На перекосе

Антон Маклаков

На перекосе

Дисклеймер

Настоящее произведение является результатом творческой и литературной деятельности автора, представляющим его субъективную точку зрения. Оно предназначено исключительно для информационных, образовательных и развлекательных целей. Все персонажи, компании, университеты (являются вымышленными) и события (являются вымышленными, кроме общеизвестных фактических упоминаний) представлены в контексте авторского замысла и художественного повествования, а наблюдения, впечатления и оценки используются в его рамках и относятся к описываемым эпизодам и не предполагают распространения содержащихся в них выводов вне настоящего произведения.

Любое сходство персонажей, организаций, мест, интернет-ресурсов, продуктов или иных объектов с реальными лицами, группами лиц, организациями либо их деятельностью, обстоятельствами и событиями может носить случайный характер либо являться следствием использования общедоступной информации и не должно рассматриваться как утверждение о них.

Все бренды, технологии и иные объекты интеллектуальной собственности представляются в тексте исключительно в рамках художественного и информационного контекста и принадлежат их законным правообладателям.

Книга не является юридической, медицинской, психологической, финансовой, инвестиционной, налоговой, образовательной, технической или иной профильной консультацией. Автор и правообладатель не несут ответственности за любые прямые или косвенные последствия, убытки, расходы, решения или действия, принятые на основании информации, содержащейся в настоящем произведении.

Читатель, приступая к ознакомлению с настоящим произведением, подтверждает понимание того, что содержание повествования следует рассматривать в контексте авторского замысла, художественного и аналитического характера текста.

Благодарность автора

Спасибо Лилии Ивановой за картины для книги.

Привет, мой дневник…

Приезд

Колёса глухо стучат по стыкам рельсов. Ритм ровный, монотонный, почти даже гипнотический. Он не мешает мне, а даже наоборот, помогает сфокусироваться на предстоящей поездке в университет.

Я смотрю в окно. За стеклом утренний мир расплывается в серых силуэтах домов, редких деревьев и слабых огнях фонарей, которые всё ещё мерцали вдоль улиц. Всё движется быстро, но одновременно кажется, что время здесь течёт совсем иначе.

Музыка в наушниках тихо переплетается со стуком колёс. Она не заглушает электричку, а становится её частью, задавая некий убаюкивающий ритм. И в этом ритме мысли перестают спешить, позволяя мне просто быть здесь и сейчас.

Смотря в телефон, понимаю, что ехать ещё прилично. Я устраиваюсь поудобнее в кресле, наслаждаясь моментом. Бывало такое, что опаздывал буквально ненамного и потом весь путь стоял в тамбуре. Как хорошо, что сейчас место у окна досталось мне, ведь я же не зря стоял в очереди одним из первых.

Сам вагон был типичным для электрички из Твери в Москву. Пластиковые сиденья с немного потёртыми краями, местами поцарапанные. Туго натянутая обивка, с простроченными швами и холодным блеском заклёпок. Окна большие, с ровным стеклом, через которое было всё видно. Пол был покрыт металлическим листом. Лампы под потолком были выключены, утренний солнечный свет полностью заполнял вагон, создавая ощущение почти домашнего комфорта. В воздухе витал знакомый запах, состоящий из пыли, железа, старого пластика и тёплого сквозняка из тамбуров.

Двери между вагонами то и дело тихо щёлкали, пропуская заходящих и выходящих. На соседнем сиденье спокойно пили квас, передо мною пассажир погрузился в кроссворд, тихо перебирая страницы журнала. В воздухе мелькали еле слышные шаги и приглушённые голоса, смешиваясь с едва уловимым шумом самой электрички, создавая такое ощущение, что вагон живёт своей размеренной жизнью.

Рядом с нашим проходом идёт кондуктор, проверяя билеты у пассажиров. Я совсем забыл про это и нервными движениями начинаю шарить по карманам джинс в поисках проездного. Карманы были полные, вещи плотно утрамбованы, и выглядело это не очень аккуратно, зато было удобно. Не любил класть в рюкзак то, что нужно было мне под рукой.

Наконец, найдя его, я слегка выпрямляюсь и готовлюсь передать его кондуктору. Он подходит, останавливается рядом и говорит:

— Ваш билет.

Я протягиваю его. Кондуктор внимательно проверяет данные, слегка надрывает край, чтобы отметить оплату, а затем возвращает мне обратно. Теперь с маленькой отметкой, я чувствую облегчение.

Остальная часть поездки прошла без проверок.

Выйдя на вокзал, слегка потягиваюсь и зеваю, чувствуя, как после поездки тело ещё не сразу приходит в себя. Мне нужно было сходить в банкомат, чтобы снять немного денег на целый день.

Минут через десять, садясь на холодную лавку, я достаю телефон и проверяю время. До встречи с человеком, который должен показать мне общежитие, остаётся ещё почти час. Думаю, что легко успею добраться на автобусе, поэтому разваливаюсь поудобнее и набираю мамин номер, чтобы сказать, что уже прибыл.

— Алло, мам, привет!

— Привет, Денис! — ответила она. — Ты уже приехал?

— Да, тут вот сижу на вокзале, сейчас поеду в университет.

— Хорошо. Как доедешь, тогда напиши!

После мне нужно было сходить на остановку, которая была рядом.

Вскоре автобус приехал быстро. Хорошо, что успел хоть проездной купить.

Машина медленно продвигалась по улицам. Заняв сидячее место, я смотрел на город. Мимо проплывали витрины магазинов, вдоль дорог тянулись ухоженные деревья, а взгляд то и дело скользил по зданиям с витиеватыми фасадами модерна и тонкими деталями эклектики. Они были прям изящными и монументальными.

Через какое-то время показались корпуса студенческого городка.

Я выхожу на улицу и быстрым шагом подхожу к высоким воротам. За ними предстал университет: несколько зданий разной формы и высоты, соединённых широкими аллеями, среди парковой растительности. Где-то впереди белели строгие фасады компактных строений, а где-то возвышались массивные бетонные корпуса с большими окнами, характерные для советской архитектуры. Между всем этим тянулись пустые дорожки, вдоль которых стояли аккуратные лавочки и редкие фонари, а на клумбах росли красивые цветы, придавая территории ухоженный вид. Всё пространство казалось строгим и организованным, но одновременно просторным и гармоничным.

Пришёл я вовремя, но не знал, где искать человека, который должен меня встретить. У ворот стояло несколько людей, но это были студенты, как и я, а не сотрудники. Подойдя к девушке, которая была рядом, я решил спросить, где можно найти моего проводника.

— Здравствуйте! Не подскажете, где тут человек, который показывает весь университет? Мне сказали подходить к одиннадцати часам.

— Пацан, мы сами только пришли, — повернувшись, ответила мне одна из студенток.

— Ладно.

Разговор был исчерпан. Похоже, кто‑то должен подойти с минуты на минуту.

Сев на ближайшую скамейку, ожидал, когда придёт человек.

Прошло пять минут, потом десять, но его всё не было. Я написал уже маме, что приехал. Казалось, нужно зайти в корпус, чтобы найти его там, как вдруг к нам подошёл охранник и сказал, чтобы мы шли за ним. Я встал, подтянул рюкзак на плечо и последовал за ним.

Зайдя в основное, как мне показалось, здание, мы оказались в просторном и светлом зале, в котором были информационные доски с объявлениями о факультетских событиях и расписаниях. По углам стояли длинные скамейки для ожидания, а у одной стены располагалась небольшая стойка с журналом для студентов. Нас уже ждали двое старшекурсников.

— Здравствуйте! Сегодня мы покажем вам общежитие и проведём заселение, — начал проводник.

— Давайте быстрее! — воскликнул один из студентов.

— Сейчас всё пройдём… — ответил тот же проводник. — Документы подготовили?

— Вроде как, да, — быстро ответил я.

— Тогда вы трое идёте со мной, а вы идёте с ней, — сказал он, указывая на свою напарницу.

Разделившись на группы, мы пошли в общежития.

Через несколько часов всей процедуры заселения я, наконец, улёгся на кровати и смотрел в потолок. Комната пока была пустой, и тишина давала возможность подумать обо всём. Я выбрал факультет информационных систем и технологий, и возникали вопросы: что я буду там делать? Будет ли у нас опять ненавистная мной физика? И, что для меня важно, будем ли мы больше заниматься на компьютерах?

Студент

Зазвенел будильник на первую пару, а я ещё толком не выспался, так как вчера весь остальной день провёл за ноутбуком, который привёз с собой. Схватив телефон на тумбочке, я отключил надоедливую мелодию. Заснул в постели, кстати, в той же одежде, в которой приехал, поэтому переодеваться мне не пришлось.

Встав, я убрал ноутбук с зарядки в сумку, положил ключи в карман джинс и напоследок осмотрел комнату. Она была небольшой, метров тридцать квадратных, но уютной: две кровати вдоль стен, напротив стояли стол с лампой и стул, на полках располагались мои вещи, выложенные мной перед сном. Стены были покрыты светлыми однотонными обоями с едва заметной текстурой, что не отвлекало и позволяло сосредоточиться на повседневных вещах. Я подумал, куда можно будет положить книги и одежду, и решил, что займусь этим позже, как, в принципе, и чисткой зубов, чтобы не тратить силы перед первой парой.

Дорога от главного корпуса до общежития оказалась совсем недолгой, не прошло и пяти минут, как я уже стоял у входа.

Войдя в корпус, у меня проверили документы и сообщили, что моя группа ИТ-1, после чего сказали подойти в актовый зал, где проходило собрание первокурсников. В коридоре кто-то разговаривал вполголоса, другой же пытался найти нужный кабинет. Тут я подошёл к старшекурснику, чтобы удостовериться.

— Ты первокурсник? — спросил он.

— Да, — ответил я. — Где актовый зал?

— Видишь тех девушек, что идут по коридору? — сказал он, указывая пальцем. — Иди за ними, а потом повернёшь налево.

— Понял, спасибо!

Отойдя от лифтов, я подошёл к нескольким студентам, которые шли по указанному мне маршруту. Хотелось убедиться, что иду правильно, поэтому решил уточнить.

— Вы тоже с первого курса? — спросил я.

— Да, — ответили они. — А ты?

— Тоже. Скажите, вы поняли, куда идти?

— Мы примерно поняли, как добраться, да, — сказали девушка, стоявшая ближе ко мне, — а дальше точно не знаем.

Я присоединился к ним и пошёл по коридору, чувствуя, как постепенно растерянность уходит. Оглядываясь вокруг и не теряя темпа, постепенно удалось понять, куда двигаться, пока коридор плавно выводил к нужному месту.

Подойдя к двери, наконец открылся вид на актовый зал. Он был огромным. Впереди располагалось около десяти рядов кресел, вдоль стен сзади стояли скамейки, на которых обычно сидели родители студентов. По середине была сцена, достаточно широкая, чтобы на ней разместился стол с несколькими стульями для преподавателей. По центру стояла кафедра ректора, вокруг неё располагались стулья для выступающих, а по бокам оставались проходы и зона для небольших презентаций или материалов. Сцена была приподнята, чтобы всем в зале было видно, и на её краях стояли микрофоны.

Как только я переступил порог, ко мне подошёл преподаватель. На вид ей было около сорока, короткие светлые волосы аккуратно уложены, строгий костюм выглядел официально. В глазах читалась забота, а голос был ровным и уверенным, с лёгким теплом в интонации. Она слегка наклонилась ко мне и сразу задала вопрос:

— Какая у тебя группа?

— Мне сказал охранник, что ИТ-1. Я правильно сюда пришёл? — ответил я.

— Да, — ответила она и указала на ряд посередине, где уже сидели какие-то студенты. — Вот ваши места. Садись побыстрее, скоро уже начнётся.

— А… эм… хорошо.

Я подошёл к своему ряду. Почти все места уже были заняты, и мне пришлось садиться на край рядом с каким-то студентом. Он сидел, постоянно что-то печатая. Я не особо понял, то ли он пишет кому-то, то ли он играет в игру. На нём была простая тёмная толстовка и какой-то громоздкий рюкзак, сам высокого роста, вокруг него аккуратно лежали наушники и несколько ручек. Казалось, он был полностью мысленно в телефоне. Мне не особо хотелось с ним беседовать, поэтому, молча положив рюкзак рядом, начал смотреть на сцену.

Не успел особо оценить, с кем придётся учиться все эти четыре года, потому что пока наблюдал: настраивали микрофон, расставляли стулья и проверяли звук. Люди вокруг постепенно рассаживались, негромко переговаривались, некоторые уже открывали тетради. В какой-то момент сосед, оторвав взгляд от телефона, заговорил со мной.

— Это ИТ-1? — спросил он. — Я же прав?

— Чего? — удивлённо переспросил я.

— Говорю, это ИТ-1?

— Я понял с первого раза. Я не глухой. Да, это ИТ-1. И что теперь? — ответил я, хотя толком не понимал сам.

— Ну… значит, я вроде правильно место нашёл.

— Понятно…

Странный он был. Не знаю, что на него нашло, но и знать не хочу.

Через десять минут всё-таки началось. Ректор приветствовал первокурсников, деканы рассказывали о факультетах, кураторах и экзаменах. Речь шла спокойно и по делу. В зале в основном внимательно слушали, иногда переглядывались, тихо обсуждая предстоящие пары и разные мелочи.

Когда очередь дошла до рассказа о нашем факультете, студент убрал телефон в карман и сосредоточился на сцене. Прошла пара секунд, и он негромко заговорил, будто между делом.

— Эй, ты, как там тебя!

— Что надо? — ответил в той же манере, сам удивившись собственному тону.

— Про наш факультет, кажется, говорят, — сказал он с интересом. — Думаю, сейчас начнут рассказывать, какие тут «умные» учатся.

— Это ещё почему?

— Так, наша специальность по диплому, считай, вообще новая, — продолжил он. — Мы на IT-шников именно учимся, квалифицированных, а не на инженеров. Это вообще престижно.

— Ладно. Не знал… — пробормотал я. — А, кстати, прикинь, мне недавно мама телефон купила, — добавил я.

— И зачем мне эта информация? — недоумённо ответил он.

— Не знаю… Просто сказал, чтобы поддержать разговор.

— Слушай лучше дальше…

Говорили о правилах университета, порядке обучения и о многом другом. После выступили ещё несколько преподавателей, дополнив общую картину деталями. Постепенно собрание подошло к концу, и в итоге всех попросили расходиться по кабинетам. Куратор повёл нашу группу по коридору.

Мы зашли в аудиторию. Она выглядела достаточно стандартной. Длинные ряды парт тянулись к кафедре, были побелённые ровные стены и матовый линолеум. У доски стоял массивный преподавательский стол, рядом находилась кафедра и ещё дополнительная двухсторонняя доска, помытая тряпкой.

Все расселись, кроме меня. Я не знал, куда идти, поэтому пришлось занимать место рядом с этим студентом. Затем началась речь куратора.

— Здравствуйте, группа! — прозвучало почти без пауз. — Меня зовут София Анатольевна. Ну вот, вы пришли. Да-да, сразу скажу, что всё понятно, будем разбираться вместе, постепенно, шаг за шагом, всё покажу, объясню, расскажу, как тут устроено: где кабинеты, расписание, преподаватели, что к чему. И если что неясно — сразу спрашивайте, не стесняйтесь, задавайте вопросы.

— Есть вопросы прямо сейчас? — добавила она, словно не давая никому даже обдумать ответ.

Тут я немного опешил. София Анатольевна была высокой женщиной, на вид лет тридцати, в очках в толстой, чуть перекошенной оправе, с каштановыми аккуратно уложенными волосами в каре и яркими глазами, в которых постоянно мелькала доброта. Её лицо то и дело менялось в выражении, а движения рук сопровождали каждое слово, будто сама речь не могла без них существовать. Мне она показалась слегка странной, но было видно, что она опытный преподаватель.

В этот момент студент, съязвив между делом, говорит мне:

— Да! Можно уже в компьютерах посидеть?

— Подожди ты с глупостями! — сказал я, махнув ему рукой.

С последней парты какая-то девушка с утончённым лицом и усталым взглядом поднимает руку, терпеливо ожидая ответа. Она была высокого роста, с коротко подстриженными градиентными волосами.

— Что такое? — спрашивает куратор.

— Вы же тут, в этом кабинете, будете? — уточнила она.

— Да, всё правильно. Либо я могу быть в преподавательской.

Вопросов далее больше ни у кого не возникло.

Затем куратор продолжает пару, не спеша переходя к следующей теме.

— Ну что, давайте выберем старосту класса. Судя по анкетам и оценкам, старостой будет Анисимова, — сказала София Анатольевна.

Девушка слегка удивлённо подняла голову, но тут же встрепенулась:

— Хорошо, давайте! — ответила она, поднимаясь со стула. — Я готова!

Некоторые студенты переглянулись и тихо зашептались.

— Отлично, — кивнув, продолжила она. — Думаю, ты справишься.

Пока одногруппница говорила, я на неё быстро взглянул. Высокая и уверенная в себе, она сразу привлекала внимание. Длинные тёмные волосы, лицо у неё было мягкое и выразительное, с аккуратными чертами. Взгляд был серьёзный и деловой.

Далее последовало продолжение разговора от куратора.

— Хорошо, Кристина, значит так, — быстро заговорила София Анатольевна. — Ты у нас староста, да-да, сразу говорю, связь с группой, передача расписания и прочее будет на тебе. Если что, сразу мне пишешь или звонишь, договорились?! Сейчас дам тебе свой номер. У тебя телефон-то есть?

— Да, есть, — удивлённо ответила Кристина.

— Понятно, ага, — не сбавляя темпа, продолжает куратор. — Так, ребята, все записываем номер, не ленимся, пригодится, потом бегать будете и спрашивать постоянно.

Она начала быстро диктовать цифры, и в классе сразу зашуршали тетради, включились экраны телефонов, кто-то торопливо искал ручку.

Студент снова начал что-то бормотать:

— А ты чего не записываешь? — спросил он.

— Если понадобится — спрошу. Какая разница?

— Ну смотри сам…

Когда все записали номер, София Анатольевна объявила, что пара на сегодня закончена. Всё собрание заняло от силы минут двадцать.

Тут мне вдруг стало интересно, как зовут этого надоедливого одногруппника. Пока мы собирали рюкзаки и готовились идти, я всё-таки спросил его.

— Слушай, а как тебя зовут? Ты сегодня много говорил, а я так и не понял, как к тебе обращаться.

— Олег, — коротко ответил он.

— Ок.

Я уже начал отходить, как он внезапно остановил меня в коридоре.

— Эй, постой! — окликнул он.

— Ну что ещё?

— Ты своё имя забыл сказать! — напомнил он. — Как тебя зовут?

— Ах да… Денис.

— А, ну давай тогда, Ден, — кивнул он.

— Ага, — ответил я уже в коридоре, направляясь в общежитие.

Мажор

Первый месяц пар у нас проходил в ровном ритме. Мы постепенно осваивались и привыкали к расписанию.

Сегодня изучали компьютер, разбирались, как работают колонки. Звучит глупо, но это действительно так. Большинство лабораторных на первом курсе, как я понял, больше напоминают пособие для чайников: нам подробно объясняют, что такое пиксель, как устроены драйвер, мышка, монитор и как всё это работает, будто мы впервые в жизни это видим.

Нас усадили за компьютеры, и у меня сразу появилось чувство радости. Неужели? Записывать всё в тетрадь казалось куда менее интересным.

Я сажусь рядом с Олегом, так как одному было скучно разбираться во всём этом. Слева от меня садится же Егор. Мы почти не общались за время учёбы, этот чувак всегда был занят делами и постоянно говорил по телефону. Он был ниже меня почти на голову, но спортивный, также был серьёзен и уверен в себе. На нём были брендовые вещи, аккуратно подобранные рубашки, дизайнерские джинсы и стильная обувь. Всё выглядело дорого и со вкусом, как будто он тщательно следил за своим образом. Судя по манерам и внешнему виду, он был обеспечен, но без всякой показной вычурности, такой, я бы даже сказал, мажор. И всё же удивляло нас не это, а то, что у него был сенсорный телефон, который тогда казался совершенно невероятным, особенно на фоне моей старой раскладушки.

Где-то к середине второй полупары я доделал лабораторную и просто сидел в телефоне, потому что она была лёгкой. Нужно было всего лишь сделать скриншоты программы на рабочем столе и загрузить их в файл. Егор, похоже, только приступал к работе и сразу заговорил.

— Эй, как тебя там, слышишь?

— Ты мне? — удивлённо спросил я.

— Да, когда отмечают присутствующих, я слышу, как тебя зовут, но никак запомнить не могу. Олег? — спросил он, пожав плечами.

— Нет. Меня зовут Денис, — спокойно ответил я. — Ты что-то хотел?

— Что делать нужно, Денис? Я только что компьютер включил.

— Нам же преподаватель сказал, что первая лабораторная на рабочем столе.

— А, точно, вспомнил. Слушай, мне лень её делать, скинь мне на флешку, — сказал он, протягивая флешку.

— Ладно. Только поменяй имя и фамилию. Там ещё скриншоты… Не знаю, прокатит ли, — быстро сказал я.

— Пофиг, — ответил он и уже не стал ничего уточнять.

Тут я передал ему работу и, если честно, был немного озадачен. Он даже не начал ничего делать, просто взял готовое и всё. Вряд ли это сработает. Ему, скорее всего, поставят два, но, главное, чтобы мне не досталось.

На разговор, который только что прошёл, обратил внимание и Олег.

— Что ему нужно?

— А, да, я работу сделал и передал ему, — сказал я.

— Класс, а мне что не сказал, что сделал? — сказал он раздражённо. — Я тоже не хочу эту фигню делать

— Если тебе надо — сам спрашивай, — ответил я.

— Эй, Егор, слушай, дай флешку, тоже перепишу, — сказал он громче, чем нужно было.

— Что? Я ещё не перекинул на рабочий стол, — сказал Егор. — Жди.

— Давай быстрее! — сказал он.

В итоге преподаватель так и не успел проверить все работы, и мы зависли с теми же самыми скриншотами, не понимая, что с этим делать. Когда прозвенел звонок, я сразу спросил у Егора и Олега, как будем выкручиваться дальше.

— Чуваки, у нас три одинаковые работы. Вы вообще что-нибудь меняли?

— Да ничего я не менял, — отмахнулся Егор. — Вот ещё париться бу…

Остановившись на полуслове, он поворачивает голову к одногруппнице, которая подошла и молча стояла рядом, будто уже слышала наш разговор.

— Ты что-то хотела? — обратился он к ней с ожиданием.

— Привет! Да, хотела. Ты же платно учишься?

Егор сдержанно кивнул, не меняя выражения лица.

— Да, а что тебе нужно?

— Я тоже учусь на платной основе, — ответила она. — Ты можешь сказать, куда мне идти с вопросами по этому поводу?

— В бухгалтерию, — продолжил он спокойно. — Как мне говорила София Анатольевна: «Всем в группе по 18–19 лет, поэтому обращаемся сами».

— Спасибо! — сказала она.

— А ты что, не знала? Уже октябрь на дворе как-никак.

— Куратора нет сейчас в кабинете. Вот я и спросила.

— Понятно. Тебе нужно ещё что?

— Нет, — сказала она, повернувшись.

— Слышишь, что ты там говорить хотел? — продолжил он разговор.

Олег на секунду задумался.

— А… короче, я там кое-что поменял, но, по сути, без разницы. Просто сдадим в разные дни и всё, — сказал Олег. — Что, преподаватель будет помнить, у кого что? Поставит четвёрку за наличие лабораторной и пойдёт дальше проверять.

— Вы только скажите сразу, когда сдавать будете, — добавил я.

— Я на следующей паре сдаю, — сказал Егор. — У меня, кроме этой лабораторной, вообще ничего не сдано. Если так дальше пойдёт, он мне просто тройки начнёт ставить, а вы хоть типа учитесь.

— Мне пофиг, — пожал плечами Олег. — Я четыре работы уже сдал, могу хоть месяц ничего не делать.

— Ну, как скажете… — безразлично ответил я.

Следующие пары прошли как обычно. Мне особо не хотелось зацикливаться на том, что произошло, хотя сам факт, что Егор вообще заговорил с кем-то в группе, уже казался странным. Он держался обособленно, словно жил в каком-то своём отдельном мире. Возможно, за пределами университета у него был совсем другой круг общения, такие же мажоры. И всё это выглядело для меня как странное, почти исследовательское наблюдение, будто учёный, впервые заметивший редкий вид в естественной среде обитания.

Странная пара

Я сегодня проспал из-за того, что забыл включить будильник, и уже с утра всё пошло не так. В спешке добрался до университета, быстро прошёл через турникет и, почти бегом, поднялся на четвёртый этаж к аудитории, где уже шла пара. Было ясно, что я опаздываю, и это ощущение только усиливалось с каждым шагом по коридору. Дверь в аудиторию открылась, и моё появление сразу привлекло внимание. В помещении стояла тишина, прерываемая лишь голосом преподавателя.