Коммунизм против капитализма. Третий раунд

Периодизация ТУ:

Первый ТУ. Период 1770–1830 гг. Основной энергетический ресурс – энергия воды. Ядро: Текстильная промышленность, текстильное машиностроение, выплавка чугуна, обработка железа, строительство каналов, водяной двигатель. Ключевой фактор: текстильные машины.

Второй ТУ. Период: 1830–1880 гг. Основной энергетический ресурс – энергия пара, уголь. Ядро: паровой двигатель, железнодорожное строительство, транспорт, машино-, пароходостроение, угольная, станко-инструментальная промышленность, чёрная металлургия. Ключевой фактор: паровой двигатель, станки.

Третий ТУ. Период: 1880–1930 гг. Основной энергетический ресурс – электроэнергия. Ядро: Электротехническое, тяжёлое машиностроение, производство и прокат стали, линии электропередач, неорганическая химия. Ключевой фактор: электродвигатель, сталь.

Четвёртый ТУ. Период: 1930–1970 гг. Основной энергетический ресурс – углеводороды. Ядро: автомобиле-, тракторостроение, цветная металлургия, нефтепереработка, производство товаров длительного пользования, синтетические материалы, органическая химия. Ключевой фактор: двигатель внутреннего сгорания, нефтехимия.

Пятый ТУ. Период: 1970–2010 гг. основной энергетический ресурс – атомная энергетика. Ядро: Электронная промышленность, вычислительная, оптоволоконная техника, программное обеспечение, телекоммуникации, информационные услуги, роботостроение, производство и переработка газа. Ключевой фактор – микроэлектронные компоненты.

Естественно, периоды укладов чисто условны и сроки, определяемые разными исследователями, несколько отличаются. Упущены такие важнейшие отрасли производства как самолётостроение (можно отнести к четвёртому укладу), ракетно-космическая промышленность (пятый уклад).

Как можно заметить, первый и второй ТУ развиваются на базе первой промышленной революции (может быть, точнее, составляют научно-техническую основу, технологический базис данной революции); третий и четвертый – второй, пятый соответствует третьей промышленной революции.

Сегодня, по мнению учёных-экономистов, мир стоит на пороге шестого технологического уклада. Его контуры только начинают складываться в развитых странах мира, в первую очередь в США, Японии, Германии, КНР и характеризуются нацеленностью на развитие и применение наукоёмких или, как теперь часто говорят, «высоких» технологий. А именно, био– и нанотехнологии, генная инженерия, мембранные и квантовые технологии, фотоника, микромеханика, термоядерная и возобновляемая энергетика… Синтез достижений на этих направлениях должен привести, к примеру, к созданию квантового компьютера, искусственного интеллекта. По мнению учёных, шестой технологический уклад начинает формироваться в 2010–2020 гг., в фазу зрелости вступит в 2040-е годы. При этом в 2020–2025 гг. произойдёт новая научно-техническая и технологическая революция на базе достижений в вышеуказанных отраслях.

Как мы видим, шестой технологический уклад соответствует разворачивающейся на наших глазах четвёртой промышленной революции.

В США доля производительных сил пятого ТУ составляет 60 %, четвёртого – 20 % и шестого – 5 % (данные по состоянию на 2010 г.). А в России о шестом технологическом укладе говорить ещё рано. Доля пятого ТУ, по мнению академика Каблова, составляет в России примерно 10 %, да и то только в наиболее развитых отраслях: в военно-промышленном комплексе и в авиакосмической промышленности. Более 50 % технологий относятся к четвёртому ТУ, а почти треть – и вовсе к третьему.

В настоящее время концепция технологических укладов, – отмечает Андрей Самарский, – является общепринятой. Буржуазные учёные, руководствуясь этой концепцией, пытаются найти выход из периодических кризисов, не меняя капиталистического характера общественного производства, то есть, стремясь максимально сгладить процесс перехода от одного ТУ к другому.

Наука стремительно превращается в основную производительную силу общества. Но при капитализме научные знания являются товаром и направлены на то, чтобы спасти капитализм в условиях нарастающей тенденции падения нормы прибыли. Например, такой ключевой фактор шестого ТУ, как методы генной инженерии, нужны в основном для того, чтобы производить генно-модифицированные продукты. Эту пищу произвести значительно дешевле, а удешевление продуктов питания позволяет уменьшать заработную плату, что даёт возможность повысить норму прибыли. Одновременно питание генно-модифицированными продуктами негативно сказывается на здоровье населения (тот же фактор ожирения, например), что обусловливает стремительное возрастание роли медицины и, в её капиталистическом применении, развитие фармацевтического бизнеса.

Как мы видим, наличие красивой терминологии «инновационная экономика», «экономика, основанная на знаниях» (knowledge-based economy), «интеллектуальное общество» и т. п., совсем не означают научную организацию и экономики, и социальной жизни общества. Наука, знания, культура при капитализме остаются товаром, несмотря на то, что это противоречит их сущности. Любая из попыток решить проблемы капитализма, не решая его основного противоречия – между трудом и капиталом, между общественным характером производства и частнокапиталистической формой присвоения, обречена на неудачу.

И разрешить это противоречие можно единственным путём – революционным уничтожением власти капитала, уничтожением товарного производства и товарно-денежных отношений и построением бесклассового коммунистического общества, в котором наука действительно станет главной производительной силой человечества.

Глава 11. Информационный способ производства – материально-техническая база коммунистического общества

Глубокий марксистско-ленинский анализ процессов, связанных с информатизацией и компьютеризацией, со становлением информационного технологического способа производства даёт товарищ К. Дымов в своей книге «Капитализм – система без будущего».

Каждая общественно-экономическая формация, – напоминает нам автор, – основывается на определённой материально-технической базе, на некоторой совокупности применяемых средств труда, достижений науки, техники и технологии.

Основу производственных отношений первобытнообщинного способа производства составляли коллективная собственность, коллективный труд, коллективное присвоение и уравнительное распределение материальных жизненных благ. Обусловлены они были именно низким уровнем развития производительных сил первобытного общества или, как пишет автор – слабостью технологического базиса. Этот был так называемый первобытный коммунизм.

Но производительные силы, пусть и медленно, но развивались. В эпоху мезолита (13–8 тыс. лет до н. э.) были изобретены лук и стрелы.

Примерно 8 тыс. лет до н. э. произошла первая в истории технологическая революция. На смену охоте пришло животноводство, а собирательство сменилось мотыжным, а затем и плужным земледелием. Хозяйство человека из присваивающего превратилось в производящее.

Каменные орудия стали совершеннее благодаря принципиально новым способам обработки камня – точению, сверлению, шлифованию. Появились первые шахты для добычи камня. Далее человек научился получать и обрабатывать металлы – медь, бронзу, железо. Применение металлических орудий намного повысило производительность труда. И т. д.

Первая в истории технологическая революция привела к смене примитивного (присваивающего) ручного технологического способа производства более высоким способом производства, также основанном на применении ручных орудий труда, но состоящим не в присвоении материальных жизненных благ в их готовом природном виде, а в их производстве.

К. Дымов разъясняет читателям, что не следует смешивать понятия: «технологический способ производства» с «общественным способом производства», понимаемым как единство производительных сил и производственных отношений.

Под технологическим способом производства Дымов понимает «исторически определённую качественную ступень развития техники, технологии и вообще производительных сил, основанную на некоторой совокупности базовых технологических принципов и технических решений, которые обусловливают характер труда и технико-технологический способ производства в ту или иную эпоху».

А технологическая революция есть коренной переворот в технике и технологии, вызывающий переход к новому технологическому способу производства, выступающему материально-технической базой соответствующего общественного способа производства (или ряда способов производства).

Революционные изменения в производительных силах постепенно привели к ломке родовых отношений и распаду первобытнообщинного строя.

Произошло первое великое разделение общественного труда на земледелие и скотоводство. В дальнейшем из земледелия начали выделяться различные ремёсла. В результате роста производительных сил, роста производительности труда начали создаваться излишки производства, чем было положено начало возникновению частной собственности и эксплуатации человека человеком. Возникло рабство. (Этот вопрос подробно рассмотрен Энгельсом в его гениальной работе «Происхождение семьи, частной собственности и государства»).

С разделением общественного труда, с разделением племён на земледельческие и скотоводческие усилился обмен продуктами труда между племенами, начало формироваться товарное производство и товарно-денежные отношения, возникли деньги.

В рабовладельческом обществе произошло второе крупное общественное разделение труда – на физический труд (удел рабов) и труд умственный (удел рабовладельцев, имевших много свободного времени и привлекавших к нему наиболее одарённых рабов).

Возникли: наука – как особый род деятельности, направленной на познание сущности природных и социальных явлений; искусство, поэзия, то есть возникло духовное производство.

Феодальный способ производства, как и рабовладельческий, основывался на ручном технологическом способе производства.

Смертельный удар средневековому ремеслу и феодализму нанесла фабрика, основанная на машинном способе производства.

Именно в машине, приводимой в действие паром, а затем электричеством, капитализм нашёл прочную техническую основу.

Промышленная революция конца XVIII – начала XIX вв. была второй технологической революцией, приведшей к смене ручного способа производства машинным, – делает вывод товарищ Дымов.

Машинное производство, особенно производство машин машинами, удешевляющее их, создаёт адекватную капитализму материально-техническую базу, обеспечивающую материальные условия для достижения цели капиталистического производства – получение максимальной прибыли.

Далее товарищ Дымов обращает внимание на то, что материально-техническую базу монополистического капитализма первой половины XX в., «классического» до-НТРовского империализма, составляли: электрификация производства, мартеновская выплавка стали, конвейерно-поточная организация производства, железнодорожный транспорт и паровой флот, телеграфная и телефонная связь.

Во второй половине XX в. развернулась научно-техническая революция, характерными чертами которой являются:

1) превращение науки в непосредственную производительную силу общества;

2) переход к комплексной и полной автоматизации производства;

3) коренные качественные изменения главной производительной силы общества – трудящегося человека;

4) компьютеризация производства, всех других сфер человеческой деятельности.

И далее товарищ Дымов делает достаточно подробный анализ сущности каждой черты НТР.

Первая черта. Говоря о превращении науки в главную производительную силу общества, он предлагает рассматривать материальное производство как неразрывное единство потоков вещества, энергии и информации.

Начало трудовой деятельности человека начинается с выработки идеи: что мне нужно, для чего мне это нужно, как это сделать.

Итак, для того, чтобы сделать ту или иную вещь, человек первоначально задумывает её у себя в голове, на основе знаний окружающего материального мира и накопленного практического опыта. То есть, говоря современным языком, разрабатывает проект вещи и технологию её изготовления. Проект вещи может содержаться у человека в голове (субъективированная информация), либо, в наши дни, на тех или иных носителях информации: на бумаге или в памяти компьютера (на носителе компьютерной информации) – чертежи, формулы, инженерные расчёты, прочая техническая документация (объективированная информация).

Таким образом, здесь информация выступает как совокупность нужных человеку в процессе труда сведений.

Информация, – подчёркивает Дымов, – это такой продукт отражения действительности и фактор её преобразования, который может объективироваться, т. е. получать независимое от индивида существование и благодаря этому в широких масштабах передаваться (распространяться) в пространстве и во времени, становясь достоянием общества. Движение информации между участниками общественного производства образует информационный поток.

Идеи генерируются в человеческом мозге на основе знаний, получаемых из материального мира. Именно материальный мир является источником всех наших знаний. Маркс подчёркивал, что «… идеальное есть не что иное, как материальное, пересаженное в человеческую голову и преобразованное в ней» («Капитал», т. 1, стр. 21).

Исходя из вышесказанного, товарищ Дымов делает вывод, что процесс материального производства, состоит из трёх последовательных стадий.

На первой стадии происходит процесс познания, изучения окружающего нас материального мира, окружающей нас действительности. В результате получается (вырабатывается) определённая совокупность сведений, необходимых для её преобразования.

Так как в данном случае речь идёт о производстве, то, соответственно, вырабатывается первичная производственная информация, информация – как продукт отражения объективной реальности и необходимый исходный фактор производства. Причём труд по выработке производственной информации товарищ Дымов относит к производительному труду.

«Труд, – по Марксу, – есть прежде всего процесс, совершающийся между человеком и природой, процесс, в котором человек своей собственной деятельностью опосредствует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой и природой» («Капитал», т. 1, стр. 188). И далее Маркс обращает внимание на следующий момент: «Паук совершает операции, напоминающие операции ткача, и пчела постройкой своих восковых ячеек посрамляет некоторых людей-архитекторов. Но и самый плохой архитектор от наилучшей пчелы с самого начала отличается тем, что прежде чем строить ячейку из воска, он уже построил её в своей голове. В конце процесса труда получается результат, который уже в начале этого процесса имелся в представлении человека, т. е. идеально» (стр. 189).

Итак, Маркс показал, что прежде чем приступить к труду, человек должен в своей голове обдумать то, что он хочет получить в результате данного трудового процесса. Т. е., выработать производственную информацию, по Дымову. Другое дело, что далее Маркс в своём исследовании не изучал вопрос выработки информации, так как у него была другая задача – раскрыть и разоблачить процесс создания прибавочной стоимости как результат и цель капиталистического способа производства, как результат эксплуатации человека человеком в ходе этого производства.

На второй стадии материального производства на основе знаний, полученных на первой стадии, создаются непосредственные идеи вещей, их образы, «матрицы», подлежащие воплощению, то есть создаются проекты вещей – чертежи, технические описания, формулы, стандарты, рецептуры и т. п., а также разрабатываются технологии изготовления этих вещей. Производится обработка первичной информации и вырабатывается информация вторичная, непосредственно производственная информация.

Производственная информация, как совокупность внешних по отношению к людям объектов (документов), является необходимым объективным фактором производства, является одной из составляющих производительных сил.

Информация служит и предметом труда, и средством труда, подчёркивает Дымов. (Опять напомню Маркса: «Простые моменты труда следующие: целесообразная деятельность или самый труд, предмет труда и средство труда… Все предметы, которые труду остаётся лишь вырвать из их непосредственной связи с землёй, суть данные природой предметы труда… Средство труда есть вещь или комплекс вещей, которые человек помещает между собой и предметом труда и которые служат для него в качестве проводника его воздействия на этот предмет», стр. 189–190). Информационные предметы и средства труда выступают как средства производства, как особые информационные средства производства, составляющие, вместе с вещными (может лучше – вещественными) средствами производства, средства производства вообще.

Итак, продуктом первых двух стадий процесса производства является информация, как исходный фактор, как условие процесса труда в непосредственном производстве вещей. Эти две стадии можно назвать информационное производство, чем они, по сути, и являются.

Информационное и вещное (вещественное) производство, резюмирует товарищ Дымов, неразрывны как мозг и руки, составляя два звена единого материального процесса производства.

В материальном производстве создаются и соединяются, взаимодействуя, три потока: обрабатываемого вещества природы; энергии, движущей орудия производства; и информации, направляющей это движение. Информационное производство создаёт информационный поток и доводит его до непосредственно вещного (вещественного) производства, потребляющего информацию, как своё средство.

Непосредственно вещественное производство является третьей и завершающей стадией материального производства, на которой труд по обработке вещества природы, направляемый производственной информацией, воплощает её в вещественных продуктах. Информационный поток на этой стадии соединяется с вещественно-энергетическими потоками, результатом чего есть изготовление нужных человеку вещей.

Информационное производство – производство, вырабатывающее информацию, на основе которой создаются новые, невиданные ранее вещи и организуется производство нового, существовало в его зародышевой форме всегда. Познание окружающего мира первобытными людьми осуществлялось непосредственно в процессе производственной практики.

Но наука, как отдельная сфера человеческой деятельности, возникла только в классовом рабовладельческом обществе с разделением труда на умственный и физический. Долгое время при этом наука носила во многом абстрактный, оторванный от реальной производственной деятельности человека характер.

Именно капитализм впервые востребовал науку как источник производственной информации, служащей при капитализме источником получения прибыли. Само возникновение машинного производства было в немалой степени подготовлено трудами выдающихся математиков, физиков, механиков. Связь науки с производством начала понемногу упрочняться, зародились технические науки.

Товарищ Дымов делает вывод, что в этот период произошло новое общественное разделение труда, обособление информационного производства от непосредственно вещного (вещественного). Так, ремесленник соединял в себе в одном лице и конструктора, и технолога, и рабочего. В рамках же машинного фабричного производства создание производственной информации стало делом профессионалов – учёных, конструкторов, инженеров; а рабочим отвели роль бездумных исполнителей. К. Дымов приводит несколько примеров. Изобретатель потогонной системы Тейлор заявил рабочему: «Вам нечего думать. За мысли платят другим». Генри Форд как-то заметил: «идеальный рабочий должен быть обученной обезьяной».

Только в середине XX в. научно-технический прогресс приобрёл характер взрывного процесса. Постепенно ускорявшееся на протяжении полутора столетий машинной эпохи развитие науки и техники подготовило качественный скачок – научно-техническую революцию.

Повышение производительности труда за счёт внедрения новой более эффективной техники приводит к освобождению определённой части труда в непосредственно вещественном производстве и перетеканию его в информационное производство, что в свою очередь, ведёт к дальнейшему ускорению научно-технического прогресса. Происходит более быстрый моральный износ оборудования, что побуждает ускорять производство и внедрять новую технику, заставляет всё большее количество труда переводить в сферу научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР). Соответственно, труд закономерно и нарастающими темпами перемещается из цехов и шахт в научные лаборатории, проектно-конструкторские бюро, производственно-технические отделы и службы заводов.

Происходит возрастание доли информационного производства по сравнению с непосредственно вещественным производством в совокупном объёме материального производства.

Наука, ставшая в XX в., по сути одной из отраслей материального производства, наряду с промышленностью, сельским хозяйством, транспортом, становится всё более тесно связанной с ними и приобретает всё большее значение в системе общественного производства.

Научно-технический прогресс бесконечен, не имеет никаких естественных пределов в стремлении человечества познавать и изменять окружающий его мир, улучшать свои жизненные условия, заниматься развитием и саморазвитием личности. Но эффективное решение глобальных проблем человечества возможно только в коммунистическом обществе.

«Информационный поток, – делает вывод товарищ Дымов, – зарождается в недрах фундаментальной науки, проходит затем «сквозь» прикладную науку и проектно-конструкторскую сферу и соединяется с вещественным и энергетическим потоками в непосредственно вещном производстве».

Темпы роста информационного производства всё более опережают темпы роста непосредственно вещественного производства, занимают всё большую долю в совокупном валовом общественном продукте.

Стремительно нарастает объём знаний, которыми владеет человечество. По расчётам специалистов, в начале XX в. объём знаний удваивался каждые 50 лет, к 1950 г. удвоение знаний происходило каждые 10 лет, к 1970 г. – каждые 5 лет, с 1990 г. – ежегодно. По существующим прогнозам, в недалёкой перспективе объём знаний будет удваиваться каждый месяц (при этом следует иметь в виду, что данный прогноз приведен по состоянию на 2010 г.).

Развитие производительных сил всё в большей мере сводится к выработке, накоплению, распространению и использованию – овеществлению – информации. Это требует новых производственных отношений, способствующих в наибольшей степени их развитию.

Вторая черта НТР – переход к полной и комплексной автоматизации и роботизации производства.

Создаётся качественно новая система машин – система автоматических машин на новой электронной базе. Автоматические линии, в свою очередь, объединяются в автоматические участки, цеха, заводы. Всё более широкое распространение получают полностью автоматизированные предприятия.

Важнейшим направлением развития средств труда в эпоху НТР стало развитие робототехники.

Робот, отмечает Дымов, представляет собой автомат, отличающийся антропоморфизмом и способный в своём развитом виде воспринимать информацию о внешней среде, обрабатывать её и действовать в соответствии с изменяющейся обстановкой.

На начало 2000 года в мире было выпущено около миллиона промышленных роботов. Средняя стоимость одного робота постепенно уменьшается: от 103 тыс. долл. в 1991 г. до 62 тыс. – в 1999 г.

С созданием автоматической системы машин и внедрением антропоморфных автоматов – роботов – машинное производство вышло на качественно новую ступень и достигло своего наивысшего развития. Современное комплексное автоматизированное производство есть высшая форма машинного производства, обладающего новыми чертами, принципиально отличающими его от простого неавтоматизированного машинного производства.

Когда человек создаёт продукт ручным трудом при помощи ручных орудий труда, вся необходимая ему производственная информация находится у него в голове, в его мозге. Даже если перед ним лежит чертёж изготовления данного изделия, он должен переработать эту информацию в своём мозгу, который затем вырабатывает команды для деятельности рук. Таким образом, вся необходимая производственная информация находится в мозге человека, то есть, субъективирована, а ручные орудия труда выступают пассивным инструментом в руках рабочего.