Про Арину и Леру

– Это ж надо! Похищение в нашей школе средь бела дня. Не ожидал, – покачал головой директор.

– Вообще-то украли вечером, – уточнила Лера. – И мы видим, что всего за семь минут: с девяти пятнадцати до девяти двадцати двух, он успел подняться на второй этаж, открыть дверь ключом, проколоть шарики, перевернуть цветок, забрать ворона и кролика и скрыться незамеченным.

– Хорошо подготовился, – сказал директор. – Быстро обернулся. Может быть, имел целью продать и обогатиться?

– Была такая версия, – ответила Арина. – Но зачем шарики полопал и землю из цветка высыпал?

– Вы правы, на месть похоже, – согласился директор.

– Может, это враги Серёжки. Или Алёнки? – предположила Антонина Ивановна.

– Мы у них спрашивали. Они никого не подозревают, – ответила Лера.

– А может, это наш враг? – пожала плечами Арина. – Но я не припомню из знакомых мальчишку, похожего на этого. Правда, зная про камеры, он мог притвориться кем-то другим – сгорбился вот, голову в плечи втянул.

Опять посмотрели запись, и ещё раз.

– Хорошо, Олег Васильевич, спасибо за помощь, – поблагодарила учительница. – Мы пойдём.

По дороге девочки вспомнили, что так и не поговорили с завхозом. Поискали в его кабинете, не нашли. Пошли к складу, что в подвале находится. Там чаще всего завхоз и обитал.

Кладовая, заполненная всякой всячиной – рулонами линолеума, банками краски, футбольными мячами и ракетками, была открыта. Завхоз за столом подписывал бумаги, и девочки стали расспрашивать:

– Скажите, пожалуйста, не просил ли кто у вас недавно ключей запасных, – спросила Арина.

Завхоз поставил закорючку в документе и пробурчал:

– Да ваша братия часто ключи теряет, учителя тоже не лучше, не успеваешь новые заказывать.

– Нас интересует ключ от комнаты отдыха, – сказала Лера. – Не брал ли кто его? Выставку у нас ограбили. Воспользовавшись запасным ключом.

– Да что вы говорите! – Завхоз отложил бумаги и встал. – Я ведь заходил вчера к вам. Как же так? И кого забрали?

– Ворона и кролика.

– Ворона Тимку? Помню, помню. Ай-яй-яй!

– И кролика Юкси.

– И что ж теперь?

– Ищем.

– Погодите. Я вспомнил. Ключ от комнаты отдыха девчонка высокая такая попросила. Сказала, для выставки нужно, чтобы было несколько ключей.

– Девчонка? Точно девчонка? Не мальчишка? – оторопела Арина.

– Высокая? – повторила Лера.

И, наспех поблагодарив завхоза, девочки побежали в комнату отдыха поделиться сногсшибательными новостями.

7

– Значит, это совсем не мальчишка был, как мы подумали, когда камеры смотрели, – наперебой рассказывали девочки.

– Директор ещё заметил, что одежда на нём висела, но никто из нас не догадался, что это девчонка!

– Ведь она нарочно, зная про видеосъёмку, могла притворятся мальчишкой: идти вразвалочку, шаркать ногами. Так оно и выглядело! А когда выходила клеткой большой загородилась от камеры.

– А если это не мальчишка, а девчонка, притворяющаяся мальчишкой, то кто это? Вы угадали? – допытывался Семёнов.

– Угадали. И вы сейчас угадаете. Подсказка – очень худая и высокая.

– Самохвалова? – удивился Серёжка.

– Самохвалова! – хором сказали девочки.

– Но она отличница и тихоня вообще, не похоже на неё, – удивился Серёжка.

– В тихом омуте черти водятся, – сказал многозначительно Семёнов.

Снова пришла Антонина Ивановна, она проверяла в классе тетради.

Ребята зашумели, наперебой рассказывая о своём открытии, а потом Арина предложила:

– Антонина Ивановна, вы могли бы позвонить маме Самохваловой и спросить, не приносила ли Лена вчера домой что-нибудь необычное из школы?

– Вы её подозреваете? Я попробую, но что-то у меня в голове не укладывается. Такая скромная девочка.

– Век живи – век учись, – сострил Семёнов.

– Давайте проверим, – попросила Лера. – Не она, значит спокойно исключим ещё одного подозреваемого – и всем будет лучше.

– Хорошо.

Учительница прошлась по списку, набрала нужный номер и спросила:

– Зравствуйте. Это Антонина Ивановна беспокоит. Скажите пожалуйста, как там наши питомцы?

Женский голос в трубке радостно затараторил:

– Хорошо, Антонина Ивановна! Леночка и покормила их прямо перед школой. И кролика выпустила побегать, пока сама завтракала.

– Ш-ш-што? – зашипела Арина.

– Ленка! Не может быть! – Лера округлила глаза.

– А как там моя Леночка? – слышалось из телефона.

– Ммм… В учёбе у неё всё хорошо, – ответила обскураженная Антонина Ивановна.

– Вы знаете, она такая талантливая, такая усидчивая! Когда по телевизору викторину смотрит, сразу всё отгадывает! Единственное, подружки у неё нет, всё одна да одна. И я рада, что вы поручили ей эту работу.

– Работу?

– Ну, за животными приглядеть. Я только не поняла, зачем она одежду старшего брата надела. Вчера вечером. Объяснила, игра такая у них, что ли.

Арина шёпотом подсказала:

– Антонина Ивановна, спросите, есть ли кто дома сейчас, чтобы клетку забрать?

– Вот я и звоню вам, чтобы спросить, будет ли кто дома, если девочки сейчас придут за питомцами?

– Дома я, дома. Скоро уйду, но сейчас пока здесь. Улица Чехова, дом тринадцать.

В комнате стояла тишина. Только Аркадий шлёпал по аквариуму лапами и черепахи шуршали опилками в своём черепашьем жилище.

Антонина Ивановна скомандовала:

– Девочки, бегите! Домик для кролика не забудьте. А с Леной я сама побеседую. Она в спортзале сейчас.

Надо было видеть, с какой скоростью девочки, а заодно и Серёжка с ними, припустили к дому Самохваловой.

– Вот безобразие! – возмущалась на ходу Арина. – Как она могла? Мы с ног сбились. Алёнка плачет, переживает, Серёжка тоже нервный, места себе не находит.

– Прям хочу в глаза ей посмотреть, – подхватил Серёжка.

Нажали на звонок дома номер тринадцать по улице Чехова и прямиком проследовали в комнату, где в клетке ютились потерянные экспонаты с зоологической выставки.

Девочки отсадили кролика, Серёжка взял ворона, и, ни слова не говоря, ребята ушли.

– Какие невоспитанные дети, – пробормотала мама Самохваловой. – Ни спасибо, ни до свиданья.

Серёжка шёл, прижимая к себе клетку.

– Прости, Тимка, дружище, не уследил, – говорил он ворону. – Больше не повторится.

Арина с Лерой по очереди несли деревянный домик с кроликом. На крыльце школы их ждала Алёнка, она узнала обо всём от учительницы.

– Урра! – встретили счастливую троицу Семёнов и Весёлкин, а также посетители выставки. – Слава знаменитым сыщикам!

– Мы дураки, – хлопнула Арина ладошкой по лбу. – Надо было сразу к завхозу идти. Столько ненужной беготни за один день.

– Кто ж знал? – ответила Лера. – Всё равно это было не зря.

– Наверное. Но больше такого не надо, пожалуйста.

Посреди всеобщей суеты, девочки улизнули к Антонине Ивановне и встретили там Самохвалову.

– Антонина Ивановна сказала мне извиниться, – встала навстречу девочкам Самохвалова.

– Ах, Антонина Ивановна? – возмутилась Арина. – А сама что думаешь? Зачем было это делать? Ты ведь у нас супермегаумница. Отличница. Дипломы у неё, награды и прочее, и прочее. Все её хвалят, в пример приводят. Чего ж тебе не хватало?

– Ну и что, что отличница. Как бы я ни старалась, вы во всём лучшие. Выставку вот придумали, другое всякое. Всегда вместе – куда одна, туда и другая.

– Так ты из зависти просто? Насолить нам хотела? – удивилась Лера. – Не понимаю! Мы преступника ищем, а это просто девчонка из нашего класса с ума спятила.

– Не говорите никому, пожалуйста.

– Я этого обещать не могу, – упёрлась Арина.

– Я тоже, – согласилась Лера. – Мы не сумели бы скрыть это от ребят, которые пострадали.

– Ну и ладно. Попрошу маму, она меня в другую школу переведёт, получше этой.

– Ну и счастливо, – ответила Арина. – Ты так ничего и не поняла, хоть и прощения попросила.

Узнав о последних событиях, школьная ребятня повалила смотреть на знаменитых животных и отличившихся сыщиков. Интерес к выставке значительно вырос.

Нашумевшее мероприятие продолжалось до позднего вечера, так что все любопытствующие успели поглядеть и оставить отзывы.

После всех передряг этого долгого дня, девочкам опять захотелось шутить и смеяться.

– Скажи, – спрашивала Лера у Арины, – Что будет, если синие джинсы бросить в Чёрное море?

– А, знаю, знаю, – отвечала Арина. – Они намокнут!

Позже история с похищением забылась, и только иногда Арина напоминала Лере:

– А помнишь тот случай в нашем зоопарке?

– Жуть! – каждый раз отвечала Лера, и они весело смеялись.

Но всё же…

1

В конце учебного года в класс пришёл новенький.

– Симпатичный мальчик, – сказала Селёдкина, – Высокий и аккуратный такой. Но всё же…

На уроке физкультуры новенький преодолел высоту в метр восемьдесят и на три корпуса обогнал чемпиона класса Семёнова в беге на сто метров.

– Сногсшибательный результат, – прокомментировал озадаченный Семёнов. – Но всё же…

В кабинете химии новенький потряс всех реакцией серной кислоты с обычным сахаром – сахар превратился в чёрный уголь, вспенился и вытеснился из стакана столбиком вверх.

– Опыт иллюстрирует, – равнодушным голосом прокомментировал новенький, – как серная кислота сжигает сахар на воздухе в присутствии воды.

– Верно! – обрадовался учитель химии. – Серная кислота так жадно поглощает воду, что готова достать её даже из молекул сахара! Прекрасный пример! Садись, пятёрка.

– C ума сойти! – сказал Весёлкин. – Вот это голова! Но всё же…

– Эрудииит! – восхищённо отозвался Серёжка, когда на уроке истории новенький выдал наизусть даты жизни всех русских царей от первого до последнего. – Как это возможно?! И всё же…

Вдобавок ко всему новенький проделывал невероятные математические фокусы, легко извлекая квадратные корни в уме, моментально перемножая трёхзначные числа и показывая чудеса пространственного мышления в стереометрии.

– Необыкновенно умный мальчишка! – сказала на перемене Лера Арине. – Но всё же…

И вот тут Арина не выдержала:

– Объясните мне, пожалуйста, что значит это ваше «но всё же?».

– Как! Разве ты не видишь? – ответила Лера. – Он странный…

– Почти не улыбается, – подхватил Семёнов. – А если усмехнётся – то с презрением.

– Всё время один. Надутый, как бука, никого к себе не подпускает, – добавил Весёлкин.

– На вопросы не отвечает. Смотрит свысока, как Карабас Барабас на Буратино, – бросила Селёдкина.

– В общем, неживой какой-то, – закончила Лера экскурс по глубинам души новоявленного гения.

– Хм. – сказала Арина. – Нелюдимый вундеркинд?

С тех пор кличка Вундеркинд прочно приклеилась к новенькому. Тем более, что настоящее его имя было, язык сломаешь – Армагор. Непроизносимое какое-то имя.

Однажды на большой перемене, когда оголодавший народ ринулся в буфет подкрепиться, вундеркинд задержался в классе дольше обычного за расчётом трудной математической задачи и явился в столовую позже всех.

– Посторонись, толстушка, – приказал он Алёнке. – Ты села на моё место.

Народ, хоть и оголодавший, пропустить такого хамства не мог.

– Я где-то читала, – сказала Арина. – Что если человек унижает другого, то в дурном свете он выставляет прежде всего себя.

– И, между прочим, все толстушки добрые, – сказала Алёнка, ничуть не смутившись.

– Сильно сомневаюсь, – огрызнулся Вундеркинд. – Физические параметры человека не связаны с его психотипом, не коррелируют с чертами характера и никак НЕ СОЧЕТАЮТСЯ с его умственными способностями.

– Упаси нас боже от людей с большими умственными способностями, которые СОЧЕТАЮТСЯ с отсутствием всякой доброты и отзывчивости, – парировала Лера.

– Вы мне надоели, – ледяным голосом ответил Вундеркинд и отодвинул тарелку. Казалось, глазами-буравчиками он просверлит девочек насквозь. – Ещё одно замечание…

– Какой наглец! – возмутилась Арина.

И…

2

И вот они, две ученицы пятого класса А, стоят на безлюдной лесной тропинке в далёком далеке от любимой школы, где минуту назад состоялся этот нелицеприятный спор.

– Что за мистика?! – восклицает Лера. – Какой такой великан перенёс нас ни с того ни с сего сюда, в незнакомое место?

– Мои макароны с подливкой! – возмущается Арина. – Кто посмел отобрать наш обед?! Я голодная, как волк! Из-за этого выскочки мы отвлеклись на разговоры и ничегошеньки не успели съесть!

– А мне, по правде говоря, что-то совсем не до еды, весь аппетит улетучился. Заметь, утерянные макароны не самая большая наша проблема в данный момент времени.

– «В даный момент времени», – передразнила Арина. – Ты сама не заметила, как переняла манеру речи этого дурацкого Вундеркинда. Может, ты также сообразишь, где мы и что делать дальше?

– Напрасно на меня злишься. Ситуация сложилась фантастическая. Поэтому давай не будем отвлекаться на споры и вместе подумаем куда двигаться. Вон солнышко. Как мы там учили? Если стать к нему спиной в это время дня, то впереди по тропинке как раз будет север, а позади – юг.

– На юге теплее. Идём на юг.

Прошли между редкими деревьями, за которыми густел настоящий и абсолютно незнакомый лес. Сначала двигались медленно, с опаской, приспосабливаясь к странной ситуации, затем шаг ускорили. Через некоторое время тропинка резко повернула и упёрлась в… обыкновенную дверь.

– Мне уже не нравится эта сторона света, тем более, что и не потеплело ни капли, – сказала Арина. – Идём обратно, в северную сторону.

Зашагали в противоположном направлении и… наткнулись на ту же самую дверь.

– Такая, значит, наша судьба неминучая, – пошутила Лера, постучав кулаком по тяжёлой двери. – Тук-тук-тук! Кто-то хочет, чтобы мы воспользовались имено ей.

– Давай посмотрим, что там. Я совсем не боюсь.

Они вдвоём потянули за деревянную ручку. За дверью обнаружили тоннель, выложеный кирпичами. Вошли и остановились.

– Не будем закрывать, оглядимся сначала, – предложила Лера.

Но как только прошли несколько шагов по узкому коридору, дверь захлопнулась.

– Ой! Не исчезай из виду. Руку давай, – сказала Арина.

– Ты же сказала не боишься.

– Так светло было. А сейчас темнота.

Когда глаза привыкли, оказалось, что тьма не такая уж непроницаемо чёрная, её разбавлял чуть брезжущий вдалеке свет. Туда девочки и поспешили, для храбрости взявшись за руки.

Тишина постепенно сменилась гулом над тоннелем. Становилось всё светлее и, наконец, к своей радости, девочки набрели на каменные ступеньки, по которым и поднялись вверх, к солнцу.

На открытом пространстве облегчённо вздохнули. Лес отодвинулся. Как они и предполагали, шум исходил от автомагистрали.

Мимо мчались машины. Ничего фантастического больше не происходило, поэтому девочки решили, что ждать нечего и незачем им тут торчать посреди неизвестной трассы. Они проголосовали, выбрав из потока машин ту, где за рулём сидела молодая девушка в бейсболке.

Автомобиль притормозил, девушка удивлённо спросила:

– Одни? Больше никого? Садитесь скорей. На заднее сиденье. Вам в город?

– В город. – кивнула Лера. – Что бы это ни значило. А далеко до города?

– По скоростной трассе быстро будет.

Подъехали к платной автостраде.

– Затор, – объявила девушка. – Придётся постоять. По какой полосе лучше ехать, как думаете?

Девочки пригляделись.

– На первый взгляд, все три очереди примерно одинаковые по длине, – отчиталась Арина, – думаю, разницы нет.

– Погодите, – сказала Лера. Она хотела в будущем работать в детективном агентстве, поэтому тренировала в себе наблюдательность. – Я кое-что заметила. По правой полосе двигаются разные машины. Видите? И легковые, но всё больше грузовики. По двум другим – только легковые.

– И правда, – откликнулась Арина. – Ты имешь ввиду, что грузовики большей длины, чем легковушки. Один вон – ого-го какой громадина! И количество машин в этом ряду меньше в общей сложности. Так что эту очередь удасться преодолеть быстрее, чем две другие. Становимся туда!

Девушка улыбнулась.

– Действительно! И что бы я без вас делала? Безукоризненные доказательства от проницательных людей.

Довольная Лера засмеялась:

– Вы помогли нам, а мы вам.

И тут в воздухе звякнул колокольчик.

Девочки переглянулись.

– Вы слышали? Колокольчик звенел!

– Ничего не слышала, – ответила девушка. – Но вы правы, надоела тишина, пора послушать музыку.

Она наклонилась и включила радио.

– Слышали только мы с тобой, – шепнула Арина Лере. – Колокольчик этот.

– А сейчас, – сказало радио, – песня для двух путешественниц. Называется «Вдоль да по речке».

Девочки насторожились.

Мимо окон проплывали дома незнакомого города.

– Вас где высадить? – спросила девушка. – В центре или на набережной?

– Выходит, что на набережной. Посмотрим, как дальше дело пойдёт, – ответила Арина.

Девушка в бейсболке в очередной раз удивилась, но виду не подала. Она попрощалась, пожелала удачи и высадила пассажирок у реки.

3

– Итак, что мы имеем? – спросила Арина так, словно доказывала теорему у доски. – Песня про речку привела нас к этой самой речке. И теперь от нас требуется… Переплыть её? С удовольствием! Хоть и на пустой желудок, но я не прочь поплавать!

Лера рассмеялась.

И тут противоположный край реки как по мановению волшебной палочки отодвинулся в неимоверную даль, и из этой дали бесшумно понеслась огромная мутная волна. Ещё немного, она набросится на девочек и укроет их с головой.

– Бежим! – крикнула Лера и дёрнула за руку стоящую спиной к реке и ничего не подозревающую подругу.

Что есть духу помчались они от берега.

Тишина сменилась громким рокотом, словно началось светопредставление.

Девочки всё же успели убежать на безопасное расстояние, подальше от воды. Оглянувшись, они увидели, как волна отхлынула с шипением и тут же успокоилась. Берега приняли своё прежнее положение, а речка опять стала безобидной и гостеприимной.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.