Вовка и волшебный портфель

Вовка и волшебный портфель

Глава 1 " Тропинка Волнений "

В одном самом обычном городе жил-был мальчик по имени Вова у него было много друзей. Он был не великаном, не богатырём из былин, а самым обычным первоклассником с веснушками на носу и копной непослушных рыжих волос. Но была у него одна тайна: в груди его билось невероятно смелое сердце.

Всё лето Вова готовился к школе. Он научился завязывать шнурки так быстро, что бабушка только ахала, выучил стихотворение про осень лучше всех в детском саду и даже подружился с соседским щенком Тишкой, чтобы тренировать храбрость

— ведь собаки бывают такими большими!

И вот настал тот самый день

— Утро 1 сентября. Солнце светило особенно ярко, гладиолусы в руках у мамы казались огромными флагами, а школьный двор гудел, как растревоженный улей. У входа стояла строгая, но добрая учительница Марья Ивановна.

В школьном дворе Вова увидел знакомого мальчика из соседнего подъезда — Димку.

— Привет! Ты тоже в 1 «Б»? — кричит Димка и машет рукой так, будто пытается взлететь. Мама обняла Вову и шепнула :

— Не бойся, сынок,

— ты же мой герой.- шепотом произнесла мама

-Ух ты, какие яркие! У моей мамы скоро день рождения, она бы обрадовалась. - сказал с восторгом Димка подходя к Вове .

-Спасибо ! - сказал улыбаясь Вова.

Вова глубоко вздохнул, поправил свой новенький ранец и шагнули они вперёд. И тут случилось первое испытание. Прямо перед ними на дорожке сидел огромный полосатый котище самого бандитского вида.

«Кот Баюн», — почему-то подумали Вова и Димка сердце их ёкнуло. Можно было обойти, можно было позвать маму. Но Вова вспомнил, что он теперь ученик.

А ученики — народ серьёзный. Он сделал ещё один шаг, кот приоткрыл один жёлтый глаз, зевнул во всю свою зубастую пасть... и вдруг громко замурлыкал, потёршись о штанину мальчиков.

— Вот тебе и чудовище, — улыбнулся Вова и смело почесал кота за ухом.

Войдя в класс Вова увидел, что класс не такой как он себе его предстовлял

Класс оказался огромным и светлым, парты стояли ровными рядами, словно кораблики в гавани. За третьей партой у окна уже сидела девочка с двумя косичками и смотрела испуганно на всех

— Привет! я Вова это место свободно? — спросил мальчик своим самым уверенным голосом.

девочка кивнула.

— а я Соня мне страшно, что я не смогу красиво писать палочки.

— ерунда! — заявил Вова, доставая пенал.

— палочки — это просто, главное — держать спину прямо, как капитан на мостике , хочешь будем сидеть вместе?

- Да! - улыбаясь сказала девочка

Так началась их дружба. На уроке математики нужно было решить пример со страшным числом «десять» многие испугались, но Вова представил, что десять — это десять космических ракет, готовых к старту, и решил задачу первым.

А на перемене случилась беда. маленький мальчик из другого класса стоял у подоконника и тихонько плакал — он потерял сменную обувь.

все проходили мимо, занятые своими разговорами. Но Вова не прошел мимо. Подошёл и предложил помощь .

— эй, ты чего? как тебя зовут? - спросил Вова

— Петя... туфли пропали...- ответил плача мальчик

— так, отставить панику! — скомандовал Вовка. — мы сейчас объявим операцию «поиск».

они обошли раздевалку, заглянули под скамейки и даже спросили совета у того самого Кота Баюна (который всё ещё дежурил у входа). И туфли нашлись! они преспокойно лежали в чужом зелёном мешочке, который кто-то перепутал со своим.

Когда прозвенел последний звонок, Вова шёл домой гордый, как настоящий исследователь. Рюкзак за спиной казался тяжёлым от знаний, но плечи сами собой расправлялись.

вечером папа достал старый альбом.

— Знаешь, сын, когда я пошёл в первый класс, мне тоже было немного жутко. Школа кажется огромной страной, полной загадок. Но помни правило настоящих смельчаков: бояться — это нормально. настоящая смелость — это делать шаг вперёд, даже если коленки дрожат.

Вова посмотрел на своё отражение в тёмном окне, там виднелся силуэт ученика с большим портфелем. Он подмигнул своему отражению и прошептал:

— ну что, завтра снова в поход за знаниями?

Вова знал точно: первый класс — это начало самой большой и интересной сказки в его жизни. И он будет её главным героем этой сказки .

Глава 2

Тайна старого дуба

Утро второго сентября выдалось туманным и немного загадочным. Вова шёл в школу, а его рыжая чёлка покрылась мелкими капельками росы. Кот Баюн проводил его до самого поворота, важно махнул хвостом, словно благословляя на подвиги, и свернул в кусты.

Школа встретила ребят шумом. Но сегодня это был не просто гул

— кто-то таинственным шёпотом повторял одну и ту же фразу: «Карта… Старая карта…».— Слыхал? — Соня дёрнула Вову за рукав. У неё глаза стали круглыми, как у совы.

— Говорят, в кабинете географии спрятан клад! Вова поправил лямку рюкзака. Клад в первом классе? Это было серьёзнее, чем пропавшие туфли.

— Нам нужно провести расследование, — заявил он тоном заправского сыщика. Их главным подозреваемым стал Лёшка из параллельного «Б». Он слыл самым быстрым бегуном и большим хвастуном.

— Эй, Лёха! — окликнул его Вова на перемене.

— Про какой клад говорят? Лёшка оглянулся по сторонам, убедился, что завуч не видит, и вытащил из кармана пожелтевший лист бумаги.

— Вот! Нашёл в книге в библиотеке. Тут нарисован наш школьный двор, а крестиком отмечено место под Старым Дубом! Сердце Вовы забилось чаще. Старый Дуб рос за спортплощадкой. Его ветви были такими огромными, что могли бы укрыть от дождя целый класс. Дерево посадили, наверное, сто лет назад.

После уроков троица друзей — Вова, Соня и Петя (который теперь ходил только со своей найденной сменкой) — отправилась на дело. Листья под ногами шуршали, создавая осенний оркестр.

— Стойте, — вдруг прошептал Петя, который оказался очень наблюдательным.

— Там кто-то есть. Из-за ствола дуба выглядывала чья-то макушка. Ребята затаились за кустами сирени.

Человек вышел на свет… и это оказалась Марья Ивановна! Она стояла на коленях прямо на ворохе золотых листьев и аккуратно выкапывала ямку маленьким совочком. У Вовы перехватило дыхание.

Учительница — разбойница? Или её заставили? Но тут Марья Ивановна достала из ямки не сундук с золотом, а старый стеклянный кувшин, запечатанный сургучом. Внутри него лежало письмо. Она заметила детей, но ничуть не смутилась. Наоборот, она улыбнулась той самой тёплой улыбкой, которой встречала их утром.

— А я думала, когда же мои первооткрыватели придут за мной, — сказала учительница.

— Этот дуб помнит ещё мою бабушку. Мы решили посадить здесь Аллею Дружбы. Видите эти маленькие саженцы в ведре?Марья Ивановна распечатала кувшин. Письмо оказалось посланием от учеников школы 1 образца 1953 года. «Дорогие ребята будущего! — гласили чернила.

— Мы закладываем этот сад. Пусть через много лет под этим дубом сидят самые верные друзья…»

— Они просят нас продолжить традицию, — тихо произнесла Соня. Вова посмотрел на своих спутников. Вчера они даже не знали друг друга, а сегодня уже вместе ищут тайны и прячутся за деревьями. Ему стало так радостно, что захотелось кричать.

— Тогда чего мы ждём? — воскликнул он. — Лопаты в руки! Работа закипела. Даже Лёшка-хвастун, увидев такое дело, прибежал помогать. Копать землю было тяжело, комья глины прилипали к ботинкам, но никто не жаловался. Когда первый тоненький прутик клёна опустился в ямку, Вова полил его из лейки.

— Теперь это наше дерево, — сказал он друзьям.

— И наша тайна. Солнце наконец пробилось сквозь туман, осветив их лица. Старый Дуб одобрительно шелестел листвой, будто аплодировал своим юным садовникам. Вечером мама спросила:

— Ну как прошёл второй день? Много нового узнал?

— Да, мам, — серьёзно ответил Вова, старательно отмывая грязь из-под ногтей. — Я узнал, что школа — это не там, где ставят оценки.

Школа — это там, где ты сажаешь деревья дружбы. И ты знаешь что такое дружба ? Кажется, мне начинает нравиться быть героем этой сказки.

Глава 3

Библиотека , где живут истории

Прошла неделя с того дня, как под Старым Дубом появилась первая тоненькая веточка клёна. Вова уже привык к школьному ритму: он знал, что на математике нельзя рисовать рыцарей в тетради, а на физкультуре нужно обязательно снимать сменку (хотя ему очень хотелось бегать по залу в своих новых блестящих кроссовках).

Но сегодня был особенный день — экскурсия в школьную библиотеку.

Библиотека находилась на втором этаже, за тяжёлой дубовой дверью. Когда Марья Ивановна её открыла, Вову обдало запахом старой бумаги и почему-то корицы. Внутри оказалось даже лучше, чем он представлял. Потолок здесь был стеклянным, и сквозь него лился свет, превращая пылинки в воздухе в танцующих эльфов. А полки... они уходили прямо в темноту коридора, словно бесконечный лабиринт из дерева и знаний.

— Добро пожаловать в сердце школы, — сказала пожилая женщина-библиотекарь, поправляя очки на цепочке. У неё были волосы цвета лунного света и удивительно добрые глаза. Все звали её просто Тётушка Книгочейка. — Выбирайте любую книгу, но помните главное правило библиотеки...

— Говорить шёпотом? — предположил Лёшка.

— Нет, мой хороший, — улыбнулась она. — Главное правило: книга сама выбирает читателя.

Вове это показалось странной загадкой. Он ходил между стеллажами, проводя пальцем по шершавым корешкам. Названия были диковинные: «Малахитовая котомка», «Сказания о медном гвозде», «Как приручить сквозняк».

Он свернул в самый дальний угол, куда почти не доставал солнечный свет. И тут его взгляд зацепился за одну полку. Она была абсолютно пустой. Ни одной книги. Только маленькая латунная табличка: