Английский язык: артикли больше не проблема
Английский язык: артикли больше не проблема

Полная версия

Английский язык: артикли больше не проблема

Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
На страницу:
2 из 2

5) Our daughter eats only the soup which is cooked by my husband. Наша дочь ест только тот суп, который готовит мой муж.

6) I've just seen a man in the garden. The man was wearing a balaclava. Stay here, I will call the police. Я только что видел мужчину в саду. На мужчине была балаклава. Оставайтесь здесь, я вызову полицию.


Вопросы для самоконтроля:


1. Что такое лимитирующее определение?

2. Приведите свой пример.


Урок 2.5. Нулевой артикль


Некоторые лингвисты называют случаи отсутствия артикля перед существительным особым видом артикля – “zero article”, т.е. нулевой артикль.


Например :


1) These are high trees. Это высокие деревья.

2) What is love? Что такое любовь?

3) Where is Mary-Jane? Где Мэри-Джейн?

4) How can I get to St. Paul’s Cathedral? Как мне добраться до собора Св. Павла?

5) Lake District is in Britain. Озеро Дистрикт находится в Британии.

6) There is no place like home. Нет лучшего места, чем дом.

7) A seaman spends most of his life at sea. Моряк проводит большую часть своей жизни в море.


Случаи, когда артикль не употребляется перед именем существительным, мы рассмотрим подробно в следующей главе.


Вопросы для самоконтроля:


1. Как называется по-английски нулевой артикль?

2. Приведите примеры.


ПРАКТИКА К ГЛАВЕ 2


1. Какие виды артиклей вы знаете?


A) главный

B) неопределившийся

C) нулевой

D) неопределённый

E) определённый


2. Выберите подходящую форму неопределённого артикля A или AN :


A) … bird, … factory, … lady, … ostrich, … animal;

B) … insect, … case, … monkey, … onion, … baby;

C) … banana, … apple, … story, … family, … orange;

D) … star, … omen, … act, … battery, … cherry;

E) … lamp, … jet, …owl, … hour, … rabbit.


3. Выберите подходящую форму неопределённого артикля A или AN :


A) It is … ideal plan; It is … wonderful day; It is … open question; It is … lovely dress; It is … amazing game;

B) There is … vase on the table; There is … picture on the wall; There is … ant in the jelly; There is … ostrich in the zoo; There is … fish in the tank;

C) There is … beautiful flower in the vase; There is … interesting play in the theatre; There is … irritating person in the group; There is … comedy show on TV; There is … awful jumper in the wardrobe;

D) What … wonderful life! What … touching story! What … offensive message! What … crazy idea! What … easy task!

E) I have … house. I have … brick house; Kim has … garden. Kim has … small garden; We have … swimming pool. We have … outstanding swimming pool; Matthew has … agent. Mathew has … annoying agent; You have … car. You have … new car.


4. Найдите лимитирующее определение в предложениях:


A) Sarah is the only luxury designer on Channel 6.

B) That is the same film we saw yesterday.

C) I think that’s the right thing for us to do.

D) Thank you for the letter of February 14.

E) Where is the skirt which you bought last Friday?

F) Look at the boys who are playing with our puppy.

G) Marinette, the girl next door, is a four-year student.

H) This is Toby, the new office manager at our company.

I) It is a painting. The painting is antique and of great value.

J) It is a house. The house belongs to my parents.


5. Заполните пропуски в предложениях подходящим артиклем: a / an, the, нулевой.


1. It is … right way to the park.

2. It is … cake.

3. It is … ant.

4. That is … girl I was talking about.

5. These are … flowers.


Больше практики будет предоставлено после главы 3, в которой подробно рассматриваются случаи использования артиклей в речи.


ГЛАВА 3. ВЫБОР АРТИКЛЯ

Урок 3.1. Неопределённый артикль


Как уже было сказано выше, неопределённый артикль употребляется с исчисляемыми именами существительными в единственном числе, …

1) когда речь идет о новой информации, о каком-то предмете или явлении в общем;

Хорошо изучите следующие примеры:


1) It is a girl. It is not a boy. Это девочка. Это не мальчик.

2) This is a new map. Это новая карта.

3) It’s not a problem. Это не проблема.

4) I need a good cup of tea. Мне нужна хорошая чашка чая.

5) What an ugly duckling! Какой гадкий утенок!

6) I have a friend who lives in a small village in the mountains. У меня есть друг, который живет в маленькой деревушке в горах.

(Это значит, что один из друзей говорящего живет в одной из деревень в определённых горах.)

7) I have a bowl of rice. У меня есть миска риса.

8) Do you have an umbrella? У тебя есть зонт?

9) I had a wonderful breakfast in Holland. У меня был чудесный завтрак в Голландии.

(Но: I have breakfast at 8 o’clock every day. Каждый день я завтракаю в 8 часов. – Когда нет определения перед словом, обозначающим приём пищи, значит, нет артикля.)

10) What’s wrong with you? I have a headache. Что с тобой? У меня болит голова.


2) Также есть устойчивые выражения, которые следует запомнить;

Приведем несколько примеров:


a lot of – много

a few – несколько

a little – мало, чуть-чуть (употребляется перед неисчисляемыми)

once a week – раз в неделю

three times a month – трижды в месяц

150 rubles a kilo – 150 рублей за 1 кг

What a nice story! Какая хорошая история!

Such a lovely kitten! Такой чудесный котёнок!


1) Caroline has a lot of friends. У Кэролайн много друзей.

2) Fiona has a few books on the table. У Фионы на столе лежит несколько книг.

3) We have a little milk, but it is enough to make pancakes. Молока у нас немного, но его достаточно, чтобы испечь блинчики.

4) We usually go on holidays twice a year. Обычно мы ездим отдыхать два раза в год.

5) What a wonderful day! Какой чудесный день!


Необычные случаи:


1) Когда имя собственное становится именем нарицательным, в таком случае необходим артикль.

Такой переход происходит, когда предмет называют именем того, кто его изобрел, создал, написал, запатентовал, а также тогда, когда этот предмет получил своё название в честь географического объекта.


Например :


1) That's a true Korovin. Это подлинный Коровин. (Т.е. это одна из картин, принадлежащая кисти художника-импрессиониста Константина Коровина.)

2) My sister is a real Diana! She loves the man she cannot be with but she doesn’t let him live his own life.

Моя сестра – настоящая Диана! Она любит мужчину, с которым не может быть вместе, но не позволяет ему жить своей собственной жизнью. (Диана – героиня комедии Лопе де Вега «Собака на сене».)

3) My grandfather said that his father had a Volga. Мой дед рассказывал, что у его отца была «волга». (Автомобиль, названный в честь реки Волги.)

4) I want to buy a BMW. Я хочу купить BMW. (Автомобиль марки BMW, один из миллионов, который произвел концерн BMW.)

(Конечно, если речь будет идти о конкретном автомобиле, артикль поменяется на определённый:

The BMW which I bought last year is still cool. BMW, который я купил в прошлом году, по-прежнему классный.)


2) Когда при наличии однофамильцев и тёзок в одной группе имя собственное становится нарицательным. Делается это для того, чтобы подчеркнуть, что лицо одно, т.е. в единственном числе.


Например :


There are ten Mohammeds, nine Akhmets and a Tom in our class. В нашем классе десять Мохаммедов, девять Ахметов и один Том.


Задание для самостоятельной работы:


1. Запомните правило употребления неопределённого артикля.

2. Когда имя собственное может стать нарицательным? Приведите примеры.


Урок 3.2. Определённый артикль


Переходим к ситуациям, когда определённый артикль the сопровождает существительное.

Итак, определённый артикль употребляется


1) перед исчисляемым существительным в единственном или множественном числе, а также перед неисчисляемыми именами существительными, когда они определены контекстом или при них есть лимитирующее определение.

То есть эти предметы, лица или явления определённые, конкретные, известные говорящим; единственные в своём роде (самые-самые). На такую исключительность также намекает прилагательное в превосходной степени (e.g., the biggest mammal in the world – «самое большое млекопитающее в мире») или порядковое числительное (e.g., the first violin – «первая скрипка», the third-year student – «студент третьего курса» и пр.).


Изучите следующие примеры:


1) It is a cat. The cat is white. Это кошка. Кошка белого окраса.

2) I like the dress you are wearing. Мне нравится твоё платье. (Мне нравится платье, которое на тебе надето.)

3) Did you like the ice-cream we had after lunch yesterday? (Тебе понравилось мороженое, которое мы ели вчера после обеда?)

4) Where is Ann? She has gone to the doctor. Где Энн? Она пошла к врачу. (К тому врачу, к которому она всегда ходит.)

5) I’d like to speak to the manager. Я хотел бы поговорить с управляющим.

6) What is the longest river in the world? Какая самая длинная река в мире?

7) Kevin is the smartest student in our group. Кевин – самый умный ученик в нашей группе.

8) The earth goes round the sun. Земля вращается вокруг Солнца. (Других таких в нашей солнечной системе нет, это уникальные предметы.)

9) The wedding was set on the fourth of June. – Свадьба была назначена на четвертое июня.

10) I am the second child in the family. I was born on May 21. (Произносится: on May the twenty-first / on the twenty-first of May.) Я второй ребенок в семье. Я родился двадцать первого мая.


2) c фамилиями, когда говорится о всём семействе;


Например :


the Adams, the Volkovs, the Petersons, etc. (Адамсы, Волковы, Петерсоны и т.д.)


3) с субстантивированными прилагательными (т.е. с теми прилагательными, которые выполняют роль имени существительного в составе словосочетания или предложения и которые отвечают на вопрос «что?» или «кто?»);


Например :


the French – французы

the British – британцы

the Japanese – японцы (и другие слова, обозначающие национальности, оканчивающиеся на -sh, -ch, -ese; но: the Germans или Germans – немцы, the Russians или Russians – русские.)

the young – молодёжь, молодые люди

the old – старики, старые

the poor – бедняки, бедные

the rich – богачи, богатые

the sick – больные

the disabled – инвалиды, люди с ограниченными возможностями

the homeless, etc. – бездомные, и т.д.


4) со словами right (правильный), same (тот же самый), only (единственный) которые всегда являются лимитирующими определениями;


Например :


1) Telling him the truth was the right thing to do. Сказать ему правду было верным решением.

2) I’ve been working on the same position for 3 years. I am sick and tired of it. Я работаю на одной и той же должности уже 3 года. Мне это весьма надоело.

3) Alex is the only man who can repair your computer. Алекс – единственный человек, который может починить ваш компьютер.


5) с существительными, обозначающими:


реки:

the Don – Дон

the Dnieper – Днепр

the Nile – Нил

the Amazon, etc. – Амазонка и т.д.

моря:

the Red Sea – Красное море

the Mediterranean Sea – Средиземное море

the Sea of Okhotsk, etc. – Охотское море и т.д.

океаны :

the Indian Ocean – Индийский океан

the Atlantic Ocean – Атлантический океан

the Pacific Ocean – Тихий океан

the Artic Ocean – Северный Ледовитый океан

the Southern Ocean (the Antarctic Ocean) – Южный океан (Антарктический океан)

каналы, заливы:

the Suez Canal – Суэцкий канал

the English Channel – Ла-Манш

the Gulf Stream, etc. – Гольфстрим и т.д.

пустыни :

the Sahara Desert – Пустыня Сахара

the Gobi Desert – пустыня Гоби

the Chihuahuan Desert, etc. – пустыня Чиуауан и т.д.

архипелаги, т.е. группы островов:

the British Isles – Британские острова

the Bahamas – Багамы

the Malay Archipelago, etc. – Малайский архипелаг, и т.д.

горные цепи :

the Alps – Альпы

the Andes – Анды

the Ural Mountains, etc. – Уральские горы и т.д.

уникальные предметы:

in the city centre – в центре города (бывает только один центр)

in the army – в армии (т.е. той страны, в которой находится говорящий)

the environment – окружающая среда

the sky – небо (in the sky – в небе)

the ground – земля, основа (on the ground – на земле)


6) с названиями стран во множественном числе и названиями стран, где в название включено обозначение государственного правления или устройства ( R epublic, F ederation, K ingdom etc.), объединения стран;


Например :


the Netherlands – Нидерланды

the Philippines – Филиппины

the United States – Соединенные Штаты

the Russian Federation (но: Russia) – Российская Федерация (но Россия – без артикля),

the United Kingdom – Соединенное Королевство,

the European Union, etc. – Европейский союз и т.д.


+ города:

the Hague – Гаага

the Vatican – Ватикан

the Bronx – Бронкс


7) с названиями сторон света;


the North (север)

the South (юг)

the East (восток)

the West (запад)


также: the equator (экватор), the South Pole (южный полюс), the North Pole (северный полюс).


Например :


The four corners of the world refer to Africa (the "south"), America (the "west"), Asia (the "east"), and Europe (the "north"). Под четырьмя сторонами света понимаются Африка («юг»), Америка («запад»), Азия («восток») и Европа («север»).


но: East or West, home is best. В гостях хорошо, а дома лучше.


8) с названием британских газет;


Например:


the Times – «Таймс»,

the Sun, etc. – «Сан», и т.д.


Все остальные газеты и журналы – без артиклей:


Например:


Vogue – «Вог»

Elle – «Она» / «Эль»

Burda, etc. – «Бурда», и т.д.


9) с названиями кораблей;


Например:


the Titanic – «Титаник»

the Marie Celeste – «Мария Селеста»

the Flying Dutchman, etc. – «Летящий Голландец» и т.д.


10) с названиями общественных мест (определение + название), таких как


отели :

the Station Hotel – Отель «Стейшн»

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Конец ознакомительного фрагмента
Купить и скачать всю книгу
На страницу:
2 из 2