Россия – любовь моя

Татьяна Елизарова

Россия – любовь моя

ПРЕДИСЛОВИЕ

Здравствуй, дорогой мой читатель!

Хочется поведать правду об истории Донбасса и о том периоде, свидетелями которого стали мы – поколение, родившееся в конце 50-х – начале 60-х годов ХХ столетия.

Здесь собраны свидетельства мои, моей семьи, моих друзей, учеников и земляков.

На примере судеб близких мне людей, можно проследить современную историю развития нашего Отечества.

В декабре 2022 года я, Елизарова Татьяна, 1961 г.р., вновь обрела гражданство России.

В этой книге я хочу рассказать о большой трагедии – потере страны, в которой я родилась, что мне пришлось пережить для того, чтобы вновь почувствовать себя гражданином великого единого государства. Я коренная жительница Донбасса и хорошо знаю жизнь в разные периоды – при Советском Союзе, потом при независимой Украине. Хочу рассказать правду о войне на Донбассе, правду о необходимости СВО. Мне пришлось покинуть на Донетчине родной город, целенаправленно превращенный ВСУ в руины. Чтобы спасти свою жизнь и увидеть милую моему сердцу Россию, я проделала сложный путь через несколько стран Европы.

И, к моему счастью, вот уже более 3-х лет я живу в Российской Федерации, но, к сожалению, с удивлением узнаю, что многие люди до сих пор не понимают истинных причин войны на Донбассе, значимости начала СВО. Информационная война, направленная против России и русского народа, активно ведется и сегодня. Надо быть очень думающим и бдительным человеком, чтобы правильно разобраться в бесконечном информационном потоке.

О ВЕЛИКОЙ РОССИИ

Русь – это страна света! Милая светоносная наша Русь, Родина, Родительница наша! Мне всегда видится яркий свет в русом имени твоем, в коротком, как вдох счастья.

У наших предков источниками жизни, добра и света были река и солнце, потому они и назывались одинаково – рось, русь т.е. река и солнце. На исконно русских землях несут свои воды три крупных реки – Волга, Днепр и Двина. Самой большой рекой всегда была Волга – великая река, даже на старинных картах Восточной Европы она тоже подписана этим названием.

Русь – это цивилизация, образованная по руслам рек. До сегодняшнего времени на севере Сибири, в глубоких деревнях, самое светлое место называют русь. «Милок, вынеси увядающий цветок на русь. Помоги ему набраться силы». А ведь в таежной деревне самым светлым местом и была раздольная река.

Любознательный мой друг! Вышесказанное утверждение наших предков я ежедневно проверяю на рассвете – место, которого касаются первые лучи солнца (понятно, что оно сдвигается!), но всегда чуть-чуть отличается силой растений, сочностью красок от общего фона.

Все земли, расположенные вдоль самой великой реки, назывались Великая Русь. С течением времени добавилось окончание “ия” и еще одна буква “с” и появилось современное – Россия. Река Россь (Русь) течет в землях с названием Россия (Русь). Географически земли, примыкающие к самой великой реке, стали еще называться Великороссия.

Река Днепр тоже называлась рось, но она была меньше, потому Малая Рось. Земля, расположенная вдоль малой реки, стала носить название Малороссия. Это географические названия, а не потому, что кто-то меньше или больше, важнее и главнее. Народ, населявший эту землю, был один.

Река Западная Двина течет в северное Балтийское (белое) море, потому территория вдоль третьей реки названа Белая Русь – Белоруссия.

А теперь самое интересное – все три реки-сестры рождены и объединены одним источником жизни – подземными водами Валдайской или Русской возвышенности, и уже оттуда растекаются по всей стране. Этими большими реками наши земли делятся на три больших доли и все земли, по которым текут все три реки называются русским раздольем или русским миром. Доля – часть целого, единого, неразрывного. Одно и тоже же население, один народ, некогда расселившийся и живущий сегодня по берегам трех исторических рек, навеки объединен одним истоком – местом появления этих рек. Источники т.е. родники, из которых и берутся Волга, Днепр и Двина, выходят на поверхность земли в разных местах и дают начало нашим великим рекам. Потому Россия, Украина и Белоруссия – изначально родные сестры. Так определено самой природой.

У наших предков каждая буква Всеясветной Грамоты (Буковник или Азбука) кроме названия буквы и звука имеет третье значение – смысловое. Слова имели значение предложений, а слоги в них, прежде всего согласные, – значение слов или образов. Подмена букв, удаление из буковника в процессе многочисленных реформ русского языка привели к удалению из него смысловых значений этих букв, т.е. к изменению значения слов, а значит и к изменению мышления людей. Сегодня это очень обедняет образное восприятие и сознание людей.

Многие взрослые и дети из добромыслящих семейств видели цвета букв, ощущали их запахи, воспринимали их мелодии, степень их отношения к окружающей среде, стыковки одних букв с другими. Коротко остановлюсь только на БУКИ (Б). Знающие люди говорят, что она хоть и очень древняя, но своей добротой, способностью защищать Будущее помогает Настоящему, благодарно неся память о Прошлом для тех, кто способен достойно воспринимать.

Праязык русского языка (санскрит) единственный первый язык на земле, богом данный, самый древний язык на планете, существовал везде и всегда. Это утверждение доказали ученые мира своими находками памятников истории человечества, на которых обязательно была строка на санскрите.

Русский язык – это язык Вселенной, язык мозга. Передача информации на хромосомном уровне осуществляется не только химическим путем, но и лингвистическим.

Наш язык, будучи живым и развивающимся, сохранил в себе корни и основу праязыка. Наша русская культура имеет в себе стержень развития человечества от начала времен.

Отечество, Отчизна – корень один «отец». Мы осознаем, кто же является нашим истинным отцом в безграничном времени. Иоанн Кронштадтский писал: «Что такое Русь… она есть подножие божьего престола. Каждый русский должен понять это и благодарить бога за то, что он русский».

Что на протяжении веков ковало и пестовало несгибаемый державный дух русского патриотизма? Вера. Что вдохновляло отважных и укрепляло малодушных, освящая дело защиты Отечества как личный долг каждого русского? Вера. Вера научила русского человека быть щедрым – без расточительства, стойким – без фанатизма, сильным – без гордости, милосердным – без тщеславия, верным – без лести.

История русского народа – есть история служения Отечеству и богу, история защиты всей жизни.

Еще А.С. Пушкин отмечал, что России определено великое предназначение для всей истории человечества.

Вся территория Руси представляет душу планеты. Сама история нашей страны доказывает это. Дабы не пропасть в пучине истории, не быть оболганными, сегодня надо каждому русскому человеку постоянно работать прежде всего над собой, тем самым меняя пространство вокруг.

Ведь именно с России начинается возрождение правды и победа светлых сил над темнотой. На фронтах СВО огромной ценой куется долгожданная ПОБЕДА ЛЮБВИ.

Россия – это единственная страна, соединяющая почти все климатические пояса, все типы природных ресурсов, все формы рельефа планеты. Даже в одном из европейских изданий была дана характеристика русскому народу, охватывающая исторический опыт многих столетий: «Русские – это люди с особым кодом выживания, с удивительной способностью адаптироваться к холоду, голоду, хаосу, войне, при этом сохраняя человечность, юмор и поэзию. В них спит особая сила, которую нельзя подсчитать, можно только почувствовать».

К сожалению, целые поколения людей утратили многие умения и навыки наших предков, так необходимые для победного противостояния злу – слышать сердцем другого человека, говорить глазами, просто любить.

Для того, чтобы поддерживать в современном мире правду и справедливость – нужны силы и высокий уровень сознания. Нашей планете сегодня просто необходимо глобальное потепление сердец.

Надеюсь, эти рассказы помогут читателю узнать и возродить в себе эти важные, давно забытые качества. Я попробую скромным своим трудом, своей жизнью засвидетельствовать то счастливое состояние человека, которое он мог чувствовать только в счастливой стране. Имя ей – Россия.

Зная и чувствуя все вышеизложенное, в полноте осознаешь счастье своего рождения и становления как человека именно в этой стране – России.

С любовью собраны воспоминания разных периодов моей жизни: счастливое детство, школьные годы, студенческая пора, зрелый возраст и работа в советской действительности, жизнь в независимой Украине, война на Донбассе, СВО, возвращение в Россию.

Глава 2

НАШЕ СОВЕТСКОЕ СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО

Значение семьи в жизни человека невозможно переоценить. Сердечное тепло твоих близких, понимание, доверие, душевная близость, забота, любовь – это богатство, которое можно получить только в дружной семье, его не купишь ни за какие деньги, и не променяешь ни на что.

Семью можно сравнить с небольшим островком, где тебя всегда ждут, поймут, выслушают, поддержат, здесь тебя просто любят и принимают таким каков ты есть. Никакие горы денег не дадут тебе такого ощущения счастья, как в твоей семье.

«Крепка бывает та семья,

Где нет владений буквы «Я»

Где правит слово только «МЫ»,

Где есть совместные мечты».

Семья как коллектив выражает собой микромодель нашего общества в целом. Поэтому в первую очередь, именно в семье, мы учимся, как взаимодействовать с окружающими людьми, приобретаем жизненные ценности, убеждения, установки.

Приходит время, и человек расширяет границы своего социума. Вот тут активно вступает в свои права государство. Какое счастье, что мы родились именно в России!

Забота о детях – всегда была и остается безусловным приоритетом российского государства. Еще до своего рождения человек получает весомую помощь и заботу. Моя мама в свое время ушла в декретный отпуск, получала бесплатное медицинское обслуживание. С младенчества можно было сдавать ребенка в ясли, потом в детский сад до 7 лет.

«Светлячок» – так назывался мой любимый детский садик, излучающий свет в моей душе до сих пор. Детсад стоял на балансе Северского доломитного комбината. Фрукты, овощи, консервацию, мясомолочную продукцию, рыбу получали из соседнего совхоза «Ямский». Оплата детсада была для родителей минимальной – 5 рублей в месяц. Существовала сетка оплаты за одного ребенка, в зависимости от зарплаты родителей и часов пребывания в саду. Я находилась ежедневно по 8 час, имела 3-х разовое калорийное и витаминизированное питание, полноценные занятия, подготавливающие без всяких репетиторов детей в школу, получила первоначальное музыкальное образование и спортивную подготовку. Во дворе садика был бассейн, где мы, малыши, купались ежедневно на свежем воздухе до поздней осени.

Мы очень счастливые советские дети! Нашими воспитательницами были Калабина Алла Ивановна и Макарова Галина Павловна – выпускница Ленинградского педагогического училища, получившая специальные навыки рисования, лепки, декоративно-прикладного искусства. Она жива и бодра сегодня не только мыслью, но и телом. Ей 92 года! Нам есть на кого равняться и у кого всю жизнь учиться. Сколько радости и уроков наша неунывающая воспитательница дарила мне все годы до начала войны. Сейчас она живет в Германии у внучки. Кстати, единственное, на что сетует наш седовласый Воспитатель – это отсутствие родных, русских берез и возможности тесного контакта с русской природой.

Галина Павловна – это идеальный литературный русский язык, это развивающие кругозор занятия, захватывающие наши детские души, это ласковая забота и дозированная строгость. Особенно я любила ее занятия по рисованию. Секреты владения кистью и карандашом она раскрывала ежедневно: как положить кисточку на бумажный лист при изображении золотой осени или бушующего моря, как зрительно приблизить или отдалить изображение на бумаге, как смешивать краски… Как из куска грустного пластилина вылепить веселого мишку или создать яркий фруктово-цветочный натюрморт….

Чудесные открытия мира музыки нам подарила наш музыкальный руководитель – Карачанская Лариса Николаевна. Хоровое и сольное исполнение песен, танцев народов мира, декламирование стихов, участие в театрализованных постановках…

Все эти навыки и знания мы получали бесплатно в советском детском саду. Они подготовили нас не только к школе, эти знания создали нам фундамент, необходимый для всей будущей жизни.

В первый класс мы попали почти всей детсадовской группой. В нашей школе было 4 класса первоклашек по 38 человек. Средняя школа №2 им. Артема была одна из сильных не только в городе, но и в районе. На базе нашей школы проводились республиканские, областные и районные олимпиады по всем ведущим предметам, межшкольные спартакиады, музыкальные фестивали.

Первой нашей учительницей стала Домарева Анна Ивановна – добрая, рассудительная, спокойная. У нее не было своих детей и потому всю свою нерастраченную материнскую любовь она отдавала нам.

Очень вдохновенно мы разучивали с ней первую школьную песню В. Баснера на слова М. Матусовского «С чего начинается Родина».

Яковенко Людмила Михайловна – русский язык и литература, наш классный руководитель в старших классах. Урок литературы она проводила, как мини спектакль, научила писать сочинения, применяла все современные технические средства обучения, серьезно работать с дополнительной литературой. Последний навык мне очень помог в Москве в Ленинской библиотеке во время подготовки курсовых работ и диплома.

Классные часы, КВН, дни рождения по временам года, поездки на природу – это все инициатива нашей «Людмилы». Каждый урок русской литературы выглядел, как театрализованный спектакль. Ученики часто привлекались к проведению той или иной части урока. Мы много учили наизусть отрывков прозы и поэзии, в том числе, из произведений авторов из дружественных республик.

В 10 классе мне было поручено подробно изучить и рассказать на уроке одноклассникам о творчестве Эдуардаса Межелайтиса – литовского советского поэта. Меня до глубины души тронуло его стихотворение «Пепел», которое он написал под впечатлением посещения Освенцима – одного из самых страшных фашистских лагерей смерти.

«Пепел»

«Эта рыжая пыль под ногами, щебёнка

Из костей, – не осколки ль, покрытые ржой?

Это, может быть, резвые ножки ребёнка,

Что за белою бабочкой гнался межой;

Или ручки, – дитя ими тянется к маме,

Обнимая за шею, ласкается к ней…

Или был этот щебень большими руками,

Что с любовью к груди прижимали детей.

Этот пепел, который разносится с ветром,

Был глазами, смеялся и плакал порой;

Был губами, улыбкою, музыкой, светом,

Поцелуями был этот пепел седой.

Был сердцами, тревогою, радостью, мукой.

Был мозгами, сплетеньем извилин живых, —

Слово «жить» до конца, словно буква за буквой,

Точно белым по-чёрному, вписано в них.

Эти волосы – локоны, косы, и пряди,

Что навалены мёртвой косматой горой,

Кто-нибудь расплетал, и взволнованно гладил,

И сухими губами касался порой.

Чистый трепет сердец, вдохновенные речи,

Золотые надежды, сияние глаз…

Крематориев страшных горящие печи.

Пепел… Пепел… Лишь пепел остался от вас.

Пролетая над проволокою колючей,

Птица мягко касается краем крыла

Дикой розы, на диво багровой и жгучей,

Что на этой кровавой земле расцвела.

Боль, которой ещё моё сердце не знало,

Превратилась в колючий солёный комок

И, как пуля, в гортани навеки застряла,

Чтоб дышать я не мог и забыть я не мог.

Я тяжёлый, невидящий взгляд поднимаю

И от неба его не могу отвести,

Всем своим существом к человеку взываю,

Человеческий пепел сжимая в горсти».

После таких стихов что-либо еще говорить о любви к Родине или о патриотизме не приходилось.

Козеренко Валентина Григорьевна, Ятченко Нина Сергеевна – учителя «царицы наук» – математики. Сумели в себе сочетать математическую педантичность и чувство юмора.

Гроза Мария Федоровна, Чумак Нина Ивановна – преподаватели украинского языка. Благодаря им мы раскрывали для себя широту и необозримость славянской души. В украинском языке есть слова «любовь» и «кохання». Любить можно Родину, маму, речку, бабочку, хлеб, яблоко. Кохать (пестить, лелеять, ласкать) только любимую девушку, жену, ребенка. Русские, украинцы, белорусы – братья на веки одного славянского корня. Общность наших языков – тому подтверждение.

Бабенко Валентина Ивановна – неизменный наш юный физик. Сразу после института сумела привить к себе и своему занимательному предмету любовь и уважение.

Маркина Татьяна Ивановна подарила нам возможность новых географических открытий на всей планете Земля.

Косик Галина Григорьевна познакомила с уроками истории прошлого и настоящего всего человечества.

Слива Валентина Петровна, Тужикова Ольга Владимировна принесли в нашу жизнь незыблемые законы природы.

Обычно на зимних каникулах нашими учителями организовывались дальние поездки школьников по всему Советскому Союзу. Благодаря родителям, мне удалось стать участницей турне по Ленинграду (7 класс), по Кабардино-Балкарии (8 класс), по Карпатам (9 класс).

В нашей северской школе №2 был отличный спортзал, командовала там ленинградка Каландарова Анна Михайловна.

Сколько спартакиад, соревнований провела неутомимая Аннушка в нашей школе и дворце спорта!

Спорт дворец действительно сыграл весомую роль в жизни всего города. В его спортивных залах и 25-и метровом бассейне мы учились владеть своим телом, закаляли дух, воспитывали характер. Ощущения легкости тренированного тела, приятная усталость мышц после 2-х часовой тренировки с мячом, все это связано с нашим «Доломитчиком». Каждый из нас выбирал себе спортивную секцию по душе – волейбол, баскетбол, футбол, легкая атлетика, плавание, теннис, разные виды борьбы. Многие еще в школе получили спортивные взрослые разряды. Значок ГТО (Готов к труду и обороне СССР) красовался на лацкане многих наших пиджаков. Честь города и школы мы с радостью отстаивали на соревнованиях различных уровней.

Немного об истории нашего славного родного Северска. На территории будущего города существовало несколько населенных пунктов, основанных выходцами из Запорожья и православными переселенцами из Османской и Австрийской империй, в основном, сербов. С 1571 года, ближе к устью реки Бахмут (приток Северского Донца), для обеспечения охраны южных границ Российского государства от крымско-татарских нападений стояла Бахмутская сторожа.

Идея поселения сербов в России, в частности на Украине, возникла в начале VIII в. В ее основе лежали общность интересов российского и сербского народов в борьбе против турецкой агрессии, а также сходство языка и этнического родства русских, украинцев и сербов.

В 1723 году Петр I выдал майору Албанезу грамоту, которой опрелялся вывод на добровольных началах сербов из Австрии и формирование из них гусарских полков. Гусары приняли российское подданство и перешли на службу российскому правительству. В результате на Украине через 6 лет в районе крепости Тор (г. Славянск), поселился первый сербский гусарский полк.

Генерал-майор Р. Прерадович к своей фамилии на французский манер добавил частицу «де» – Депрерадович. В указах императрицы Елизаветы Петровны от марта 1753 года предписывалось образовать Славяносербию, на ней селить народы с донецкой стороны в местах, укрепленных редутами, начиная от Бахмута. Славяносербия была автономной административно-территориальной единицей, подчинявшаяся напрямую Военной коллегии и Сенату России.

Первые поселения гусарского полка были образованы по реке Северский Донец. В полках по штату предусматривалось сформировать по десять рот. 1-ая Рота – это село Серебрянка, находившееся в 5 км от Северска, остальные 9 рот располагались по территории всего Донбасса. Многие офицеры обзаводились семьями, хозяйством, строили имения, хутора, водяные мельницы.

На правой стороне реки Бахмут и ее притока реки Яма сербы и пришлые казаки основали поселение Старая Мельница, которое в 1768 году вошло в состав ранговой дачи генерала Радивона Депрерадовича. Старая Мельница получила название Радионовка (микрорайон города), барское село имело 15 дворов и 503 человека. Через Радионовку проходил чумацкий шлях из Бахмута на Старобельский уезд. Само село относилось к Екатеринославской губернии (ныне Днепропетровская\ область), Бахмутскому уезду (ныне Артемовский район), Звановской волости (село Звановка).

Первые зимовщики запорожских казаков около реки Бахмут появились в конце ХVI – начале VII веков. Здесь в 1851 году образована деревня Черногоровка (микрорайон города). Гвардии поручиком Яковом Люблинским был построен винокурный завод. Деревня относилась к Харьковской губернии, Изюмскому уезду, Селимовской волости (ныне село Кировка), позже отошла к Закотянской волости).

В 1881 году начал работать Каменский государственный оросительный участок с агрошколой (позже сельскохозяйственный техникум).

С появлением железной дороги в 1908-1911 годах и доломитного завода в 1909-1913 годах возник поселок Яма. Доломит – распространенный породообразующий минерал из группы карбонатов. Назван по имени открывшего его французского минералога Д. Доламье. Обожженный доломит применяется в металлургии в качестве флюса для заправки откосов мартеновских печей для выплавки стали, предохраняя футеровку от разрушения.

С октября 1938 года Яме присвоен статус поселка городского типа, а в 1961 году – статус города.

До 1959 года был административным центром Ямского района. В августе 1973 года город Яма был переименован в город Северск. Я помню активное всенародное обсуждение и голосование. Были предложены будущие названия – Зеленоград, Зеленогорск, Зеленодольск. Победил Северск! Тогда я впервые остро ощутила причастность, свою личную и каждой семьи города, к повороту истории. Принять участие в голосовании имели право даже школьники, начиная с 5 класса.

В Советское время в 15-и тысячном Северске было два градообразующих предприятия – доломитный комбинат с 6-ю доломитными шахтами и совхоз «Ямский», кроме того при СССР активно работали еще кирпичный завод, промкомбинат, 2 хлебопекарни, 3 средних и 1 начальная школы, музеи поэта В.Н. Сосюры и Боевой Славы освободителей города от фашистов во время ВОВ, 7 детских садов, музыкальная школа, профессионально-технический лицей, центр детского и юношеского творчества, 3 библиотеки, школа эстетического воспитания, спортивно-оздоровительный комплекс, центр реабилитации детей-инвалидов, больница, поликлиника, 3 кинотеатра, 2 ДК.

В местном сельскохозяйственном училище в 1917-1919 годах учились Кирилл Москаленко (будущий Маршал Советского Союза) и Владимир Сосюра (известный советский украинский поэт).

При Советском Союзе город активно жил и развивался. В город на постоянное место жительства приезжали целые семьи из разных уголков страны. Щедрый Донбасс манил своим теплом и природными богатствами, уровнем жизни и высокими зарплатами.

Чтобы молодому читателю легче было проникнуться атмосферой того времени, давайте вместе на некоторое время перенесемся из реального, но бурно меняющегося мирового настоящего. в далекое ушедшее прошлое. Заглянем из нашего настоящего в прошлое страны Советов.

В 60-е годы СССР переживал невиданный ранее подъем во всех сферах жизни от экономики, науки и техники до культуры и спорта. Полет Юрия Гагарина в апреле 1961 года определил это десятилетие как «космическое», сделав данную тематику невероятно популярной, а космонавтов – новыми национальными героями, подобно полярным летчикам 30-х годов. Страна проснулась под восторженное сенсационное сообщение Ю. Левитана «Советский человек в космосе!». Это был самый волнующий день для всей страны. Всеобщий народный праздник. Гордость за страну. В каждом классе у нас были Юры, и не по одному мальчику.

В те годы массово строилось жилье – знаменитые «хрущевки», мои родители в одной из них получили 2-х комнатную квартиру. Вначале было печное отопление, титан («дедушка» современного бойлера). потом провели в дом газ и водяное отопление. Квартплата была в пределах 6-7 рублей.

С обложек общесоюзных журналов 60-х на нас смотрят открытые, приветливые, трудолюбивые, любящие свое Отечество, патриотичные советские люди.

Из открытых окон лились душевные, поднимающие у людей настроение, песни.

На просторах страны велись новые большие стройки, БАМ, активно осваивалась Сибирь и Дальний Восток. Страна жила полной жизнью, и те, кто застали эти времена, большей частью справедливо запомнили их с самой лучшей стороны.