Владыка Междумирья: становление богом!

– Сегодня мы будем играть в снежки и строить ледяные дворцы. Идём веселиться!

Дети бегом рванули в снег. Кто-то лепил снежки и кидался ими, играя в войнушку, кто-то рисовал ангелов, а кто-то просто нырял в сугробы, чтобы ощутить снег.

Я вместе с другими ребятами стал строить снежного голема, упорно катая снежные шары.

Когда мы закончили, раздался звонкий голос духа мира:

– Хороший голем получился. Давай оживим его, и будет у пансионата надёжный охранник.

– Так ведь он растает?!

– Я помогу, и он не растает. Более того, я вложу в него ледяные заклинания, чтобы он защищал приют.

Я сделал, как сказала дух мира. Попросил ребят отойти и начал повторять за ней слова заклинания. Голубоватая энергия начала клубиться вокруг меня, превращаясь в кокон. Закончив, я подошёл к голему, положил руку ему на грудь и направил всю энергию в него. Голем засверкал магией и вдруг начал двигаться. Протянув руку, он наколдовал ледяное копьё. Дети были в восторге. Остальные уставились на ожившего голема.

А в моей голове снова раздался голос духа мира:

– Я вложила нужные заклинания, пока ты накапливал магию. Он сможет защищать пансионат. Кстати, теперь ты можешь создавать големов не только из снега, но и из земли, из воды и прочих материалов.

Мысленно вознеся благодарность духу мира, я направился к бабушке и воспитательницам, которые с изумлением взирали на голема. Они стояли на веранде и пытались отойти от шока. Я поспешил объяснить происходящее:

– Этот голем будет охранять вас, он не растает. Я заложил в нём простые задания, которые он будет выполнять. Чтобы вам было полегче, думаю, следует создать големов помельче и не изо льда, а из земли, чтобы они могли делать тяжёлую работу вместо вас.

Бабушка согласилась, что помощники не помешают. Мы поиграли в снежки ещё полдня, а вечером, когда все разошлись на ужин, я с помощью магии и духа мира убрал всё, кроме ледяного голема.

Следующие несколько дней я посвятил поискам подходящих булыжников, прогулкам по окрестностям и созданию небольших големов, которые могли бы помочь воспитательницам по хозяйству. По вечерам я устраивал магические представления и фейерверки, наслаждаясь весельем вместе с другими детьми. Так прошло ещё четыре дня, и наступил день, когда мне нужно было возвращаться в академию. За окном уже смеркалось, солнце почти зашло. Недавно закончился ужин, и все ребята собрались в общей комнате, развлекаясь и делясь воспоминаниями о ярких магических фейерверках.

Тем временем я завершил работу над големами и передал магическое управление бабушке. У моей бабушки была сильная связь со стихией земли, и я объяснил ей, как ими управлять. Теперь она сможет командовать ими, когда понадобится помощь.

Мы сидели с бабушкой в её комнате под пологом тишины, тихонько разговаривали.

– Бабушка, ты помнишь, я просил тебя присмотреть за Ливом? Как у него дела?

– У него всё хорошо. После того как хулиганы начали получать отпор каждый раз, когда пытались его обидеть, они перестали это делать. Я рада сообщить, что наши опасения, что он может стать ещё большим хулиганом, чем они, не оправдались.

– Я очень рад. Ты можешь взять на себя управление заклинаниями, и когда ты будешь уверена, что они действительно больше не будут драться и если не будет сдерживающего фактора в виде заклинания с отдачей, они не станут снова нападать друг на друга, ты можешь сжечь или сломать эту палку, и заклинание будет снято.

– Хорошо, я поняла тебя. Ладно, расскажи, что ты будешь делать, когда вернёшься в академию? Есть какие-то планы?

– Насколько мне известно, когда я вернусь, то через некоторое время я отправлюсь на практику в эльфийские леса. Я буду там в качестве целителя и, насколько я понимаю, в этом месте мне помогут освоить секрет моего рода. Я слышал, что там жили эльфы, которые обучались искусству исцеления у представителей рода Кристаллисов. Они давали магическую клятву, что будут передавать эти знания только своим ученикам. И с учеников брали такие же клятвы. В общем, я надеюсь найти наставника, который поделится со мной секретом моего рода.

– Что ж, желаю тебе удачи с практикой и желаю, чтобы ты нашёл учителя, который обучит тебя секретам твоего рода, но, пожалуйста, будь осторожней, – взволнованно сказала бабушка. Мы говорили до позднего вечера.

На следующее утро, после общего завтрака, я собрал вещи и снова отправился в академию. Погода была прохладной, в воздухе висел туман. На деревьях всё ещё держались яркие осенние листья, но вскоре они опадут, устилая дорожки разноцветным ковром.

– Внучок, подожди! – услышал я голос бабушки.

Я обернулся и увидел, что на крыльце пансионата стоит она, машет мне рукой, а за её спиной воспитательницы и дети, окружившие их, тоже машут мне в ответ.

– Будь осторожен в пути! – крикнула бабушка.

– Мы всегда рады видеть тебя! Приезжай снова! – подхватили воспитательницы.

– Приезжай скорее, без тебя нам будет так грустно! – в один голос воскликнули дети.

Я улыбнулся им в ответ, поставил один из своих багажей и помахал им рукой. А затем, снова взяв его в руки, мысленно активировал кулон телепорта и быстро исчез с поляны.

***

Той же ночью в Академии ведьминских искусств разразилась сильная гроза. В ночной мгле можно было увидеть фигуру, облачённую в чёрный балахон, с посохом в руках, восходящую на вершину горы над Академией ведьминских искусств верхом на медведе.

Ругаясь на разыгравшуюся грозу и бурю, человек в чёрном упорно карабкался вверх. Через час мучений и усилий, сопровождаемых проклятиями, он наконец достиг вершины и прислонился к скале, чтобы немного перевести дух. Чтобы восстановить дыхание, человек в чёрном взял свой посох и начал собирать магическую энергию, окружающую Академию. Затем он поднял посох вверх и выстрелил огромным магическим лучом. Повинуясь волшебству, луч превратился в белоснежный сияющий барьер.