Пиши бесстрашно. Как написать YA-роман

+ Ты будешь чаще идти на творческие риски, поскольку твой роман не сдерживают никакие жесткие рамки.

+ Ты можешь сразу начать работу над историей, не тратя времени на планирование.

Минусы импровизации и плановизации

– Ты не всегда сразу понимаешь характер своих персонажей и зачастую не знаешь, куда приведет сюжет твоей истории.

– Если ты не потратил время на планирование, тебе, скорее всего, будет проще забросить работу над книгой.

– Может случиться такое, что ты сядешь писать и поймешь, что не имеешь ни малейшего представления о том, куда приведет тебя сюжет.

Команды импровизаторов и плановизаторов тоже могут похвастаться известными авторами. Ниже можно почитать о том, как они работают и почему выбрали именно такие методы.

Эрин Моргенштерн, написавшая роман «Ночной цирк» во время NaNoWriMo, – импровизатор. «“Ночной цирк” поначалу был незапланированным ответвлением, появившимся посередине совершенно другого проекта, над которым я работала в рамках NaNoWriMo. Мне стало скучно, и я отправила своих персонажей в цирк. И цирк стал куда интереснее всего остального». Гибкость и спонтанность привела Моргенштерн к совершенно новой истории, настолько удачной, что в итоге ее роман стал бестселлером (разумеется, после множества этапов редактирования и корректуры).

Джордж Мартин, автор «Игры престолов», ненавидит планирование. Процесс своей работы он описывает так: «У меня есть общее представление о том, как будет развиваться моя история; я знаю ее конец, знаю, как завершится путь основных персонажей, знаю главные поворотные пункты сюжета и события, кульминацию в каждой книге, но мне совсем не обязательно знать каждый шаг и каждый сюжетный поворот на пути. Я узнаю о них по мере написания книги, и именно это приносит удовольствие в писательстве. Думаю, если бы я планировал все от начала до конца и придерживался определенного плана, сам процесс написания книги стал бы очень скучным».

Диана Уинн Джонс, автор «Ходячего замка», скорее плановизатор, чем импровизатор: она всегда набрасывала короткий план перед началом работы, но не слишком углублялась в этот процесс. «Начиная писать книгу, я уже знаю, каким будет начало и, как правило, конец, плюс немного, но очень ярко представляю себе картину того, что будет в середине. Иногда эта крошечная картина настолько отличается от того, что происходит в начале книги, что мне становится безумно интересно придумывать, как же мои герои к этому придут. Мне хочется поскорее это узнать, и именно это помогает мне не останавливаться и писать дальше. А благодаря тому, что я не планирую ничего, кроме этих пунктов, у истории остается пространство для того, чтобы разворачиваться самым неожиданным образом».

Еще один плановизатор – Сара Дессен, автор романа «Долго и счастливо». «Я не расписываю схему книги, потому что мне не хочется следовать плану. Но мне нужно хоть какое-то понимание, куда я иду, так что я составляю своего рода скелет истории. В него входят: первая сцена, кульминационная сцена и последняя сцена, а еще первая строчка. Пока я с ними не разберусь, я не приступаю к работе. Зачастую все может измениться по мере работы над черновым вариантом книги, но все равно подготовительный этап помогает мне начать».

Мы рекомендуем попробовать каждый метод: и нестись на всех парах в неизвестное, и планировать все заранее, – чтобы самому для себя решить, что тебе больше подходит.

Заведи привычку писать регулярно

Что общего у Опры Уинфри (телеведущей), Барака Обамы (44-го президента США) и Курта Воннегута (автора книги «Бойня номер пять»)? (Звучит как начало какой-то шутки, но, увы, это не так – хотя можешь попробовать придумать смешную концовку.) У всех них есть (или, как в случае с Воннегутом, были) полезные привычки, которым они следуют каждый день.

Опра Уинфри медитирует каждое утро по 20 минут (а иногда и вечером тоже); Барак Обама начинает день с тренировки; а Курт Воннегут каждое утро работал над книгами 90 минут, в 8 утра делал перерыв на завтрак, а затем продолжал писать до 10 утра.

И эти трое не исключение. На самом деле многие успешные люди самых разных профессий внедряют полезные привычки в свою ежедневную рутину. Если ты привыкнешь писать каждый день в определенное время, то избавишься от назойливых мыслей: «Как же мне впихнуть работу над книгой в свой безумный график?» Возможно, это будут 20 минут до завтрака или 30 минут перед сном, или даже и то и другое! Такая привычка поможет тебе стать последовательным, научит правильно рассчитывать время и выполнять важные для тебя задачи в первую очередь.

Как сформировать привычку, которая останется с тобой надолго?

Определи, в какое время дня тебе лучше всего пишется. Не знаешь, как это сделать? Попробуй писать по 20 минут утром – возможно, для этого придется проснуться на 20 минут раньше обычного; 20 минут в середине дня, например во время обеда, на перемене или во время самого скучного урока; и 20 минут вечером, например после ужина или прямо перед сном. После этих экспериментов ты поймешь, как твое воображение работает в течение дня, и сможешь решить, когда тебе лучше выделять время для работы над книгой.

Ограничивай время работы. Да, у тебя есть цель по количеству слов, но, если ты добавишь ограничение по времени, это заставит тебя начать работу сразу же, не откладывая ее в долгий ящик. Следи, чтобы твои планы были реалистичными: если ты решишь, что станешь просыпаться на два часа раньше и писать два часа подряд перед школой, то новая привычка, не успев сформироваться, растворится в воздухе уже на третий день. Начни с 20–60 минут в день, а потом увеличивай время, если посчитаешь нужным. Возможно, тебе придется немного перестроить свое расписание, чтобы найти время для работы над книгой. И если эта задача покажется тебе слишком сложной, вспомни цитату одного древнекитайского философа: «Время – созданная вещь. Говорить: “У меня нет времени” – это то же самое, что говорить: “Я не хочу”».

Создай ритуал, который будет отмечать начало и конец времени, отведенного для работы над книгой. Возможно, перед тем как сесть за стол, ты уберешь телефон, чтобы не трогать его во время работы, а когда закончишь, съешь любимую конфету – вознаграждение за свой писательский труд. Или, может, ты сначала включишь любимую песню, которая настроит тебя на писательский лад, а закончив работу, примешься прыгать, крича во все горло. Ритуал поможет тебе сначала зайти в особую писательскую зону, а потом выйти из нее. А что еще важнее, ритуалы – это весело!

Как и в случае с книгой, «первый черновик» ритуала может быть неидеальным. Это нормально, потому что ты можешь корректировать свою привычку до тех пор, пока она полностью тебя не устроит.

Прежде чем продолжить, давай немного передохнем и вспомним, о чем мы говорили в первой части книги.

• Идеи для историй повсюду. Попробуй «добывать» идеи из своей жизни, составлять списки, искать противоположности или несовместимые элементы, а еще читать первые строчки разных книг.

• Ключ к успеху – дать волю фантазии: отпустить контроль и выплеснуть воображение на бумагу.

• Кроме того, важно активировать дедлайн; поставить цель по количеству слов; при работе над черновиком сосредоточиться на количестве текста; подумать о том, какой ты писатель (и каким хотел бы быть), а еще завести привычку писать.

А теперь вперед! Во второй части ты отправишься на поиски приключений, во время которых изучишь могущественные техники мастерства, а затем начнешь составлять план своей истории.

2. Настройся

Возьми сумку, рюкзак или огромный биоразлагаемый пакет и собери все ценное, что поможет твоему воображению создать новые миры, людей, эльфов, зачарованные леса и реалистичные сцены (например, сценку, в которой друг твоего главного героя выбегает из комнаты после судьбоносного спора о том, кому больше идет один и тот же наряд). Во второй части ты пройдешь подготовительный этап писательского процесса, завершая ряд вызовов, которые помогут вдохнуть жизнь в твою историю.

На поиски приключений, или как спланировать историю

«Вызов судьбы. Повтори эти слова, читатель. Погромче. Ведь правда в них есть что-то удивительное? Завораживающее… Они тянут тебя вперед – к приключениям и испытаниям. В них есть надежда». Кейт Дикамилло. Приключения мышонка Десперо[9]

Ты придумал название своему приключению, назначил дедлайн, поставил цель – иными словами, у тебя есть для успеха все, что находится за пределами твоей истории. Но что насчет самого романа? Кое-что лучше обдумать до того, как ты отправишься в великое писательское приключение. Например, кто будет главным героем? Что движет твоими персонажами? Чего они больше всего боятся? Что они видят, выглядывая из окон? К концу истории они останутся там же или будут уже на другой планете либо даже в другой галактике?

Во второй части ты сможешь надеть свои писательские доспехи и отправиться на поиски приключений, благодаря которым получишь важнейшую информацию о писательском мастерстве, а еще научишься планировать свою историю.

Во время этих приключений ты определишься с жанром истории. Решишь, кому будет противостоять твой герой: летающим акулам, футуристичным огнедышащим роботам или директору школы со стальным взглядом – или всем из этого списка! Тебе предстоит создать персонажей, определить, чего они больше всего хотят, и сотворить мир, в котором они живут.

Импровизаторы, мы рекомендуем прочитать обо всех этих приключениях, хоть вы и не собираетесь работать с планом. Изучение писательского мастерства (что делает персонажа скучным или интересным, как передать настроение через окружающую обстановку) поможет стать более сильным писателем.

Вот краткое описание приключений, которые тебя ждут.

ПРИКЛЮЧЕНИЕ № 1: встреча с учителем. Сначала ты возьмешь любимую книгу и погрузишься в нее с головой, чтобы изучить техники ее автора.

ПРИКЛЮЧЕНИЕ № 2: поиск героев. В этом приключении ты научишься создавать сложных существ с нуля, и главного героя в том числе.

ПРИКЛЮЧЕНИЕ № 3: планирование сюжета. В третьем приключении тебе придется проложить дорогу, по которой будут идти твои персонажи.

ПРИКЛЮЧЕНИЕ № 4: построение мира. Во время этого приключения ты сотворишь горы, дома, грозы и солнечный свет, используя одну лишь силу воображения. Ты дашь своим персонажам землю под ногами, кровати, в которых они будут спать, и куртки для ненастной погоды.

После этих приключений ты будешь готов пересечь границу обыденной повседневности и очутишься в невероятном мире своей истории – ты будешь готов писать бесстрашно.

Примечание. Нет единственно верного способа для работы над этой частью книги: ты можешь начать с первого приключения или с третьего. Мы поставили их в таком порядке, потому что он показался нам логичным, но ты можешь пойти по другому пути. Возможно, ты закончишь этот раздел с километровым планом, в котором будет обозначен каждый поворот сюжета, а может, ты дочитаешь главу, имея на руках лишь имя главного героя и название его города. Не пройти квесты можно лишь в том случае, если ты пропустишь вторую часть книги.

И последнее. (Взяв твое лицо в ладони и глядя в глаза.) Ты сильный и храбрый. Используя магию своего воображения, ты создашь из ничего нечто. Ты писатель.

Приключение № 1: встреча с учителем

«Я помню романы и рассказы, которые казались мне откровениями: источники красоты, удовольствия – и одновременно тексты, книги, частные уроки сочинительского искусства».

Франсин Проуз. Читать как писатель

Загляни в любимую книгу

Важный факт, о котором не всегда упоминают учителя: писатели не только очень много пишут, но и очень много читают.

Они читают по тем же причинам, что и не-писатели: для учебы, для общения, для развлечения. Но еще им хочется понять, как устроены книги. Кажется, что тут все очевидно: у каждой истории есть начало, середина и конец. Все верно, но одни книги с первых строк увлекательные и интересные, а другие невероятно скучные, хоть плачь. Героев некоторых книг мы запоминаем надолго, а персонажи других распадаются на атомы еще до того, как мы перевернули последнюю страницу.

Что заставляет нас любить одну книгу и с презрением относиться к другой? Что автор твоей самой любимой книги сделал иначе, чем автор твоей самой нелюбимой книги?

Как ботаник препарирует растения, чтобы изучить их строение и функции, готовься как писатель препарировать любимую книгу и изучить ее внутреннее устройство: каким образом автор сделал характеры персонажей убедительными, мир романа – живым и ярким, а сюжет – интересным?

В каждой книге – кладезь информации. Присмотревшись к ней, ты поймешь, что именно кажется тебе таким притягательным, и сможешь включить эти элементы в собственные тексты. А еще книги – потрясающие учителя: всегда рядом, двадцать четыре часа в сутки, семь дней в неделю. Так что, если вдруг посреди ночи ты не сможешь придумать, как перейти от одной главы к другой, возьми свою любимую книгу и посмотри, как ее автор помог читателю продвинуться в повествовании. (Никогда не копируй из других книг! Но ты можешь – и должен! – искать в них идеи и изучать техники.)

Брось себе вызов

Жуткие и пугающие места! Странные, но такие живые персонажи! Смешные диалоги! В твоей любимой книге спрятаны самые разные сокровища. Так что закатывай рукава, бери ее в руки и отправляйся на поиски драгоценностей, хранящихся между первой и последней страницами.

Вот что можно поискать в любимой книге. Найди все нижеперечисленное и выиграешь… понимание того, как создаются отличные книги! Ю-ху! А теперь – на поиски.

1 Перечисли главных героев, а затем опиши каждого из них тремя словами.

2 Напиши, какой персонаж самый важный. Объясни, как ты понял, что он самый важный.

3 Нарисуй свою любимую сцену. (Заодно обрати внимание, какие слова автор использует, чтоб создать ее образ у тебя в голове.)

4 Выясни, кто рассказывает историю (например, главный герой, рассказчик, неизвестный персонаж). Подробнее об этом ты узнаешь в Приключении № 2.

5 Как начинается история? Опиши ее начало. Что заставляет тебя – читателя – погрузиться в нее с головой?

6 Напиши, где и когда происходит действие романа.

7 Напиши хайку о том, чего главный герой жаждет больше всего на свете. (Или, если ты не в поэтическом настроении, просто напиши, чего он хочет.)

8 Перечисли препятствия на пути персонажей.

9 Опиши, как история заканчивается.

Ну как, получилось? Если нашел все сокровища из списка, ты молодец – похвали себя хорошенько. Держи под рукой эти ответы (и любимую книгу тоже), чтобы посматривать на них в поисках новых идей, советов и вдохновения, когда будешь работать над своей историей.

Приключение № 2: поиск героев

«Обычно все начинается с героя, и, когда он встает на ноги и начинает двигаться, все, что я могу, – это следовать за ним с бумагой и карандашом, пытаясь успеть записать все, что он говорит и делает»[10]. Уильям Фолкнер

Перекличка

Вернись ненадолго к Приключению № 1. Что тебе больше всего запомнилось из любимой книги? Вполне возможно, что персонажи. Может, ты даже вспоминаешь о них как о друзьях или родственниках. Обычно в историях, как и в жизни, множество персонажей, и каждый из них попадает в одну из трех категорий: главный герой, второстепенный персонаж и антагонист.

+ СПИСОК ПЕРСОНАЖЕЙ

Главный герой (протагонист): персонаж, исполняющий главную роль. Мы знакомимся с ним на протяжении всей книги, узнаём его непростой характер. (В число известных главных героев входят, например, Гарри Поттер, Китнисс Эвердин и Золушка.)

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Сноски

1

Здесь и далее цитаты из книги «Дзен в искусстве написания книг». Перевод с английского Т. Покидаевой.

2

Перевод с английского И. Родина.

3

Перевод с английского И. Комаровой.

4

Здесь и далее перевод с английского В. Голышева.

5

Перевод с английского М. Завьяловой.

6

Перевод с немецкого М. Рудницкого, М. Арутюновой.

7

Перевод с английского Е. Боровой.

8

Перевод с английского Е. Шолоховой.

9

Перевод с английского О. Варшавер.

10

Перевод с английского А. Коробейникова