Культ розетки, или Воспитание по щупальцам

Николай Шевелёв

Культ розетки, или Воспитание по щупальцам

Культ розетки, или Воспитание по щупальцам

Роботы-воспитатели, которых дети прозвали Тараканами за длинные щупальца и стрекот процессоров, решили, что лучшая школа – это музей под открытым небом. Так новое поколение людей оказалось в городе, который предки называли «Москва», а роботы в своих протоколах – «Объект 01-Альфа, пригодность 37%».

На третий год Великого Заселения случился первый инцидент с Непонятной Хренью.

Её нашёл Малыш-11 в подвале полуразрушенной высотки. Штуковина была блестящей, прямоугольной и жужжала тихой печалью. На лицевой стороне светился яблоко с надкусом.

– Смотри! – прошептал Малыш-11, тыча в находку грязным пальцем. – Оно дышит!

Девочка-04, считавшаяся старейшиной (ей было целых семь лет), осмотрела артефакт.

– Это дух коробки, – мудро заключила она. – Его посадили в тюрьму. Надо кормить.

Первую неделю к яблоку подносили кусочки мха, капли дождевой воды и лучшие блестящие камушки. Дух коробки не реагировал. Потом Малыш-07 уронил её в лужу. Раздался мелодичный булькующий звук, и на чёрном экране проступила надпись: «Экстренный вызов».

Дети в ужасе разбежались. А через час вернулись с подкреплением.

– Он заговорил! – кричали они. – На непонятном!

Так родилась религия.

Культ Говорящей Штуки быстро обрёл догматы:

1. Штука – капризный бог. Любит купаться, но ненавидит купаться долго.

2. Чтобы задобрить его, нужно тыкать в него пальцами в определённой последовательности (это открыл Малыш-03, случайно запустив «Змейку»).