Как объяснить ребенку что такое накопления

Николай Черных

Как объяснить ребенку что такое накопления

Жил-был бельчонок Тимка. Больше всего на свете он хотел себе новый домик-дупло с окошком, чтобы смотреть на рассвет. Стоил такой домик целую кучу орешков — целых двадцать! А у Тимки пока было только пять.

Каждый день Тимка собирал орехи: то найдёт под кустом, то с дерева стряхнет. И каждый раз ему хотелось съесть хотя бы один — ведь орешки такие вкусные! Но он вспоминал про домик и говорил себе: «Один орешек — это просто перекус, а двадцать орешков — это целый дом!»

Тогда Тимка придумал себе «копилку-дупло»: это была старая жестяная банка с дыркой сверху. На банке он написал: «На домик». И теперь, когда находил орех, сначала клал его в лапку, а потом будто спрашивал: «Этот орех мне прямо сейчас очень-очень нужен? Или я могу подождать ради домика?» Чаще всего получалось, что подождать можно. И орех со звонким «дзынь!» падал в банку.

Однажды мимо пробегал зайчонок и увидел, как Тимка опять кладёт орех в банку вместо того, чтобы съесть.

— Ты что, не любишь орехи? — спросил зайчонок.

— Люблю! — засмеялся Тимка. — Но домик я люблю ещё больше. Если я буду класть в банку хотя бы по одному орешку в день, скоро у меня их станет двадцать. А если съем все сразу, домика не будет.

Зайчонок задумался:

— Получается, ты как будто строишь домик по кусочку?

— Да! — обрадовался Тимка. — Только вместо досок я строю его из орешков.