СДВГ в начальной школе. Практическое руководство для родителей и учителей

Донателла Арканджели

СДВГ в начальной школе: практическое руководство для родителей и учителей

Серия «Когда ребенку сложнее. Практические решения для родителей и учителей»

ADHD Cosa Fare (e non) – Scuola Primaria, by Donatella Arcangeli

© 2020 – Edizioni Centro Studi Erickson SpA, Trento (Italy)

All rights reserved

www.erickson.it

www.erickson.international

Перевод с итальянского Е. В. Ескиной

© Ескина Е.В., перевод на русский язык, 2026

© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2026

Донателла Арканджели – врач, детский и подростковый нейропсихиатр. В своей клинической практике, в работе с педагогами и социально-медицинскими специалистами она сосредоточена на психическом здоровье детей и подростков, уделяя особое внимание диагнозу СДВГ.

Уже много лет она проводит обучение по всей территории автономной провинции Больцано, помогая учителям осваивать рабочие инструменты для поддержки школьников с особыми образовательными потребностями или инвалидностью.

Предисловие

Дорогие учителя и родители,

уже 20 лет я занимаюсь психическим здоровьем детей и подростков – я детский и подростковый нейропсихиатр. Моя основная задача как врача – поставить диагноз, когда просят разобраться, почему у ребенка возникают трудности в развитии.

Я давно убеждена: первый терапевтический шаг – это именно диагностика. Только когда знаем, что происходит, мы можем помочь. Только когда понимаем, почему ребенок ведет себя определенным образом, мы можем подобрать для него конкретные терапевтические меры – будь то реабилитация, психотерапия, педагогические или дидактические подходы, а иногда даже медикаментозная поддержка.

С 2008 года я провожу Teacher Training – то есть обучение учителей, индивидуальное и групповое, – в итальянских, немецких и ладинских школах провинции Больцано. Этот опыт для меня бесценен: он укрепил мою уверенность, что при самых серьезных нарушениях развития (например, расстройстве аутистического спектра или СДВГ) по-настоящему работает только «мультимодальный» подход. Он лучше всего отвечает особым образовательным потребностям таких детей[1].

Teacher Training – это косвенное терапевтическое вмешательство, направленное на ребенка. Цель – помочь учителям разобраться, как работает мышление школьников с тем или иным нарушением (развития, поведения, психики). С пониманием появится возможность эффективно применять специальные педагогические и дидактические приемы и при этом говорить на одном языке с медицинскими сотрудниками, которые занимаются лечением ребенка.

Но Teacher Training сам по себе ничего не дает, если в школе нет преемственности в обучении. Очень часто мне приходилось снова и снова объяснять одни и те же базовые вещи по конкретному ученику – просто потому, что сменялись учителя и знания терялись.

Так и появилась идея этого пособия по Teacher Training – быстрой практичной инструкции для учителей начальной школы, у которых в классе есть дети с СДВГ. Она поможет лучше понять это расстройство и использовать простые, но действенные стратегии, чтобы как можно эффективнее справляться с трудностями и поддерживать таких учеников.

Введение

СДВГ (ADHD, Attention Deficit Hyperactivity Disorder) – это синдром дефицита внимания и гиперактивности, который проявляется у детей в виде трудностей с удержанием внимания, а также с контролем импульсивности и двигательной активности.

Прежде всего важно помнить: ученик с СДВГ – это ребенок с особыми образовательными потребностями. При общении с ним необходимо иметь много терпения, а также настойчивости и главное – авторитетности. Перед вами ребенок с уязвимостью, даже если он может казаться просто невоспитанным, дерзким или ленивым. Поэтому его нужно сначала понять, а уже потом управлять его поведением.

Чем лучше вы будете представлять, как устроено его мышление, тем лучше сможете его понимать. И как только осознаете, почему он такой и почему ведет себя именно так, вам станет намного проще установить с ним реальный контакт и добиться уважения. Тогда воспитание перестанет быть борьбой – вы сможете мягко направлять его, сопровождать в жизни и помогать раскрыть сильные стороны.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Примечания

1

Для более подробной информации и ответов на вопросы, которые возникали во время программ Teacher Training в Альто-Адидже, можно обратиться к материалам в онлайн-разделе «Ресурсы» (код доступа указан на с. 4).