Центр Елены Безруковой.

То, как он развивался и рос – это уже совсем другая история…

Послесловие от автора

Мне всегда была интересна личность Елены Безруковой. С того самого момента, когда несколько лет назад, я увидела объявление о наборе на курсы скорочтения в Интернете. С фотографии на меня смотрела серьезная взрослая тетенька-учительница. А на сайте у нее я читала интересные вещи – о том, как развивать свою память, свое мышление.

Елена казалась мне тогда совершенно недоступной и далекой. Я и подумать не могла, что когда-нибудь мы с ней подружимся.

Первая наша встреча произошла на выставке 40+ (форум для возрастной «молодежи»). Лена представляла свой Центр, а я была там от автошколы, в которой преподаю теорию ПДД. Каждая компания имела возможность провести презентацию своей деятельности перед посетителями. Как раз на презентации Центра Елены Безруковой мы с ней и познакомились.

Лена проводила несколько интерактивных упражнений для публики, я вызвалась добровольцем для участия. Именно тогда я первый раз увидела ее «в работе». Лена буквально очаровала меня, с одной стороны легкостью и простотой в общении, с другой стороны – профессионализмом и умением выстраивать взаимоотношения в группе так, что занятие проходит на одном дыхании, интересно и с пользой, вызывая желание думать и развиваться дальше. Тренинги по саморазвитию абсолютно не похожи на лекцию или обычный урок. Такое ощущение, будто ты узнаешь себя заново, учишься не только у Лены, но и у участников тренинга, и сам превращаешься в учителя.

Выиграв подарочный сертификат на обучение в Центре, я с радостью воспользовалась подвернувшейся возможностью. Меня буквально «затянуло», я прошла несколько разных курсов, и во время прохождения одного из них, Лена предложила мне поучиться на бизнес-тренера 2-й категории. Она словно вытащила мечту, которая тихонько пряталась где-то в глубине души, лишь изредка робко подавая о себе знать. На тот момент я уже несколько лет работала преподавателем в автошколе, но хотелось чего-то большего, чего-то яркого и интересного.

У Лены есть замечательная способность – она не просто помогает людям увидеть свои способности, она «вытаскивает» их на свет божий, и человек вдруг начинает понимать о себе гораздо больше, а самое главное – начинает верить в себя, в то, что он может гораздо больше, чем делает сейчас. Что невозможное – возможно, и что нужно уметь не только мечтать, но и воплощать эти мечты в жизнь.

Именно этому Лена и обучает на своих программах – преобразовывать свои мечты в цели. На курсах в Центре человек получает инструменты, применяя которые, он постепенно, легко и незаметно делает свою жизнь насыщеннее и интереснее.

Откуда, как она видит человека? Как она понимает, что именно нужно конкретно этому человеку? А главное, как ей удается сделать так, чтобы слушатели ее курсов словно «просыпаются» от спячки, начинают видеть картину своей жизни объемно, с разных сторон, причем порой абсолютно неожиданных для себя.

Все эти и многие другие вопросы возникали в моей голове каждый раз при общении с Леной. И однажды… пришла мысль об этой книге.

Эта книга – рассказ о том, как пугливая маленькая девочка достигла своей мечты и превратилась в прекрасную королеву…

Да, и еще хочется сказать – если это смог сделать один человек, значит смогут и другие! Мечтайте деятельно!