Об обеспечении права осознанного выбора религии гражданами: Концепция законопроекта

Александр Калашников

Об обеспечении права осознанного выбора религии гражданами: Концепция законопроекта

От автора

Выбор человеком личных убеждений и взглядов – его личное дело. Но для обеспечения принятия человеком правильного их выбора, его необходимо надлежащим образом информировать, в том числе и о последствиях. При этом информирование должно быть полным, добровольным, объективным и достоверным.

Надеюсь, предложенные идеи и проекты рано или поздно получится реализовать практически – это основной посыл данной работы. По этому поводу буду предпринимать посильные усилия и попытки их внедрения, одна из которых на текущий момент – это информирование людей об этих идеях и о таких возможностях через публикацию данных материалов в формате книг. Мы живём настольно хорошо, на сколько качественно нами управляют.

Ваши отзывы, вопросы или предложения можете прислать на электронный адрес: [e-mail].

1. Актуальность вопроса

Выбор религии, влияет на мировоззрение, привычки и поведение человека. Человек не влияет на преподносимые ему религиозные обычаи, правила и требования, со стороны религиозных организаций, он только может их принять или отвергнуть. В этом можно усмотреть принцип односторонней манипуляции со стороны отдельно взятой религиозной организации по отношению к любому человеку.

С другой стороны, в настоящее время в учебные программы среднего образования внесены изменения, позволяющие представителям религии доносить информацию о своей деятельности детям, через образовательные программы, причём осуществляется это в школах и без присутствия родителей – чьей непосредственной обязанностью является формирование мировоззрения у своих детей, и защита их сознания. До достижения совершеннолетия дети далеки от возможности принимать правильные решения из-за отсутствия жизненного опыта и достаточно развитого навыка критического мышления, кроме того, в отличие от наук, религия – это выбор из разных вариантов, а не принятие единственных проверенных практическим опытом и экспериментами научных знаний, чему религиозные установки прямо противоречат, поэтому информирование о религии детей в учебных заведениях необходимо запретить.