Пушинка

Закончив девятый класс, она приняла решение, которое потом будет вспоминать как первый взрослый поступок. Лиза сказала отцу:

— Я поеду учиться, в педагогический техникум. Отец посмотрел на неё долго, как тогда, новорождённую, когда переименовывал в Лизу. И кивнул:

— Собирайся. Ты у меня сильная.

Она уехала на рассвете. Автобусом до Улан-Удэ. С собой балетка — маленький чемодан с двумя платьями, подаренными мамой ещё при жизни, и «Война и мир» — книга, которую начала и не дочитала перед отъездом. За окном автобуса плыли сопки, перелески, маленькие остановки с названиями, похожими на вздохи. Лиза смотрела на них и знала: она не вернётся. Не теперь. Может быть, и никогда.

Впереди была совсем другая жизнь.

Первый месяц, пока сдавала вступительные экзамены и оформлялась в студенческое общежитие, жила у родного брата отца, а потом переехала в общежитие.

Лиза довольно успешно училась, была любознательна и в свободные дни узнавала город, иногда виделась с братом, который заканчивал институт, много читала. Лизе нравилась независимая жизнь. Иногда её навещал отец. Он привозил гостинцев и продуктов питания, которые съедались всей студенческой братией буквально за три дня.

Закончив техникум, Лиза была направлена в сельскую школу в том же районе,где она родилась и закончила школу километрах в двадцати от райцентра, где жил отец и семья.

Стала она старшей пионервожатой.

В то советское время старшие пионервожатые были ничем иным как идеологическим работником в школьной среде. Обязанностью старшей пионервожатой было организация внеклассного воспитания учеников и организация содержательного досуга.

Пионерский возраст от девяти до четырнадцати лет самый благодатный возраст для воспитания в человеке определенных нравственных установок и моральных принципов. Вот такая ответственная миссия была возложена на нашу героиню при направлении на работу.

В то время работал в государстве закон предоставления выпускнику первого места работы по приобретенной специальности. Администрация, принявшая выпускника, не имела права уволить его ранее, чем через три года. В свою очередь и выпускник не имел права покинуть учреждение, в которое его направили на работу по распределению три года. Таким образом решалось немало проблем и учреждения, и молодого человека взаимно.

Можно немало поразмышлять на эту тему, но судьба нашей героини настоятельно зовет вперед.

Деревня, где очутилась наша выпускница, была ей незнакома, но находилась довольно недалеко от отцовского дома, а также недалеко от родных мамы. В городе жил Андрей старший брат мамы и в другом районе – младший брат – Сергей.

Так что географически было удобно, если не считать транспортных проблем, ведь из глубинки попасть в район было проблематично. Но так жили все и ничего в этом сверх естественного не было.

Работа в сельской школе была интересная. Дети полюбили жизнерадостную, легкую во взаимоотношениях, начитанную и красивую девушку.

О красоте можно поспорить или поразмышлять, потому что она никогда не считала себя красивой. А если взглянуть со стороны, то внешний облик молоденькой 17-18 летней девушки с задорным и глубокомысленным взглядом весьма благоприятно дополняла копна красивых кудрявых волос.

В селе за её волосы, светлый нрав и легкую стройную фигуру прозвали «Пушинка». И сама она начала верить, что жизнь, вопреки всему, может быть лёгкой.