В книге предложен особый подход, позволяющий ориентироваться внутри самого себя, представлена картина внутреннего мира человека как «государство чувств». Дополнительные разделы книги посвящены чувству любви, а также чувству веры (религиозному ориенти…

Умеем ли мы пить чай так, как это делают в норке у червячка Игнатия? Когда у него за столом собирается компания друзей, это не просто питьё чая, а настоящее ЧАЕПИТИЕ. С разговорами об интересных вещах, происшествиях и приключениях, которые бывают у к…

Вторая книга про червячка Игнатия — доброго, милого и умного. Хотя он всего лишь червячок, но ему удаётся выходить победителем из любых ситуаций. К его прежним друзьям здесь присоединяются новые. Они очень любят червячка Игнатия за то, что он помогае…

Сказочная особенность червячка Игнатия — его удивительный, волшебный характер, который помогает не унывать самому и подбадривать тех, кому трудно. А ещё этот задумчивый червячок старается найти во всём, что происходит, самое главное. И жизнь сразу ст…

В книгу вошли сказки для детей и взрослых вперемешку со сказками-крошками, в каждой из которых не больше ста слов. Эти сказки, полные весёлых приключений, неожиданных ситуаций и парадоксальных персонажей, помогают задуматься над теми вещами, которые …

Стихи для детей младшего и среднего школьного возраста — и озорные, игровые, и побуждающие о чём-то задуматься. Стихи без морализаторства, тормошащие и располагающие относиться к жизни с улыбкой.

Здесь собраны различные циклы забавных стихов, содействующих развитию ребёнка. Они ориентированы на младший и средний школьный возраст. но главный ориентир — интерес самого ребёнка к стихам, загадкам и словесному творчеству.

Стихи для детей среднего и старшего школьного возраста. Но не для всех — лишь для тех, кого заинтересует возможность подумать о своём внутреннем мире.

Книга о творческих замыслах, которым не суждено было стать самостоятельными произведениями, и о тех, что превратились в нечто другое. Отчасти это писательские мемуары, сосредоточенные не на жизни автора, а на жизни его книг. Отчасти — конспекты неосу…

Жанр сказок-крошек, которому посвящена книга (в каждой сказочке не больше ста слов), разработан автором. Сборник состоит из двух частей: «Для детей и взрослых» и «Для взрослых и детей». Сюда входит около 500 сказок-крошек, разбитых на 20 тематических…

Сборник статей, опубликованных в периодике в разные годы и посвящённых некоторым подходам к семейному и внесемейному воспитанию. Таким подходам, которые заменяют назидательную педагогику стремлением заинтересованно участвовать в жизни и развития ребё…

Здесь собраны наиболее интересные фрагменты из тетрадей, где автор делал записи о детстве своей старшей дочери Ани и старшего сына Саши — то есть о своём начальном родительском опыте. Те, у кого есть свои дети, узнают здесь что-то знакомое или похоже…

Сборник текстов семидесяти трёх песен по сюжету сказочной повести «Волшебный возок», которые ждут своего композитора. Автор повести написал эти песни вскоре после завершения книги для будущих спектаклей, мюзиклов и мультфильмов по этой книге.

Книга для детей в возрасте 4—15 лет. Вместе с мальчиком Вагиком ребёнок отправляется в путешествие за волшебным Возком, сталкиваясь с множеством удивительных приключений и персонажей — как снаружи, так и внутри Возка. Возок внутри оказывается безгран…

Этот стихотворный алфавит ориентирован на детей, начиная с дошкольного возраста, которым родители хотят помочь освоить азы христианского восприятия жизни.

Книга, посвящённая методике сказочной педагогики. Сила физическая и душевная: что мы выбираем. Всегда ли слабый слабее сильного. Подавление или защита тех, кто слабее тебя. Может ли великанчик быть маленького роста. Кто ездит на богатырском коне. Нуж…

Сказочная педагогика — эффективный и ненавязчивый метод воспитания, пробуждающий в ребёнке самостоятельную душевную активность. Как ездят подземные автомобили. Зачем нужны сказодышащие драконы. Что находится над дырой. Бывают ангелы или нет. Умеете л…

Избранные фрагменты из записных книжек, относящихся к раннему юношескому возрасту. Автор учился в математической школе, потом на мехмате, но ощущал своё писательское призвание и готовился к нему — хотя бы ведя записи, в которых старался выразить свои…

В этой книге собраны конспективные изложения четырёх подходов к восприятию жизни, существенно различающихся между собой, но имеющих в основе общее мировоззренческое ядро. Последний из них более подробно изложен в цикле книг, посвящённых дружбе с жизн…

В этой книге соединены образные сказки-притчи с размышлениями о том, что такое чувства, которые испытывает человек. Как они развиваются и как сам человек может в этом участвовать.