Мои три школы

С теплом вспоминаю и других учителей, работающих с нами в 6-х-9-х классах: В. Р. Федорчатенко, В. Ф. Белоусову В. Н. Гроль, В. М. Задорожного, О. В. Крылову, В. И. Попова, Ф. И. Лепетухину и других, кого, может быть, забыла назвать.

А вот историки в нашем классе менялись почему-то каждый год, всех я и не могу вспомнить. Но вот в 6 классе, помню, вел у нас историю А. Н. Ильинчик, молодой, высокий мужчина в хорошо сшитом костюме. У него была привычка: взяв в обе руки указку, он во время объяснения раскачивался с пятки на носок и внимательно смотрел на указку. А мы с Лидой сидели за одной партой и решили убедиться, что он ничего, кроме указки, не видит, когда объясняет тему. И мы во время урока быстро пересели, поменявшись вариантами, то есть просто перелезли друг через друга

Александр Николаевич же, по-прежнему глядя на указку, невозмутимым, ровным голосом произнес: «Безус и Устименко, немедленно пересядьте на свои места!» В классе раздался смех. И мы с Лидой вынуждены были под насмешливые взгляды одноклассников перелезть на свои прежние места. Зато мы убедились, что наш историк все видит и что его не проведешь.

Много разных эпизодов, смешных и серьезных, было в школьной жизни.

Навсегда в памяти останутся наши учителя, строгие и добрые, веселые и серьезные, но такие внимательные, отзывчивые, преданные своей нелегкой профессии.

В 1970 году мы распрощались с нашей родной школой, небольшой, одноэтажной, но такой уютной и дорогой. Школа дала знания и путевку в жизнь. Как сложатся наши судьбы? Какими мы будем? Кем станем? А сегодня, в июне семидесятого, мы, юные и восторженные, мечтаем о будущем и о своей счастливой судьбе. Мы готовы учиться и работать на благо нашей Родины. Мы надеемся, что не подведем учителей и школу. Встречай нас, жизнь!

Часть 2

Глава 1. Приезд в Забайкалье.

Первые впечатления

В солнечном Забайкалье. По пути в школу.

Сентябрь 1974 г.

Далекий и незабываемый 1974 год. Мы с мужем окончили свою учебу: я – Ростовский-на-Дону педагогический институт, он – РВКИУ – Ростовское высшее командно-инженерное училище им. маршала Неделина. Сергей, молодой лейтенант, получил направление в Забайкальский военный округ.

Поехали туда поездом. Это невероятное путешествие по стране мы совершили впервые. В окне поезда мелькали пейзажи нашей Родины. Проехали Красноярск. А потом поезд медленно прошел мимо озера Байкал, на которое мы смотрели зачарованным взглядом. Я это зрелище не забуду никогда: блестящая гладь озера раскинулась до горизонта. Настоящее море. Проехали Красноярск, а вот и Чита. Нас отправили в поселок Дровяная – примерно в 80 км от Читы. Добирались на автобусе. Я внимательно осматриваю окрестности: сопки, смешанный лес. Красиво! Август. Первые желтые листья. Настроение у нас с Сергеем было бодрое, приподнятое: мы ехали навстречу новой жизни, у нас все впереди.

Вместе с нами направление в Забайкалье получили еще 20 выпускников РВКИУ: Гена Ковалев, Боря Рябошапко, Женя Гончаров, Гена Швырев, Витя Шихалев, Юра Попов и другие. Но главное – с нами будет служить Володя Барабаш, или, как его называли курсанты, – Бяша, Бяха, Сережин близкий друг и верный товарищ.

Дровяная – это поселок ракетчиков. Проехали через КПП, асфальтированная дорога, с обеих сторон лес. И вот мы в гарнизоне. Это современный городок, многоэтажные дома, магазины. Все понравилось. Во время экскурсии по городку увидели ДКСА – Дом культуры Советской Армии, бассейн, большую школу. Сердце екнуло – удастся ли найти работу? Всех молодых лейтенантов быстро и хорошо устроили. Неженатые получили место в общежитии, женатым сразу выделили квартиры. Нам с Сергеем повезло, т.к. у нас уже был ребенок, дочка Лера (ее мы оставили на время в Бузулуке с бабушкой), нам сразу дали двухкомнатную квартиру, причем в новом доме.

Мы были счастливы. Квартира на пятом этаже только что сданного дома №170. Большие светлые комнаты, стены окрашены в желтый и салатовый цвет, окна на лес. Будем любоваться закатом. Прекрасно.

С мужем в забайкальском лесу

Вскоре пришел контейнер с мебелью, и мы уютно устроились. Я всегда буду вспоминать первые дни и месяцы в Забайкалье. Новая жизнь, яркие впечатления. Мой день рождения, а он у меня 28 августа, это Успенье Богородицы, а в моем родном Новошахтинске это был еще и День шахтера, отмечали уже в обставленной квартире. Было весело и как-то трогательно-радостно. Из близких друзей – Володя Барабаш, Женя Гончаров, Гена Ковалев, кроме нас с Сергеем, была еще одна пара – Лена Давыдова с Борей Рябошапко. Мы с Ленкой учились в одной группе на филфаке пединститута. Оказывается, она вышла замуж за Борю. Мне казалось, что в наши студенческо-курсантские времена она дружила с другим. Лена – веселый, открытый человек с большим чувством юмора, добрая, отзывчивая. Так здорово в чужом краю увидеть знакомые лица друзей и знакомых!

С Володей и Верой Барабашами

В общем, день рождения отметили как начало новой жизни: радостно, с тостами, стихами, песнями. У нас в компании всегда звучали песни: на гитаре хорошо играл и пел Вовик Барабаш. Играл и пел еще и Женя Гончаров, но у него репертуар был гораздо меньше, чем у Бяхи. Володя замечательно пел песни: курсантские, офицерские, городские романсы («Кадеточка», «Поручик Голицын», «Конфетки-бараночки»), песни Высоцкого, на стихи Есенина, современные. Он был душой компании. А наша квартира стала центром встреч бывших ростовских курсантов, а теперь молодых лейтенантов. Генка, Вовик, Женя еще не были женаты, но вот-вот хотели сделать этот решительный шаг. У всех были невесты, которых они собирались привезти в далекий Забайкальский край.

Итак, здравствуй, новая, неизведанная жизнь! Приветствую тебя, Забайкалье, которое станет нашим домом на ближайшие годы!

Глава 2. Школа-Чита-46.

Первый педагогический опыт

Помню, где-то в конце августа я пошла в поселковую школу, чтобы узнать насчет работы.

Здание школы было внушительным, и у меня появился какой-то внутренний трепет, когда я подходила к «храму знаний». Это было современное двухэтажное здание, расположенное в глубине школьного двора.

Я прошла в кабинет директора, показала свой красный диплом. Директор, а ее звали Неля Хасановна, приятно удивилась и сказала, что места учителя русского языка сейчас нет, но мне сообщат, если появится вакансия. Директор школы показалась мне внимательным и общительным человеком. Она прошла со мной по школе, в которой мне, возможно, придется работать. Школьное здание было просторным, красивым, со светлыми, хорошо оборудованными классами.

И действительно, с 1-го сентября меня пригласили на должность воспитателя ГПД (группы продленного дня), и я с радостью вышла на работу.

ГПД – это отдельный кабинет, где после уроков занимались ученики 4-х-7-х классов. Мы вместе делали уроки, гуляли, читали. Я вспоминаю об этом времени как о замечательном периоде, давшем мне возможность постепенно войти в жизнь школы.

Сентябрь – прекрасное время в Забайкалье. Сухая, теплая осень. Разноцветные листья тихо падают деревьев, а вечнозеленые сосны торжественно смотрят на меня. Я отчетливо помню тот сентябрь 1974 года. Смотрю на фотографии, которые сделал наш друг Гена Ковалев. Сквер рядом со школой. Я в легкой блузке на фоне шершавых стволов деревьев, ветер слегка развевает мои волосы. Мне 21 год, я еще не знаю, как сложится моя дальнейшая жизнь, но хочется верить, что все будет хорошо. Одна из этих фотографий в рамке и сейчас висит на стене в моем кабинете как напоминание о молодости, о том светлом периоде, когда только начиналась моя профессиональная жизнь.

Я работала во вторую смену, с коллегами почти не общалась, так как ГПД находилась в отдельном секторе здания, и я учителей практически не видела. Было ощущение спокойствия и безмятежности. С детьми у нас установились хорошие, добрые отношения, я успешно выполняла свои обязанности. У мужа, молодого лейтенанта, на службе тоже все складывалось нормально. По вечерам приходили друзья, мы пили чай и много разговаривали. Володя Барабаш играл на гитаре. Душевные вечера. Конечно, мы скучали по нашей дочери Лерочке, которую оставили в Бузулуке у свекрови. Это родные мужа, мать и его сестра Валя, настояли, чтобы мы не брали ее с собой, в далекий и незнакомый край, так как не знали, в каких условиях нам придется жить. Да и с работой нужно было определиться.

Да, в ГПД было удобно и спокойно, но я ждала места учителя русского языка и литературы. И это время вскоре пришло. В конце сентября из городка уехала учительница, работавшая в 9-х классах, и место для меня освободилось.

Я стала вести литературу и русский язык в 9-А и 9-Б классах. Встретили меня, неопытного, молодого учителя, с доброжелательным любопытством Им хотелось узнать, что я собой представляю, какой я учитель. Девятиклассники пытались слушаться, но не всегда это у почти взрослых ребят (тогда не было 11 класса) получалось. Я была старше их всего на 6 лет, по возрасту они были как моя младшая сестра Ира. Мы, конечно, понимали друг друга, но ребятам хотелось блеснуть своим юмором, умом, находчивостью, оригинальностью суждений перед молодой учительницей. И потому часто истина рождалась в спорах и шумных обсуждениях. С теплом вспоминаю их лица и имена: Сергей Пузырев, Марина Левченкова, Сергей Кадегроб, Костя Карелин, Ира Лопатина, Лена Семенова… Помню и другие имена. Ребята были интересные, хотя и шумные, но любознательные. Я рассказывала им о русских писателях, учила анализировать текст художественного произведения, пыталась научить писать сочинения. Не все получалось. С дисциплиной тоже не всегда было гладко. Помогали классные руководители – Антонина Павловна Расторгуева и Галина Андреевна Зуева. А также мне оказывала содействие и помощь директор школы. Коллектив в школе был сильный, профессиональный. Приняли меня очень тепло. Завучем работала Нина Константиновна Панченко, организатором внеклассной работы была Елфимова Светлана Александровна. Позже она будет назначена директором этой школы, которая называлась школа Чита-46. Коллектив был не очень большой – человек 45, но все педагоги приветливые в общении, в основном жены военнослужащих.