Деструктивные Игры Сотрудников. Практика выявления, вскрытия и ... game over!
Деструктивные Игры Сотрудников. Практика выявления, вскрытия и ... game over!

Полная версия

Деструктивные Игры Сотрудников. Практика выявления, вскрытия и ... game over!

Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
На страницу:
2 из 2

А иногда и гораздо громче и яростнее.

Почему?

Потому что для первых – их «личная территория = весь мир».

А для вторых претензия на то, что «уж в этом то я разбираюсь!» компенсирует осознание себя Омегой в остальных смыслах.

Поэтому разумному руководителю и мудрому человеку крайне важно знать про своих коллег и знакомых, для кого какая область знаний, опыта является его «заповедной территорией». За которую он вдруг готов начать биться.

Дабы не было неприятных сюрпризов.


5. Что делать?

И теперь главный с точки зрения практики вопрос, что делать в данной ситуации?

Когда обсуждение вопроса, выработка решения вдруг превратились в межличностное соревнование «размерами компетенций».

Как и всегда, отталкиваемся от Моделей по базовому принципу – лучше избежать, чем устранять последствия.

А. Не будить чужих Обезьян. И знать, на какие темы они остро реагируют.

В частности, не утверждать что-либо категорично без нужды. Особенно в чужой области экспертизы. Рискуя уязвить других и без прямой цели навязывать им свое превосходство.

Сравните:

«На самом деле, правильно делать вот так!»

«Объясняю: это работает вот таким образом!»

И:

«Коллеги, возможно, сработает вот такой подход»

«Я предлагаю рассмотреть следующий вариант»

В. Не втягиваться в спор «Кто прав». А вырабатывать решение «Что делать?»

Хорошо помогает не обсуждать чье предложение лучше. А определить плюсы и минусы каждого варианта и сравнивать их. Это уводит от межличностного противостояния авторов альтернативных идей.

С. Переключить фокус внимания.

Если вы видите, что коллеги сцепились. Или сами втянулись в непродуктивный спор. То можно сменить ракурс обсуждения текущей темы с деструктивного на продуктивный.

Коллега 1: «Надо делать так!»

Коллега 2: «Нет, надо делать вот так!»

Вы: «Да, интересные варианты. Подскажите, а какой бюджет потребуется для каждого из них? И в какие сроки сможем получить первый результат?»

Мозг участников переключится (для начала вообще включившись в режим Человека Разумного) на конкретные практические вопросы и спор с хорошей вероятностью перейдет к оценке решений.

Также хорошо подключить третью сторону. Например, обратившись к коллегам – какие у них есть предложения. Или какое они видят компромиссное решение, учитывающее сильные стороны обоих вариантов.


6. Заключение:

При обсуждении любых вопросов, как в бизнесе, так и в жизни, важно аккуратно подходить к границам территории чужой «личной экспертизы» и не высказывать свое мнение категорично и свысока. Даже по отношению к прямым подчиненным.

А уж тем более в коллективе, где иерархия еще выстраивается или сила пока не на вашей стороне. Чтобы не спровоцировать защиту оппонентом его уязвленного Эго.

А уж если спор все-таки начался, то важно охладить в первую очередь свою голову. Помня, что «В споре не рождается истина. В споре рождаются два барана».

И используя метод переключения перевести обсуждение ближе к конструктиву. В крайнем случае – перевести его на другую тему, чтобы головы остыли и можно было делать дело, а не измерять амбиции.


__________________

Краткая сводка по Игре "Самоутверждение об других"

1. Суть Игры: Активно доказывать свое превосходство. На ровном месте

2. Предпосылки

Кто имеет больший авторитет, больше влияния, тот получает больше.

Начинается Игра, когда спор за лидерство идет не для решения вопроса, а как самоцель.

3. Что происходит?

Затыкание: «Так, сейчас я говорю!»

Обесценивание: «Это все ерунда, на самом деле ...»

Перебивание: «Да, ты не о том вообще! Вот что надо делать!»

Агрессия: «Я здесь решаю!», «Это мой вопрос!», «Давай ты своим делом займись!»

4. Почему?

"Альфа - Омега": Я – Главный вообще, поэтому Я – Главный и в этом вопросе!

"Защита территории": Уж в чем, в чем, а в этом – я разбираюсь!

5. Что делать?

А. Не будить чужих Обезьян. И знать, на какие темы они остро реагируют.

В. Не втягиваться в спор «Кто прав». А вырабатывать решение «Что делать?»

С. Переключить фокус внимания.

6. Заключение

«В споре не рождается истина. В споре рождаются два барана».

Важно аккуратно подходить к границам территории чужой «личной экспертизы».

Не провоцировать защиту оппонентом его уязвленного Эго.

__________________


Конец ознакомительного фрагмента
Купить и скачать всю книгу
На страницу:
2 из 2