Айнур и Волшебный компас: В поисках устойчивого мира

– В итальянской кухне очень много свежих овощей, оливкового масла, много блюд на гриле, без лишних жирных соусов, у итальянцев действительно можно позаимствовать здоровые привычки: есть немного и не спеша, не перекусывать лишний раз. Но мы тут по другой причине. Ты боишься прививок? – неожиданно спросил Компас.

– Нет. Мне в детском саду и в школе делали, ещё в поликлинике. Это же почти не больно! – смело ответила девочка.

– Ты – молодец. Прививки помогают защитить нас от опасных болезней. Если большинство людей будут делать прививки от основных инфекций, то можно предотвратить распространение опасных болезней и защитить себя и своих близких. Например, в Италии, не так давно приняли закон об обязательных прививках. Прививки чаще всего делают детям. Если ребёнок не получил все обязательные прививки, то его не пустят в детский сад и школу, а родителям даже придётся заплатить штраф.

– Прямо всем-всем нужно делать прививки?

– Есть небольшое количество заболеваний, с которыми прививку делать нельзя или крайне опасно, могут возникнуть осложнения. Но это должен решить врач, сами родители не могут отказаться от прививки. Чем больше здоровых детей и взрослых будут привиты, тем лучше будет формироваться коллективный иммунитет. Так мы сможем защитить не только себя, но и тех детей и взрослых, которым прививки делать запрещено, – важно произнёс компас.

– Вот почему в школе требуют прививки, теперь понятно.

– Мне кажется, ты хорошо поняла тему про здоровье, ведь нужно выполнять довольно простые правила о правильном питании, физических упражнениях, вакцинации (это когда делают прививки). Да, чуть не забыл – не забывать мыть руки после прогулки и перед едой. Ведь на руках остаётся не только грязь, но и бактерии, которые могут проникнуть внутрь и заразить человека, – заключил Волшебный Компас.

– Кажется, мне не нужен блокнот. Эти правила простые, и я их хорошо запомню, – уверенно сказала Айнур.

Волшебный Компас всё же попросил записать 5 правил, которые могут помочь в достижении Цели №3 «Здоровье и благополучие»:

1. Мой руки. Регулярное мытьё рук помогает защититься от микробов и болезней, особенно после прогулки и перед приёмом пищи. Это простой, но важный способ оставаться здоровым.

2. Больше двигайся. Занимайся спортом, бегай, катайся на велосипеде, роликах и коньках, играй в футбол, баскетбол, теннис. Выбери активный спорт, который тебе нравится.

3. Питайся правильно. Ешь больше овощей и фруктов, исключи вредную пищу.

4. Регулярно проверяй здоровье. Ходи к врачу на осмотр, даже если не болеешь, делай прививки, рекомендованные в вашей стране. Это помогает заметить проблемы вовремя и быстро их решить.

5. Поделись информацией со своими друзьями о здоровом питании, о пользе спорта и вакцинации и расскажи правила, которые может выполнить каждый.

Глава 4. Образование для всех

В школе сегодня была контрольная по математике. Айнур плохо спала ночью, ей снилась таблица умножения. Несмотря на это, контрольную она написала на «отлично».

Домашнее задание им не дали, поэтому у Айнур осталось свободное время, и она решила отправиться в путешествие с Волшебным Компасом. Сразу после школы она поспешила в свою комнату, достала компас, повернула стрелку на «Цель №4» и сказала: «Вперёд, к устойчивому миру!» После этих слов девочка оказалась в комнате, где стояли столы, а за ними сидели мальчики и девочки, перед ними стояли скамей-ка для учителя и доска. Похоже, это была школа. Учитель что-то рассказывал, спрашивал, а ученики тянули руки, чтобы ответить. Здание школы было очень скромным, стены, пол и мебель – немного обшарпанными, учебники не слишком новыми, не было электронной доски и компьютеров, но это не мешало детям с интересом слушать учителя.

– Да, оказывается, совсем не обязательно иметь всё новенькое, чтобы учиться, таблицу умножения вообще можно просто на листочке написать, – тихо произнесла Айнур.

Волшебный Компас услышал девочку и сказал:

– Каждый ребёнок хочет узнавать что-то новое, развивать свои способности. Для этого нужны учебные классы, учебники, тетради и карандаши. К сожалению, не у каждого ребёнка в мире есть такая возможность. Около 260 миллионов детей школьного возраста на Земле не посещают школу, а это значит, что многие не умеют писать, читать и считать.

Причины очень разные: школа находится очень далеко или сложно до неё добраться, кто-то не может ходить в школу, так как родители не могут заплатить за неё или за форму и учебники, кому-то нужно работать с самого детства и нет возможности учиться. В некоторых удалённых поселениях в горах до ближайшей школы добираться по горным тропинкам несколько километров, детям и учителям приходится преодолевать опасный маршрут.

Например, в горном Непале ученикам приходится добираться до школы через реку без моста. Вместо него натянут канат, с него на верёвке свисает доска, с помощью которой дети и перебираются на другой берег. На Филиппинах в одной провинции ученики добираются в школу вплавь на надувных шинах, в другой провинции – по верёвочному мосту. В поселении во Вьетнаме детям приходится плавать без подручных средств, а чтобы одежда и учебники не намокли, их держат в пакетах над головой.

– Ничего себе! Это же опасно, так можно сорваться и утонуть! – воскликнула Айнур.

К сожалению, такие случаи бывают. Видишь, как важно, чтобы дорога в школу была безопасна для детей. А ещё было бы здорово, если бы удалось освободить детей от работы и убедить родителей, чтобы они отпускали мальчиков и девочек в школу за новыми знаниями. Ведь дети любят мечтать, важно помочь им развивать свои таланты и интересы, – сказал Волшебный Компас.

– Да, я вот никогда не думала о таком. Моя школа стоит рядом с домом, а мы с братом ещё и ходить в неё иногда не хотим, думаем, как нам сложно учиться… – со вздохом сказала девочка.

– Как же сделать так, чтобы все могли спокойно добираться до школы, чтобы у всех были учебники и другие школьные принадлежности?

– Проблему с дорогами и школами для труднодоступных районов решают, конечно, на уровне государства. Часто разные компании строят за свой счёт дороги или мосты, чтобы детям удобнее было добираться до школы.