Мир, где правят учителя

Мир, где правят учителя

Антон Сергеевич Морозов

© Антон Сергеевич Морозов, 2024

ISBN 978-5-0062-4008-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

АНТОН СЕРГЕЕВИЧ МОРОЗОВ. МИР, ГДЕ ПРАВЯТ УЧИТЕЛЯ.2024 ГОД. Авторские права рисунков принадлежат Морозову Антону Сергеевичу

ПРЕДИСЛОВИЕ:

Дорогой наш школьный учительБольшой необъятной страны,Прошу, эту книгу прочтите —Написана для Вашей души!Эпитетов тут собрано море,Труд Ваш неоценим.Готов взять смелость поспорить,Всякий стих будет Вами любим.Думал я ночью и днем,Старался на максимум я,Прямо сейчас давайте уйдемВ сказку, где правят учителя!На одном дыхании, без промедления,Отправляйтесь в мир волшебства,Желаю приятного прочтения,Желаю вам любви и добра!!!Ваш верный поэт!

§1. ВАМ, УЧИТЕЛЯ.

НЕ ЦИРК ДЮ СОЛЕЙ

Зажигается свет, начинается шоу,Заходит в класс школьный учитель,Около часа в клетке большойОстался один – укротитель.Замерло время, вонзаются взгляды,Бесстрашно дает он команду «Алле!»Хищники эти садятся за парты,По одному выходят к доске.Если позволить на миг лишь отвлечься,Гурьбою накинутся, нервы съедят.Уши прижаты, зрачки их мечутся,К доске, беспощадные, идти не хотят!Это вам не цирк Дю Солей,Тут не обойтись без особой сноровки,Жизнь на кону учителей —Настоящих мастеров дрессировки.Стекает холодная капелька пота,Когти достали, показали клыки,Хищные теперь объявили охоту,Звонок позволяет уйти от беды.Короткий антракт не дает отдышаться,С указкой пора выбегать на манеж.Успел кровожадный проголодаться —Клыки поломаешь, но меня ты не съешь.Замерло время, вонзаются взгляды,Бесстрашно дает он команду «Алле!»Хищники эти садятся за парты,По одному выходят к доске.Это вам не цирк Дю Солей,Тут не обойтись без особой сноровки,Жизнь на кону учителей —Настоящих мастеров дрессировки!

НА ПАРУСАХ

Благодарны нашим наставникам,

Благодарны всем учителям,

Молодежи первые соратники,Вслед за вами идем по пятам.На нас не теряли надежды,Ее готовы мы оправдать,Смотрели на мир как невежды,На выпускном будем с вами сиять.Вы светоч даете нам знаний,С ветром мчим на всех парусах.С вами не одинок наш корабль,Тучи исчезнут все в небесах.Мачта с вами не прогнется,Туманы с бурею нам не страшны,Пройдут года, однажды вернемсяСказать, как благодарны вам мы.Спасибо за все вам, родные,За очень тяжелый ваш труд,Только преподаватели РоссииУчеников всей душой берегут!Знаем, с нами вам очень сложно,За это очень просим простить.Учили всегда: «Все возможно!Знания могут все победить!»Вы светоч даете нам знаний,С ветром мчим на всех парусах,С вами не одинок наш корабль,А тучи исчезнут пусть в небесах.Мачта с вами не прогнется,Туманы с бурею нам не страшны,Пройдут года, однажды вернемсяСказать, как благодарны вам мы!

КИТЫ

Всякая буква, словно капля океана,Слышите, слова поднимаются волной.Взгромождается цунами к жерлу вулкана —Это знания бурлят грозною водой.Не познать без них секреты мироздания,Доберутся они до таинства глубин,Фонтаном, поднимая великие познания,Рассеивая капли до глухих плотин.Океан наук – древности стихия,Покорять отправились корабельные холсты,На которых вписано божественное имя,Учителя здесь будут первые киты.Материки цветут, жизнью зародились,Соединились капли в реки и моря,А киты могучие на суше поселились,Открывают знания из недр учителя.И пускай у нас круглая планета,Держится наш мир только на китах,Расплескав фонтаном знания по свету,Держится наш мир на учителях!Океан наук – древности стихия,Покорять отправились корабельные холсты,На которых вписано божественное имя,Учителя здесь будут первые киты.

МЕДВЕДИЦА

Нашла в лесу медведица беспризорных волчат,Став матерью однажды, не могла оставить их.Воспитывать стала, как родных медвежат,Учила выживать в трущобах лесных.Знания, конечно же, давала им свои:Как рыбачить, охотиться, мед собирать…Волчата-проказники недолго росли,С удовольствием желали быт леса познать.Давала им знания далекие от них,Которых не познали бы в волчьей стае,Учила, как умела, жить в трущобах лесных,Повзрослев, умней других волков стали.Она им, конечно, не мама родная,Скорее подходит – наставник лесной.Стала им ближе всей волчьей стаи —Наставник и мама в медведице одной.Вот так и по жизни школьный учительЗнания и опыт свои отдает,А знания всегда для человека – спаситель,Умеющий охотиться – в лесу не пропадет.

БУМАЖНЫЙ САМОЛЕТИК

Здравствуй, дорогой первый мой учитель,

Пишу тебе сквозь долгие года,

Сознанья моего чудесный исцелитель,

В душе ты след оставил навсегда.

Помнишь, как ругался, добрый мой учитель,

Когда с нашим классом стояли на ушах,

Обойдешь ты взглядом, наставник и смотритель,

Молча, все окажутся на своих местах.

Я очень аккуратно письмо свое сложу

Из сказочного детства в бумажный самолетик,

Лети к тому, кем всем сердцем дорожу,

Мчи да поскорее, как к мишени дротик.

Он точно долетит до адресата,

Уверенный в том, что обязательно прочтет,

Пускаю самолетик бумажный, без возврата,

Воспоминаний детства моих он донесет.

Помню, дорогой первый мой учитель,

Страх меня окутал в первый школьный день,

В этот день серьезный был ты мой спаситель,

Взял меня за руку, прошел каждую ступень.

Я чувствую улыбку где-то вдалеке —

Значит, мой учитель письмо сейчас читает.

Летают самолетики бумажные везде —

Видно, очень много по школе, кто скучает.

САМЫЕ КРАСИВЫЕ

Захотел султан однажды жениться,Собрать невест себе целый гарем.На поиски придворным приказал удалиться,Чтобы не смели возвращаться ни с чем.Обязаны невест предоставить отборных:Одна должна быть самой красивой,Характер, чтобы был не из покорных,И в тоже время быть очень милой.Вторая, чтоб не боялась хозяйства:Готовить умела, могла убирать,Неприхотливая и без упрямства,Способная султана своего ублажать.Третьей важно умною быть:Мудрым советом должна помогать,С которою власть мог разделить,Целой страною вдвоем управлять.Другой важно отличаться заботой:Заниматься воспитанием султана детей,Чтоб время с ней проводили с охотой,Лучшей стать мамой из всех матерей.И такая, чтоб лаской могла успокоить,Если нападет вдруг грусть и тоска,Спеть колыбель в дворцовых покоях,Утешив любовью в тревоге царя.Список желаний был очень длинным,Слуги писали еще долго его,Вот, наконец, стены замка покинув,Султану подать хоть кое-кого.Долго искали невест для султана:Рынки посещали, кабаки и дворцы,Ложились поздно, вставали рано,Отправлялись на поиски девиц удальцы.Обошли его слуги весь земной шар,Подступили к замку уже своему,Очнулось войско от звуков фанфар,На одеждах стерли всю бахрому.Султан выбегает верных обнять:«Ну, где же? Ну, где же невесты мои?»Но кроме слуг никого не видать…«Прости, государь, не смогли мы найти!Нет таких женщин на круглой земле,Какие нужны, бывают только богини.Не поняли мы, как примчались к тебе,Желаешь – казни, не жить нам отныне».«Не собираюсь братьев жизни лишать,Значит, суждено одиноким остаться.Жаль, наследников стране не видать,В старости внукам не мне улыбаться».Но тут из толпы выходит старушка,Отвечает султану: «Ты не грусти!Наклонись, шепну тебе я на ушко,Где долгожданные невесты твои».Выслушав седую, царь закричал:«По коням! Знаю, где их искать!»Видимо, долго без невест он страдал,Что сразу решил к красоткам скакать.

Пыль табунов гонят сто скакуновНавстречу своей счастливой судьбе,Юных видят толпу учеников,Спросили, есть взрослые в школьном дворе?Выходит учительница к ним молодая,Стройная, милая, словно богиня,– Вы учеников моих напугали,Что за невоспитанная дружина!Главное, складно, хорошо говорит,Вроде бы учит, а вроде ругает.Султан, соглашаясь, кивая, молчит,Как тут выходит красотка другая.К словам коллеги присоединилась,Вежливо объясняя: «Так себя не ведут».Сколько красоток здесь укрылосьК школьному двору идут и идут.– Девушки, прошу, нас вы простите.Велел я себе им жену подыскать,Дружина заходила в каждую обитель,Но в школу без меня не смели въезжать.

Я – султан, нужна мне невестаДля управы страной, да не одна.Не наглый я, просто некуда деться,Во дворце не справится всего одна жена.Отправила сюда нас добрая старушка,Сказав, лучшие девушки находятся здесь.Каждая девушка – ну просто душка,Знающая цену, имеющая честь.– Зовут баба Гуля?– Ну, тогда понятно.Работали мы с нею очень много лет,На пенсию ушла она совсем недавно,Решила передать через вас привет.Но мы, султан, все умны, красивы,Все мудры, ласковы, честны.И сладкие мы, как сахарные сливы,Любая подходит для царя жены.

– Выбрал первую, другую мне не надо.Пленила сердце от взгляда одного,Разглядев, смотрю эгоистично, жадно,Не позволю видеть с ней рядом никого.– Скажу, султан, тоже я влюбилась,Почувствовав взгляд на теле своем,Также к сердцу твоему пристрастилась,Видно, суждено быть нам вдвоем.Выбрал по невесте каждый из дружины,Девушки взаимной ответили любовью.Одел султан невесте кольцо с рубином,А дальше пошло как по лукоморью.Решили сыграть они сразу сто свадеб,Стол накрыть для граждан страны.На круглой земле любовь пускай правит!Учительницы все быть счастливы должны!

ИЗБРАННЫЕ

Разве может слепой вести слепого?Не потому, что в яму упадут.Профессия учитель – профессия от бога,Учителя первые с богом идут.Передавая знания маленьким детям,Избраны наставники обучать сей люд.Как и всевышний, обучая заветом,Подарив нам добро и земной уют.Знания древние, знания новыеРазделяют педагоги наши всегда.Хлеб отломив, отдав в руки свободные,Что б голод невежества не знать никогда.Хлеб тот священен, он нескончаем,Каждому хватит его вкусить,Лишь бы он был человеку желаем,Найдется тот, кто готов разделить.Знания – это священная пища,Без которой не смогут выжить народы.Избраны те, кто эти знания ищетИ передает их каждому роду.

НОМЕР

Есть необычный номер в книжке записной

И в телефон записан, чтоб не потерять.

Сегодня день ненастный, дождик проливной,

С близким человеком желаю поболтать.

Который мне по жизни всегда давал советы,

Надежной был опорой, защитою моей.

Подбадривал все время в нужные моменты,

Бесспорно самый близкий из всех учителей

Захожу в контакты, жму я на звонок,

Хочу поговорить хотя б одну минутку,

Слушаю, волнуясь, продолжения гудок,

Прошу вас, драгоценная, поднимите трубку!

Бесспорно самый близкий дорогой учитель,

Чей голос в телефоне хочу услышать я,

Наставник, классный мой руководитель —

Надежная опора, защитница моя.

Не было ни разу, чтоб совет мне не дала,

С первых школьных дней как мать со мной возилась,

Наконец-то драгоценная телефон взяла:

– Алло, дорогой, что-то приключилось?

ПУТЕВОДНАЯ ЗВЕЗДА

Скопление созвездий блистают вдалеке,Магически пленят их радужные блики,Учитель отражается в своем ученике,Как в водах отражаются звезд красивых лики.Вот живут те звезды вселенною одной,Ярче в этой мгле главная видна.Ученики с учителем живут одной семьей,А учитель в жизни – путеводная звезда.Маленькие звездочки вокруг большой звездыСлушают тихонько о тайнах бытия,Помогают мир познать человечества труды,К труду же приучают нас учителя.Со временем становятся сильнее их огни,Горят самостоятельно без помощи большой.Вот они расходятся по млечному пути,Но продолжают жить вселенною одной.Светит бесконечно путеводная звезда,Незнающим во тьме дорогу освещает.В жизни учитель отдает всего себя,Безотказно тускнеющим жить помогает.Ярче всех горите, звездочки вселенной,Ярче всех сияй, путеводная звезда.Будут в жизни нашей уроки, перемены,Трудами мы построим большие города.

ПРЕДРАССУДКИ

Ученики советской школы,Говорят, побольше знали,А сейчас все чуждо ново,Да и больше все читали.Быть может, это предрассудкиДавно ушедших тех из школ.А как же те, сидят что сутки,Рисуют пять, то три, то кол.Большую часть учебных летБерет на себя школьный учитель.Для ребят, конечно, его ближе нет,Чем вузов и садов покровитель.Сегодня также молодые педагогиДобиваются всего из всех своих сил.Школы для них – царские чертоги,Где обучали до них множество светил.Препод современный очень креативен,В наше время также строг этикет,При этом учитель всегда позитивен,Обязанностей много, поблажек нет.Сейчас основано первых движение,Молодые педагоги познакомились с ним.Растет активность в бравом поколении,Ликующих во всю мы победим.

СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА

Время меняет, и люди меняются,Трансформирует все естества круговерть.Только школа моя не изменяется —Будет такой еще много лет.Учился дед, мой батя учился,Мама в параллельном классе с отцом.Я на девчонке из школы женился,А сельский учитель вхож в каждый дом.Сельская школа моя дорогая,Дети уже там в классе втором,Сколько поцелуев школа скрывает,Что семейными узами стали потом.Учитель моя, как Мэри Поппинс,Не изменилась за годы вообще —Это тоже какой-то нонсенс,Из неподдающихся логике вещей.В здравии бывать и школе стоять,Еще долгих лет я желаю.Сегодня у моих уроков ведь пять,Пора забирать, уже выбегаю.

УЧИТЕЛЬСКАЯ

Живем всей душой образованием,Опора и поддержка детей.Недаром взяли такое призвание,Нелегкий выбрав путь учителей.Может, хочется любви, признания,Может, хочется внимания нам,Шлем мы миру наше пожелание,Удачи миру и всем учителям.Учитель года – наставник века,Учитель нашей жизни всей.Несем мы светлые знания человеку,Передаем огонь любви своей.Этот факел никогда не угаснет,Горит он, лишь хорошее суля.Не будет в жизни нашей ненастий,Пока в мире есть учителя.Люди процветают, крутится земля,Бесконечно путь знаний продолжается.Мир существует, пока есть учителя,С учителей этот мир начинается.Все мечты в реальность воплощаются,Передавая педагога мастерство,Профессия учитель бесконечно продолжается,Самое великое в мире ремесло.

СКАЗКА

Скажите, что за чарующая сказкаПроходит в жизни каждого из нас?Яркими цветами, как детская раскраска,Переливается, рисует, звонко веселясь.Домик в этой сказке с юными детьми —Там бегают, резвятся с книгами в руках.Остановить попробуй, попробуй, усмириНосятся, кричат безумно впопыхах.Только подвластны волшебникам,Способны лишь они за парты усадить,Предложив открыть толстые учебники,В них пристально смотреть внимательно, учить.Волшебники, волшебники пишут эту сказку.Способны лишь они непосед угомонить,Палочкой волшебною держа в руках указку,Непосед уговорят сказочку зубрить.В чудесном этом доме, что зовется школой,Каждый день чудесней ушедших прошлых дней.Волшебник пишет с каждой странички его новой,И каждый непоседа становится умней.Скажите, что за сказка, чарующая сказкаПроходит незаметно в жизни каждого из нас.Яркими цветами, словно детская раскраска,Переливается, рисует, звонко веселясь.

ВСЕ ЗНАЕТ

Ведет учитель свой урокИ зорко наблюдает,Может, кто кого отвлек,Вдруг кто не понимает.На мне свой взгляд остановилаИ мило улыбнулась,Меня вдруг что-то посетило,Души моей коснулось.Ей стоит только появиться,Бьет прям не в бровь, а в глаз.Способна острием вонзитьсяШколы первая любовь.Смотрю, свой взгляд не отрывая,На одноклассницу свою.От всех я свой секрет скрываю,Как сильно я ее люблю.Одна прекрасный мой учительНе скажет, виду не подаст.Тайны он моей хранитель,Учитель в жизни не предаст.Учитель зорко наблюдает.Взглядом бьет не в бровь, а в глаз.Он самый первый всегда знает,Чье сердце ранила любовь.

СЛУШАЙТЕ УЧИТЕЛЕЙ

Говорила мне классный мой руководитель:– Поступай в литературный ты непременно.Но я же, своей судьбы повелитель,Относился к ее совету надменно.Уверенный в том, что сложится все,Распахнутся врата во дворцы и гаремы.Что захочу, станет тотчас мое,Таким тогда был своенравный, надменный.Идущие годы стали бежать,Не мог я найти в жизни себя.В поисках начал локти кусать,Порою даже от злости кипя.Чарующих книг поэзия и прозаВернули мне мир и покой.Спасли от депрессивного психоза,Учительский наказ давала такой.Теперь и я оставлю совет —Научитесь слышать своих учителей,Чтобы не пришлось вам сожалеть.Наставник гораздо надменности мудрей.

УЧИТЕЛЬ НАЧАЛКИ

О, это словно богиня мудрости,Ведущая к свету знаний детей,Спасающая от невежества и глупости,Славь профсоюз первых учителей.Они – воспитатели, они – педагоги,С первых ответственных школьных днейДолжны быть добры и немного строги.Славь с началки гороно учителей!Пускай радует вас детский смех,Порадуют дети умением,По жизни сопутствует успех,Учителя началки – лучшие без сомнения!Школы дверь открываете вы,Создаете новое вы впечатление.Гражданам даете первые азы,Лучшие и первые вы, без сомнения.

ХРАМ

Из года в год испокон вековВозвышается ввысь святилища храм,До самых небес взошел свет куполов,Доступный когда-то только царям.Вписали имена каждого жрецыВ каждый кирпичик храмовых стен.Избраны учить народ мудрецы,Открывая тайные знания всем.Не вписаны в книгу поминовения,Осторожно по кирпичику поднимают храм,Не ради хвалы, не ради искупления.Низкий поклон за вас небесам,Всем низкий поклон учителям.Нет человека, не согретого лучамиКуполов, отражающих наук свечений.Выстроен храм знаний учителями —Величайшее из видимых и невидимых строений.У каждого из нас есть кирпич именной,Потому что даровали жрецы познание.Стоим в один ряд крепкой стенойВ храме, что зовется образование.Не вписаны в книгу поминовения,Осторожно по кирпичику поднимают храмНе ради хвалы, не ради искупления.Низкий поклон за вас небесам,Всем низкий поклон учителям.

ОДУВАНЧИК

Молодость зеленая, яркий ее лик,Зеленый стебелек цветочка, желтый бантик,Солнышком согретый, он на свет возник,С друзьями подрастая, веселый одуванчик.Детки, обогретые учительской любовью,Взрослеющие быстро, прямо на глазах.Был и я таким, но уже не вспомню,Выросли мы словно цветочки на лугах.Припоминаю только, как все распушились,Когда считать мы стали взрослыми себя.Так и одуванчики в пушинки превратились,Важные, седые, стройные друзья.Мы уже большие, мал для нас мирок,Но коснись, от взрослого нужен всем совет.Коснется одуванчиков легкий ветерок,Как белые солдатики летят на солнца свет.Хотя мы попрощались с дружбою давно,Приглашают к себе нас учителя.С радостью встречаемся, помня их добро,В душе мы – одуванчики, любители тепла.По полянке разлетелись цветочков семена,Отражают солнышко желтые цвета,Наши отражаются в нас учителя,Все мы – одуванчики, любители тепла.

КОРОЛЕВА ПЕРА

Давным-давно высоко в горах

Появились первые рожденные птицы.

Но не могли они летать в облаках,

Им было суждено с одним крылом родиться.

Как бы взлететь они не старались,

Скатывались вниз со склона горы.

Снова и снова к вершине взбираясь,

Но попытки летать обречены.

Знали, что птицы рождены для полета,

В генах их небо и потоки ветров.

Не могли понять, за что им все это,

Бросаясь в обрыв, не возвращаясь с низов.

Взмолились о помощи, в небо смотря,

Кричат во все горло они «помоги»,

И спустилась с небес королева пера,

Оставляя на скалах им рисунки свои.

Озарилась сплошная тишина на вершинах,

Пристально птицы изучают письмо,

Молва о королеве разошлась в долинах,

О великой и светлой науке ее.

В желании учиться королева убедилась,

Видя, как читают, что написано пером.

Рассеявшись в небе, наставник испарилась,

Став для каждой птицы их вторым крылом.

С радостным взмахом взлетают в облака,

В горных долинах поются громко песни,

О том, как птицы имеют два крыла,

О знаниях, что оставил им божественный вестник.

– Как же зовется наш мудрый покровитель,

Какое же имя у королевы пера?

– Называйте ее по-простому – учитель,

Отвечала на вопрос всем птицам гора.

ФРАЗА

Сыплет песок, стрелки бегут,Скоротечность времен продолжается.Может, машина, то ли кони бегут,Есть фраза, что не меняется.В наше время дети не те,Да учителя были другие,Есть постоянство одно в голове,Что твердили тогда и поныне.В наше время дети не те,Да учителя были другие.Хвала в прянике, ругань в кнуте —Всегда два метода были.Сыплет песок, стрелки бегут,Скоротечность времен продолжается.Может, машина, то ли кони бегут,Есть фраза, что не меняется.В наше время дети не те,Да учителя были другие,Отчеканив на камне, написав на листе,Великую фразу всегда говорили.В наше время дети не те,Да учителя были другие.Пока эта речь звучит на земле,Не пропадем как тогда и поныне.

ЛЮБОВЬ

Сколько кнопок под зад подложил,Мелом стул, любя, натирал.Сбил на перемене, чуть не убил,Шваброй в класс дверь подпирал.К директору за ухо снова ведет,Так дышит, что сейчас задохнется,При нем на меня орет и орет,По-моему, в любви так признается.Что бы еще мне придумать такое,К директору вновь чтоб она повела,От меня свои чувства не скроет,Учитель моя ласковая.

ЦЕПЬ

Особая связь с учителем и школой,Эту связь нам нельзя потерять,Она и есть крепости основа,Ее всему миру невозможно понять.Ученик, учитель, школа, страна —Есть начало счастливой России.Связующих много – цепочка одна,Разорвать эту цепь враг бессилен.Все-таки есть один шанс у него,Воплотить его он стремится,В литую свое вставить звено,В нужный момент надломиться.Ювелирно творит узоры цепи,В чем-то лучше нельзя подкопаться.Хочет больше воткнуть клешней своих,Что бы враз на куски разорваться.Ученик, враг, школа, страна.Школа, враг, страна, учитель.Страшная разница в подмене звенаСлышится, если вставит губитель.Потому должны беречь эту связь,Что бы челюсть сломал искуситель.Держим сильно, чтоб цепь не оборвалась,Но крепче сжимает российский учитель.Ученик, учитель, школа, страна —Есть начало счастливой России.Связующих много – цепочка одна,Разорвать эту цепь враг бессилен.

СОРОК ВОСЬМАЯ