Путь Великого Шамана. Часть 2

Нина Изъюрова

Путь Великого Шамана. Часть 2

Глава 1

«Забой».

Стучали топоры Летели щепки

Дети бегали вокруг поднося инструмент

В обед когда солнце светило ярче всего стучали ложки о дно тарелок

Запах вкусной еды разносился вокруг

На этот запах как на огонь слетались голодные со всей округи

Каждому из них находилось дело по Душе

Кто умел бондарить – бондарил

Кто умел плести сети – плёл

Кто вызывался выйти в море – добывал рыбу

Кто хотел быть полезным, но не знал – как? - получал совет что делать

Как у двоих получилось что вместо хижины появился посёлок?

Та первая зима оказалась одной из самых трудных для каждого из двоих

Лёжа ночью под одним на двоих одеялом они грелись мыслью «Как жить дальше?»

Эта мысль будила воображение

Следом просыпались давно погасшие чувства

Слышался детский смех скрип вёсел об уключины

Мелькали яркие ленты

Виделся подол играющей в салки девушки

Потом начинали звучать песни

Они приходили издалека Смысл слов был едва понятен но это было необязательно

Звук+мотив+ритм – спокойствие уверенность рождали они

Старик долгими зимними ночами пел песни

Они не исчезли

Холод впитал в себя каждый звук на память

И вот теперь сам холод грел себя, слушая эти песни, грея путников, грея двоих под одним одеялом

Песни звучали под высоким зимним ночным звёздным небом как будто старик был жив

Никто не знает как умер этот старик, был захоронен или его кости растащили дикие звери

Но песни старика остались жить

Что воспевал он в своих песнях?

Как встретил мать своих двух сыновей?

Как остался один воспитывать их?

Как холодно и больно было остаться одному после всего сделанного им для других?

Как не угасла в нём надежда, хотя причин для неё не осталось совсем?

Во что старик верил настолько, что готов был перенести всё, выпавшее на его долю?

Что давало силы переносить старику все тяготы жизни?

Какое чувство?

Он долго искал его в себе, а найдя однажды – выпустил его наружу

Чувство сопричастности к происходящему

Именно это чувство воспевал старик в своих песнях

Именно эти песни остались жить после смерти старика

Именно эти песни грели двоих под одним одеялом

Засыпая, уже будучи на кромке, они оба искали – как прикоснуться к происходящему?

Не зрителями хотелось им быть – но теми, в чьих руках будет спориться дело

Просыпаясь утром, открывая глаза – они искали – что можно сделать сегодня, чтобы наступило завтра?

И так изо дня в день – каждый день

Так было и сегодня

Сегодня предстояло задание – наловить рыбы, наткать полотна и выделать шкуры

В море обычно выходили мужчины, но сегодня было так, что они ещё не вернулись с охоты

Прошло уже пять дней, как они ушли, и по всему выходило – что-то произошло

Снегопад, резко ударившая оттепель, внезапная миграция хищников следом за своей пищей, преждевременное пробуждение грызунов, устроивших нападение на запасы еды поселковых жителей – всё говорило в пользу того, что сезон предстоит тот ещё

Голода как такового пока не было, но запасы пищи были на подходе

Кого отправлять в море добыть рыбу?

На примете были двое друзей – подростков, уже выходивших с отцами на промысел

Они умели ориентироваться в море, когда не виден берег, днём и ночью

Они умели определить каким путём идёт косяк, какие птицы его сопровождают, знали, как его добыть

Они могли противостоять морским ветрам, холодным дождям, изнурительному голоду несколько недель

Было одно но

Подросткам было по восемь лет, и это останавливало от поручить задание им

Сложность положения понимали все

Никто ни на кого не давил

Решения принимались взвешенно и осознанно, с полным пониманием происходящего

Вызвались двое добровольцев выйти в море