
Полная версия
Наставник
- И с этим я с тобой полностью согласен. И у нашей планеты есть её собственное имя, - просиял улыбкой он.
- Какое?
- Лена!
- Лена? А с чего это ты так решил? – от удивления принцесса подняла брови.
- Это не я решил. Её так зовут, - улыбнулся Наставник. - Ты тоже об этом знала раньше, только не обращала на это внимания…
- Да я и не знала, пока ты мне сейчас об этом не сказал, - призналась принцесса.
- Знала, но не обращала внимания. Ответь, как называется не паханая земля?
- Как? Целина? – предположила принцесса. - И где же здесь имя?
- Мы воспринимаем слово целиком, как одно целое, а если разбить его на два слова, то получим одно слово «це», второе «лена». Что в переводе с древнего языка «це» означает «это». И получаем - это Лена.
- Вот здесь-то нестыковочка получается, - обрадовалась принцесса. - Ты же сам учил меня правилам написания, - тоном учителя, - если ты не знаешь, как пишется безударная гласная, подбери слово, где эта гласная будет под ударением. Так ведь?
- Совершенно верно, - согласно кивнул Наставник.
- В слове «целина» безударная гласная «и», - продолжила принцесса. - И чтобы проверить какую букву писать находим проверочное слово. Это слово «целинные». Значит имя земли не Лена, а Лина.
- А, если проверочное слово не «целинные», а «исцеление»?
- Но у этого слова другое смысл, значит, оно не подходит, - логически рассудила она.
- Очень даже подходит. Наша планета она же живая, её ещё называют Матушкой. Вот она, как истинная мать заботится о нас, в том числе и исцеляет, выздоравливает. А значение слов со временем искажают те - кому это выгодно.
- Зачем? Кому выгодно? – не унималась принцесса.
- Искажают, чтобы потомки перестали употреблять слова по их истинному предназначению, тогда они утрачивают свои способности и становятся слабыми. Теряется связь с предками, с Родом…
- Очень даже интересно, - покачала головой принцесса.
- Но меня волнует то, что Лена, т.е. земля, как тебе привычнее слышать не говорит о том, где твои родители. Не правильно выразился, надо сказать не «не говорит», а не проводит голос твоих родителей, не пропускает… А может, твоих родителей нет на этой планете? Может, они на других планетах?
- Как такое возможно? – изумилась принцесса.
- Возможно, очень даже.
Наставник и принцесса вышли на открытое пространство, откуда открывался прекрасный вид на замок, величественно возвышающийся на холме. Дорога к замку мощённая, обрамлённая цветущими кустарниками и статуями древних героев. Волнение охватило принцессу, ведь она приближалась к своему дому, месту, где ей предстояло взять на себя ответственность за королевство.
Вскоре они достигли ворот замка, у которых стояли стражники, готовые пропустить их внутрь. Принцесса с гордостью и волнением посмотрела на своего Наставника, осознавая, что этот путь станет для неё не только физическим перемещением, но и важным этапом к взрослой жизни.
- Ну вот, мы с тобой незаметно «За приятной беседой и путь короче» пришли к замку. Сейчас уже пора ужинать, - повернулась к Наставнику принцесса.
- Да уж, нагулялись мы с тобой сегодня, - вздохнул тот.
Наставник и принцесса вошли в замок, не подозревая…
Глава 8.
На следующий день они так же пошли на городскую площадь, солнце ярко светло, и воздух был наполнен ароматами свежих цветов, но чувствовалось, что что-то не так. К своему удивлению они не встретили там ни того юношу, ни его наставницу.
Каждое утро они ждали встречи, но площадь оставалась пустой. Они приходили на следующий день. И на следующий… И на следующий…
Принцесса, чувствуя тревогу, обратилась к Наставнику:
- Может, что-то с ними случилось?
Наставник с мудростью, накопленной годами, посмотрел на неё с заботой:
- Что с ними может случиться в нашем городе? Да и в нашей стране?
А сам подумал: « Не нравится мне эта пауза. С одной стороны это хорошо, что они пропали. Но с другой… Что же замышляет эта хитрая бестия».
- Наверное, у них изменились планы, и они срочно уехали, - предположил он.
***
А сразу после последней встречи с принцессой…
Комната постоялого двора тускло освещалась, слабыми лучами света, пробивающимися сквозь запыленные окна. Низкий потолок казался подавляющим, а стены, обитые тёмно-коричневым деревом, покрытые паутиной, создавали ощущение замкнутости. В углу стоял старый, скрипучий шкаф, двери которого при каждом порыве ветра слегка приоткрывались, будто ждали, чтобы что-то вышло наружу.
На полу лежал ковёр, истёртый до дыр, его узоры когда-то яркие, но теперь они сливались в тёмные тени. В углу комнаты расположился массивный деревянный стол, покрытый следами от чашек и, казалось, сохранил в себе воспоминания о бесчисленных беседах и тайных переговоров. Стулья вокруг него скрипучие и неуверенные, как будто они не хотели принимать на себя тяжесть человеческого присутствия.
Углы комнаты затенены, и на стенах висели картины с изображением людей, чьи взгляды были слишком пристальными. Каждое изображение вносило свою долю тревоги, а их глаза будто следили за каждым движением. В воздухе витал запах старой древесины и чего-то затхлого, создавая атмосферу в которой даже тишина звучала громко и навязчиво.
На столе стояла свеча, её пламя мерцало, как будто боялось погаснуть и отбрасывало причудливые тени на стены. Словно сама комната хранила свои секреты и ожидала, когда кто-то нарушит её зловещее спокойствие.
Наставница, забыв, что она сейчас в облике пожилой, солидной дамы, ходила взад и вперёд в центре комнаты, её рост и прямая фигура придавали ей внушительный вид. Волосы, собранные в строгий пучок, не оставляли шанса на то, чтобы хоть одна прядь выбилась из-под контроля. Глаза, сверкающие как острые клинки, полны напряжения и недовольства; их пронизывающий взгляд мог пронзить до самой сути. Лицо, обрамлённое строгими линиями, выражало неумолимую строгость – брови сильно нахмурены, а губы сжаты в тонкую линию, как будто она пыталась подавить нарастающее негодование.
Её руки, скрещенные на груди, придавали ей вид непоколебимого стража, готового к резкому движению в любой момент. Когда она произносила свои слова, голос её звучал как раскат грома, наполненный глубоким разочарованием и поучительным упрёком. Каждое слово, произнесённое с явным раздражением, будто бы отбрасывало тень на окружающее пространство, способное вызвать чувство страха и смятения. Негодование, которое она испытывала, витало в воздухе, как грозовые облака, готовые разразиться сильным ливнем:
- Что значит - сам влюбился?
Юноша поднял голову, его лицо излучало нежное сияние, подобно утреннему солнцу, пробуждающему весь мир. Его глаза горели живым огнём, отражая восторг и трепет, охватывающий его сердце. Они широко открыты, полные надежды и ожидания. На губах играла спокойная, едва заметная улыбка, говорящая о безмолвной мечте. Брови чуть приподняты, а щёки слегка порозовели, как если бы он был пойман врасплох в момент сладостного волнения. Взгляд юноши излучал преданность и восхищение, как будто весь мир сосредоточен в единственном мгновение, в одном единственном человеке.
- В неё невозможно не влюбиться! – пылко произнёс он.
- Ты хоть понимаешь, что ставишь под угрозу срыва весь наш план? – как раскаты грома звучали слова наставницы.
- Я не смогу своими руками погубить её и не дам ни кому это сделать! – решительным тоном произнёс он.
Лицо наставницы исказилось от ярости и негодования, а глаза вспыхнули огнём. Она сжала губы, готовясь выпустить поток недовольства, и её дыхание стало прерывистым, как будто бы каждое слово требует огромных усилий. В её голосе зазвучала резкость, а интонация стала холодной и колкой, как лезвие ножа. Руки сжались в кулаки, а плечи напряглись, как будто она готова была в любой момент взорваться от эмоций.
Она начала шипеть от негодования, и это шипение сопровождалось насмешливым и презрительным взглядом, который пронзал юношу насквозь. Каждое слово, вырывающееся из её уст, было, как яд, наполнено сарказмом и разочарованием:
- Это не в твоих силах, слабак. Мы сейчас же отправляемся назад.
Собравшись с мыслями, наставница подняла голову вверх, её руки начали двигаться в сложном танце, как если бы она рисовала невидимые линии в воздухе. Вокруг неё воздух начал колебаться, как будто сам мир реагировал на её магию. Сначала это неясное дрожание, но вскоре оно усилилось, и пространство вокруг неё начало мерцать, как поверхность воды, когда в неё бросают камень.
С каждым движением её рук, колебания становились всё более интенсивными, и в воздухе возникали искры, которые сверкали, как молнии. Наставница произнесла слова забытых заклинаний, и в этот момент перед ней открылся портал – величественный и загадочный. Он светился мягким светом, и в его глубине можно было увидеть другие миры, полные чудес и тайн.
Она приказала юноше подойти к ней, взяла его за руку и вместе они вошли в это пространство. Портал закрылся за ними, оставив лишь слабое мерцание в воздухе, как напоминание о том, что здесь только что свершилась магия.
***
Воздух в комнате, где находились тёмные, пришёл в движение, затем в нём появились сначала не чёткие силуэты юноши и наставницы, после они стали всё больше проявленными и как окончательно проявились, воздух стал, как и прежде, неподвижным.
На лице Мракоса застыла тень недовольства, брови поднялись вверх, не сдерживаясь от нарастающего раздражения. Глаза, полные огня, метнули недовольный взгляд на появившихся, а губы сжались в тонкую, выказывая его внутреннюю борьбу, линию. Он нетерпеливо постучал пальцами по столу, каждый удар звучал, как глухой призыв к вниманию, так как он пытался донести до окружающих, что действия их совершенно неприемлемы.
Широкие плечи слегка наклонились вперёд, создавая впечатление, что он готов в любой момент сорваться с места и уничтожить всех, кто присутствовал в этот момент в помещении. В голосе звучал сарказм, подчёркивая, как сильно он разочарован тем, что происходит. Всё в его поведении кричало о том, что он раздражён до высшей степени:
- Как это понимать? Зачем вы сюда явились? Да ещё во время важного заседания!
- Повелитель! – устремила наставница на него глаза.
- Я ещё не повелитель, к сожалению, - осёк её Мракос. - Но скоро с вашей помощью надеюсь им стать.
При произнесении этой фразы, Мракос обвёл присутствующих взглядом.
- А у нас возникли кой какие трудности в выполнении задуманного, - продолжила оправдывать своё появление наставница.
- Трудности у вас могут возникнуть сейчас! – грозно прорычал Моакос. - Вы не санкционировано воспользовались телепортом! Что там у вас произошло?
- Когда я вам всё объясню, - со страхом в голосе опустила она голову, - вы сами поймёте, что у меня были на это серьёзные основания.
- Так говори уже скорее! Что ты медлишь? – пронзил её взглядом Мракос.
- Этот тип влюбился! – указала она на юношу, который стоял в стороне с выражением растерянности на лице.
- Что он сделал? – потряс головой Мракос, его голос звучал, как глухой удар молота.
- Влюбился! – склонила голову наставница, её голос дрожит от страха.
- Не понял! Что он такого сделал, что вы вернулись? Вы выполнили задание? – его глаза сверкнули, как две молнии.
- Мы не выполнили задание, - втянула она голову, её голос стал ещё тише.
- Так возвращайтесь и выполняйте! – отрезал Мракос, его терпение иссекало.
Наставница, словно пытаясь донести до него всю тяжесть ситуации, произнесла по слогам:
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

