Как научиться жить на планете Земля, на которой все умеют только умирать

Для существования информационного поля (Ноосферы) необходим материальный носитель, как для записи музыки, например, используется флэшка, CD-диск, или магнитная лента в магнитофоне. В условиях Земли такими материальными носителями являются воздух, вода и земля, поэтому Учитель говорил, что у него три неумираемых тела – воздух, вода и земля, которые являются носителями Идеи Учителя в природе. Взаимодействуя с телами природы своим собственным телом, мы также получаем от Учителя через них определенные знания, которые передаются не словами, а живыми ощущениями, чувствами и переживаниями. Без природной практики Учение Учителя одним умом не постижимо. Кроме того, наша природная практика постоянно пополняет копилку мирового опыта этого дела, является нашим вкладом в дело эволюции.

Когда мы ориентируемся на слова Учителя из его текста "Победа моя" - "я один тружусь для всего человечества", "быть таким, как я – Победитель Природы, Учитель народа, Бог Земли", это должно означать, что у нас должно быть Планетарное сознание, нас должно одинаково волновать то, что происходит в соседней комнате и то, что происходит, например, в Аргентине. Как описывал Учитель свой опыт длительного пребывания под водой, он в это время был у каждого в доме. Можно представить себе степень расширения его сознания! И это чувствовалось при общении с ним, насколько его душу занимало ВСЁ, что происходит на Земле, куда всё идёт и к чему может прийти.

Почему Учитель — это новая веха в истории человечества

1. Представления людей (система ценностей) до Учителя:

Богатый – много денег, домов, одежды, еды – ценностей мёртвого потока.

2. Представления Учителя:

Богачи (см. п. 1) - бедные до без конца, им сколько не дай, всё будет мало, вечно зависимые, нуждающиеся, то есть нищие.

Богатый – не нуждается ничем, нигде и никак, самодостаточный, независимый.

Еда, дома, одежда – причины болезней и смерти – антиценности.

То есть Учитель, противоположник старому мёртвому потоку, дал прямо противоположное определение привычным представлениям, перевернул всё с головы на ноги.

Мир дуален – Свет и Тьма.

Свет – источник жизни.

Тьма – поглотитель Света, поглотитель и уничтожитель жизни.

Современный мир полностью погружён во Тьму, живёт по законам Тьмы, поскольку все, включая людей (люди даже в первую очередь), являются потребителями, поглотителями живого. И в терминологии Тьмы – богатый тот, кто больше всех потребляет (чем богаче, тем более тёмный).

Учитель открыл для нас понятия Живого потока, то есть жизни на стороне Света.

Это не значит, что мы должны только меньше потреблять, и уже тогда мы станем заслуженными в природе. Этого недостаточно. Это значит, что мы должны ещё научиться излучать, стать проводниками и источниками Света (Святого Духа, Духа жизни).

"Выход мой в Свете" - слова Учителя.

То есть Богатый в терминологии Света тот, кто даёт, а не берёт, тот, кто не только полностью независим и самодостаточен, а тот, кто имеет с избытком и может этим избытком (Святого Духа, Духа жизни) бескорыстно делиться, что и делал Учитель.

Тогда слово Богатый обретает истинный смысл, имея своим корнем слово Бог.

Надо отметить, что зачатки светлого, по-настоящему Богатого, проявляются в людях через любовь и другие качества, которые можно объединить словом "человечность", на этом, собственно, мир держится, а не падает во Тьму окончательно.

Бог

Любое действие вызывает противодействие

Закон Ньютона

Учителем в его Учении, в его тетрадях, используются такие понятия как "Бог" и "Святой Дух", что свидетельствует о том, что это духовный Путь, а не просто закалка-тренировка, правила здорового образа жизни. Сам облик Учителя, его действия, атмосфера, которую он создавал вокруг себя, исцеления тяжёлых больных после его приёма, свидетельствовали о нём как о человеке, не просто закалённом и физически здоровом, а являющимся проводником сил, необъяснимых современной наукой. И для того, чтобы действительно стать его последователем, необходимо самому войти в этот поток. Как говорил Учитель, надо "окружиться Духом Святым". Только тогда, когда через человека будет идти мощным потоком эта животворящая сила, он сможет не только не болеть (для этого достаточно закаляться и периодически воздерживаться от пищи и воды, избавиться от вредных привычек), но и перестать стареть и умирать.

Учитель говорил, что каждый может стать богом и призывал, чтобы люди поделались богами.

Представления о боге у людей менялось со временем. Был ветхозаветный бог, который призывал уничтожать и выжигать неверных, включая их города, стариков, женщин и детей. Да и сам порой карал, убивал и разрушал, как говорится, налево и направо. Были языческие боги, олицетворяющие различные стихии и силы природы. В любом случае, понятие бог для большинства людей означает что-то сверхъестественное, могущественное и даже страшное, вызывающее трепет и ужас.

Уже не раз приходилось сталкиваться с тем, что некоторые слова и понятия Учителя сильно отличаются от привычных для большинства людей, а порой имеют вообще противоположный смысл. Вот и с понятием "бог" необходимо разобраться. Каким богом Учитель призывал становиться? Какими свойствами по учению Учителя должен обладать бог? Приведу несколько цитат из тетради "Это люди продолжают изучать понимать этот бугор где родится человек нового характера" (1975 год), которые дают достаточно полную картину и раскрывают смысл слова "бог" по Учителю:

стр 7. На землю пришел бог со своими силами, с любовью к природе. Она его встретила, она ему ввела здоровую силу, он её нам передаёт через руки током, магнитом, электричеством.

стр 30. Бог пришёл на Землю для спасения души. Иванов сделал из себя сам лично. За его хорошее к людям, они его чтят. Он пользу им сделал, окружил их, нашёл такое место в природе, сам себя на нём показал небывало новым человеком.

стр 35. Вы, люди всей Земли, не хотите, чтобы между вами всеми проходил мир жизни, чтобы вы не убивали, не воровали и не уничтожали себя. Спасите в этом свою душу. На это пришел на Землю сам бог.

стр 38. Мы должны из себя сделать в природе бога не за какое-либо чудо, а за твоё дело. Ты должен всем людям сделать для них пользу.

стр 39. Я живу, да ещё учу людей по природному жить. Люди от меня получают здоровье, за это меня благодарят. Я живу так, как не живёт ни один человек в жизни. Самое главное – люблю людей, их не заставляю, а прошу как людей, чтобы они по моему делали. Я вырос в природе таким в людях, и хочу сказать им: все могут такими сделаться. …Как бог просит природу? Как мать свою.

стр 74. Люди только думают об этом, чтобы им не умирать. А у себя они не ищут эту истину, не становятся на ноги, чтобы быть богом. Он не какая сверх особенность. Он человек со своею вежливостью, со своим низким от всех поступком, поэтому он бог.

стр 81. Все мы люди, и все мы воры и убийцы природы. А чтобы сделаться в людях богом, такому учению мы не верим как таковому итогу такой идеи. Она нам нашла своё новое в природе – холод и плохое дело. Эта дорога есть бога.

стр 90. Моя идея помогать больному, но не мешать никому. Вот какой есть бог.

стр 91. А я им служу вежливо слугою, я ниже от всех людей, стараюсь стать полезным в жизни их. Они меня своим горем поддержат и назовут меня за моё дело: бог я. Да и по всему этому есть бог.

Есть два подхода к жизни.

Первый – загрести под себя все богатства, настроить себе дворцов, стать выше всех, чтобы тебя боялись, перед тобой трепетали, стояли перед тобой на коленях, а ты – "бог", вершитель судеб, вплоть до убийств неугодных, можешь отправлять подданных на любые злодеяния и на верную смерть. Это путь диктаторов, худших людей на Земле.

Второй – стать ниже всех, обходиться минимальными потребностями, стать безвредным, всех любить, помогать людям, чем можешь… Это путь Учителя и лучших людей на Земле.

Только второй подход может сделать человека богом, это надо хорошо понимать. А первый – может только сделать человека дьяволом.

Когда рассматриваешь эти два крайних, противоположных варианта, то можно ясно увидеть и определить всё то, что человек должен делать, и что не должен, чтобы стать богом, какими качествами он должен обладать, а какие при этом недопустимы.

В живой природе, в отличие от ньютоновской механики, возможны варианты, когда действие не только не вызывает противодействие, а, наоборот, вызывает полное принятие и желание того, чтобы это действие повторялось. Это закон Любви. И главное свойство бога заключается в том, что его действия не вызывают противодействия. Если бог даёт здоровье людям, то они это с радостью примут, если от бога исходит любовь и вежливость, тёплое отношение к человеку, то он это примет с благодарностью. За редким исключением людей, которые либо тёмные от рождения, либо зашли уже слишком далеко по дьяволовой дорожке и на дух не переносят ничего светлого и чистого.

Ещё характерная черта бога заключается в том, что он не стоит над всем миром, над природой, а просит её как мать свою. То есть и тут он не возвышается ни над чем, он ниже всех и всего, у него нет гордости, он не стесняется просить, а считает это своим долгом.

Что же это за бог такой, который ниже всех, который всё терпит и не обижается ни на что, идёт добровольно в самое плохое и холодное? Зачем таким богом становиться, в чём смысл? Парадокс в том, что чем меньше ты имеешь во внешнем мире, тем больше приобретаешь во внутреннем, обретаешь истинное и нетленное богатство души, раскрывается внутренний источник жизненных сил, позволяющий не болеть и не умирать самому и ещё делиться этими жизненными силами с другими, исцеляя их от болезней. И это единственный путь остаться в живых в этом мире, в котором пока что никому ещё выжить не удалось. Поэтому становитесь богами: не возвышайтесь, будьте ниже всех, будьте вежливыми, принимайте плохое и холодное, не обижайтесь ни на кого и сами никого не обижайте, не будьте гордыми, просите, а не заставляйте, людям помогайте… и будет вам счастье, здоровье хорошее и жизнь вечная.

Рассматривая эволюцию человека важно правильно расставить приоритеты.

C одной стороны, вначале нужно навести порядок в душе, а только потом заниматься телом.

Душа для человека всегда должна быть первична. Это – база, основа.

Прежде всего – свойства души, внутреннее стремление служить людям, оставаясь при этом "ниже всех". Потом проработка тела до сродства с такой душой (это должно быть вторым, а не первым).

Если эту последовательность нарушить, то можно наблюдать такую картину, что человек, не решив, например, вопрос с собственной гордостью, крепко взявшись за закалку-тренировку и набравшись в природе витальных энергий начнёт буквально лопаться от гордости, какой он крутой! И вместо того, чтобы стать богом Земли, он, в собственном представлении решит, что он пуп Земли, что все должны ему аплодировать, какой он молодец, а он начнёт всем раздавать оплеухи с барского плеча, навешивать всем ярлыки и будет всех судить, какие все отсталые, ни фига не эволюционируют, в отличие от него, молодца.

Важно понимать, что закалка-тренировка лишь усиливает то, что в душе человека. Если есть в душе гордость, она усилится, если есть самомнение, оно увеличится, и т. д. В то же время – если есть любовь, она усилится, если есть желание помогать людям, оно многократно возрастёт…

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Примечания

1

Текст статьи представлен в конце книги

2

Скан "Детки", полученной мной, также представлен в конце книги

3

Текст Гимна приведён в конце книги