Наброски к обману. О чем эта книга?

Наброски к обману

О чем эта книга?

Курбан Дурдыев

Составитель Александр Геннадьевич Долгов

© Курбан Дурдыев, 2026

© Александр Геннадьевич Долгов, составитель, 2026

ISBN 978-5-0069-1766-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Наброски к обману

Вступление

Я писал бы песни для баяна,

Но из моды начал выходить баян.

И теперь пишу я, как ни странно,

Гимны пролетарьям разных стран.

L’amour

Эпиграфы:

«Млекопитающие – класс позвоночных животных, основной отличительной особенностью которых является вскармливание детёнышей молоком.

Приматы – отряд млекопитающих. В отряде: обезьяны, лемуры, люди. " (Учебник биологии)

«L’amour – любовь» (фр.)

«В России значительная часть младенцев (62, 7%) не получает грудного молока в качестве основного питания. " (ИИ)

Приматы мы, конечно мы приматы.

В отряде нашем обезьяны и лемуры.

Они – зверьë. У них хвосты и шкуры.

А в нашем мире властвует любовь.

Чтоб Вы, читатель, в этом утвердились вновь,

Я укажу вам верные приметы.

С чего начать? Начнём сначала.

В любви зачатое рождается дитя!

Рассудим здраво, строго, не шутя:

Дитя в чём разбирается пока?

В вопросах крови или молока?

Да, молоко вопросом первым стало.

Родная грудь даёт питание, приятное на вкус,

Полезное для детского здоровья.

Вопросы молока, а не вопросы крови,

Ведут дитя к любви. Что может помешать

Ребёнку несмышленому любить родную мать?

И вдруг является искус.

И вдруг родная мать дитя лишает молока

Своей груди. Отыщется ль другой источник?

Ужель другой предмет любви? Так точно.

И ладно бы кормилицына грудь…

Я б с этим примирился как-нибудь.

Но точка. Статистики десница не легка.

Бутылочка – питательный обман.

И большинство младенцев-россиян ей вскормлены.

Оставьте ваши голубые сны,

Задумайтесь о факте…

Пора уж занавес спустить на первом акте.

И слава Богу – не стакан.

Курбан Дурдыев. 7 июля 2025

Засада

«Человек всякий живет только затем, чтобы проявить свою индивидуальность. Воспитание стирает ее» (Л.Н.Толстой).

Вот наш герой —

Растёт себе мальчишка:

Весёлый, озорной,

По мне, так даже слишком.

Родителей он любит всей душой.

Они души не чают в нём…

Но как-то постепенно, день за днём,

Подспудно зреет мысль: «А он уже большой!»

И не пора ль

Ему по капельке подмешивать мораль,

Покуда умещается он поперёк в кровать?

Давайте начинать (подумали отец и мать)

Ребёнка социализировать.

Чтож, детский сад —

Не ад,

Но и не рай.

Посмотрим, будет ли он рад

Такому караваю: свободе выбора?

«Я думаю, думАю, думоваю»…

Сперва не хочет он туда.

Потом не хочет он домой оттуда.

Волнуется. Волненье не беда.

Вполне научно подойдем к волне: замерим частоту и амплитуду.

Поверим алгеброй гармонию… Но нет.

Зачем изобретать велосипед?

Давайте к чуду относиться словно к чуду.

А чудо в чем? Симпатию свою,

Которой раньше он одаривал семью,

Теперь он кратно поделил, но всем её хватило.

Так мило.

И в чëм засада здесь?

Боюсь, несу вам не благую весть.

Любовь – такое чувство,

Которое кого-то выделяет меж других.

Об этом стих.

А коли вы подряд любить надумаете всех —